部編道德與法治2025年秋季七年級(jí)上冊(cè)期中模擬試題一、判斷題1．初中階段的我們正處于生命成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值。(

)2．凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。這句話(huà)說(shuō)明，有了規(guī)劃就能實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。(

)3．“要想了解自己，最好問(wèn)問(wèn)別人”，這說(shuō)明自我評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。(

)4．正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)是走向成熟的表現(xiàn)，做到既不盲從也不輕視。(

)5．夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，夢(mèng)想即使實(shí)現(xiàn)不了，也能引領(lǐng)方向。(

)6．學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。(

)7．“孝悌也者，其為仁之本歟”，孝親敬長(zhǎng)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，也是法定義務(wù)。(

)8．在學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)遇到不同風(fēng)格的老師，不管年齡、專(zhuān)業(yè)、性格等差異，他們都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，值得我們尊重。(

)9．競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中坦然接受并欣賞朋友的成就。(

)10．我們班是優(yōu)秀集體，班里的事情有明確分工，大家各負(fù)其責(zé)，不是自己的事情就不用操心。(

)二、單選題11．他是一名“騎手”，為了實(shí)現(xiàn)年少時(shí)的詩(shī)歌夢(mèng)，工作之余堅(jiān)持創(chuàng)作，于街巷之中發(fā)現(xiàn)生活之美。如今他已出版詩(shī)集。他是一名“棋手”，源于從小的熱愛(ài)，更在于后來(lái)的堅(jiān)持，他以無(wú)畏的勇氣和精湛的技藝被譽(yù)為“‘棋’跡青年”。他是一名“旗手”，在天安門(mén)廣場(chǎng)觀(guān)看升旗時(shí)播下了夢(mèng)想的種子，這顆種子深深扎根、奮力生長(zhǎng)。他如愿成為國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的升旗手。以上三個(gè)故事共同的主題是（

）A．不斷努力奮斗，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想B．學(xué)會(huì)欣賞他人，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威C．積極改進(jìn)規(guī)則，做到行己有恥D．正視自身不足，堅(jiān)定職業(yè)選擇12．進(jìn)入初中，小軍為了提高身體素質(zhì)，他制訂了每天堅(jiān)持跳繩的計(jì)劃。他將目標(biāo)寫(xiě)在卡片上，貼在醒目的位置，時(shí)刻提醒自己。同時(shí)，他還邀請(qǐng)了好朋友來(lái)監(jiān)督。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，小軍的身體素質(zhì)有了明顯提升。小軍的成功說(shuō)明（

）①設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)有助于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)②切實(shí)可行的計(jì)劃是取得成功的唯一條件③有持之以恒的“努力”，才可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)④有了好朋友的監(jiān)督，目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)A．①③

B．①④

C．②③

D．③④13．“數(shù)學(xué)老師說(shuō)我思維敏捷，語(yǔ)文老師說(shuō)我有些慢條斯理；有的同學(xué)說(shuō)我性格外向，有的同學(xué)卻覺(jué)得我有些內(nèi)向；鄰居眼里的我勤快又禮貌，家人眼里的我卻有點(diǎn)小懶惰和小脾氣?！泵鎸?duì)不同人對(duì)“我”的評(píng)價(jià)，我應(yīng)該（

）①堅(jiān)持以自我為中心，不用在乎別人的看法②欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，拒絕負(fù)面的評(píng)價(jià)③及時(shí)主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自身不足④客觀(guān)冷靜對(duì)待他人評(píng)價(jià)，不盲從也不忽視A．①②

B．①④

C．②③

D．③④14．人際交往中，我們既要重視他人的評(píng)價(jià)，也要客觀(guān)理性地對(duì)待他人，學(xué)會(huì)欣賞自己、欣賞他人。因?yàn)?

