【語文】廣東省深圳市深圳實驗學(xué)校小學(xué)小學(xué)三年級上冊期末試卷1．看拼音寫詞語。qiánɡbì

pīnmìnɡ

làzhú

chénɡqúnjiéduì

ɡuānchá

nǎodai

shìxiàn

kuánɡfēnɡbàoyǔ

2．下列句子中，加點詞語運用錯誤的一項是（

）A．弟弟一本正經(jīng)地站在講臺上，好像一名老師。B．早讀課上，同學(xué)們正在搖頭晃腦地背誦古詩。C．他看見這驚險的場面，嚇得目瞪口呆，半天說不出話來。D．教室里安靜極了，同學(xué)們七嘴八舌地寫起作業(yè)來。3．在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。()的地方

()的花朵

()的鳥糞()的肥料

()的條紋

()的貝殼4．我會把下面的詞語補充完整。面紅()()

()()吊膽

波瀾()()百()百()

爭先()()

四()八()5．下列詞語中，字形完全正確的一組是（

）A．汽笛

孔雀

來不急 B．視線

流意

霧蒙蒙C．功課

合攏

勾住腳 D．捕漁

寶費

手術(shù)臺6．補充成語，并照樣子仿寫一個。耿耿()()

津津()()

__________筆墨()()

琴棋()()

__________守株()()

拔苗()()

__________7．讀一讀下面的通知，正文中沒有寫清楚的是（

）通知請全體同學(xué)到操場，按照要求排好隊，遵守秩序，觀看學(xué)校管樂團的匯報演出。少先隊大隊部7月1日A．通知對象 B．地點 C．時間 D．事情

8．修改下面句子。小強的這幅畫十分非常漂亮，得到了李老師的表楊。______________________________________9．名句積累與運用。（1）詩中描繪的景色各有其獨特風(fēng)采。李白描繪的長江“_______，碧水東流至此回”展現(xiàn)其波瀾壯闊；李白眼中的白帝城“朝辭白帝彩云間，_______”展現(xiàn)其壯麗多姿；王士禛描寫的秋江獨釣“一曲高歌一樽酒，_______”感受其自在逍遙。（2）詩人喜愛的秋景各有其獨特韻味。杜牧描繪的深秋楓林晚景“_______，_______”讓人流連忘返；蘇軾勾勒的“_______，菊殘猶有傲霜枝”傲霜斗雪形象躍然紙上；劉禹錫描寫的水月交融“_______，_______”呈現(xiàn)一片祥和。（3）老師常跟我們說“別人身上的優(yōu)點要多學(xué)習(xí)，缺點要對照改正?！本拖窨鬃铀f“擇其善者而從之，_______”；新春曉會即將到來，我們組負責(zé)策劃節(jié)目，歷經(jīng)一個月的編排終于完成，彩排時老師贊不絕口“三個臭皮匠，_______?！遍喿x下面文章，完成問題。茉莉花一天，我和媽媽在逛花市時買了一盆茉莉花，聽攤主介紹說，茉莉花開，滿屋飄香?；丶液螅野衍岳蚧ǚ旁陉柵_上，每天都精心照料它，焦急地盼望它能早日開放。媽媽說：“別著急，到了夏天，茉莉花會開的?！笨墒?，茉莉花始終是那副老樣子，稀疏的葉子，連花的影子也見不著。漸漸地，我不再關(guān)心它了。媽媽還是照樣給它澆水，施肥。初夏的一天早上，我在陽臺上驚喜地發(fā)現(xiàn)茉莉花長出了好多葉子，整株茉莉花都綠油油的了。枝上還露出了一個個綠色的小苞，他們正在貪婪地吮吸著甘甜的露水呢。盛夏時節(jié)，驕陽似火。媽媽把別的花都拿了進來，卻把茉莉花留在外面，原來它愛太陽。茉莉花已長出了一大簇枝丫，枝尖上鼓出了花蕾。過了幾天，一朵朵白色的小花開放了。它潔白無瑕，似雪如玉，綻開了張張笑臉，送來了陣陣濃郁的清香。媽媽摘下一朵叫我聞，茉莉花的香味真醉人，花香沁入了我的心田。過了一段時間，媽媽泡了一杯茉莉花茶叫我品嘗，那味道真是好極了！10、請在文中找到下列詞語的近義詞。著急——()

期望——()

貪心——()11、請聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。吮吸：______________________________沁入：_____________________12、在文中，茉莉花生長的過程正確的是哪一項？（

