小學(xué)生安全教育微課課件_第1頁(yè)
小學(xué)生安全教育微課課件_第2頁(yè)
小學(xué)生安全教育微課課件_第3頁(yè)
小學(xué)生安全教育微課課件_第4頁(yè)
小學(xué)生安全教育微課課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

守護(hù)童年安全:小學(xué)生安全教育微課第一章為什么安全教育如此重要?校園事故頻發(fā)校園安全事故時(shí)有發(fā)生,迫切需要提升學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力成功實(shí)踐案例安徽郎溪縣建平鎮(zhèn)中心小學(xué)通過(guò)"微寫(xiě)作"安全教育,讓安全意識(shí)深入人心保護(hù)的第一步安全意識(shí)是保護(hù)自己和他人的基礎(chǔ),每個(gè)孩子都需要掌握這項(xiàng)重要技能安全教育從我做起認(rèn)識(shí)身邊的安全隱患學(xué)會(huì)用敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)教室、操場(chǎng)、走廊等場(chǎng)所可能存在的危險(xiǎn)因素,比如濕滑的地面、突出的桌角、松動(dòng)的設(shè)施等。學(xué)會(huì)觀(guān)察和預(yù)判危險(xiǎn)培養(yǎng)危險(xiǎn)預(yù)判能力,在行動(dòng)前思考可能的后果。比如在課間奔跑前,先觀(guān)察周?chē)欠裼腥?,地面是否平整。培養(yǎng)"危機(jī)預(yù)知訓(xùn)練"能力KYT(危機(jī)預(yù)知訓(xùn)練)是一種有效的安全教育方法,通過(guò)情景模擬和討論,讓學(xué)生學(xué)會(huì):識(shí)別潛在的危險(xiǎn)因素分析可能發(fā)生的情況制定預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施視覺(jué)沖擊,安全意識(shí)從心開(kāi)始通過(guò)生動(dòng)的視頻和圖片,安全教育的種子在孩子們心中生根發(fā)芽第二章校園常見(jiàn)安全隱患1課間活動(dòng)安全課間奔跑容易摔倒受傷,操場(chǎng)游樂(lè)設(shè)施使用不當(dāng)可能造成意外。需要學(xué)會(huì)文明有序地活動(dòng),遵守游戲規(guī)則。2校園欺凌防范校園欺凌不僅造成身體傷害,更會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷。每個(gè)同學(xué)都要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,也要尊重他人。3食品衛(wèi)生安全不吃三無(wú)食品,不購(gòu)買(mǎi)路邊攤的不潔食物,養(yǎng)成飯前洗手、不暴飲暴食的良好衛(wèi)生習(xí)慣。防校園欺凌小貼士遵守校園規(guī)則,文明守紀(jì)尊重老師和同學(xué),使用禮貌用語(yǔ),不說(shuō)臟話(huà)、不打架斗毆。良好的行為習(xí)慣是預(yù)防欺凌的基礎(chǔ)。遇到欺凌及時(shí)告訴老師和家長(zhǎng)如果遭遇欺凌或看到他人被欺凌,不要害怕,要勇敢地向老師、家長(zhǎng)或?qū)W校報(bào)告。沉默不會(huì)解決問(wèn)題,只會(huì)讓欺凌者更加肆無(wú)忌憚?;突ブ?,營(yíng)造和諧校園氛圍真實(shí)案例分享臨川區(qū)青泥鎮(zhèn)中心小學(xué)防欺凌教育學(xué)校特別邀請(qǐng)民警何承平為同學(xué)們進(jìn)行校園防欺凌專(zhuān)題講座。何警官通過(guò)真實(shí)案例,生動(dòng)地講解了校園欺凌的各種形式、嚴(yán)重危害以及應(yīng)對(duì)方法。案例啟示:欺凌不僅限于身體暴力,還包括言語(yǔ)侮辱、孤立排擠等旁觀(guān)者的態(tài)度很重要,不做欺凌的幫兇學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己建立良好的人際關(guān)系是最好的防護(hù)學(xué)生感悟"聽(tīng)了何警官的講座,我明白了什么是校園欺凌,也知道了怎么保護(hù)自己和幫助別人。我們要做一個(gè)有愛(ài)心、有正義感的好學(xué)生!"——五年級(jí)學(xué)生小明團(tuán)結(jié)一心,拒絕欺凌在莊嚴(yán)的宣誓儀式中,每個(gè)孩子都承諾做文明守紀(jì)的好學(xué)生,共同營(yíng)造和諧美好的校園環(huán)境第三章交通安全教育交通安全的"六不"原則不闖紅燈紅燈停、綠燈行,黃燈等一等。遵守信號(hào)燈是最基本的交通規(guī)則。不亂穿馬路一定要走斑馬線(xiàn)或人行天橋、地下通道,不圖方便橫穿馬路。