山東省齊魯名校2026屆高一物理第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、如圖所示，一質(zhì)量為m的木塊靜止在傾角為θ的斜面上。重力加速度為g。下列說(shuō)法正確的是（）A.斜面對(duì)木塊的支持力大小為mgsinθB.斜面對(duì)木塊的摩擦力大小為mgtanθC.增大物塊質(zhì)量，物塊就會(huì)沿斜面向下滑動(dòng)D.斜面對(duì)木塊的支持力與摩擦力的合力與重力平衡2、下列說(shuō)法正確的是()A.詩(shī)句“飛流直下三千尺”是以“飛流”作為參考系的B.“錢(qián)塘觀潮時(shí),觀眾只覺(jué)得潮水撲面而來(lái)”是以“潮水”為參考系的C.只有質(zhì)量很小的物體才能看作質(zhì)點(diǎn)D.如果物體的形狀和大小相對(duì)所研究的問(wèn)題屬于無(wú)關(guān)或次要因素時(shí),即可把物體看作質(zhì)點(diǎn)3、如圖所示，在粗糙水平面上有兩個(gè)質(zhì)量均為m的木塊A和B，中間用勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接，木塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ；現(xiàn)用一水平向右的恒力F拉木塊B，使兩木塊一起做勻加速運(yùn)動(dòng)，則兩木塊間輕彈簧的伸長(zhǎng)量是（）A. B.C. D.4、如圖所示，一輕繩跨過(guò)光滑定滑輪，兩端分別系一個(gè)質(zhì)量為m1，m2的物塊，m1放在地面上，m2離水平地面有一定高度，當(dāng)m1的質(zhì)量發(fā)生改變時(shí)，繩子拉力T的大小也隨之改變，下列四個(gè)圖象中最能正確反映T與m1之間關(guān)系的是A. B.C. D.5、牛頓在伽利略和笛卡爾等人的研究基礎(chǔ)上，總結(jié)出動(dòng)力學(xué)的一條基本規(guī)律——牛頓第一定律．下列說(shuō)法正確的是A.伽利略的理想實(shí)驗(yàn)是沒(méi)有事實(shí)依據(jù)的憑空想象的實(shí)驗(yàn)B.伽利略以事實(shí)為依據(jù)，通過(guò)假設(shè)、推理得出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因C.笛卡爾指出：一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)D.牛頓第一定律與牛頓第二定律一樣，都可通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接檢驗(yàn)6、2019年9月25日，廣州二中2019年度游泳運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行．泳池長(zhǎng)度25m，高一小明同學(xué)在50m自由泳比賽中游出了18.98s的成績(jī)；高二小陳同學(xué)在100m蛙泳比賽中游出了37.84s的成績(jī)，都獲得了第一名．下列說(shuō)法不正確的是A.小明的平均速度等于小陳的平均速度B.“18.98s"和“37.84s”均指時(shí)間間隔C.在研究小陳和小明泳姿的時(shí)候，不能將他們倆當(dāng)質(zhì)點(diǎn)D.比賽過(guò)程中，以小明為參考系，他的對(duì)手一定向后運(yùn)動(dòng)7、如圖所示，物體B的上表面水平，當(dāng)A、B相對(duì)靜止沿斜面勻速下滑時(shí)，斜面保持靜止不動(dòng)，則下列判斷正確的是（）A.物體B的上表面一定是粗糙的B.物體B、C都只受4個(gè)力作用C.物體C受水平面的摩擦力方向一定水平向右D.水平面對(duì)物體C的支持力等于三物體的重力大小之和8、如圖所示，質(zhì)量均為m的木塊A和B用一輕彈簧相連，豎直放在光滑的水平面上，木塊A上放有質(zhì)量為2m的木塊C，三者均處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)將木塊C迅速移開(kāi)，若重力加速度為g，則在木塊C移開(kāi)的瞬間A.彈簧的形變量不改變B.彈簧的彈力大小為mgC.木塊A的加速度大小為gD.木塊B對(duì)水平面的壓力為4mg9、如圖所示，物體放在斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)斜面的傾角逐漸減小時(shí)，物體所受A.重力與支持力的合力逐漸減小B.重力與靜摩擦力的合力逐漸減小C.支持力與靜摩擦力和合力逐漸減小D.