教師考試試題及答案詳解

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)特點是（）A.影響人的身心發(fā)展B.促進(jìn)社會發(fā)展C.有目的地培養(yǎng)人D.完善人的自身生產(chǎn)答案：C2.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是（）A.培根B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.贊科夫答案：B3.學(xué)校文化的核心是（）A.學(xué)校的物質(zhì)文化B.學(xué)校的精神或觀念文化C.學(xué)校組織和制度文化D.學(xué)校的非正規(guī)文化答案：B4.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.教學(xué)評價答案：B5.我國義務(wù)教育階段的課程計劃應(yīng)該具有的三個特征是（）A.強制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性B.強制性、普遍性、科學(xué)性C.科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性D.強制性、普遍性、基礎(chǔ)性答案：D6.主張把評價的重點從“課程計劃預(yù)期的結(jié)果”轉(zhuǎn)向“課程計劃實際的結(jié)果”上來的課程評價模式是（）A.目標(biāo)評價模式B.目的游離評價模式C.過程評價模式D.CIPP評價模式答案：B7.在教學(xué)方法改革過程中，布魯納提出了（）A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)法B.探究—研討法C.綱要信號圖教學(xué)法D.暗示教學(xué)法答案：A8.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量答案：B9.教師通過展示實物、直觀教具或?qū)嶒炇箤W(xué)生獲得知識或鞏固知識的方法屬于教學(xué)法中的（）A.實驗法B.演示法C.引導(dǎo)法D.參觀法答案：B10.個體身心發(fā)展的不均衡性要求（）A.教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵期B.教育工作要循序漸進(jìn)C.因材施教、有的放矢D.教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進(jìn)行答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的功能有（）A.政治功能B.經(jīng)濟功能C.文化功能D.科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能答案：ABCD2.下列屬于古代學(xué)校教育的特征有（）A.功利性B.刻板性C.階級性D.世俗性答案：BC3.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）A.對學(xué)生的研究B.對社會的研究C.對課程的研究D.對學(xué)科的研究答案：ABD4.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.具有先進(jìn)的教育理念B.具有良好的教育能力C.具有一定的研究能力D.具有優(yōu)良的個性品質(zhì)答案：ABC5.教學(xué)過程的基本要素包括（）A.教師B.學(xué)生C.教材D.教學(xué)手段答案：ABCD6.德育的過程主要是（）A.提高學(xué)生道德認(rèn)識的過程B.培養(yǎng)學(xué)生道德情感的過程C.鍛煉學(xué)生道德意志的過程D.培養(yǎng)學(xué)生道德行為習(xí)慣的過程答案：ABCD7.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理答案：ABCD8.教師的教學(xué)能力包括（）A.教學(xué)認(rèn)知能力B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教學(xué)操作能力D.教學(xué)評價能力答案：ABC9.下列屬于教育心理學(xué)研究對象的是（）A.如何學(xué)B.如何教C.學(xué)與教之間的相互作用D.如何管理學(xué)生答案：ABC10.我國中學(xué)德育的基本原則包括（）A.導(dǎo)向性原則B.疏導(dǎo)性原則C.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則D.教育的一致性與連貫性原則答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的實踐活動，人只有通過教育，才能成為人。（）答案：正確2.生產(chǎn)力對教育具有決定作用，所以生產(chǎn)力水平?jīng)Q定著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。（）答案：錯誤3.學(xué)校教育制度簡稱學(xué)制，指一個國家各級各類學(xué)校的教育系統(tǒng)，它具體規(guī)定各級各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及它們之間的關(guān)系。（）答案：正確4.教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。（）答案：正確5.教學(xué)方法是教師上課的方法，是教師為完成教學(xué)任務(wù)而采用的方法。（）答案：錯誤6.德育過程是一個長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程。（）答案：正確7.班級就是班集體。（）答案：錯誤8.教師的主導(dǎo)作用就在于最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。（）答案：正確9.學(xué)習(xí)動機是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動的內(nèi)部動力，學(xué)習(xí)動機越強，學(xué)習(xí)效率越好。（）答案：錯誤10.教育心理學(xué)是研究教育情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢。答案：（1）加強學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接。（2）強化普及義務(wù)教育，延長義務(wù)教育年限。（3）中等教育中普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展。（4）高等教育的大眾化。（5）終身教育體系的建構(gòu)。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：（1）間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合（間接性規(guī)律）。（2）教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一（雙邊性規(guī)律）。（3）掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一（發(fā)展性規(guī)律）。（4）傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一（教育性規(guī)律）。3.簡述教師成長與發(fā)展的基本途徑。答案：（1）觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動。（2）開展微格教學(xué)。（3）進(jìn)行專門訓(xùn)練。（4）反思教學(xué)經(jīng)驗。4.簡述德育的主要途徑。答案：（1）思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)。（2）社會實踐活動。（3）課外、校外活動。（4）共青團、少先隊組織的活動。（5）校會、班會、周會、晨會、時事政策的學(xué)習(xí)。（6）班主任工作。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用？答案：（1）轉(zhuǎn)變教師觀念，尊重學(xué)生主體地位。（2）采用多樣化教學(xué)方法，如探究式學(xué)習(xí)等，激發(fā)學(xué)生主動參與。（3）給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間和空間，如布置開放性作業(yè)等。（4）建立平等的師生關(guān)系，鼓勵學(xué)生提問和表達(dá)觀點。2.怎樣構(gòu)建良好的師生關(guān)系？答案：（1）教師要樹立正確的學(xué)生觀。（2）提高教師自身素養(yǎng)。（3）熱愛、尊重學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生。（4）加強師生之間的溝通交流。3.如何提高教師的教學(xué)能力？答案：（1）不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法。（2）積極參加教學(xué)實踐