不追逐打鬧在道路上行走時(shí)要專(zhuān)心,不與同學(xué)追逐嬉戲,避免發(fā)生意外。不玩手機(jī)過(guò)馬路過(guò)馬路時(shí)要集中注意力,觀(guān)察路況,不能邊走邊玩手機(jī)或游戲。不乘坐無(wú)證車(chē)輛不坐黑車(chē)、超載車(chē)、報(bào)廢車(chē)等不安全車(chē)輛,保護(hù)自己的生命安全。不隨意上下車(chē)等車(chē)停穩(wěn)后再上下車(chē),上車(chē)后系好安全帶,不將頭手伸出窗外。交通安全關(guān)系到每個(gè)人的生命安全,牢記并踐行"六不"原則,讓我們的出行更加安全順暢。交通安全日特別活動(dòng)01觀(guān)看交通事故警示視頻通過(guò)真實(shí)的交通事故視頻,讓學(xué)生直觀(guān)感受違反交通規(guī)則的嚴(yán)重后果,增強(qiáng)安全意識(shí)。02家校微信群親子共學(xué)學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)微信群推送交通安全知識(shí),鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起學(xué)習(xí)交通規(guī)則,共同提升安全意識(shí)。03微點(diǎn)評(píng)交通安全感悟?qū)W生和家長(zhǎng)觀(guān)看視頻后,在群里分享學(xué)習(xí)心得和感悟,相互交流,加深印象,形成良好的家校互動(dòng)氛圍。交通安全互動(dòng)體驗(yàn)?zāi)M斑馬線(xiàn)過(guò)街演練在操場(chǎng)上畫(huà)出模擬斑馬線(xiàn)和紅綠燈,讓學(xué)生實(shí)際演練如何安全過(guò)馬路:一停二看三通過(guò)舉手示意過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)不斜穿認(rèn)識(shí)紅綠燈和交通標(biāo)志學(xué)習(xí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志含義:禁止標(biāo)志(紅色圓圈)警告標(biāo)志(黃色三角)指示標(biāo)志(藍(lán)色方形)人行橫道標(biāo)志交通安全棋游戲通過(guò)趣味棋類(lèi)游戲?qū)W習(xí)交通規(guī)則,答對(duì)問(wèn)題前進(jìn),違反規(guī)則后退,寓教于樂(lè)。游戲不僅有趣,還能加深對(duì)交通安全知識(shí)的記憶。遵守規(guī)則,安全回家每一次安全過(guò)馬路,都是對(duì)生命的珍惜和對(duì)家人的負(fù)責(zé)第四章防溺水安全教育溺水事故的高發(fā)季節(jié)與原因1夏季高溫期每年5-9月是溺水事故的高發(fā)期。天氣炎熱,孩子們喜歡到江河、湖泊、水庫(kù)等地方游泳戲水,但這些地方往往缺乏安全設(shè)施和專(zhuān)業(yè)救護(hù)人員,隱藏著巨大的安全隱患。2缺乏安全意識(shí)許多溺水事故的發(fā)生,是因?yàn)楹⒆觽兊凸懒怂奈kU(xiǎn)性。他們不了解水域的深淺、水流的速度、水底的情況,盲目下水導(dǎo)致悲劇發(fā)生。3無(wú)成人陪伴孩子私自結(jié)伴游泳,沒(méi)有家長(zhǎng)或老師陪同,一旦發(fā)生危險(xiǎn)無(wú)法及時(shí)得到救助。即使會(huì)游泳,也可能因?yàn)橥话l(fā)狀況(如抽筋、體力不支)而發(fā)生意外。防溺水"六不兩會(huì)"不私自下水游泳任何時(shí)候都不能在沒(méi)有家長(zhǎng)或老師陪同的情況下私自下水。不擅自與他人結(jié)伴游泳即使和同學(xué)、朋友一起,沒(méi)有成人監(jiān)護(hù)也絕對(duì)不能下水。不到無(wú)安全設(shè)施的水域玩耍遠(yuǎn)離江河湖海、水庫(kù)池塘等危險(xiǎn)水域,選擇有救生員的正規(guī)游泳場(chǎng)所。會(huì)呼救遇到危險(xiǎn)時(shí)要大聲呼救,尋求周?chē)扇说膸椭灰约好つ渴┚?。?huì)自救學(xué)習(xí)基本的自救技能,如水中漂浮、踩水等,在危急時(shí)刻保持冷靜。重要提醒發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),不要盲目下水施救!應(yīng)立即呼叫成人幫助,撥打110或120求助,可以尋找竹竿、繩索等工具進(jìn)行岸上救援。臨川區(qū)青泥鎮(zhèn)中心小學(xué)防溺水宣誓活動(dòng)實(shí)錄在夏季來(lái)臨之際,學(xué)校組織了一場(chǎng)隆重的防溺水安全教育活動(dòng)。