重力、支持力和靜摩擦力的合力保持不變，一直為010、如圖所示，質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)物體通過(guò)輕繩連接，在力F的作用下一起沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，力F與水平方向成θ角。關(guān)于m1所受的支持力N、摩擦力f和繩子拉力T的大小，下列判斷正確的是（）A.N=m1g+m2g－Fsinθ B.f=FcosθC.T=F D.T=11、引體向上是同學(xué)們經(jīng)常做的一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)．該運(yùn)動(dòng)的規(guī)范動(dòng)作是：兩手正握單杠，由懸垂開(kāi)始，上拉時(shí)，下顎須超過(guò)單杠．下放時(shí)，兩臂放直，不能曲臂，如圖所示，這樣上拉下放，重復(fù)動(dòng)作，達(dá)到鍛煉臂力和腹肌的目的．以下判斷正確的是A.在上拉開(kāi)始的過(guò)程中，單杠對(duì)人的作用力大于人的重力B.在上拉結(jié)束的過(guò)程中，單杠對(duì)人的作用力大于人的重力C.在下放開(kāi)始的過(guò)程中，單杠對(duì)人的作用力小于人的重力D.在下放結(jié)束的過(guò)程中，單杠對(duì)人的作用力小于人的重力12、以v0直向上拋出一小球，當(dāng)它回到拋出點(diǎn)時(shí)的速度為．設(shè)小球運(yùn)動(dòng)中受到的空氣阻力大小恒定．則下列說(shuō)法中正確的是（）A.小球受到的空氣阻力與重力之比為3：5B.小球受到的空氣阻力與重力之比為1：3C.小球上升最大高度與無(wú)阻力情況下的最大高度之比為3：4D.小球上升的最大高度與無(wú)阻力情況下的最大高度之比為5：8二．填空題(每小題6分，共18分)13、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，某次實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶，用毫米刻度尺測(cè)量的情況如圖所示，紙帶上A、C間對(duì)應(yīng)的時(shí)間為_(kāi)_______s，紙帶在A、C間的平均速度為0.35m/s.在A、D間的平均速度為0.43m/s.二者之間，B點(diǎn)的瞬時(shí)速度更接近于________m/s.14、某同學(xué)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，除了圖1中所示的器材外，還需要以下實(shí)驗(yàn)器材中的_____A．秒表B．天平C．彈簧測(cè)力計(jì)D．毫米刻度尺E．低壓交流電源（2）探究小車(chē)加速度和力的關(guān)系：他先用墊木把長(zhǎng)木板的一端墊高來(lái)平衡摩擦力．掛上小桶，每次往桶中加入適量的沙來(lái)改變小車(chē)受到的力，相應(yīng)地測(cè)出小車(chē)獲得的加速度．在該實(shí)驗(yàn)中，所用交流電的頻率為50Hz．某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如圖2所示，從比較清晰的某點(diǎn)起，取五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明0、1、2、3、4．量得S1=2.15cm，S2=2.90cm，S3=3.70cm，S4=4.40cm，則打“3”點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度大小為_(kāi)____m/s，利用逐差法求得小車(chē)的加速度大小為_(kāi)____m/s2（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）（3）若甲、乙兩同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，為方便對(duì)比，兩個(gè)同學(xué)畫(huà)圖時(shí)橫、縱軸坐標(biāo)的標(biāo)度都是一樣的，各自得到了a﹣F圖象如圖3所示．圖象的斜率不同說(shuō)明兩位同學(xué)使用器材中的_____是不同的，且大小關(guān)系是_____（4）若丙同學(xué)多次測(cè)量做出a﹣F圖象如圖4所示，發(fā)現(xiàn)該圖線不通過(guò)原點(diǎn)，且圖線的BC段明顯偏離直線，分析可能的原因_____A．摩擦力平衡過(guò)度B．平衡摩擦力時(shí)傾角太小C．所用小車(chē)的質(zhì)量太大D．