）A．稀疏的葉子→綠色的小苞→好多葉子→長出枝丫，鼓出花蕾→小花開放B．稀疏的葉子→好多葉子→綠色的小苞→長出枝丫，鼓出花蕾→小花開放C．好多葉子→綠色的小苞→長出枝丫，鼓出花蕾→小花開放→稀疏的葉子D．綠色的小苞→長出枝丫，鼓出花蕾→小花開放→好多葉子→稀疏的葉子13、在等待茉莉花開的程中，我的心情發(fā)生了怎樣的變化？結(jié)合文章進行填空。焦急→()→驚喜→()14、請用“”畫出茉莉花開后外形的句子。喜歡這句話嗎？說說你的理由。閱讀下面文章，完成問題。生活的顏色晚飯后，我教兒子學(xué)習(xí)顏色。我說：“天空是藍色的，草地和樹木是綠色的，太陽和花朵是紅色的……”突然，兒子打斷了我：“媽媽，睡覺是什么顏色的？”這個問題一下難倒了我。仔細（思量打量）了一下后，我告訴兒子：“睡覺是粉紅色的，因為睡覺是一件很溫暖、很舒服的事情。”兒子滿意地笑了，不過隨即，新的問題又冒出來了：“那摔跤是什么顏色的呢？苦思片刻，我告訴他：“摔跤是灰色的。摔跤后頭和臉也會被地上的塵土弄得灰頭土臉的?！蔽覀冇懻摿烁鞣N事物的顏色□吃飯的顏色□洗澡的顏色□玩耍的顏色□后來發(fā)展到愛的顏色、仇恨的顏色、發(fā)怒的顏色……感謝兒子讓我生平第一次學(xué)會了換一種思維去看事物，讓我意識到，原來生活也可以用“顏色”來形容。自覺人生幸福者，往往用明亮、溫暖的顏色來渲染生命；而自嘆人生不如意者，往往用陰郁、灰暗的顏色來（裝點

裝飾）人生。感謝兒子讓我看到了人生的真諦，學(xué)會了如何去決定自己的人生幸福與否。想要幸福和快樂很簡單，先問問你自己：你的生活，你的生命，是什么顏色的？15、用“√”畫出短文括號中使用恰當(dāng)?shù)脑~語。16、在短文第2自然段□加上標點，最合適的是（

）A．：、、。 B．：，，…… C．：、、…… D．。、、……17、發(fā)揮想象，填一填?！拔摇昂蛢鹤佑懻摿烁鞣N事物的顏色，其中，愛是_____色的，仇恨是_____色的。18、短文中媽媽與兒子討論了各種事物的顏色，仿照短文中畫線的句子把下面的句子補充完整。①吃飯是___________，因為___________________。②洗澡是___________，因為___________________。19、“我”看到的人生真諦是什么？請說說你的看法（用原文回答）。_____________________20、習(xí)作草地上，小松鼠和小老鼠玩蹺蹺板。河馬心里癢癢的，也想試一試。河馬用力，小松樹就被翹上了天……小松鼠到了天上會發(fā)生什么事？展開想象，以“小松鼠在天上”為題目，編個有趣的童話故事。要求：書寫認真。字數(shù)在300字以上1．【詳解】本題考查詞語拼寫能力。解答此題時。要認真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整，規(guī)范，正確。本題“墻壁、蠟燭、觀察、腦袋”筆畫較復(fù)雜，易寫錯，需注意。2．D【解析】D【詳解】本題考查了學(xué)生對于句中加點詞語的理解。要想理解重點詞語，就要先理解整個詞語或句子的意義，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可。A項，一本正經(jīng)：形容莊重，規(guī)矩，非常認真（有時帶有諷刺的意味）。B項，搖頭晃腦：形容自己感覺很有樂趣或自己認為很不差的樣子。C項，目瞪口呆：瞪大眼睛說不出話來。形容受驚而愣住的樣子。D項，七嘴八舌：人多口雜，你一言，我一語，說個不停。D選項錯誤，“七嘴八舌”與“安靜極了”矛盾。3．

可愛

綻開

厚厚

寶貴

彩色

五顏六色【詳解】本題考查詞語的搭配。中間為“的”，后面為名詞，則前面需搭配合適的形容詞，認真分析所給名詞的特點，然后搭配，如“美麗的地方”、“鮮艷的花朵”、“滿地的鳥糞”、“環(huán)保的肥料”、“黑白相見的條紋”、“漂亮的貝殼”等。4．

耳

赤

提

心

壯

闊

發(fā)

中

恐

后

面

方【詳解】本題考查學(xué)生補全詞語能力，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。面紅耳赤：形容因急躁、害羞等臉上發(fā)紅的樣子。提心吊膽：形容十分擔(dān)心或害怕。波瀾壯闊：原形容水面遼闊，現(xiàn)比喻聲勢雄壯或規(guī)模宏大。百發(fā)百中：形容射箭或打槍準確，每次都命中目標;也比喻做事有充分把握。爭先恐后：指爭著向前，唯恐落后。四面八方：泛指周圍各地或各個方面。5．C【解析】C【詳解】本題考查漢字字形。選項A字形有誤，來不急——來不及選項B字形有誤，流意——留意選項C字形正確。選項D字形有誤，捕漁——捕魚寶費——保費6．

