學(xué)生安全教育主題班會第一章生命至上，安全第一為什么安全教育如此重要？每年因校園安全事故造成的傷害案例觸目驚心，這些數(shù)據(jù)背后是一個個鮮活的生命和破碎的家庭。據(jù)統(tǒng)計，我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。安全教育，從認(rèn)真聆聽開始安全教育的目標(biāo)提高安全意識培養(yǎng)學(xué)生時刻保持安全警覺，識別身邊潛在的危險因素，提升自我保護(hù)能力和風(fēng)險防范意識。掌握應(yīng)對技能學(xué)習(xí)并熟練掌握應(yīng)對突發(fā)事件的基本技能，包括逃生、自救、互救等實(shí)用方法，在危急時刻能夠冷靜應(yīng)對。營造平安校園第二章校園安全標(biāo)志識別常見安全標(biāo)志消防設(shè)施標(biāo)志：滅火器、消火栓、火警電話等紅色標(biāo)志疏散指示標(biāo)志：綠色安全出口、應(yīng)急通道指示牌禁止標(biāo)志：禁止吸煙、禁止明火、禁止攀爬等圓形紅色標(biāo)志警告標(biāo)志：當(dāng)心觸電、注意安全、小心地滑等黃色三角形標(biāo)志校園欺凌防范識別欺凌行為校園欺凌包括身體暴力、言語侮辱、社交孤立、網(wǎng)絡(luò)欺凌等多種形式。反復(fù)的推搡、毆打或搶奪物品惡意的嘲笑、辱罵或起侮辱性綽號故意排斥、孤立某位同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上散布謠言或惡意評論應(yīng)對方法遇到欺凌時要勇敢說"不"，并及時求助：保持冷靜，避免正面沖突導(dǎo)致傷害升級立即告訴老師、家長或?qū)W校保衛(wèi)處保留證據(jù)（如照片、聊天記錄等）尋求同學(xué)支持，不要獨(dú)自承受必要時可撥打報警電話或未成年人保護(hù)熱線實(shí)驗(yàn)室安全須知實(shí)驗(yàn)操作安全規(guī)范進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室必須穿戴好實(shí)驗(yàn)服、護(hù)目鏡等防護(hù)用品嚴(yán)格按照老師指導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)步驟操作，不擅自混合化學(xué)藥品了解實(shí)驗(yàn)器材的正確使用方法，小心操作玻璃儀器保持實(shí)驗(yàn)臺整潔，及時清理灑落的化學(xué)品實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，按規(guī)定處理廢棄物，洗凈雙手事故預(yù)防與應(yīng)急處理化學(xué)品濺入眼睛：立即用大量清水沖洗至少15分鐘，并及時就醫(yī)皮膚被化學(xué)品灼傷：迅速用水沖洗，脫去污染衣物發(fā)生火災(zāi)：立即切斷電源，使用滅火器或沙土撲滅，不可用水撲滅有機(jī)溶劑火災(zāi)體育活動安全運(yùn)動前充分熱身每次運(yùn)動前要進(jìn)行5-10分鐘的熱身活動，包括慢跑、拉伸等，讓肌肉和關(guān)節(jié)做好準(zhǔn)備，有效預(yù)防運(yùn)動損傷。佩戴安全裝備根據(jù)運(yùn)動項目佩戴相應(yīng)的防護(hù)裝備，如籃球護(hù)膝、足球護(hù)腿板、輪滑護(hù)具等，為自己提供必要的保護(hù)。及時補(bǔ)充水分運(yùn)動過程中要適時補(bǔ)充水分，避免脫水。劇烈運(yùn)動后不要立即大量飲水或進(jìn)食冷飲。身體不適立即停止第三章交通安全教育遵守交通規(guī)則，安全出行01過馬路走斑馬線橫過道路時必須走斑馬線、人行天橋或地下通道，不要翻越護(hù)欄或在車輛間穿行。02遵守紅綠燈信號紅燈停、綠燈行、黃燈亮?xí)r不搶行。即使是綠燈，也要先觀察左右車輛后再通行。03騎車佩戴頭盔騎自行車或電動車時必須佩戴安全頭盔，這能在意外發(fā)生時大大降低頭部受傷的風(fēng)險。04不在馬路上玩耍不在道路上追逐打鬧、玩滑板或球類運(yùn)動，這些行為極易引發(fā)交通事故。溫馨提示：上下學(xué)途中要格外注意交通安全，最好結(jié)伴而行，不要邊走邊看手機(jī)，時刻保持警覺。