2025年關(guān)雎的試題及答案一、基礎(chǔ)知識（30分）（一）字詞解釋（10分，每小題2分）1.“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”中“洲”的意思是A.水中的陸地B.河流C.小島D.沙洲答案：A。“洲”指水中的陸地，在詩中描繪雎鳩鳥在河中的陸地上關(guān)關(guān)和鳴的場景。2.“窈窕淑女，君子好逑”中“好逑”的正確解釋是A.美好的配偶B.喜歡追求C.好的要求D.美麗的女子答案：A?！昂缅稀痹谶@里指美好的配偶，體現(xiàn)出君子對淑女的傾慕，希望其成為自己的伴侶。3.“參差荇菜，左右流之”中“流”的含義是A.流動B.尋求，擇取C.漂流D.流傳答案：B?！傲鳌笔菍で?、擇取之意，描繪了女子在水中左右采摘荇菜的動作。4.“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”中“悠哉悠哉”的意思是A.悠閑自在B.形容思念之情綿綿不盡C.輕松愉快D.漫長的時光答案：B?！坝圃沼圃铡鄙鷦拥乇憩F(xiàn)出君子對淑女的思念之情悠長、深沉，難以排解。5.“鐘鼓樂之”中“樂”的讀音和意思分別是A.lè，快樂B.yuè，音樂C.yuè，使……快樂D.lè，使……快樂答案：C?！皹贰痹谶@里讀yuè，是使動用法，意思是使……快樂，描繪出君子想象用鐘鼓之樂讓淑女開心的情景。（二）詩句默寫（10分，每空1分）1.關(guān)關(guān)雎鳩，________________。窈窕淑女，________________。答案：在河之洲；君子好逑2.參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，________________。答案：寤寐求之3.求之不得，________________。悠哉悠哉，________________。答案：寤寐思服；輾轉(zhuǎn)反側(cè)4.參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，________________。答案：琴瑟友之5.參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，________________。答案：鐘鼓樂之（三）文學(xué)常識（10分，每小題2分）1.《關(guān)雎》出自我國最早的一部詩歌總集（）A.《楚辭》B.《樂府詩集》C.《詩經(jīng)》D.《論語》答案：C?！对娊?jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，《關(guān)雎》是《詩經(jīng)》的首篇。2.《詩經(jīng)》在先秦時期稱為《詩》，或取其整數(shù)稱（）A.《詩三百》B.《三百篇》C.《詩章》D.《詩卷》答案：A?！对娊?jīng)》在先秦時期稱《詩》，因收錄詩歌約三百零五篇，所以取其整數(shù)稱《詩三百》。3.《詩經(jīng)》的表現(xiàn)手法有“賦、比、興”三種，《關(guān)雎》中開頭“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”運用的表現(xiàn)手法是（）A.賦B.比C.興D.比興答案：C?！芭d”是先言他物以引起所詠之詞，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”先寫雎鳩鳥在河洲上和鳴，引發(fā)了下文君子對淑女的追求。4.《詩經(jīng)》按音樂性質(zhì)的不同分為風(fēng)、雅、頌三類，《關(guān)雎》屬于（）A.風(fēng)B.雅C.頌D.小雅答案：A?！帮L(fēng)”是各地的民歌，《關(guān)雎》屬于十五國風(fēng)之一的周南，所以是風(fēng)詩。5.下列關(guān)于《詩經(jīng)》的說法，錯誤的一項是（）A.《詩經(jīng)》收集了西周初年至春秋中葉的詩歌。B.《詩經(jīng)》的句式以四言為主，普遍采用重章疊句的形式。C.《詩經(jīng)》中的詩歌全部是抒情詩。D.《詩經(jīng)》對后世詩歌發(fā)展有深遠(yuǎn)影響，成為我國古典文學(xué)現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭。答案：C?！对娊?jīng)》中的詩歌大多是抒情詩，但也有一些敘事詩，如《氓》等。二、詩歌理解（30分）（一）單項選擇題（15分，每小題3分）1.下列對《關(guān)雎》這首詩的理解，不正確的一項是（）A.詩歌開篇寫關(guān)雎鳥和鳴，營造出一種和諧美好的氛圍，也為下文君子追求淑女做了鋪墊。B.“窈窕淑女，君子好逑”直接表明了君子對淑女的愛慕之情。C.