民警同志來(lái)到學(xué)校,為同學(xué)們進(jìn)行了詳細(xì)的防溺水知識(shí)講解和急救技能培訓(xùn)?;顒?dòng)亮點(diǎn):急救知識(shí)講解:民警詳細(xì)演示了心肺復(fù)蘇(CPR)的標(biāo)準(zhǔn)步驟和注意事項(xiàng)溺水自救技能:教授學(xué)生如何在水中保持漂浮、如何正確呼救集體宣誓:全體師生莊嚴(yán)宣誓,承諾遵守防溺水安全規(guī)定簽名承諾:學(xué)生在防溺水承諾書(shū)上鄭重簽名,強(qiáng)化安全意識(shí)學(xué)生宣誓詞"我鄭重宣誓:認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí),堅(jiān)決做到'六不',珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,及時(shí)報(bào)告,不盲目施救。讓安全伴我成長(zhǎng)!"通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到溺水的危險(xiǎn)性,紛紛表示要將所學(xué)知識(shí)牢記于心,并向家人和朋友宣傳防溺水知識(shí)。生命至上,防溺水從我做起在藍(lán)天白云下,孩子們舉起右拳莊嚴(yán)宣誓,筑牢生命安全防線(xiàn)第五章消防安全與應(yīng)急逃生火災(zāi)的危害與預(yù)防家庭常見(jiàn)火災(zāi)隱患廚房用火不慎(油鍋起火、燃?xì)庑孤╇娖魇褂貌划?dāng)(超負(fù)荷用電、電線(xiàn)老化)明火管理不善(蠟燭、蚊香、煙花爆竹)易燃物堆積(紙箱、布料靠近熱源)校園消防安全要點(diǎn)不在教室、宿舍內(nèi)使用明火不私自接拉電線(xiàn),不使用大功率電器不在走廊、樓梯間堆放雜物,保持通道暢通熟悉學(xué)校的消防設(shè)施位置和使用方法消防安全習(xí)慣養(yǎng)成從小培養(yǎng)良好的消防安全習(xí)慣至關(guān)重要:不玩火:不玩打火機(jī)、火柴,不在易燃物附近玩耍不亂拉電線(xiàn):不私自接拉電線(xiàn),不用濕手觸摸電器及時(shí)報(bào)警:發(fā)現(xiàn)火情立即撥打119,說(shuō)清地址和火勢(shì)干粉滅火器"五字訣"操作法1上提起滅火器,快速趕到火源處,保持在上風(fēng)位置,距離火焰約3-5米。2拔拔掉滅火器上的保險(xiǎn)銷(xiāo),這是開(kāi)啟滅火器的第一步,動(dòng)作要果斷。3瞄手握噴管,將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰的根部,而不是火焰的上部,這樣才能有效滅火。4壓用力壓下壓把,滅火劑就會(huì)從噴嘴噴出。注意要持續(xù)用力壓住,不能松手。5掃對(duì)準(zhǔn)火焰根部左右掃射,由近及遠(yuǎn)、由外向內(nèi),直至將火焰完全撲滅。學(xué)校定期組織消防演練,讓同學(xué)們親手操作滅火器。通過(guò)實(shí)際操作,大家更好地掌握了滅火器的使用方法,遇到小火情時(shí)能夠正確應(yīng)對(duì)。逃生自救小知識(shí)保持冷靜,迅速判斷發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后不要驚慌,要迅速判斷火勢(shì)大小和煙霧方向,選擇正確的逃生路線(xiàn)。低姿勢(shì)快速撤離煙霧和有毒氣體都會(huì)向上升,所以要彎腰或匍匐前進(jìn),盡量降低身體高度,快速通過(guò)濃煙區(qū)域。用濕毛巾捂口鼻用濕毛巾、濕衣物等捂住口鼻,可以有效過(guò)濾煙霧和有毒氣體,防止吸入過(guò)多導(dǎo)致窒息。毛巾要對(duì)折三次,捂住口鼻效果最好。不乘坐電梯,選擇安全出口火災(zāi)時(shí)絕對(duì)不能乘坐電梯!要走樓梯迅速撤離。熟悉建筑物的多個(gè)安全出口位置,選擇最近的安全通道逃生。無(wú)法逃生時(shí)的應(yīng)對(duì)如果無(wú)法逃離,要關(guān)閉房門(mén),用濕毛巾、衣物堵住門(mén)縫,防止煙霧進(jìn)入。躲在靠窗的房間,用鮮艷的布料、手電筒等向外發(fā)出求救信號(hào),等待救援。學(xué)會(huì)滅火,守護(hù)家園掌握消防技能,不僅能保護(hù)自己,還能在關(guān)鍵時(shí)刻幫助他人第六章網(wǎng)絡(luò)安全與防范網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)個(gè)人信息保護(hù)在網(wǎng)絡(luò)上不要隨意透露自己的真實(shí)姓名、家庭住址、學(xué)校名稱(chēng)、電話(huà)號(hào)碼等個(gè)人信息。不要在社交平臺(tái)上發(fā)布帶有地理位置的照片和信息。記住:個(gè)人信息一旦泄露,可能被不法分子利用,給自己和家人帶來(lái)危險(xiǎn)。警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙不要相信"天上掉餡餅"的好事,如中獎(jiǎng)信息、免費(fèi)游戲裝備、刷單賺錢(qián)等。