小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法改寫(xiě)練習(xí)題小學(xué)階段是英語(yǔ)語(yǔ)法啟蒙的關(guān)鍵期，語(yǔ)法改寫(xiě)練習(xí)能幫助學(xué)生在“變與不變”的語(yǔ)言形式轉(zhuǎn)換中，深化對(duì)語(yǔ)法規(guī)則的理解，提升句子靈活運(yùn)用能力。本文圍繞核心語(yǔ)法點(diǎn)設(shè)計(jì)針對(duì)性改寫(xiě)練習(xí)，結(jié)合實(shí)例解析，助力學(xué)生扎實(shí)掌握語(yǔ)法知識(shí)。一、時(shí)態(tài)類(lèi)改寫(xiě)練習(xí)（以**一般現(xiàn)在時(shí)?現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)**為例）語(yǔ)法要點(diǎn)回顧：一般現(xiàn)在時(shí)描述常態(tài)、習(xí)慣；現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)“此刻/現(xiàn)階段正在進(jìn)行”的動(dòng)作，結(jié)構(gòu)為be（am/is/are）+動(dòng)詞-ing。改寫(xiě)時(shí)需關(guān)注時(shí)間狀語(yǔ)、動(dòng)詞形式及be動(dòng)詞的變化?；A(chǔ)練習(xí)（形式轉(zhuǎn)換）1.將下列句子從一般現(xiàn)在時(shí)改寫(xiě)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：①Sheplaysthepianoeveryday.②Theycleantheirclassroomafterschool.2.從現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)改回一般現(xiàn)在時(shí)：①M(fèi)ymotheriscookingdinnernow.②Thechildrenareflyingkitesinthepark.進(jìn)階練習(xí)（語(yǔ)境邏輯）結(jié)合語(yǔ)境補(bǔ)全改寫(xiě)后的句子（需調(diào)整時(shí)間狀語(yǔ)）：①He______(read)bookseverynight.→He______(read)astorybooknow.②Thebirds______(sing)inthetreeeverymorning.→Listen!Thebirds______(sing)loudly.解析：基礎(chǔ)練習(xí)需注意動(dòng)詞-ing形式的變化（如*play→playing*，*clean→cleaning*）、be動(dòng)詞的匹配（*she→is*，*they→are*）；進(jìn)階練習(xí)要關(guān)注時(shí)間狀語(yǔ)的邏輯轉(zhuǎn)換（如“*everynight*”→“*now*”，“*everymorning*”→“*Listen!*”提示此刻進(jìn)行）。二、句型轉(zhuǎn)換類(lèi)改寫(xiě)（**陳述句?一般疑問(wèn)句/否定句**）語(yǔ)法要點(diǎn)：一般疑問(wèn)句需將be動(dòng)詞/助動(dòng)詞（do/does）提前，句末變問(wèn)號(hào)；否定句在be動(dòng)詞后加not，或在實(shí)義動(dòng)詞前加don't/doesn't?；A(chǔ)練習(xí)（結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換）1.陳述句改一般疑問(wèn)句：①Thisismynewpen.②Tomdoeshishomeworkat7:00.2.陳述句改否定句：①WehavePEclassonFriday.②Thecatlikesfish.挑戰(zhàn)練習(xí)（邏輯匹配）根據(jù)答句補(bǔ)全疑問(wèn)句/否定句：①—______(be)yourfatherateacher?—Yes,heis.②—______you______(like)apples?—No,I______.③She______(go)toschoolbybus.→She______(notgo)toschoolonfoot.解析：基礎(chǔ)練習(xí)中，含be動(dòng)詞的句子直接提be動(dòng)詞，實(shí)義動(dòng)詞句需加助動(dòng)詞*do/does*；挑戰(zhàn)練習(xí)需結(jié)合答句邏輯判斷結(jié)構(gòu)（如答句“*Yes,heis*”提示問(wèn)句用*Is*開(kāi)頭，否定句需注意助動(dòng)詞與動(dòng)詞原形的搭配）。三、名詞類(lèi)改寫(xiě)（**單復(fù)數(shù)?