笑學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解本文的說明順序與思路；

2、體會本文靈巧活潑的行文方式；

3、學(xué)會本文中的作詮釋的說明方法的運用；

4、學(xué)習(xí)運用本文的整齊句式。重點：

1、

本文的說明順序與思路；

2、

體會本文靈巧活潑的行文方式。

難點：

本文的說明順序與思路

笑一笑犯人被執(zhí)行槍決，由于子彈質(zhì)量不好，第一槍沒響，接著又開了第二槍。。。第三槍。。。這時犯人哭了，抱著法警的大腿說：大哥你掐死我把！太嚇人了.....唐僧寫給孫悟空的一封信親愛的悟空:

在天庭住好一陣子了,不知你在花果山過得好嗎?

我這封信寫得很慢,因為知道你看字不快.我們已經(jīng)搬家了,不過地址沒改,因為搬家時順便把門牌帶來了.

這禮拜下了兩次雨,第一次下了3天,第二次下了4天.

昨天我們?nèi)ベI比薩,店員問道:“請問要切8片還是12片?”你勤儉的師母說:“切8片好了,切12片恐怕吃不完.”

還有你觀音阿姨說你要我寄去的那件外套,因為郵寄時會超重,所以我們把扣子剪下來放在那件外套的口袋里了.

你嫦娥姐姐早上生了.因為我還不知道到底是男的還是女的,所以我不知道你要當(dāng)阿姨還是舅舅.最近沒什么事,我會再寫信給你.

不要經(jīng)常上網(wǎng)啊......!

落雨打雷收衣服啦........!

我們本來要寄錢給你,但是信封已經(jīng)粘好了........!

你會笑嗎？俗話說得好:"笑一笑,十年少.''的確,各種各樣的笑會我們的生活帶來絢麗的色彩.但你知道嗎,不同的笑可以表達(dá)不同的情感,請你笑一笑——呆呆的笑－－傻笑討好的笑－－諂笑難堪的笑－－干笑傲慢的笑＿狂笑諷刺的笑－譏笑會心的笑－微笑無可奈何的笑－苦笑現(xiàn)在就請你想一想，還有哪些表示不同感情的笑，比一比，看水寫得多，笑得多．作者簡介

高士其，福州人，生物學(xué)家，化學(xué)家，著名的科普學(xué)家。高士其自幼喜愛文學(xué)。在1935年，寫了第一篇科學(xué)小品《細(xì)菌的衣食住行》，發(fā)表在《讀書生活》半月刊上。從這時起，至1937離開上海止，可說是他科學(xué)小品創(chuàng)作上的最旺盛的時期。高士其應(yīng)陶行知之約，寫過一本《微生物大觀》；高士其的科學(xué)小品，語言生動、活潑、形象、清新。聽打花鼓的姑娘談蚊子說弄堂,話弄堂，弄堂本是好地方，