)①理性對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)

②欣賞他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，能實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)③學(xué)會(huì)欣賞自己的一切，可以促進(jìn)自我成長(zhǎng)

④呵護(hù)友誼，要正確處理交友中的矛盾沖突A．①②

B．②③

C．③④

D．①④15．“沂蒙二姐”是一位來(lái)自山東的桃農(nóng)，她在田間地頭創(chuàng)作的文字打動(dòng)了許多網(wǎng)友，在社交平臺(tái)上走紅。她用自己的經(jīng)歷，完美詮釋了對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，讓我們感受到文字的溫暖和力量，踐行“讓閱讀成為一種生活方式”的理念。在“二姐”的身上，我們看到了（

）①學(xué)習(xí)需要自覺(jué)主動(dòng)的態(tài)度

②閱讀帶給我們美好的情感③適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的潛能

④學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法A．①②

B．①④

C．②③

D．③④16．“大國(guó)工匠”周建民以當(dāng)“好工人”為夢(mèng)想，白天認(rèn)真學(xué)技藝，晚上刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，40余年從未松懈。如今，依然堅(jiān)守工作崗位的他，有了新目標(biāo)：培養(yǎng)出更多的技能人才，助力我國(guó)從制造大國(guó)走向制造強(qiáng)國(guó)。周建民的事跡啟示我們（

）①只要學(xué)習(xí)，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)②要樹(shù)立夢(mèng)想，并為夢(mèng)想不懈奮斗③夢(mèng)想應(yīng)緊扣時(shí)代脈搏，同祖國(guó)和時(shí)代共成長(zhǎng)④以成為“好工人”為夢(mèng)想才能助力我國(guó)走向制造強(qiáng)國(guó)A．①②

B．②③

C．①④

D．③④17．小華的奶奶經(jīng)常在家庭聊天群轉(zhuǎn)發(fā)一些沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的養(yǎng)生帖。對(duì)此，家人有不同看法。爸爸：這都是騙人的，我們必須馬上制止她，真等上當(dāng)受騙就晚了!媽媽?zhuān)豪先思乙彩窃陉P(guān)心家人的身體健康，愿意發(fā)就發(fā)吧，就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。結(jié)合爸爸媽媽的看法，對(duì)于奶奶“發(fā)養(yǎng)生帖”的行為，小華應(yīng)該（

）①理解奶奶良苦用心，教會(huì)奶奶辨別真假信息②跟爸爸媽媽一起責(zé)怪批評(píng)奶奶③為奶奶手機(jī)做好安全設(shè)置，減少虛假信息的影響④對(duì)奶奶的行為置之不理，就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)A．①③

B．①④

C．②③

D．②④18．某中學(xué)道德與法治老師堅(jiān)持在傳統(tǒng)節(jié)日為學(xué)生們撰寫(xiě)主題寄語(yǔ),以下為部分內(nèi)容的節(jié)選。時(shí)間3月20日春分4月4日清明5月1日勞動(dòng)節(jié)6月21日夏至寄語(yǔ)暖春耕學(xué)早分輝逐夢(mèng)勤追思先輩志奮啟少年程躬身耕耘處奮斗正當(dāng)時(shí)夏至逐光行中考展志時(shí)這一教育行為體現(xiàn)了該老師（

）①教導(dǎo)有方,誨人不倦

②傳播知識(shí),勤學(xué)好問(wèn)③平等相待,互相理解

④循循善誘,教書(shū)育人A．①③

B．①④

C．②③

D．②④19．下面是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校生活中的部分場(chǎng)景。場(chǎng)景一：小紅對(duì)解不出數(shù)學(xué)題的小明說(shuō)：“我可以教你！”場(chǎng)景二：小明對(duì)在比賽中獲獎(jiǎng)的小強(qiáng)說(shuō)：“你真了不起！”最能概括以上兩個(gè)場(chǎng)景內(nèi)容的標(biāo)題是（