“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”表現(xiàn)了君子求而不得的痛苦和無奈，體現(xiàn)出君子的虛偽。D.詩歌最后“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”描繪出君子想象與淑女相處的美好情景。答案：C?！扒笾坏?，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”表現(xiàn)出君子對淑女的真摯情感，是正常的情感表達(dá)，并非虛偽。2.《關(guān)雎》中“參差荇菜”反復(fù)出現(xiàn)的作用不包括（）A.起到重章疊句的效果，增強詩歌的節(jié)奏感和音樂美。B.描繪出一幅美麗的自然畫面，烘托出女子的美麗和勤勞。C.象征著君子追求淑女的過程中困難重重，荇菜難以采摘就如同淑女難以追求。D.表明君子對荇菜的喜愛，與后文對淑女的喜愛形成對比。答案：D。“參差荇菜”反復(fù)出現(xiàn)，主要是起到重章疊句的效果，烘托女子形象，也有象征追求困難的意味，并非表明君子對荇菜的喜愛并與對淑女的喜愛形成對比。3.下列對“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”理解正確的是（）A.這是君子已經(jīng)實現(xiàn)的與淑女相處的情景，表現(xiàn)出他們婚后生活的幸福。B.這是君子想象中的情景，體現(xiàn)出君子對與淑女相處的美好憧憬。C.這是當(dāng)時社會的一種禮儀，君子用琴瑟鐘鼓來招待淑女，沒有特殊情感。D.這是描寫淑女喜歡琴瑟鐘鼓之樂，君子為了迎合她而這樣做。答案：B。從詩歌整體來看，前面寫君子求之不得，所以“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”是君子想象中與淑女相處、讓淑女快樂的情景，體現(xiàn)其美好憧憬。4.《關(guān)雎》所表達(dá)的情感是（）A.對戰(zhàn)爭的厭惡B.對勞動的贊美C.對愛情的追求和向往D.對自然景色的喜愛答案：C。整首詩圍繞君子對淑女的追求展開，表達(dá)了對愛情的追求和向往。5.下列詩句中與《關(guān)雎》中君子形象最相似的是（）A.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。B.曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。C.衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。D.采菊東籬下,悠然見南山。答案：C?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”體現(xiàn)了為了思念的人而甘愿付出、執(zhí)著追求的情感，與《關(guān)雎》中君子對淑女執(zhí)著追求的形象相似。（二）簡答題（15分，每小題5分）1.請簡要分析《關(guān)雎》中君子的形象。答案：《關(guān)雎》中的君子是一個情感真摯、執(zhí)著追求愛情且有禮有節(jié)的形象。他見到美麗賢淑的淑女后，便心生愛慕，“君子好逑”直接表明了他對愛情的向往。在追求過程中，“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”體現(xiàn)出他求而不得時的痛苦和思念，展現(xiàn)出他情感的真摯。而“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”則表現(xiàn)出他想用高雅的方式與淑女交往，體現(xiàn)出他的有禮有節(jié)。2.詩歌中“興”的手法有什么作用？請結(jié)合具體詩句分析。答案：“興”的手法在《關(guān)雎》中起到了重要作用。如“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，先描繪雎鳩鳥在河洲上和鳴的情景，以此引發(fā)下文君子對淑女的追求。雎鳩鳥雌雄和鳴，象征著和諧美好的愛情，為詩歌營造了一種溫馨、美好的氛圍，同時也自然地引出了君子對淑女的愛慕之情，使詩歌的情感表達(dá)更加委婉含蓄，富有韻味。3.《關(guān)雎》在形式上有什么特點？這種形式有什么好處？答案：《關(guān)雎》在形式上的特點主要有：一是句式以四言為主，簡潔明快；二是普遍采用重章疊句的形式，“參差荇菜”多次出現(xiàn)，“左右流之”“左右采之”“左右芼之”以及“寤寐求之”“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”等句式反復(fù)吟唱。這種形式的好處在于，重章疊句增強了詩歌的節(jié)奏感和音樂美，便于傳唱和記憶；同時，反復(fù)詠唱也加深了詩歌的情感表達(dá)，突出了君子對淑女的愛慕和追求之情，使詩歌的主題更加鮮明。