所掛桶和沙的總質(zhì)量太大15、在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)使用了如圖所示的裝置，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率為50Hz（1）該同學(xué)得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn)，如圖所示，相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，則打下E點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度為_(kāi)__m/s，小車(chē)的加速度為_(kāi)____m/s2（2）該同學(xué)通過(guò)數(shù)據(jù)的處理作出了a—F圖象，如圖所示，則①圖中的直線不過(guò)原點(diǎn)的原因是_____________________.②此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是______________________三．計(jì)算題(22分)16、（12分）如圖所示，一個(gè)滑雪人從靜止開(kāi)始沿山坡滑下，山坡的傾角θ＝37°，滑雪板與雪地的動(dòng)摩擦因數(shù)是0.05，不計(jì)空氣阻力，求10s內(nèi)滑下來(lái)的路程和10s末的速度大小。（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取10m/s2）17、（10分）如圖所示，沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的傳送帶AB，長(zhǎng)，與水平面的夾角，速度恒為。在傳送帶底端A處無(wú)初速度釋放一質(zhì)量的物體，物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。求：（1）木塊放上傳送帶瞬間的加速度大小；（2）后物體的速度大??；（3）物體從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、D【解析】以m為研究對(duì)象，受到重力、支持力和沿斜面向上的摩擦力，如圖所示AB．根據(jù)圖線將重力進(jìn)行分解可得斜面對(duì)木塊的支持力大小為斜面對(duì)木塊的摩擦力大小為故AB錯(cuò)誤；C．由題意可得增大物塊質(zhì)量，設(shè)增加，此時(shí)重力沿斜面向下的分力為最大靜摩擦力仍滿足所以物塊仍靜止，故C錯(cuò)誤；D．由于物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以斜面對(duì)木塊的支持力與摩擦力的合力與重力等大反向即平衡，故D正確。故選D2、D【解析】考查參考系和質(zhì)點(diǎn)。【詳解】A．“飛流直下三千尺”研究對(duì)象是“飛流”，參考系是地球，A錯(cuò)誤；B．“潮水撲面而來(lái)”，潮水是運(yùn)動(dòng)的，是研究對(duì)象，參考系是地面，B錯(cuò)誤；C．物體能否看成質(zhì)點(diǎn)，關(guān)鍵在于物體的大小和形狀對(duì)所研究的問(wèn)題有無(wú)影響，一個(gè)物體很大很重，但大小對(duì)研究的問(wèn)題無(wú)影響，則可以看成質(zhì)點(diǎn)，比如研究地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的周期問(wèn)題時(shí)，可以看成質(zhì)點(diǎn)，C錯(cuò)誤；D．如果物體的形狀和大小相對(duì)所研究的問(wèn)題屬于無(wú)關(guān)或次要因素時(shí),即可把物體看作質(zhì)點(diǎn)，D正確。故選D。3、B【解析】考慮兩木塊一起做勻加速運(yùn)動(dòng)，整體分析，即可求出兩物塊的加速度，再對(duì)A單獨(dú)分析，即可求得彈簧拉力，即可得彈簧伸長(zhǎng)量【詳解】對(duì)AB整體應(yīng)用牛頓第二定律2ma=F-2μmg

①則物塊A的加速度為a對(duì)A應(yīng)用牛頓第二定律得ma=T-μmg

②聯(lián)立①②，約去μ得彈簧拉力彈簧伸長(zhǎng)量x=故選B【點(diǎn)睛】本題考查牛頓第二定律，難度不大．注意要熟練掌握整體法與隔離法的分析方法，在解題時(shí)要快速約去無(wú)關(guān)量，從而達(dá)到事半功倍的效果4、A【解析】當(dāng)m2?m1時(shí)，m1仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，則m2處于靜止?fàn)顟B(tài)，加速度為零，繩子拉力T的大小等于m2g；當(dāng)m2>m1時(shí)，m1有向上的加速度，根據(jù)牛頓第二定律得：以m1為研究對(duì)象，繩子拉力T=m1a+m1g==當(dāng)m1=0，則T=0，T與m1不成線性關(guān)系，可知A圖線正確，BCD錯(cuò)誤．