湖北省水果湖第二中學期中考試化學試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-IC-120-16K-39I-127第I卷（選擇題）一、選擇題（本題包括8小題，每小題只有一個選項符合題意。每小題3分，共24分）1.2025年中國環(huán)境日主題是“美麗中國我先行”。下列做法不符合該主題的是A.露天焚燒生活垃圾 B.植樹造林增加綠地C.工業(yè)污水達標排放 D.加強空氣質(zhì)量監(jiān)測2.下圖是湖北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中的傳統(tǒng)技藝，其中涉及化學變化的是3.正確的操作是安全完成化學實驗的保證。下列操作正確的是4.科學家利用“基因剪刀”技術可降低水稻中砷的含量。如圖是神元素在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是A.砷屬于金屬元素B.砷的相對原子質(zhì)量為74.92gC.砷的原子序數(shù)為33D.砷原子的最外層電子數(shù)為65.下列實驗方案不能達到實驗目的是6.借助人工光合作用系統(tǒng)可以將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣并制備甲酸，下圖為該系統(tǒng)中某個過程的微觀示意圖。下列說法不正確的是A.圖中共涉及兩種氧化物B.該反應前后分子數(shù)目發(fā)生了改變C.和的化學性質(zhì)不同D.甲酸由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成7.下圖中的甲、乙、丙、丁是初中化學常見的四種物質(zhì)，其中甲的溶液可用于實驗室制取氧氣，（圖中“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應條件、反應物及生成物已略去）。下列說法正確的是A.甲、乙的組成元素不可能完全相同B.乙、丙一定條件下不可能相互轉(zhuǎn)化C.丙→丁的反應類型可能是分解反應D.上述四種物質(zhì)一定含有相同的元素8.銅與氧氣反應前后質(zhì)量的測定實驗如甲圖所示。相同時間內(nèi)，容器內(nèi)相關物理量隨時間變化的關系如乙～丁圖所示。下列說法正確的是A.a點與d點的氣體中N2體積分數(shù)可能相同B.b點的固體質(zhì)量一定大于d點的固體質(zhì)量C.b點和c點的氣體分子總數(shù)一定相等D.c點與e點的固體中銅單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能相等二、非選擇題9.(4分)成語是我國的文化瑰寶，請用適當?shù)幕瘜W用語填空。(1)斬釘截鐵：鐵的化學式為。(2)柴米油鹽：構(gòu)成氯化鈉的陽離子是。(3)滴水成冰：保持水化學性質(zhì)的最小粒子是。(4)奇珍異寶：紅寶石的主要成分氧化鋁的化學式為。10.(6分)下圖是實驗室常用的氣體制取和性質(zhì)驗證實驗的裝置。(1)儀器①的名稱為。(2)用高錳酸鉀制取氧氣選取的發(fā)生裝置是(填標號)，該反應的文字表達式為。(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，若用裝置丁收集，下列實驗過程中“先”與“后”的操作，正確的是(填字母)。A.加熱前，先將導管伸入集氣瓶，后點燃酒精燈加熱B.加熱時，先讓試管均勻受熱，后對藥品所在部位加熱C.待集氣瓶里的水排盡后，先將集氣瓶移出水面，后迅速蓋上玻璃片D.停止加熱時，先把導管移出水面，后熄滅酒精燈(4)用收集的氧氣完成圖戊所示實驗，水的作用是。11.(6分)興趣小組開展關于“水”的實踐活動。任務一：自制凈水器并進行水質(zhì)檢測：小組同學用注射器、蓬松棉、活性炭、小卵石、石英砂等自制一個便攜凈水器，如圖1.（1）該凈水器沒有用到的凈水方法是（填字母）。A.過濾B.吸附C.消毒D.蒸餾（2）長江水經(jīng)圖1裝置凈化后所得的水是（填“純凈物”或“混合物”）。（3）水質(zhì)檢測：TDS值是水質(zhì)的一項重要指標，TDS值和水質(zhì)純度的關系如圖2。某水樣經(jīng)自制凈水器凈化后的TDS值如圖3,則凈化后的水質(zhì)純度為。任務二：興趣小組設計了如圖4所示的裝置電解水。（4）水在通電時發(fā)生化學變化的文字表達式是。（5）下列說法正確的是（填字母）。A.該實驗說明水是由氫、氧元素組成的B.實驗過程中兩電極產(chǎn)生氣泡速率相同C.左側(cè)針筒內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積大約是右側(cè)的兩倍D.實驗過程中沒有發(fā)生變化的粒子是氫原子、氧原子E.水中加入少量硫酸鈉溶液或氫氧化鈉溶液以增強導電性12.（5分）木糖醇作為低熱量甜味劑廣泛應用于食品、醫(yī)藥等領域，其完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。興趣小組利用如圖所示的裝置對木糖醇的元素組成進行探究，實驗過程已省略。（已知：白色的無水硫酸銅遇水會變?yōu)樗{色，可用于檢驗并吸收水；固體氫氧化鈉可吸收二氧化碳和水；乙、丙、丁裝置中試劑均足量；木糖醇燃燒前后，均會通入一段時間氧氣）(1)證明木糖醇燃燒生成水的實驗現(xiàn)象是。(2)寫出木糖醇完全燃燒的文字孝達式。(3)實驗時，興趣小組的同學們將6.08g木糖醇放入甲裝置中充分燃燒，待反應結(jié)束繼續(xù)通入氧氣直至裝置冷卻至室溫，稱量發(fā)現(xiàn)乙裝置增重4.32g,丙裝置增重8.8g,通過計算，判斷木糖醇中碳、氫原子的個數(shù)比為(填最簡整數(shù)比)。(4)若通入裝置的氧氣不干燥，會導致測得的木糖醇中碳、氫原子個數(shù)比(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。13.(5分)下圖是某種“加碘鹽”包裝袋上的部分信息，請回答下列問題；配料表：氯化鈉、碘酸鉀(KIO3)含碘量(以I計)：30mg/kg質(zhì)量：500g保存方法：密封、避光避熱(1)碘酸鉀中碘元素的化合價為。(2)碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為。(3)碘酸鉀中K、I、O三種元