三、詩歌鑒賞（20分）（一）閱讀下面對《關(guān)雎》的一段賞析，回答問題（10分）《關(guān)雎》是一首古老而優(yōu)美的愛情詩，它以雎鳩鳥的和鳴起興，生動地描繪了君子對淑女的追求過程。詩歌中對君子心理的刻畫細(xì)膩入微，從初見淑女時的傾慕，到求之不得的痛苦，再到想象中與淑女相處的美好，層層遞進(jìn)，將君子的情感展現(xiàn)得淋漓盡致。在語言上，詩歌用詞精準(zhǔn)，“窈窕”描繪出淑女的美麗賢淑，“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”則生動地表現(xiàn)出君子的失眠之苦。1.請概括這段賞析中提到的《關(guān)雎》的藝術(shù)特色。（5分）答案：這段賞析中提到的《關(guān)雎》的藝術(shù)特色有：一是運用起興手法，以雎鳩鳥和鳴起興，引發(fā)君子對淑女的追求；二是對君子心理刻畫細(xì)膩入微，情感層層遞進(jìn)；三是語言用詞精準(zhǔn)，如“窈窕”描繪淑女，“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”表現(xiàn)君子痛苦。2.請結(jié)合詩歌內(nèi)容，談?wù)勀銓Α皩訉舆f進(jìn)”的理解。（5分）答案：在《關(guān)雎》中，“層層遞進(jìn)”體現(xiàn)在君子情感的發(fā)展過程。開篇“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，君子初見淑女，直接表明傾慕之情。接著“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”，表現(xiàn)出求而不得的痛苦，情感進(jìn)一步加深。最后“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”，則是君子想象與淑女相處的美好情景，將情感推向一個美好的愿景。這種從傾慕到痛苦再到美好憧憬的過程，就是層層遞進(jìn)，使君子的情感表達(dá)更加豐富和深入。（二）請從意境營造的角度賞析《關(guān)雎》（10分）答案：《關(guān)雎》在意境營造方面十分出色，為讀者展現(xiàn)出一幅優(yōu)美動人的畫面。首先，詩歌開篇描繪了“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的場景，雎鳩鳥在河中的小洲上歡快地和鳴，營造出一種和諧、美好的自然意境。這不僅給人以視覺和聽覺上的美感，也為全詩奠定了溫馨、浪漫的情感基調(diào)，自然地引出君子對淑女的愛慕之情。其次，“參差荇菜，左右流之”“參差荇菜，左右采之”“參差荇菜，左右芼之”描繪出女子在水中采摘荇菜的畫面，將自然景色與人物活動相結(jié)合，進(jìn)一步豐富了意境。荇菜在水中參差不齊地生長，女子左右采摘的動作，展現(xiàn)出一種自然、清新的田園風(fēng)光，烘托出女子的勤勞和美麗，也讓君子的愛慕之情有了具體的場景依托。再者，在描寫君子的情感時，“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”營造出一種孤獨、痛苦的意境。君子因求而不得，日夜思念，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，通過對君子動作和心理的描寫，讓讀者感受到他內(nèi)心的煎熬，使意境中增添了一份憂傷。最后，“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”則營造出一種歡快、喜慶的意境。這是君子想象中與淑女相處的美好情景，琴瑟和鳴、鐘鼓齊奏，充滿了歡樂和幸福的氛圍，與前面求而不得的痛苦形成鮮明對比，展現(xiàn)出君子對愛情的美好憧憬，使整個意境更加豐富和多元。《關(guān)雎》通過自然景色的描繪、人物情感的表達(dá)和想象情景的展現(xiàn)，營造出了從美好浪漫到痛苦憂傷再到歡快喜慶的多層次意境，讓讀者深刻感受到君子對淑女的真摯愛情。四、拓展與應(yīng)用（20分）（一）根據(jù)《關(guān)雎》的內(nèi)容，發(fā)揮想象，寫一段150字左右的短文，描繪君子初見淑女時的情景。（10分）答案：在那悠悠的河畔，河水潺潺流淌。雎鳩鳥在河中的小洲上歡快地和鳴，聲音清脆悅耳。一位君子漫步于此，不經(jīng)意間，他的目光落在了一位正在采摘荇菜的女子身上。只見她身姿婀娜，面容姣好，舉手投足間盡顯溫柔與賢淑。君子瞬間被她的美麗所吸引，眼神中滿是傾慕，腳步也不由自主地放慢，靜靜地凝視著她，心中涌起了無盡的愛意。（二）《關(guān)雎》所表達(dá)的愛情觀在當(dāng)今社