所有格**）語(yǔ)法要點(diǎn)：名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)（規(guī)則變化：加*s/es*等；不規(guī)則變化：如*child→children*）；名詞所有格表示“……的”，單數(shù)名詞加’s，復(fù)數(shù)名詞（以s結(jié)尾）加’?；A(chǔ)練習(xí)（形式變化）1.單數(shù)變復(fù)數(shù)：①abook→______②abox→______③ababy→______2.復(fù)數(shù)變單數(shù)：①buses→______②children→______③men→______3.名詞變所有格：①thegirl→______bag②theteachers→______office拓展練習(xí)（語(yǔ)境運(yùn)用）根據(jù)語(yǔ)境選擇正確形式填空：①Therearetwo______(library)inourschool.②______(Jim)birthdayisonMay1st.③The______(woman)overtherearedoctors.解析：基礎(chǔ)練習(xí)需牢記單復(fù)數(shù)變化規(guī)則（如*box加es*，*baby變y為i加es*）、不規(guī)則變化（*child→children*，*man→men*）；所有格練習(xí)注意單數(shù)與復(fù)數(shù)的不同形式；拓展練習(xí)需結(jié)合語(yǔ)境判斷單復(fù)數(shù)及所有格的正確運(yùn)用。四、詞性轉(zhuǎn)換類(lèi)改寫(xiě)（**形容詞?副詞**）語(yǔ)法要點(diǎn)：形容詞修飾名詞，副詞修飾動(dòng)詞/形容詞/其他副詞；多數(shù)形容詞加*ly*變副詞（如*quick→quickly*），但部分需特殊變化（如*good→well*，*happy→happily*）?；A(chǔ)練習(xí)（形式轉(zhuǎn)換）將形容詞改為副詞：①quick→______②slow→______③happy→______④good→______語(yǔ)境練習(xí)（邏輯匹配）用所給詞的適當(dāng)形式填空：①Theboyruns______(fast).②Sheisa______(careful)student.Shedoesherhomework______(careful).創(chuàng)意練習(xí)（句意不變）根據(jù)句子意思，用同根詞的不同詞性改寫(xiě)句子（保持句意不變）：①Themusicisloud.→Themusicplays______.②Heisaquickrunner.→Heruns______.解析：基礎(chǔ)練習(xí)需區(qū)分規(guī)則與不規(guī)則變化；填空練習(xí)要判斷修飾對(duì)象（動(dòng)詞*run*用副詞*fast*，修飾*student*用形容詞*careful*，修飾*does*用副詞*carefully*）；創(chuàng)意練習(xí)需理解詞性變化后句意的一致性（如*loud*（形容詞）→*loudly*（副詞）修飾*play*）。五、同義句改寫(xiě)（**靈活運(yùn)用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)**）語(yǔ)法要點(diǎn)：通過(guò)替換同義短語(yǔ)（如*onfoot→walk*）、調(diào)整句式結(jié)構(gòu)（如*It’stimeto…*與*It’stimefor…*）、轉(zhuǎn)換人稱(chēng)（如*Shehas…→Her…h(huán)ers*）等方式，保持句意不變?；A(chǔ)練習(xí)（短語(yǔ)/句式轉(zhuǎn)換）用同義結(jié)構(gòu)改寫(xiě)句子：①I(mǎi)gotoschoolonfoot.→I______toschool.②It’stimetohavelunch.→It’stime______lunch.③Shehasanewbike.→______newbikeis______.進(jìn)階練習(xí)（語(yǔ)法綜合）結(jié)合語(yǔ)法知識(shí)（如物主代詞、時(shí)態(tài)）改寫(xiě)，保持句意：①M(fèi)yfatherbuysabookforme.→Myfatherbuys______abook.②Hecanswimwell.→Heis______at______.解析：基礎(chǔ)練習(xí)需掌握同義短語(yǔ)、句式轉(zhuǎn)換、物主代詞轉(zhuǎn)換；進(jìn)階練習(xí)需結(jié)合雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)（*buysb.sth.*）、*begoodat*替換*can…well*，提升語(yǔ)法綜合運(yùn)用能力。結(jié)語(yǔ)：語(yǔ)法改寫(xiě)的“進(jìn)階邏輯”