）A．關(guān)心支持他人，用心呵護(hù)友誼B．重視他人評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)自我欣賞C．積極參與競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步D．注重團(tuán)隊(duì)合作，化解矛盾沖突20．為了保持教室衛(wèi)生，建議每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)廢物袋裝廢紙、雜物；為了更好地管理班級(jí)，建議用競(jìng)選方式產(chǎn)生班委……這些都是同學(xué)們寫(xiě)在班級(jí)日志中的建議。看到很多建議被采納，越來(lái)越多的同學(xué)也愿意建言獻(xiàn)策，班級(jí)越來(lái)越好。這告訴我們（

）①集體建設(shè)有賴(lài)于每個(gè)成員的主動(dòng)行動(dòng)②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，堅(jiān)持集體主義③集體的力量是強(qiáng)大的，個(gè)人無(wú)法對(duì)集體產(chǎn)生影響④每個(gè)人都是集體的主人，要發(fā)揚(yáng)“自治”精神A．①③

B．①④

C．②③

D．②④三、簡(jiǎn)答題21．為了迎接新中國(guó)成立75周年，某校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備以“做有夢(mèng)想的少年”為題組織一場(chǎng)演講會(huì)?，F(xiàn)在，由你代表所在班級(jí)參加比賽。材料一

袁隆平的童年是在動(dòng)蕩的戰(zhàn)爭(zhēng)年代度過(guò)的，在顛沛流離中，他親眼見(jiàn)到路邊的餓殍，十分痛心。讓大家吃飽飯，成了袁隆平的人生志向。考大學(xué)時(shí)，他說(shuō)服父母：“吃飯是第一件大事，沒(méi)有農(nóng)民種田，就不能生存……”最終，他如愿進(jìn)入農(nóng)藝系。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，他決心要改造農(nóng)村，為農(nóng)民做點(diǎn)實(shí)事。就這樣，袁隆平選擇了與農(nóng)業(yè)相伴一生，把“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”作為畢生事業(yè)，為中國(guó)人端穩(wěn)自己的飯碗作出了杰出貢獻(xiàn)。材料二

