《百花爭春》小品劇本潤色版本人物設定張桂蘭（傳統(tǒng)派護花人）：58歲，社區(qū)花園老管理員，守護花園15年，主打“本土原生花種”，擅長養(yǎng)護月季、牡丹、茉莉，常說“老祖宗傳下來的花，開得踏實，聞著也親切，不用搞那些花里胡哨的”，是“踏實守護型”李陽（創(chuàng)新派花藝者）：26歲，社區(qū)年輕居民，熱衷園藝創(chuàng)新，偏愛“跨品種混搭”，擅長用月季配薰衣草、茉莉搭滿天星，總說“現(xiàn)在花展要亮眼，光種老品種不夠，混搭才吸睛，年輕人都愛拍”，是“靈活創(chuàng)意型”王姐（社區(qū)主任）：40歲，懂居民需求又知園藝知識，性格爽朗會調(diào)和，常說“原生花有根，創(chuàng)新花有魂，倆湊一起才叫百花爭春”，是“中間平衡型”小鄭（園藝學徒）：20歲，跟著張桂蘭學養(yǎng)護，負責遞工具、搬花盆、澆花，偶爾幫著整理散落的花剪、肥料袋，烘托花園熱鬧氛圍，是“輔助搭話型”陳叔（居民，沖突觸發(fā)者）：65歲，花展評委之一，既喜歡本土花的親切感，又欣賞創(chuàng)新花的觀賞性，需求多元易引發(fā)理念碰撞，是“沖突檢驗者”場景設定社區(qū)中心花園（花園分兩塊區(qū)域：東側(cè)“老花壇”種著張桂蘭養(yǎng)護的月季、牡丹、茉莉，壇邊擺著老式澆水壺、修枝剪，掛著“本土花養(yǎng)護區(qū)”木牌；西側(cè)“新花架”放著李陽的混搭花盆，有月季配薰衣草、茉莉搭滿天星，架旁擺著營養(yǎng)液、裝飾燈帶，堆著印“創(chuàng)意花藝”的包裝紙；中間是花展準備區(qū)，放著“社區(qū)春季花展”黃底紅字標語、評委席桌椅、投票箱；角落堆著待布置的彩旗、花盆，墻上貼著“花展守則：愛護花草，公平展示”的紅紙；地上散落著幾片花瓣、半截麻繩，花架旁擺著供人歇腳的石凳）場景一：接花展“初定方案起分歧”（幕啟，花園早春上午，張桂蘭正拿著修枝剪，給老花壇的月季剪枯枝，時不時彎腰撥掉花壇里的雜草；李陽蹲在新花架旁，給月季配薰衣草的花盆纏裝飾燈帶，嘴里哼著歌；小鄭推著澆水車過來，身后跟著王姐和陳叔）王姐（拍了拍石凳，喊兩人停手）：張姨、李陽，好消息！社區(qū)要辦“春季花展”，就定在咱花園，下周六開展，還請陳叔當評委！這次花展主題是“百花爭春”，你們倆各負責一塊展區(qū)，好好準備！陳叔（摸著老花壇的牡丹花苞，笑著說）：我就愛咱花園的老花兒，牡丹開得艷，月季噴香，看著就舒心！這次花展，我肯定多給老花兒投票！張桂蘭（放下修枝剪，直起腰）：陳叔說得對！我這老花壇的花，都是養(yǎng)了五六年的老品種——牡丹是“姚黃魏紫”，月季是“粉扇”，茉莉是“虎頭茉莉”，到時候一開，又艷又香，不用裝飾都好看！花展我就按老樣子擺，花壇周圍擺上竹籬笆，再掛倆紅燈籠，喜慶！李陽（趕緊站起來，舉著手里的裝飾燈帶）：張姨，您這布置也太老氣了！現(xiàn)在花展得有創(chuàng)意！