自從出了瘧蚊子，十人倒有九人慌；

大戶人家掛紗帳，小戶人家點蚊香，

奴家沒有蚊香點，身帶瘧疾跑四方。

說弄堂,話弄堂，弄堂年年遭災(zāi)殃，

溝壑不修污水漲，孑孓變成蚊娘娘；

多少人家給她咬，多少人家得病亡，

衛(wèi)生不把瘧蚊滅，到處寒熱到處昏。

"說弄堂,話弄堂，弄堂年年遭災(zāi)殃，

從前蒼蠅爭飯碗，如今蚊子動刀槍，

大街死去勞力漢，小弄哭著討飯娘，

肚子還欠七分飽，哪有銀錢買金霜？重點字詞嫣然骨骼笑容可掬爽朗循環(huán)捧腹大笑笨拙神采奕奕愜意花苑滑稽生活融洽比比皆是適可而止說明文是以說明為主要表達(dá)方式，介紹客觀事物，解說事理，給人以知識的一種文體。依據(jù)說明對象的不同，把說明文分為事物說明文和事理說明文兩大類。有條有理地說明，才能把事物的特征或事理介紹清楚。常見的說明順序有：時間順序、空間順序和邏輯順序。說明方法有：舉例子、分類別、作比較、列數(shù)據(jù)、下定義、列圖表、作詮釋、摹狀貌、打比方、引資料等閱讀并思考：1、文章的結(jié)構(gòu)層次如何劃分？2、笑是怎樣產(chǎn)生的？3、“笑”對人的身體健康和社會生活都有哪些作用？4、文中作者如何贊美笑？文章結(jié)構(gòu)一、（1-2）總起全文，從醫(yī)學(xué)的角度說明什么是“笑”。二、（3-22）說明“笑”對人身健康和社會生活的作用。（“笑”的好處和內(nèi)涵）三、（23-29）總結(jié)全文，贊美“笑”并提出希望?？偡挚傋髌凤L(fēng)格

本文是一篇科普文章，在寫作的過程中，很明顯地運用了散文的寫法，文藝性很濃，而且富有詩情。作者嫻熟地運用了排比、比喻、擬人等修辭手法，文筆精妙，但這篇文章還是應(yīng)歸于說明文的范疇，同學(xué)們可以找出本文的一些說明方法。

作詮釋

舉例子

引資料

打比方

正是因為這樣才構(gòu)成了這篇科普文章既有科學(xué)性又有文學(xué)性的特點。拓展延伸

剛才課文中提到笑可以融洽人際關(guān)系，請同學(xué)們打開記憶的閘門，從生活中找出實例，談?wù)勑κ窃趺椿馊穗H關(guān)系中的矛盾的。

曾經(jīng)看過這樣一個故事,說的是蘇格拉底和敵對他的人的故事.一天蘇格拉底走到一座獨木橋上，對面走過來一個人，是敵對他的人.當(dāng)他們走到一起的時候,敵對他的人很苛刻地對他

說:"我絕不會給一個傻瓜讓路."

蘇格拉底聽了他說的話，不但沒有生氣,反而友好地對他說:“我正和你相反.

”

那個人聽了蘇格拉底的話，只好乖乖地讓路了.

笑的分類條理說明內(nèi)容說明方法笑益健康笑的內(nèi)涵笑在胸腔，肚子，心臟，全身使人呼吸順暢，促進(jìn)新陳代謝，血液循環(huán)，使人睡眠充足，精神飽滿。笑有笑的哲學(xué)，醫(yī)學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)，藝術(shù)，詩歌。分類別，作比較，舉例子，作詮釋分類別，舉例子，作詮釋，引資料，分類別分類別是根據(jù)事物的形狀，性質(zhì)，成因，功用等屬性的異同，把事物分成若干類，逐一加以說明的說明方法。作用：使說明詳細(xì)，條理清楚，突出各自特點。笑，你是嘴邊的一朵花，在頸上花苑里開放。你是臉上一朵云，在眉宇雙目間飛翔。你是美的姐妹，藝術(shù)的嬌兒。你是愛的伴侶，生活有了愛情，你顯得更加甜蜜。笑，是治病的良方，健康的朋友。用“哭”或“理解”為主題，仿寫以上這段文字?！白屓祟惗加行σ狻⑿θ莺托β?，把悲慘的世界變成歡樂的海洋?！痹谖母镞^后四年多的日子里，作者衷心希望國家各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，人民生活逐步改善，人們擺脫心頭陰影，心情愉悅。賈母這邊說聲“請”，劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大似牛，吃一個老母豬不抬頭?！弊约簠s鼓著腮不語。眾人先是發(fā)怔，后來一聽，上上下下都哈哈的大笑起來。史湘云撐不住，一口飯都噴了出來；林黛玉笑岔了氣，伏著桌子噯喲；寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指著鳳姐兒，只說不出話來；薛姨媽也撐不住，口里茶噴了探春一裙子；探春手里的飯碗都全灑在迎春身上；惜春離了坐位，拉著他奶母叫揉一揉腸子。

——《紅樓夢》第四十回

長安回望繡城堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來?！拍痢哆^華清宮》去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！拮o(hù)《題都城南莊》墻外行人墻內(nèi)佳人笑，笑漸不聞聲漸消，多情反被無情惱?！K軾《蝶戀