不要點(diǎn)擊陌生鏈接,不要掃描來(lái)歷不明的二維碼。遇到要求轉(zhuǎn)賬、充值的情況,一定要先和家長(zhǎng)溝通確認(rèn)。遠(yuǎn)離不良信息互聯(lián)網(wǎng)上存在大量不適合未成年人的內(nèi)容,如暴力、色情、賭博等信息。要學(xué)會(huì)辨別和抵制這些不良信息,不瀏覽不健康網(wǎng)站,不傳播低俗內(nèi)容。看到不良信息要及時(shí)關(guān)閉,并告訴家長(zhǎng)和老師。合理使用網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的工具,但不能沉迷其中。要合理安排上網(wǎng)時(shí)間,做到:控制每天上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)保護(hù)視力,定時(shí)休息先完成作業(yè)再娛樂(lè)多參加戶(hù)外活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)安全小故事真實(shí)案例:網(wǎng)絡(luò)詐騙的教訓(xùn)小華是一名五年級(jí)學(xué)生,他非常喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲。一天,他在游戲中收到一條消息,聲稱(chēng)只要填寫(xiě)個(gè)人信息和家長(zhǎng)手機(jī)號(hào),就能免費(fèi)獲得珍稀游戲裝備。小華沒(méi)有多想就填寫(xiě)了信息。很快,他的媽媽收到了"游戲客服"發(fā)來(lái)的短信,要求支付"激活費(fèi)用"998元。媽媽差點(diǎn)就要轉(zhuǎn)賬了,幸好及時(shí)向游戲官方核實(shí),才發(fā)現(xiàn)這是詐騙。這個(gè)案例告訴我們:天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐不要輕易透露個(gè)人和家長(zhǎng)信息遇到要錢(qián)的事情,一定先和家長(zhǎng)商量學(xué)會(huì)通過(guò)官方渠道核實(shí)信息真?zhèn)稳绾巫R(shí)別和防范網(wǎng)絡(luò)陷阱識(shí)別詐騙特征承諾"免費(fèi)"、"中獎(jiǎng)"、"高回報(bào)"等過(guò)于誘人的條件驗(yàn)證信息來(lái)源通過(guò)官方網(wǎng)站或客服電話(huà)核實(shí)信息的真實(shí)性保護(hù)賬號(hào)安全設(shè)置復(fù)雜密碼,定期更換,不要告訴任何人遇到問(wèn)題求助有任何疑問(wèn)或遇到異常情況,立即告訴家長(zhǎng)和老師家校共育,安全教育延伸1線(xiàn)上資源推送學(xué)校利用微信群、QQ群等平臺(tái),定期向家長(zhǎng)推送安全教育微課視頻、安全知識(shí)圖文、案例分析等內(nèi)容,讓安全教育延伸到家庭。2親子共學(xué)互動(dòng)鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起觀(guān)看安全教育視頻,共同討論安全知識(shí)。通過(guò)親子對(duì)話(huà),加深孩子對(duì)安全的理解,也幫助家長(zhǎng)了解孩子的安全意識(shí)水平。3微點(diǎn)評(píng)分享心得觀(guān)看學(xué)習(xí)后,家長(zhǎng)和學(xué)生可以在群里分享學(xué)習(xí)心得、安全感悟。老師及時(shí)點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。4小手牽大手孩子不僅自己學(xué)習(xí)安全知識(shí),還能成為家庭的"安全小衛(wèi)士",提醒家長(zhǎng)注意各種安全事項(xiàng),實(shí)現(xiàn)"教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭"的目標(biāo)。家校合作是安全教育成功的關(guān)鍵。通過(guò)建立長(zhǎng)效的溝通機(jī)制,學(xué)校和家庭形成教育合力,共同為孩子的安全保駕護(hù)航。安全教育,伴我成長(zhǎng)安全意識(shí)是成長(zhǎng)的護(hù)航者從交通安全到消防逃生,從防溺水到網(wǎng)絡(luò)安全,每一項(xiàng)技能都在為我們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航每個(gè)人都是自己安全的第一責(zé)任人安全不是別人的事,而是我們自己的責(zé)任。只有自己時(shí)刻保持警惕,才能真正遠(yuǎn)離危險(xiǎn)攜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論