交通事故案例警示真實(shí)案例分析2023年某市發(fā)生的一起交通事故中，一名初中生因闖紅燈橫穿馬路，被正常行駛的車輛撞傷，導(dǎo)致腿部骨折，住院治療數(shù)月。事故原因分析學(xué)生安全意識淡薄，抱有僥幸心理未遵守交通信號燈指示過馬路時未觀察來車情況為趕時間而忽視安全安全教訓(xùn)生命只有一次，任何時候都不能拿安全開玩笑。寧可多等一分鐘，也不搶這一秒鐘。遵守交通規(guī)則是對自己生命的負(fù)責(zé)，也是對家人的負(fù)責(zé)。乘車安全注意事項公共交通安全規(guī)范等車時站在安全區(qū)域，不要靠近車道按順序排隊上下車，不擁擠推搡車輛行駛時不要在車內(nèi)走動或?qū)㈩^手伸出窗外坐穩(wěn)扶好，系好安全帶提前做好下車準(zhǔn)備，下車后不在車前車后穿行警惕陌生人搭乘風(fēng)險不要搭乘陌生人的車輛，即使對方看起來很友善不要接受陌生人的食品或飲料如遇可疑情況，及時向周圍群眾或警察求助記住家長電話號碼，緊急時可撥打110報警告知父母自己的出行路線和預(yù)計到家時間第四章防火與逃生知識火災(zāi)預(yù)防要點(diǎn)日常防火措施預(yù)防火災(zāi)是每個人的責(zé)任，養(yǎng)成良好的防火習(xí)慣至關(guān)重要。不玩火：不要玩弄打火機(jī)、火柴等點(diǎn)火器具，不在室內(nèi)點(diǎn)蠟燭或焚燒物品安全用電：不私拉亂接電線，不超負(fù)荷用電，離開時關(guān)閉電器電源禁止吸煙：校園內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，不亂扔煙蒂安全存放：易燃易爆物品要妥善保管，遠(yuǎn)離火源保持通道暢通：不在樓道、安全出口堆放雜物家庭和學(xué)校防火定期檢查電器線路，及時更換老化設(shè)備廚房用火要人在火熄，不要在爐灶附近放置可燃物配備滅火器等消防器材，并學(xué)會使用熟悉學(xué)校和家庭的消防設(shè)施位置參加消防演練，掌握逃生路線火災(zāi)逃生技能保持冷靜，快速判斷發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后不要驚慌，迅速判斷火勢大小和蔓延方向，選擇最佳逃生路線。如果火勢較小且在初期，可嘗試使用滅火器撲滅；如果火勢已大，立即撤離并報警。低姿勢快速撤離火災(zāi)現(xiàn)場煙霧有毒且上升快，應(yīng)采用低姿勢（彎腰或爬行）迅速向安全出口移動。保持身體盡量貼近地面，因?yàn)橄路?0-60厘米處煙霧較少、氧氣較多。濕毛巾捂住口鼻用濕毛巾、衣物或手帕捂住口鼻，折疊成8層以上可有效過濾煙霧，防止有毒氣體吸入。如果沒有濕布，用干布也比不用強(qiáng)。按指示疏散逃生沿著安全出口標(biāo)志和疏散指示燈方向逃生，不要乘坐電梯。逃生時要有序撤離，不擁擠推搡。如果煙霧太大無法通過走廊，退回房間關(guān)閉門窗，用濕布條塞住門縫，等待救援。重要提醒：逃生后不要返回火場取物品！到達(dá)安全地點(diǎn)后立即撥打119報警，并清點(diǎn)人數(shù)確保所有人都已安全撤離。常用滅火器類型及使用方法干粉滅火器適用范圍：可撲滅一般火災(zāi)，也可撲滅油、氣等燃燒引起的失火。是最常見、用途最廣的滅火器。使用方法：拔掉安全銷一手握住噴管，對準(zhǔn)火焰根部另一手壓下壓把左右掃射，快速推進(jìn)二氧化碳滅火器適用范圍：主要用于撲救貴重設(shè)備、檔案資料、儀器儀表、電氣設(shè)備等火災(zāi)，不留痕跡。使用方法：拔掉安全銷握住噴筒根部（不要握噴筒，會凍傷）將噴嘴對準(zhǔn)火焰根部壓下壓把進(jìn)行噴射使用滅火器時要記住口訣："一提、二拔、三握、四壓"，保持約2-3米的安全距離，站在上風(fēng)口位置進(jìn)行滅火。第五章網(wǎng)絡(luò)安全教育網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險與防范保護(hù)個人隱私不要在網(wǎng)絡(luò)上隨意透露自己和家人的姓名、地址、學(xué)校、電話號碼、照片等個人信息。這些信息可能被不法分子利用，帶來安全隱患。識別網(wǎng)絡(luò)詐騙警惕"中獎信息"、"免費(fèi)領(lǐng)取"、"刷單賺錢"等詐騙信息。