2025年秋陜教版（新教材）小學(xué)信息科技三年級上冊期末綜合測試卷及答案單項選擇題（每題3分，共30分）下列屬于“在線社會”給學(xué)習(xí)帶來的改變是（）A.只能在教室上課B.可通過在線課程學(xué)習(xí)新知識C.必須手寫作業(yè)D.只能閱讀紙質(zhì)書籍參觀博物館前，想提前了解展品信息，最合理的信息獲取策略是（）A.等待參觀時聽講解B.查閱博物館官方網(wǎng)站或線上展廳C.向不認識的游客詢問D.猜測展品信息作為“小小宣傳員”，制作宣傳海報時，最適合選用的數(shù)字設(shè)備是（）A.計算器B.打印機C.電腦（搭配繪圖或文檔軟件）D.收音機推介家鄉(xiāng)時，若想展示家鄉(xiāng)的特色美食，下列數(shù)字資源中最不合適的是（）A.家鄉(xiāng)美食的文字介紹B.家鄉(xiāng)美食的圖片C.無關(guān)的動畫片片段D.家鄉(xiāng)美食制作的短視頻腳本“明眸特別行動”的核心目的是（）A.學(xué)習(xí)使用更多數(shù)字設(shè)備B.保護視力，健康使用數(shù)字設(shè)備C.提高打字速度D.制作更多數(shù)字作品下列關(guān)于信息獲取的說法，錯誤的是（）A.信息獲取可以通過線上和線下多種方式B.要選擇權(quán)威、可靠的信息來源C.網(wǎng)上的信息都是正確的D.可以通過書籍、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道獲取信息下列數(shù)字設(shè)備的使用方式，符合“自我管理小管家”要求的是（）A.連續(xù)3小時玩電腦游戲B.每天固定時間使用電腦學(xué)習(xí)，按時休息C.邊吃飯邊看手機D.睡前躺在床上刷手機制作家鄉(xiāng)推介作品時，不需要考慮的是（）A.作品主題是否明確B.內(nèi)容是否真實介紹家鄉(xiāng)C.是否使用最新的數(shù)字設(shè)備D.內(nèi)容是否簡潔易懂在線學(xué)習(xí)時，若遇到網(wǎng)絡(luò)卡頓，正確的做法是（）A.用力敲擊電腦B.關(guān)閉頁面后重新進入，或切換網(wǎng)絡(luò)C.哭鬧著要求家長解決D.放棄學(xué)習(xí)下列關(guān)于數(shù)字設(shè)備使用的說法，正確的是（）A.可以用濕抹布擦拭電腦屏幕B.使用完數(shù)字設(shè)備后要及時關(guān)閉電源C.隨意點擊電腦上的不明鏈接D.把食物和水放在電腦旁填空題（每空1分，共15分）在線社會中，我們可以通過________、________等方式與遠方的同學(xué)交流學(xué)習(xí)（寫出兩種即可）。信息獲取的基本策略包括：明確信息需求、________、________、整理信息。常見的數(shù)字設(shè)備有________、________、________等（寫出三種即可）。推介家鄉(xiāng)的數(shù)字作品形式有________、________、________等（寫出三種即可）?！懊黜貏e行動”要求我們使用數(shù)字設(shè)備時，每隔________分鐘休息片刻，眼睛遠眺________分鐘。作為“自我管理小管家”，我們要學(xué)會合理規(guī)劃________，平衡學(xué)習(xí)與娛樂的時間。判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共10分）在線社會雖然方便，但我們也要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，文明上網(wǎng)。（）獲取信息時，不需要區(qū)分信息的真假，直接使用即可。（）不同的宣傳任務(wù)，需要選用不同的數(shù)字設(shè)備和工具。（）制作家鄉(xiāng)推介作品時，只能使用自己拍攝的圖片和撰寫的文字。（）自我管理就是自己想做什么就做什么，不用遵守時間規(guī)劃。（）簡答題（每題10分，共20分）結(jié)合“在線社會悄然而至”的學(xué)習(xí)，說說在線社會給我們的生活帶來了哪些積極改變？并寫出2條在線生活的安全注意事項。