我打算把新花架的混搭花擺C位——月季配薰衣草，粉紫搭配多亮眼；茉莉旁邊種滿天星，白花配藍星，拍照特別出片！再纏上彩色燈帶，晚上亮起來，比紅燈籠好看多了！張桂蘭（皺著眉，指了指新花架）：好看是好看，可花是用來聞香、看花的，不是用來拍照的！薰衣草味兒沖，跟茉莉混在一起，把茉莉的清香都蓋了；還有那燈帶，纏在花枝上，勒得花兒難受，說不定還影響開花！李陽（把燈帶往花盆上繞了繞）：張姨，您不懂！現(xiàn)在年輕人逛花展，先拍再聞，照片好看才會傳朋友圈，咱花園才有名氣！薰衣草味兒濃，正好吸引游客，燈帶是軟的，不會勒著花！陳叔（看著兩人爭執(zhí)，有點為難）：我覺得倆都有道理，老花兒親切，新搭配亮眼，要是能結(jié)合就好了……小鄭（推著澆水車過來，笑著打圓場）：張姨、陽哥，先別爭！離花展還有一周，咱先試試各自的方案，下周再調(diào)整？我?guī)蛷堃探o月季施肥，幫陽哥纏燈帶，都不耽誤！王姐（點頭）：就按小鄭說的！張姨守好“本土味”，李陽做好“創(chuàng)意感”，下周咱再看看怎么把倆揉到一起，保證花展好看！場景二：備花展“烏龍升級鬧笑話”（五天后，花園里，張桂蘭正給牡丹澆“定根水”，反復叮囑小鄭“水別澆多，牡丹怕澇，根爛了就開不了花”；李陽抱著幾盆滿天星，想往老花壇旁邊擺，打算跟月季“湊混搭”）李陽（把滿天星放在老花壇邊，對張桂蘭喊）：張姨，您看！月季配滿天星，粉白搭多好看！我這就把滿天星挪近點，到時候花展肯定亮眼！張桂蘭（回頭一看，趕緊放下澆水壺跑過來）：別挪！你這滿天星喜濕，我這月季怕潮，放一起澆水沒法弄——你澆多了月季爛根，澆少了滿天星蔫兒，這不是瞎折騰嘛！李陽（沒聽勸，還是把滿天星往花壇邊挪了挪）：沒事！我分開澆，給滿天星多澆點，月季少澆點，保證不耽誤?。ㄕf著拿起澆水壺，剛要往滿天星澆水，沒注意壺里是張桂蘭準備的“月季專用肥液”，直接澆了進去）張桂蘭（眼疾手快想攔，已經(jīng)晚了）：哎！那是月季肥液，滿天星用了會燒根！你這孩子，咋不看清楚就澆？李陽（趕緊放下澆水壺，蹲下來看滿天星的根，臉一下子紅了）：啊？我以為是清水！這可咋辦？滿天星要是死了，我那混搭展區(qū)就少了一樣?。ㄟ@時，小鄭抱著一盆牡丹過來，是張桂蘭特意留的“姚黃”品種，準備當老花壇的“鎮(zhèn)壇花”；李陽起身時沒注意，胳膊肘撞到小鄭的花盆，花盆晃了晃，牡丹花苞掉了一個）小鄭（趕緊扶住花盆，看著掉在地上的花苞，急得快哭了）：這可是張姨最寶貝的牡丹花苞，下周就要開了，這可咋整？張桂蘭（撿起花苞，雖然心疼，但還是嘆了口氣）：算了算了，也不是故意的！李陽，你趕緊把滿天星移到新花架那邊，用清水沖根，能救多少是多少；小鄭，咱把這盆牡丹放陰涼處，說不定還能再冒花苞。李陽（趕緊抱起滿天星往新花架跑，邊跑邊說）：張姨對不起！我不該沒看清楚就澆水，還撞掉您的牡丹花苞……我這就去救滿天星！陳叔（正好路過，看見這一幕，笑著說）：年輕人做事急，張姨您多擔待！其實混搭也不是不行，就是得先懂花兒的脾氣，不然再好的創(chuàng)意也白搭！