故選A.5、B【解析】A．伽利略的理想實(shí)驗(yàn)是根據(jù)事實(shí)，根據(jù)邏輯進(jìn)行的理想化的推理，不是憑空想象出來(lái)的，A錯(cuò)誤；B．伽利略根據(jù)其理想實(shí)驗(yàn)推出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)的原因，B正確；C．牛頓總結(jié)出了牛頓第一定律，指出：一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)，C錯(cuò)誤；D．牛頓第一定律是理想實(shí)驗(yàn)定律，不能通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，D錯(cuò)誤；故選B。6、D【解析】A．由于泳池長(zhǎng)度25m，所以小明和小陳比賽中的位移都為零，平均速度也都為零，故A正確；B．“18.98s"和“37.84s”都是指比賽過(guò)程所用的時(shí)間長(zhǎng)度，即為時(shí)間間隔，故B正確；C．如果將小陳和小明看成質(zhì)點(diǎn)，則無(wú)法研究其泳姿，所以不能看成質(zhì)點(diǎn)，故C正確；D．由于小明獲得第一名，即小明的平均速率最大，以小明為參考系，如果小明比對(duì)手快出25m時(shí)，他的對(duì)手向著他運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤7、BD【解析】A．物體A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為零，故合力為零；物體A受重力和支持力，不受摩擦力(若有摩擦力，則不平衡)，所以B的上表面是否粗糙不能判定，故A錯(cuò)誤；CD．選取ABC的整體為研究的對(duì)象，AB勻速運(yùn)動(dòng)，C靜止，加速度為零，故合力為零；受重力和支持力，C不受的地面的摩擦力(若有摩擦力，則不平衡)；在豎直方向受重力和支持力，所以水平面對(duì)物體C的支持力等于三物體的重力大小之和，故C錯(cuò)誤，D正確；B．對(duì)AB整體受力分析，受重力、支持力和滑動(dòng)摩擦力，三力平衡，整體受到摩擦力作用于B上，所以物體B受到重力、A對(duì)B的壓力、C對(duì)B的支持力和摩擦力，對(duì)C分析可知，C受到重力、地面對(duì)它的支持力、B對(duì)C的壓力和摩擦力4個(gè)力作用，故B正確。故選BD。8、AD【解析】A.由于彈簧彈力屬于漸變，所以撤去C的瞬間，彈簧的形變量不變，故A正確；B.開(kāi)始整體處于平衡狀態(tài)，彈簧的彈力等于A和C的重力，即F=3mg，撤去C的瞬間，彈簧的形變量不變，彈簧的彈力不變，仍為3mg，故B錯(cuò)誤；C.撤去C瞬間，彈力不變，A的合力等于C的重力，對(duì)木塊A，由牛頓第二定律得：2mg=ma，解得：a=2g方向豎直向上，故C錯(cuò)誤；D.撤去C的瞬間，彈簧的彈力不變，仍為3mg，對(duì)B，由平衡條件得：F+mg=N，解得：N=4mg木塊B對(duì)水平面的壓力為4mg，故D正確9、AD【解析】物體受重力、支持力、靜摩擦力，由于開(kāi)始處于平衡，當(dāng)斜面的傾角逐漸減小時(shí)，物體仍然能平衡，即合力為零A項(xiàng)：重力與支持力的合力即為靜摩擦力，靜摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力大小，當(dāng)斜面的傾角逐漸減小時(shí)，靜摩擦力減小，故A正確；B項(xiàng)：重力與靜摩擦力的合力即為支持力，支持力大小等于重力垂直板的分力，當(dāng)斜面的傾角逐漸減小時(shí)，支持力增大，故B錯(cuò)誤；C項(xiàng)：支持力與靜摩擦力的合力即為重力，當(dāng)斜面的傾角逐漸減小時(shí)不變，故C錯(cuò)誤；D項(xiàng)：由平衡條件可知，重力、支持力和靜摩擦力的合力保持不變，一直為0，故D正確故選AD10、ABD【解析】AB．對(duì)整體受力分析，受到重力（m1g+m2g）、支持力N、拉力F、滑動(dòng)摩擦力f，如圖所示，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，有：水平方向：f=Fcosθ豎直方向：N+Fsinθ=m1g+m2g解得：N=m1g+m2g-Fsinθ故AB正確；CD．隔離m2，受到重力、拉力F和繩子拉力，如圖所示；根據(jù)平衡條件可知，拉力F與重力m2g的合力與T等大反向，F(xiàn)和m2g在豎直方向的合力為Fsinθ-m2g，在水平方向的合力為Fcosθ，根據(jù)幾何關(guān)系可得故C錯(cuò)誤、D正確。故選ABD。