今天的中國(guó)，是夢(mèng)想接連現(xiàn)實(shí)的中國(guó)。明天的中國(guó)，希望寄予新時(shí)代的青少年。生逢偉大時(shí)代，人人都是追夢(mèng)者。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的征途上，我們一往無(wú)前不懈努力，把夢(mèng)想的藍(lán)圖一步步變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實(shí)。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，以“做有夢(mèng)想的少年”為題撰寫(xiě)一篇演講稿。要求：字?jǐn)?shù)不少于80字，文中不出現(xiàn)你所在學(xué)校名稱(chēng)和你的名字。四、分析說(shuō)明題22．某校七（1）班開(kāi)設(shè)了“心靈物語(yǔ)”欄目，同學(xué)們紛紛寫(xiě)下了自己進(jìn)入初中階段的感言。小天進(jìn)入初中后，我對(duì)科技創(chuàng)新很感興趣，夢(mèng)想成為一名工程師，我都會(huì)花大量時(shí)間在圖書(shū)館閱讀相關(guān)書(shū)籍，參加相關(guān)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐小安進(jìn)入初中后，我總是會(huì)不自覺(jué)地拿自己和別人進(jìn)行比較，有的時(shí)候我為自己感到驕傲，關(guān)心他人，在音樂(lè)上有天賦……但有的時(shí)候我又羨慕別人，有的同學(xué)見(jiàn)多識(shí)廣……和同學(xué)相比我還有很多不足……結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，談?wù)勆鲜龈醒詭Ыo你的感悟。23．逐夢(mèng)太空,圓夢(mèng)太空。2024年4月25日，葉光富將首次作為指令長(zhǎng)帶領(lǐng)神舟十八號(hào)乘組奔赴中國(guó)空間站。這是他第二次太空之旅，對(duì)于葉光富而言，他的飛天之路是一場(chǎng)光榮與夢(mèng)想的遠(yuǎn)征，而拼搏就是他展翅飛翔的有力臂膀。兒時(shí)的葉光富看著飛機(jī)帶著發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲從頭頂掠過(guò)，希望有一天自己也能駕駛飛機(jī)像鳥(niǎo)兒一樣翱翔藍(lán)天。轉(zhuǎn)眼到了高三，空軍招飛的消息傳到他所在的學(xué)校。從小就夢(mèng)想飛行的葉光富怦然心動(dòng)，成功進(jìn)入空軍長(zhǎng)春飛行學(xué)院成為一名飛行學(xué)員。2010年5月，葉光富加入航天員隊(duì)伍，成為一名航天員。雖說(shuō)飛行員是最接近航天員的職業(yè)，但是要完成從飛行員到航天員的轉(zhuǎn)變，卻是像登天梯一般步步艱辛。對(duì)葉光富來(lái)說(shuō)，最有挑戰(zhàn)的要數(shù)出艙活動(dòng)水下訓(xùn)練。穿上厚重的水下訓(xùn)練服在水下持續(xù)作業(yè)五六個(gè)小時(shí)，還要克服水的阻力以及服裝40千帕的壓力。結(jié)束訓(xùn)練后，葉光富戴的兩層手套和內(nèi)衣都汗?jié)裢噶?。備?zhàn)空間站任務(wù)以來(lái)，這樣的訓(xùn)練已完成了數(shù)十次。2021年10月16日，葉光富帶著他奮戰(zhàn)了11年的飛天夢(mèng)想，和翟志剛、王亞平一起乘坐神舟十三號(hào)載人飛船直沖云霄。從太空返回后，葉光富被中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委授予“英雄航天員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)并獲“三級(jí)航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆薄Ｉ眢w失重，心靈不會(huì)失重。葉光富始終牢記，是祖國(guó)和人民的托舉，他才能夢(mèng)圓太空，這份榮譽(yù)同樣屬于祖國(guó)和人民。(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和葉光富的逐夢(mèng)遠(yuǎn)征經(jīng)歷，談?wù)剦?mèng)想有何價(jià)值?今天的中國(guó)，是夢(mèng)想接連實(shí)現(xiàn)的中國(guó)。明天的中國(guó)，希望寄予新時(shí)代的青少年。生逢偉大時(shí)代，人人都是追夢(mèng)者。汲取榜樣力量，敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)。(2)請(qǐng)你完成自己的圓夢(mèng)規(guī)劃書(shū)。(答題要求：規(guī)劃應(yīng)結(jié)合實(shí)際，切實(shí)可行并體現(xiàn)正確價(jià)值觀(guān)，120字左右)圓夢(mèng)規(guī)劃書(shū)我的夢(mèng)想行動(dòng)方案現(xiàn)在將來(lái)一輩子24．某班召開(kāi)“溝通架起心靈的橋梁”主題班會(huì)，幾個(gè)同學(xué)談起了自己的困惑。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“溝通真是個(gè)麻煩事”的看法。五、綜合探究題25．某班開(kāi)展“相處有道交往有法”主題班會(huì)。【環(huán)節(jié)一清單分享】幾位同學(xué)分享了自己近期要完成的“交往任務(wù)”清單。清單一·作為班級(jí)黑板報(bào)主編，我要和同學(xué)們共同商議工作?！ぷ蛱煲?yàn)榇驋叻块g和媽媽發(fā)了脾氣，我做得不太好。今天我要讓房間煥然一新，給她個(gè)驚喜。清單二·小明生病在家休息，希望我把記好的筆記帶給他。我要認(rèn)真對(duì)待，盡心完成。·我在合唱彩排時(shí)沒(méi)能如愿站到前排。接下來(lái)我要調(diào)整狀態(tài)，積極投入演出。清單三·為了我的健康，家長(zhǎng)每天研究營(yíng)養(yǎng)食譜。我也