簡述“善用資源創(chuàng)作品——我的家鄉(xiāng)我推介”的創(chuàng)作步驟，并說明創(chuàng)作過程中如何合理選用數(shù)字資源。實踐應(yīng)用題（25分）班級計劃開展“家鄉(xiāng)特色我宣傳”主題活動，需要你結(jié)合本學(xué)期所學(xué)知識，完成一份宣傳方案及作品規(guī)劃，請回答以下問題：你打算宣傳家鄉(xiāng)的哪項特色？（如特色美食、名勝古跡、民俗文化等）選擇這項特色的原因是什么？（7分）你選擇制作哪種形式的宣傳作品？（如電子海報、文字介紹、短視頻腳本等）選擇這種形式的原因是什么？（6分）請寫出制作該宣傳作品的具體步驟（至少5步），并說明每一步需要用到的數(shù)字設(shè)備或工具。（12分）參考答案單項選擇題（每題3分，共30分）1.B2.B3.C4.C5.B6.C7.B8.C9.B10.B填空題（每空1分，共15分）在線聊天、視頻通話、線上學(xué)習(xí)群（寫出兩種即可，合理即可）選擇信息來源、獲取信息（合理即可）電腦、手機、平板電腦、打印機（寫出三種即可，合理即可）電子海報、文字介紹文檔、短視頻腳本、PPT演示文稿（寫出三種即可，合理即可）5.20-30、5-10（合理即可）時間（合理即可）判斷題（每題2分，共10分）1.√2.×3.√4.×5.×簡答題（每題10分，共20分）積極改變：①生活上：可以在線購物、繳費，足不出戶就能辦理多種業(yè)務(wù)，方便快捷；②學(xué)習(xí)上：可通過在線課程、線上資料拓展知識面，不受時間和空間限制；③交流上：能與遠方的親友視頻聊天，拉近彼此距離。（每點3分，寫出2點即可得6分，合理即可）安全注意事項：①不向陌生人透露個人姓名、家庭地址等隱私信息；②不隨意點擊不明鏈接，不下載陌生軟件；③在線交流時要文明用語，不傳播不良信息。（每點2分，寫出2點即可得4分，合理即可）創(chuàng)作步驟：①確定推介主題（如家鄉(xiāng)的名勝古跡、特色美食）；②收集家鄉(xiāng)相關(guān)的數(shù)字資源（文字、圖片、視頻片段等）；③規(guī)劃作品結(jié)構(gòu)和內(nèi)容；④使用合適的數(shù)字工具制作作品；⑤檢查優(yōu)化作品，完成創(chuàng)作。（每點2分，寫出4點即可得8分，合理即可）合理選用數(shù)字資源：①選擇與主題相關(guān)的資源，避免無關(guān)內(nèi)容；②選用權(quán)威、真實的資源，如家鄉(xiāng)政府官網(wǎng)發(fā)布的介紹、正規(guī)媒體拍攝的圖片；③若使用網(wǎng)絡(luò)資源，要注意版權(quán)，選擇可免費使用的資源；④資源數(shù)量適中，不堆砌，保證作品簡潔明了。（2分，寫出2點即可，合理即可）實踐應(yīng)用題（25分）示例：宣傳特色：家鄉(xiāng)的特色美食——羊肉泡饃（2分）原因：①羊肉泡饃是家鄉(xiāng)的標(biāo)志性美食，具有獨特的地域文化特色；②深受當(dāng)?shù)厝撕陀慰拖矏郏菀滓鸫蠹业呐d趣；③可以通過宣傳美食，讓更多人了解家鄉(xiāng)的飲食文化。（每點2分，寫出2點即可得5分，合理即可）示例：作品形式：電子海報（2分）原因：①電子海報圖文結(jié)合，直觀生動，能快速展示美食特色；②制作難度適中，適合使用電腦繪圖軟件完成；③便于在班級群、學(xué)校宣傳欄等平臺展示傳播。（每點2分，寫出2點即可得4分，合理即可）示例步驟及數(shù)字設(shè)備/工具：收集資料：查找家鄉(xiāng)羊肉泡饃的文字介紹、高清圖片（工具：電腦、瀏覽器；設(shè)備：電腦）；（2分）規(guī)劃海報結(jié)構(gòu)：確定海報的標(biāo)題位置、圖片區(qū)域、文字說明區(qū)域（工具：草稿紙、筆，輔助電腦繪圖軟件的草圖功能；設(shè)備：電腦）；（2分）制作海報背景：打開電腦繪圖軟件（如畫圖3D、WPS演示），設(shè)置海報尺寸和背景顏色（工具：繪圖軟件；設(shè)備：電腦）；（3分）添加內(nèi)容：插入收集的羊肉泡饃圖片，調(diào)整大小和位置；輸入標(biāo)題“家鄉(xiāng)特色——羊肉泡饃”和簡短文字介紹（工具：繪圖軟件的插入圖