于

懷

有

味

斤斤計較

紙

硯

書

畫

望聞問切

待

兔

助

長

刻舟求劍考查詞語的識記和仿寫。耿耿于懷：形容令人牽掛或不愉快的事在心里難以排解。津津有味：津津：興趣濃厚的樣子。指吃得很有味道或談得很有興趣。AABC式類似的詞語還有斤斤計較、戀戀不舍。筆墨紙硯：是中國獨有的文書工具，即文房四寶。琴棋書畫：在古代，彈琴（多指彈奏古琴）、弈棋（大多指中國象棋和圍棋）、書法、繪畫是文人騷客（包括一些名門閨秀）修身所必須掌握的技能，故合稱琴棋書畫，即“文人四友”“雅人四好”。四字屬于同一類，分別表示一種事物。類似的詞語還有望聞問切、魑魅魍魎。守株待兔：喻不主動的努力，抱著一定的僥幸心理，希望能夠有意外的收獲。拔苗助長：意為把禾苗拔起一點，來幫助它成長，借以比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事。類似與寓言故事詞語還有刻舟求劍、南轅北轍、買櫝還珠。7．C【解析】C此題考查通知的格式。通知的格式，包括標題、稱呼、正文、落款。①標題：在第一行正中?？芍粚憽巴ㄖ倍?，如果事情重要或緊急，也可寫“重要通知”或“緊急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面寫上發(fā)通知的單位名稱，還有的寫上通知的主要內(nèi)容。②稱呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。(有時，因通知事項簡短，內(nèi)容單一，書寫時略去稱呼，直起正文。③正文：另起一行，空兩格寫正文。正文因內(nèi)容而異。開會的通知要寫清開會的時間、地點、參加會議的對象以及開什么會，還要寫清要求。布置工作的通知，要寫清所通知事件的目的、意義以及具體要求和作法。④落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。正文中沒有寫出全體同學(xué)觀看匯報演出的時間。8．小強的這幅畫非常漂亮，得到了李老師的表楊?！窘馕觥勘绢}考查了修改病句。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)，語序是否合理，意思有無重復(fù)。其次，語言表達合不合事理。最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細推敲，逐一分析。把“十分”去掉，屬于用詞重復(fù)的語病。9．

天門中斷楚江開

千里江陵一日還

一人獨釣一江秋

停車坐愛楓林晚

霜葉紅于二月花

荷盡已無擎雨蓋

湖光秋月兩相和

潭面無風(fēng)鏡未磨

其不善者而改之

頂個諸葛亮【解析】本題考查了學(xué)生對詩詞歌賦的默寫與名人名言、俗語的識記能力。完成此類題目需要根據(jù)課文或積累的知識做題，這就要求學(xué)生對課文等內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背、會默。（1）“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”出自唐代李白的《望天門山》，詩句意思是：長江猶如巨斧劈開天門雄峰，碧綠江水東流到此沒有回旋。詩句寫出了長江波瀾壯闊的氣勢。原文是：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！俺o白帝彩云間，千里江陵一日還”出自唐代李白的《早發(fā)白帝城》，詩句意思是：清晨，告別了高入云霄的白帝城，江陵遠在千里，船行只一日時間。詩句寫出了白帝城的壯麗多姿。原文是：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！耙磺吒枰婚拙?，一人獨釣一江秋”出自清代王士禎的《題秋江獨釣圖》，詩句意思是：高聲唱一首漁歌喝一樽酒，一個人在這秋天的江上獨自垂釣。詩句寫出了詩人秋江獨釣的自在逍遙。原文是：一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋。（2）“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”出自唐代杜牧的《山行》，詩句意思是：只因愛那楓林晚景我把馬車停下，霜染的楓葉勝過鮮艷二月的花。詩句寫出了深秋楓林晚景，讓人流連忘返。原文是：遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！昂杀M已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”出自宋代蘇軾的《贈劉景文》，詩句意思是：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。詩句寫出了菊花傲霜斗雪的形象。原文是：荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時?！昂馇镌聝上嗪?，潭面無風(fēng)鏡未磨”出自唐代劉禹錫的《望洞庭》，詩句意思是：洞庭湖水色與月光互相輝映，湖面風(fēng)平浪靜，猶如未磨的銅鏡。詩句寫出了水月交融的祥和景象。原文是：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。（3）“擇其善者而從之，不善者而改之”出自《論語·述而》，意思是：選擇別人的長處去學(xué)習(xí)，(如果有)他們的缺點，就去改正它。“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”是一個民間俗語，“皮匠”實際上是“裨將”的諧音，“裨將”在古代指“副將”，故這句話意思是指三個副將的智慧能頂一個諸葛亮。B【解析】10、

