2025年高職藝術(shù)(藝術(shù)應(yīng)用技能)試題及答案_第1頁(yè)
2025年高職藝術(shù)(藝術(shù)應(yīng)用技能)試題及答案_第2頁(yè)
2025年高職藝術(shù)(藝術(shù)應(yīng)用技能)試題及答案_第3頁(yè)
2025年高職藝術(shù)(藝術(shù)應(yīng)用技能)試題及答案_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年高職藝術(shù)(藝術(shù)應(yīng)用技能)試題及答案

(考試時(shí)間:90分鐘滿分100分)班級(jí)______姓名______一、單項(xiàng)選擇題(總共10題,每題3分,每題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)將正確答案填入括號(hào)內(nèi))1.以下哪種藝術(shù)形式不屬于視覺(jué)藝術(shù)范疇?()A.繪畫(huà)B.雕塑C.音樂(lè)D.攝影2.色彩三原色是指()。A.紅、黃、藍(lán)B.紅、綠、藍(lán)C.紅、黃、綠D.黃、綠、藍(lán)3.中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)中的“寫(xiě)意”注重表現(xiàn)()。A.物體的真實(shí)形態(tài)B.作者的主觀情感C.客觀世界的細(xì)節(jié)D.色彩的豐富變化4.雕塑作品《大衛(wèi)》的作者是()。A.米開(kāi)朗基羅B.達(dá)芬奇C.拉斐爾D.羅丹5.以下哪種樂(lè)器屬于弦樂(lè)器?()A.鋼琴B.小提琴C.小號(hào)D.鼓6.舞蹈的基本要素不包括()。A.動(dòng)作B.節(jié)奏C.表情D.臺(tái)詞7.戲劇中演員通過(guò)()來(lái)塑造角色。A.服裝B.舞臺(tái)布景C.表演D.燈光8.攝影構(gòu)圖中,能突出主體、增強(qiáng)畫(huà)面表現(xiàn)力的方法是()。A.將主體放在畫(huà)面中心B.使主體與背景融為一體C.運(yùn)用對(duì)比手法突出主體D.讓主體處于畫(huà)面邊緣9.藝術(shù)作品的形式美不包括()。A.結(jié)構(gòu)美B.色彩美C.內(nèi)容美D.線條美10.以下哪種藝術(shù)流派強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)實(shí)的扭曲和變形?()A.古典主義B.現(xiàn)實(shí)主義C.印象主義D.表現(xiàn)主義二、多項(xiàng)選擇題(總共5題,每題5分,每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案,請(qǐng)將正確答案填入括號(hào)內(nèi),多選、少選、錯(cuò)選均不得分)1.以下屬于藝術(shù)的社會(huì)功能的有()。A.審美功能B.教育功能C.娛樂(lè)功能D.認(rèn)識(shí)功能2.繪畫(huà)的分類方式有()。A.按工具材料分類B.按表現(xiàn)形式分類C.按題材內(nèi)容分類D.按創(chuàng)作時(shí)間分類3.以下屬于現(xiàn)代舞特點(diǎn)的是()。A.強(qiáng)調(diào)自由奔放B.注重身體線條C.動(dòng)作幅度大D.遵循固定舞步4.戲劇的種類包括()。A.話劇B.歌劇C.舞劇D.音樂(lè)劇5.攝影的構(gòu)圖原則有()。A.簡(jiǎn)潔明了B.突出主體C.平衡協(xié)調(diào)D.富有變化三、填空題(總共10題,每題2分,請(qǐng)將答案填寫(xiě)在橫線上)1.藝術(shù)起源的主要學(xué)說(shuō)有模仿說(shuō)、______、表現(xiàn)說(shuō)、巫術(shù)說(shuō)等。2.中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)中,以描繪山水景色為主的是______畫(huà)。3.西方雕塑史上,古希臘時(shí)期的雕塑以表現(xiàn)______美為主要特點(diǎn)。4.音樂(lè)中,由七個(gè)基本音級(jí)構(gòu)成的調(diào)式叫______調(diào)式。