不輕信陌生人的求助或誘惑，不點(diǎn)擊不明鏈接，不掃描來歷不明的二維碼。抵制不良信息遇到暴力、色情、恐怖等不良信息時，要立即關(guān)閉并報告老師或家長。不傳播、不評論、不參與制作此類內(nèi)容。培養(yǎng)辨別是非的能力。謹(jǐn)慎網(wǎng)絡(luò)交友不要輕易相信網(wǎng)友，不與陌生網(wǎng)友單獨(dú)見面。網(wǎng)絡(luò)世界虛擬復(fù)雜，要時刻保持警惕，不被花言巧語所迷惑。網(wǎng)絡(luò)沉迷的危害過度使用網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響損害身體健康：長時間使用電子設(shè)備會導(dǎo)致視力下降、頸椎病、肥胖等問題，還會影響正常睡眠影響學(xué)習(xí)成績：沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲或社交媒體會分散注意力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)時間減少，成績下滑心理問題：可能出現(xiàn)焦慮、抑郁、社交障礙等心理問題，與現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié)人際關(guān)系疏遠(yuǎn)：減少與家人朋友的交流，影響正常的社交能力發(fā)展家長和老師的幫助老師和家長應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)，制定上網(wǎng)時間規(guī)則，鼓勵參與戶外活動和社交，提供情感支持和關(guān)注。遇到網(wǎng)絡(luò)問題的求助方法1及時向家長老師求助遇到網(wǎng)絡(luò)欺凌、詐騙、不良信息等問題時，第一時間告訴家長或老師，不要獨(dú)自承受或隱瞞。他們會提供幫助和保護(hù)。2聯(lián)系專業(yè)機(jī)構(gòu)可以撥打以下求助熱線：網(wǎng)絡(luò)不良信息舉報電話：12377未成年人保護(hù)熱線：12355報警電話：1103使用安全工具在家長指導(dǎo)下安裝青少年模式、家長監(jiān)控軟件等，設(shè)置上網(wǎng)時間限制和內(nèi)容過濾，營造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。4保留相關(guān)證據(jù)如果遭遇網(wǎng)絡(luò)侵害，要及時截圖保存聊天記錄、轉(zhuǎn)賬記錄等證據(jù)，為后續(xù)處理提供依據(jù)。第六章急救常識與突發(fā)事件應(yīng)對常見急救技能1簡單傷口處理步驟：用清水沖洗傷口，去除污物用碘伏或酒精消毒用無菌紗布或創(chuàng)可貼包扎嚴(yán)重傷口及時就醫(yī)2止血方法直接壓迫止血：用干凈紗布或布料直接按壓傷口5-10分鐘。加壓包扎：用繃帶加壓包扎傷口。注意：大量出血時要立即呼救并送醫(yī)院。3心肺復(fù)蘇（CPR）基礎(chǔ)判斷：檢查意識和呼吸。呼救：撥打120急救電話。胸外按壓：雙手重疊，按壓胸部中央，深度5-6厘米，頻率100-120次/分鐘。開放氣道：仰頭抬頦法。重要提示：急救知識需要在專業(yè)人員指導(dǎo)下學(xué)習(xí)和練習(xí)。遇到嚴(yán)重情況時，學(xué)生應(yīng)立即呼叫成年人幫助，不要貿(mào)然行動。突發(fā)事件處理流程1保持冷靜，迅速判斷遇到突發(fā)事件時首先要保持冷靜，快速判斷事件性質(zhì)和危險程度，這是正確應(yīng)對的前提。2及時報警求助根據(jù)情況撥打相應(yīng)的緊急電話：火警119、匪警110、急救120、校園保衛(wèi)處電話。說清楚地點(diǎn)、情況和聯(lián)系方式。3采取自救措施在等待救援的同時，根據(jù)所學(xué)安全知識采取相應(yīng)的自救互救措施，但要量力而行，確保自身安全。4服從指揮，有序疏散聽從老師和應(yīng)急人員的指揮，按照應(yīng)急預(yù)案有序撤離到安全地點(diǎn)，不擁擠、不慌亂。5清點(diǎn)人數(shù)，匯報情況到達(dá)安全地點(diǎn)后及時清點(diǎn)人數(shù)，向老師報告，如有同學(xué)失聯(lián)要立即反饋。