2025年北師大版四年級道德與法治期中卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請將正確選項的字母填在括號里）1.當(dāng)我們遇到校園欺凌時，應(yīng)該首先采取哪種行動？A.立即與欺凌者打架報復(fù)B.告訴老師或家長尋求幫助C.放棄，假裝沒發(fā)生D.在網(wǎng)上辱罵對方2.我國法律保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)。下列行為中，屬于侵犯未成年人生命健康權(quán)的是？A.爸爸媽媽教育孩子要誠實守信B.學(xué)校定期組織學(xué)生體檢C.鄰居小孩在路邊踢足球D.外賣小哥超速行駛撞傷放學(xué)回家的學(xué)生3.“沒有規(guī)矩，不成方圓?！边@句話說明規(guī)則對于我們的生活：A.沒有必要B.有時需要，有時不需要C.非常重要D.只適用于學(xué)校4.小明在公共汽車上看到一位老奶奶站著，他主動起身讓座。小明的行為體現(xiàn)了：A.自私自利B.不遵守公共秩序C.尊老愛幼的傳統(tǒng)美德D.不必關(guān)心他人5.我們的情緒是多種多樣的，下列哪種情緒如果長期得不到疏導(dǎo)，可能影響身體健康？A.開心B.激動C.傷心D.感到平靜二、判斷題（請將“正確”或“錯誤”填在括號里）1.每個公民都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行相應(yīng)的義務(wù)。（）2.在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論是絕對的自由，可以隨意說任何話。（）3.遵守交通規(guī)則主要是為了保護(hù)自己的人身安全。（）4.保護(hù)環(huán)境是政府和環(huán)保部門的事情，我們普通人做不了什么。（）5.當(dāng)我們感到憤怒時，可以大聲喊叫或者摔東西來發(fā)泄。（）三、填空題（請將正確的詞語填在橫線上）1.我國的基本國策是改革開放和__________。2.每年12月4日是我國的__________。3.在與人交往時，要學(xué)會傾聽，尊重他人的__________。4.我們要正確對待自己的優(yōu)缺點，發(fā)揚(yáng)__________，改正__________。5.遇到危險情況，要保持冷靜，學(xué)會運(yùn)用法律保護(hù)自己，可以向__________、__________等尋求幫助。四、簡答題1.簡述我們應(yīng)該如何孝敬父母？2.在學(xué)校生活中，我們可能會遇到同學(xué)之間的矛盾。請你提出至少兩種解決矛盾的方法。3.什么是“可持續(xù)發(fā)展”？我們青少年可以為保護(hù)環(huán)境做些什么？五、材料分析題小明是四年級的學(xué)生，他很喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲。最近，他沉迷游戲，經(jīng)常熬夜，學(xué)習(xí)成績下降了很多。媽媽沒收了他的游戲設(shè)備，他非常生氣，和媽媽大吵了一架，還說“沒有游戲，我的生活沒意思”。小明認(rèn)為玩游戲是他的自由，媽媽不應(yīng)該干涉。請根據(jù)以上材料，回答以下問題：1.你認(rèn)為小明沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)象是正常的嗎？為什么？2.小明認(rèn)為玩游戲是他的自由，這種說法對嗎？為什么？3.面對小明的情況，媽媽應(yīng)該怎么辦？你覺得小明應(yīng)該怎么做才對？六、行動倡議題如果你發(fā)現(xiàn)身邊有同學(xué)存在浪費(fèi)糧食、不遵守課堂紀(jì)律、說不文明語言等不良行為，你會怎么做？請寫一段話，表達(dá)你的想法和行動倡議。試卷答案一、選擇題1.B2.D3.C4.C5.C二、判斷題1.正確2.錯誤3.錯誤4.錯誤5.錯誤三、填空題1.四個現(xiàn)代化2.國家憲法日3.意見4.優(yōu)點缺點5.老師家長四、簡答題1.孝敬父母要做到：聽從父母的正確教導(dǎo)，關(guān)心父母的健康，分擔(dān)父母的憂愁，體貼父母的辛勞，不向父母提出過分的要求。2.解決同學(xué)之間矛盾的方法：①冷靜溝通，心平氣和地表達(dá)自己的看法和感受；②換位思考，理解對方的立場；③尋求老師或家長的幫助；④共同協(xié)商，找到雙方都能接受的解決辦法；⑤必要時可以寫紙條或發(fā)信息溝通。3.可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的發(fā)展模式。青少年可以為保護(hù)環(huán)境做：①節(jié)約用水用電，不浪費(fèi)糧食；②不亂扔垃圾，做好垃圾分類；③多種植花草樹木；④積極宣傳環(huán)保知識；⑤不購買過度包裝的商品。五、材料分析題1.不正常。沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會影響身體健康、學(xué)習(xí)成績，不利于身心健康發(fā)展。2.不對。自由是相對的，公民在行使自由和權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利。小明的行為影響了他的學(xué)習(xí)和生活，也違反了家庭規(guī)則。3.媽媽應(yīng)該耐心和小明溝通，了解他喜歡游戲的原因，引導(dǎo)他正確認(rèn)識游戲，制定合理的游戲時間，同時鼓勵他參加其他有益的活動。小明應(yīng)該理解媽媽的用心，控制游戲時間，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)，多與家人溝通，尋找健康的興趣愛好。六、行動倡議題（示例）如果我發(fā)現(xiàn)同學(xué)浪費(fèi)糧食，我會主動提醒他愛惜糧食，告訴他每一粒糧食都來之不易。如果同學(xué)不遵