5.芭蕾舞起源于______。6.戲劇的情節(jié)一般包括開(kāi)端、發(fā)展、______和結(jié)局。7.攝影的光線分為自然光和______光。8.藝術(shù)批評(píng)的作用包括______、判斷、解釋、調(diào)節(jié)等。9.中國(guó)民間藝術(shù)中,以剪紙為代表的造型藝術(shù)具有______、裝飾性強(qiáng)等特點(diǎn)。10.現(xiàn)代藝術(shù)中,______流派強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的純粹性,追求形式至上。四、材料分析題(總共2題,每題15分,請(qǐng)閱讀材料后回答問(wèn)題)材料一:在一場(chǎng)現(xiàn)代舞表演中,舞者們身著簡(jiǎn)約的白色服裝,以獨(dú)特的肢體動(dòng)作和強(qiáng)烈的節(jié)奏展現(xiàn)著內(nèi)心的情感。舞蹈動(dòng)作時(shí)而舒緩,時(shí)而激烈,仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)故事。整個(gè)舞臺(tái)沒(méi)有復(fù)雜的布景,只有一束束燈光隨著舞蹈的節(jié)奏變換,營(yíng)造出不同的氛圍。問(wèn)題1:請(qǐng)從舞蹈的表現(xiàn)形式和藝術(shù)語(yǔ)言角度分析這場(chǎng)表演的特點(diǎn)。(8分)問(wèn)題2:這種現(xiàn)代舞表演形式對(duì)觀眾的審美體驗(yàn)有何影響?(7分)材料二:一幅繪畫(huà)作品,畫(huà)面主體是一位孤獨(dú)的老人坐在海邊,望著遠(yuǎn)方。畫(huà)面色彩灰暗,以冷色調(diào)為主,天空烏云密布,大海波濤洶涌。老人的形象刻畫(huà)得十分細(xì)膩,臉上布滿皺紋,眼神中透露出無(wú)盡的滄桑。問(wèn)題1:這幅畫(huà)運(yùn)用了哪些繪畫(huà)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)情感?(8分)問(wèn)題2:從畫(huà)面內(nèi)容和表現(xiàn)手法推測(cè)作者想要傳達(dá)的主題是什么?(7分)五、創(chuàng)作題(總共1題,每題20分,請(qǐng)根據(jù)題目要求進(jìn)行創(chuàng)作)請(qǐng)以“夢(mèng)想”為主題,創(chuàng)作一件藝術(shù)作品,可以是繪畫(huà)、雕塑、攝影、舞蹈或短劇腳本等形式。要求:作品要能清晰地表達(dá)“夢(mèng)想”的主題,具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力。答案:一、1.C2.A3.B4.A5.B6.D7.C8.C9.C10.D二、1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABCD三、1.游戲說(shuō)2.山水3.人體4.自然5.意大利6.高潮7.人工8.鑒定9.造型夸張10.抽象主義四、材料一:?jiǎn)栴}1:表現(xiàn)形式上,舞者通過(guò)簡(jiǎn)約的服裝、獨(dú)特的肢體動(dòng)作和燈光營(yíng)造氛圍,展現(xiàn)出強(qiáng)烈的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。藝術(shù)語(yǔ)言方面,肢體動(dòng)作是核心,時(shí)而舒緩時(shí)而激烈的動(dòng)作成為情感訴說(shuō)的載體,燈光的節(jié)奏變換增強(qiáng)了表演的感染力。問(wèn)題2:這種表演形式打破傳統(tǒng),給觀眾帶來(lái)新奇的審美體驗(yàn)。強(qiáng)烈的節(jié)奏和獨(dú)特動(dòng)作能激發(fā)觀眾的情感共鳴,讓觀眾更深入地感受舞者內(nèi)心世界,拓展了觀眾的審美視野,提升了觀眾對(duì)現(xiàn)代舞這種藝術(shù)形式的理解和欣賞能力。材料二:?jiǎn)栴}1:運(yùn)用色彩語(yǔ)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論