11、AC【解析】上拉過(guò)程中，要先加速后減速，先超重后失重，則可知單杠對(duì)人的作用力與人的重力的關(guān)系．下放過(guò)程中，要先加速后減速，先失重后超重【詳解】在上拉開(kāi)始的過(guò)程中，人要向上加速，處于超重狀態(tài)，則單杠對(duì)人的作用力大于人的重力，選項(xiàng)A正確；在上拉結(jié)束的過(guò)程中，人要向上減速，處于失重狀態(tài)，單杠對(duì)人的作用力小于人的重力，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；在下放開(kāi)始的過(guò)程中，人要向下加速，處于失重狀態(tài)，單杠對(duì)人的作用力小于人的重力，選項(xiàng)C正確；在下放結(jié)束的過(guò)程中，人要向下減速，處于超重狀態(tài)，單杠對(duì)人的作用力大于人的重力，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選AC.【點(diǎn)睛】本題運(yùn)用超重、失重觀點(diǎn)分析人的受力情況，首先要根據(jù)人的情況，判斷是超重還是失重狀態(tài)，再進(jìn)行分析12、AD【解析】選擇上升過(guò)程和全程根據(jù)動(dòng)能定理表達(dá)式即可求解【詳解】設(shè)初速度為v0，返回出發(fā)點(diǎn)為，阻力大小為f，上升高度為h，根據(jù)動(dòng)能定理知：，從拋出點(diǎn)到最高點(diǎn)，應(yīng)用動(dòng)能定理知：﹣fh﹣mgh＝0﹣，解得：f：mg＝3：5，故A正確，B錯(cuò)誤；無(wú)阻力時(shí)高度為H，則有：﹣mgH＝，結(jié)合AB項(xiàng)的分析知h：H＝5：8，故C錯(cuò)誤，D正確．所以AD正確，BC錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】本題考查動(dòng)能定理應(yīng)用，注意阻力一直做負(fù)功，全過(guò)程重力不做功二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.0.04②.0.35【解析】[1]打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是根據(jù)交變電流的電流方向隨時(shí)間迅速變化而工作的，打點(diǎn)周期等于交流電的周期，為0.02s，紙帶上A、C兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間為2×0.02=0.04s；[2]AC段時(shí)間比AD段時(shí)間更短，故AC段平均速度與B點(diǎn)瞬時(shí)速度更接近；即B點(diǎn)的瞬時(shí)速度更接近于0.35m/s14、(1).BDE(2).0405(3).0.763(4).小車(chē)質(zhì)量(5).m甲＞m乙(6).BD【解析】（1）需要刻度尺測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離大小，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是低壓交流電源，需要天平測(cè)量小車(chē)質(zhì)量，故AC錯(cuò)誤．BDE正確；故選BDE（2）相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論得：根據(jù)△x=aT2得：（3）由圖可知在拉力相同的情況下a乙＞a甲，根據(jù)F=ma可得，即a﹣F圖象的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù)，即m乙＜m甲．故兩人的實(shí)驗(yàn)中小車(chē)質(zhì)量不同（4）A、開(kāi)始當(dāng)小車(chē)掛上重物時(shí)，加速度卻為零，線性圖象不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，故導(dǎo)致圖象不過(guò)原點(diǎn)的原因是木板傾角偏?。凑f(shuō)明操作過(guò)程中平衡摩擦力不足，故B正確，A錯(cuò)誤；C、從圖象上可以看出：F從0開(kāi)始增加，砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于車(chē)的質(zhì)量，慢慢的砂和砂桶的重力在增加，那么在后面砂和砂桶的質(zhì)量就沒(méi)有遠(yuǎn)小于車(chē)的質(zhì)量，由加速度表達(dá)式知a逐漸減小，所以圖象向下彎曲，故C錯(cuò)誤，D正確故選BD。15、①.（1）0.85；②.5.0；③.（2）①平衡摩擦力時(shí)