班級應(yīng)急預(yù)案介紹我們班級制定了詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，包括火災(zāi)、地震、突發(fā)疾病等各類情況的應(yīng)對流程。每學(xué)期都會組織應(yīng)急演練，確保每位同學(xué)熟悉逃生路線和集合地點(diǎn)。班級還設(shè)有安全委員，負(fù)責(zé)協(xié)助老師做好日常安全檢查和應(yīng)急協(xié)調(diào)工作。第七章安全行為養(yǎng)成與責(zé)任意識安全從我做起養(yǎng)成良好安全習(xí)慣安全不是一時的口號，而是需要貫穿日常生活的行為習(xí)慣。每天上下學(xué)遵守交通規(guī)則在校園內(nèi)不追逐打鬧，上下樓梯靠右行體育課認(rèn)真做好熱身準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)課嚴(yán)格遵守操作規(guī)范合理使用電子設(shè)備，保護(hù)視力健康注意飲食衛(wèi)生，不吃過期變質(zhì)食品遵守規(guī)章制度學(xué)校的各項安全規(guī)定都是為了保護(hù)我們的安全而制定的，我們要自覺遵守，不把規(guī)則當(dāng)兒戲。關(guān)愛自己，關(guān)心他人關(guān)愛自己：珍惜生命，對自己的安全負(fù)責(zé)。不做危險的事情，不去危險的地方，遇到困難及時求助。關(guān)心他人：看到同學(xué)有不安全的行為要及時提醒，發(fā)現(xiàn)安全隱患要報告老師。在別人遇到危險時，在確保自身安全的前提下提供幫助或呼叫成年人。共建安全校園：安全不是一個人的事，而是我們共同的責(zé)任。只有人人關(guān)注安全、人人參與安全，才能營造真正平安和諧的校園環(huán)境。學(xué)生安全故事分享小明的火災(zāi)應(yīng)對去年冬天，小明在家發(fā)現(xiàn)廚房起火。他沒有驚慌，而是立即關(guān)閉煤氣閥門，用鍋蓋蓋住起火的油鍋，成功撲滅了火苗。然后他迅速打開門窗通風(fēng)，并通知了父母。小明說："多虧了學(xué)校的消防演練，讓我知道油鍋起火不能用水撲救。"小紅機(jī)智避險小紅放學(xué)路上遇到一個自稱是父母朋友的陌生人，說要開車送她回家。小紅記得老師的叮囑，禮貌拒絕了，并立即給父母打電話確認(rèn)。事后發(fā)現(xiàn)那個人確實(shí)是騙子。小紅的警惕性保護(hù)了自己。小李的及時求助小李在網(wǎng)上遭遇了網(wǎng)絡(luò)欺凌，有人在群里發(fā)布他的不實(shí)信息和惡意評論。他沒有選擇沉默，而是保存了證據(jù)，并告訴了老師和家長。在大家的幫助下，問題得到了妥善解決，欺凌者也受到了教育。互動環(huán)節(jié)：分享你的安全經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)在請同學(xué)們思考：你或你的家人朋友是否也有過類似的安全經(jīng)歷？你從中學(xué)到了什么？歡迎大家分享自己的故事，讓我們互相學(xué)習(xí)，共同提高安全意識。安全知識小測驗(yàn)讓我們通過趣味問答來鞏固今天學(xué)到的安全知識吧！1火警電話是多少？A.110B.119C.120D.1222發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該采用什么姿勢逃生？A.站立快跑B.低姿勢彎腰或爬行C.跳窗逃生D.躲在衛(wèi)生間3過馬路時應(yīng)該走哪里？A.任意位置B.機(jī)動車道C.斑馬線或人行天橋D.車輛之間4網(wǎng)上陌生人要求見面，你應(yīng)該？A.欣然答應(yīng)B.禮貌拒絕并告知家長C.單獨(dú)前往D.帶朋友一起去5使用滅火器的正確步驟是？A.提、拔、握、壓B.拔、提、壓、握C.握、提、拔、壓D.壓、握、拔、提答案：1-B,2-B,3-C,4-B,5-A全部答對的同學(xué)，恭喜你成為"安全小衛(wèi)士"！答錯的同學(xué)也不要?dú)怵H，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，安全知識需要反復(fù)鞏固才能牢記于心。珍愛生命安全同行結(jié)束語親愛的