場景三：調(diào)和后“協(xié)作顯春景”（兩天后，王姐帶著園藝專家來花園，正好看見張桂蘭幫李陽救滿天星，李陽幫張桂蘭給牡丹綁支撐架）王姐（走過去笑著說）：喲，這不是和好了嗎？專家剛說，咱這花展可以搞“雙區(qū)融合”——老花壇以本土花為主，在牡丹、月季旁邊擺幾盆矮化的滿天星當點綴，不搶風頭還顯層次；新花架的混搭花，用張姨的茉莉當“香氛擔當”，薰衣草少放幾盆，別蓋過茉莉的香味，這樣倆展區(qū)既獨立又呼應，才叫“百花爭春”！張桂蘭（眼睛一亮，指著老花壇）：這個主意好！滿天星矮，放牡丹旁邊不擋光，還能襯得牡丹更艷；茉莉味兒清，跟薰衣草搭著，不會串味兒，還能互補！李陽（趕緊拿出紙筆，畫展區(qū)草圖）：張姨，我這就改方案！老花壇的竹籬笆上，我?guī)湍p點細燈帶，不亮瞎眼，晚上能照著花兒，好看還不影響開花；新花架的混搭花，我按您說的，少放薰衣草，多放茉莉，保證香味舒服！（接下來兩天，兩人徹底放下分歧：張桂蘭教李陽“看土澆水”——牡丹土干到手指戳進去1厘米再澆，滿天星土表面濕就不用澆；李陽教張桂蘭“色彩搭配”——月季旁邊擺淺粉色滿天星，牡丹旁邊擺白色滿天星，層次更分明。小鄭幫著搬花盆、纏燈帶，陳叔時不時來提建議，花園里滿是協(xié)作的熱鬧勁兒）到花展前一天，老花壇里：牡丹含苞待放，月季吐艷，矮化滿天星圍著花盆鋪了一圈；新花架上：茉莉綴著白花，旁邊配著少量薰衣草，細燈帶繞著花架，溫柔又不刺眼——兩個展區(qū)遙遙相望，既有本土花的踏實，又有創(chuàng)新花的亮眼。場景四：花展盛“春滿花園”（花展當天，社區(qū)居民擠滿花園，陳叔和其他評委在展區(qū)里打分，王姐忙著給居民介紹花兒）張桂蘭（站在老花壇旁，給居民介紹）：這是“姚黃”牡丹，咱本地的老品種，花瓣厚，開出來跟碗一樣大，聞著還有股甜香；旁邊的滿天星是李陽幫著選的矮化品種，不搶光，還襯得牡丹更艷！李陽（在新花架旁，給年輕人展示）：這是茉莉搭滿天星，茉莉味兒清，滿天星拍照好看；那邊的月季配薰衣草，薰衣草就放了三盆，不會蓋過月季的香，大家可以湊近聞聞！居民甲（拿著手機拍照）：這搭配真好！老花兒有老味兒，新搭配有新意，比單獨看一種好看多了！居民乙（對陳叔說）：我覺得倆展區(qū)都該拿第一，缺了哪個都不像“百花爭春”！陳叔（笑著點頭，對張桂蘭和李陽說）：評委一致決定，這次花展“雙區(qū)并列第一”！張姨的本土花守住了“春的根”，李陽的創(chuàng)新花添了“春的魂”，倆合在一起，才是真的“百花爭春”！張桂蘭（握著李陽的手，笑著說）：以前我總覺得創(chuàng)新是瞎折騰，現(xiàn)在才知道，只要懂花兒的脾氣，創(chuàng)新能讓春景更熱鬧！以后花園的花兒，咱一起管，本土花、新品種都種，讓咱花園天天有花看！李陽（點頭）：張姨，以后我多跟您學養(yǎng)護，創(chuàng)意得跟著花兒的脾氣來，不能瞎來！下次花展，咱搞個“四季花展”，春天