焦急

盼望

貪婪

7．

吸取水分

滲入，進入

8．B

9．

漠不關(guān)心

喜愛

它潔白無瑕，似雪如玉，綻開了張張笑臉，送來了陣陣濃郁的清香。理由：這句話用比喻、擬人的修辭手法生動、形象地寫出了茉莉花的外形特點，既美麗又可愛，表達出了作者對它的喜愛之情。【解析】10、本題考查對近義詞的掌握。“著急”的意思是：焦躁不安，趕緊，形容焦躁不安，十分心急；其近義詞有焦急、焦灼、憂慮、慌張、焦躁等?！捌谕钡囊馑际牵簩θ嘶蚴挛锏奈磥碛兴却Ｍ?；其近義詞有希望、盼望、渴望、期待等?！柏澬摹钡囊馑际牵河?，不知足；其近義詞有貪婪、貪念、貪圖等。11、本題考查詞語理解?！八蔽钡囊馑际牵汉蠑n嘴唇吸取液體或半流體,現(xiàn)多用于比喻吮吸人民的血汗。原文中“正在貪婪地吮吸著甘甜的露水呢”可以看出意思是吸取水分?！扒呷搿钡囊馑际牵簼B入；浸潤。原文“花香沁入了我的心田”可以看出是滲入、進入的意思。12、本文考查尋找關(guān)鍵句子，和對課文的理解。首先通讀全文然后再從每段中尋找茉莉花的生長狀態(tài)。第二自然段中“稀疏的葉子，連花的影子也見不著”；第三自然段“我在陽臺上驚喜地發(fā)現(xiàn)茉莉花長出了好多葉子”、“枝上還露出了一個個綠色的小苞”；第四自然段“茉莉花已長出了一大簇枝丫，枝尖上鼓出了花蕾”、“過了幾天，一朵朵白色的小花開放了”可以分析出茉莉花生長的過程是：稀疏的葉子→好多葉子→綠色的小苞→長出枝丫，鼓出花蕾→小花開放。13、本題考查對課文內(nèi)容的理解和分析。首先通讀全文然后再從每段中尋找“我”心情的變化。從第二自然段中“焦急地盼望它能早日開放”可以看出作者的焦急；第二自然段“漸漸地，我不再關(guān)心它了”可以看出作者的漠不關(guān)心；第三自然段“我在陽臺上驚喜地發(fā)現(xiàn)茉莉花長出了好多葉子”可以看出作者的驚喜；最后一自然段“媽媽泡了一杯茉莉花茶叫我品嘗，那味道真是好極了”可以看出作者對茉莉花的喜愛。14、本題考查尋找關(guān)鍵句子和對句子的理解與分析。首先看清題干，要求畫出茉莉花開后外形的句子?；ㄩ_是在第四自然段，然后再找關(guān)鍵句有關(guān)花開的狀態(tài)。分析句子主要從修辭手法的方面進行分析，“綻開了張張笑臉”是擬人，“似雪如玉”是比喻，再寫出這樣的修辭有什么作用。比如生動形象地寫出來什么，表達了作者的什么思想感情。C【解析】15、思量裝點

207．C

208．

紅

黑

209．

橘色的

吃飯是件很溫暖的事情

白色的

洗澡總是讓人變得很干凈

2如果想要幸福，就要用明亮、溫暖的顏色來裝點和渲染自己的生活和生命?！痉治觥?5、考查選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。思量，是指考慮、想念的方言詞；打量，漢語詞語，意思是從上到下，仔仔細細地觀察，不疏忽地看（人的衣著外貌），并對其做出評價。根據(jù)文意是兒子提問，“我”應(yīng)該是仔細思考。故選“思量”。裝點是指裝飾點綴；裝飾，在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀。這里指裝飾點綴生命。16、考查標點符號使用?！拔覀冇懻摿烁鞣N事物的顏色”后使用冒號提示下文，“吃飯的顏色洗澡的顏色玩耍的顏色”中間為同類事物列舉，使用頓號隔開，“玩耍的顏色”其后為列舉的省略，使用省略號。17、考查根據(jù)文章內(nèi)容填空。聯(lián)系文章內(nèi)容，在理解愛是什么顏色時，應(yīng)思考與之有關(guān)的事物，或者感覺?！皭凼且环N溫暖的顏色，因為愛會讓人感覺熱情、溫暖?！笨梢允羌t色、橙色之類。仇恨的顏色時一種深色，仇恨會蒙