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文檔簡介

Unit5TheweatherandusALet'sspellStudyaims1.能夠通過聽錄音、模仿跟讀故事，觀察發(fā)現(xiàn)字母組合也有兩種不同發(fā)音:能夠辨別字母組合th的發(fā)音、歸納其發(fā)音規(guī)則、并將兩種發(fā)音的例詞歸類，2.能夠借助插圖的提示推斷四線格中句子的意思，然后借助拼讀規(guī)則拼寫空缺的單詞補全句子，做到書寫規(guī)范、正確。3.能夠理解故事大意，再次思考開篇頁問題，理解天氣對動物生活的影響，感知故事中朋友之間、家人之間的關(guān)愛之情。Study

aimsListenandsingth/θ/咬著舌頭（清輔音）/θ//θ//θ/th在單詞開頭（）（）（）給單詞選擇正確的讀音Listenandsingth/θ/咬著舌頭（清輔音）/θ//θ//θ/th在單詞末尾ReadandmatchTick()orcross()ABC()1.ABC()2.BCA()3.CBAListenandchooseIhear()ABCTrytospellthirsty(口渴的)thin(瘦的)I'mthirstyandhungry.Youaresothinnow.thanksThanks.Listenandsingth/e/咬著舌頭（濁輔音）/e//e//e/

Trytospellthese(這些)they(它們)Thesegiftsareforyou.Theyaremyfavourite!Whyarethebearandhismotherboth

thin?科普小學堂冬眠基礎作業(yè)：1.聽音并熟讀本課所學歌謠。2.同步解析做P46II。提升作業(yè)：找到更多含有th發(fā)音的單詞，拼一拼，讀一讀。實踐作業(yè)：跟家長請教并了解天氣對身邊的動物都有哪些影響？說一說，與同學們在班內(nèi)交流。/θ//

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