第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE記一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)作文12篇記一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)作文第（1）篇陽光明媚的下午，學(xué)校舉辦一場別開生面的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都興高采烈地來到實(shí)驗(yàn)室，準(zhǔn)備迎接這場奇妙的科學(xué)之旅。實(shí)驗(yàn)室里擺滿各種實(shí)驗(yàn)器材，琳瑯滿目。突然，老師宣布今天我們要進(jìn)行的“火山爆發(fā)”實(shí)驗(yàn)。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們紛紛瞪大眼睛，好奇地盯著老師手中的火山模型。實(shí)驗(yàn)開始，老師首先點(diǎn)燃模型底部的酒精燈?；鹧娴娜紵?，模型中的液體開始沸騰。突然，一股白色的煙霧從火山口噴涌而出，仿佛一座真正的火山正在爆發(fā)。我們紛紛屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這奇妙的一幕。我感覺到一股熱氣從火山口噴出，瞬間彌漫在空氣中。那股熱氣鉆進(jìn)我的鼻尖，讓我不禁皺皺眉頭。突然，一陣硫磺的味道撲鼻而來，讓人感到窒息。我趕緊退后一步，緊緊地捂住鼻子。就在我們緊張地看著火山爆發(fā)的時(shí)候，老師突然喊道：“看！火山口竟然在冒煙！”我們紛紛湊近火山模型，只見火山口處冒著裊裊青煙，仿佛仙境一般。這一幕我們驚嘆不已，沒想到一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)竟然能帶來如此震撼的效果。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們圍坐在老師身邊，交流著今天的收獲。我突然意識(shí)到，科學(xué)實(shí)驗(yàn)其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們用心去觀察、去摸索，就能發(fā)覺科學(xué)的奇妙之處。那一刻，我明白，科學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅僅枯燥的理論知識(shí)，更一種能夠激發(fā)我們好奇心、培養(yǎng)我們動(dòng)手能力的活動(dòng)。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我一定要繼續(xù)摸索科學(xué)的奧秘，讓自己的生活更加豐富多彩。記一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)作文第（2）篇最近，我們學(xué)校開展一次別開生面的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，旨在激發(fā)我們對科學(xué)的興趣，提高我們的實(shí)踐能力。在活動(dòng)中，我們小組選擇“探究摩擦力大小的影響因素”這一主題。這個(gè)實(shí)驗(yàn)對于我們理解摩擦力的本質(zhì)和實(shí)際應(yīng)用具有重要意義。實(shí)驗(yàn)開始，我們首先準(zhǔn)備一個(gè)彈簧測力計(jì)和幾個(gè)不同材質(zhì)、不同形狀的物體。實(shí)驗(yàn)過程中，我們按照事先設(shè)計(jì)好的方案，將物體放在水平面上，分別測量它們受到的摩擦力大小。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，摩擦力的大小與物體的材質(zhì)和形狀密切相關(guān)。通過這次實(shí)驗(yàn)，我們不僅掌握摩擦力的基本原理，還學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)方法解決實(shí)際問題。在這個(gè)過程中，我們感受到科學(xué)的魅力，也體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們遇到一些困難，如彈簧測力計(jì)的讀數(shù)不穩(wěn)定、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差較大等。但我們沒有放棄，而積極尋找原因，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案。最終，我們成功完成實(shí)驗(yàn)，并得到滿意的成果。這次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)我們明白，科學(xué)探究需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和不斷的努力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要保持好奇心，勇于實(shí)踐，不斷提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。這次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)我們收獲頗豐。我們不僅掌握摩擦力的相關(guān)知識(shí)，還鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力和科學(xué)探究能力。在今后的日子里，我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為我國科技事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。記一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)作文第（3）篇在一個(gè)陽光明媚的下午，我們班級舉行一次別開生面的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。這次實(shí)驗(yàn)的主題“水的浮力”。同學(xué)們興奮地圍坐在實(shí)驗(yàn)室的桌前，期待著通過自己的雙手去摸索科學(xué)的奧秘。實(shí)驗(yàn)開始，老師首先向我們介紹浮力的基本原理。我們按照老師的指導(dǎo)，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。我所在的組負(fù)責(zé)測試不同形狀的物體在水中的浮力。我們首先拿出一個(gè)長方體木塊，小心翼翼地將其放入水中。木塊迅速浮出水面，穩(wěn)穩(wěn)地漂浮在水面上。我們記錄下這個(gè)現(xiàn)象，并分析原因：木塊的密度小于水的密度，所以它能夠浮在水面上。實(shí)驗(yàn)過程中，我們還發(fā)覺一個(gè)有趣的現(xiàn)象：當(dāng)我們將一個(gè)空心塑料球放入水中時(shí)，它竟然能夠浮在水面上，甚至比木塊還要高。我們好奇地猜測，不塑料球的空心結(jié)構(gòu)使得它的密度變小呢？經(jīng)過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，我們的猜測得到證實(shí)。這次實(shí)驗(yàn)我們深刻體會(huì)到科學(xué)的魅力。在摸索未知的過程中，我們不僅學(xué)到知識(shí)，還培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和動(dòng)手能力。通過這次實(shí)驗(yàn)，我們明白：科學(xué)就在我們身邊，只要我們用心去觀察、去摸索，就能發(fā)覺其中的奧秘。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們感慨萬分。這次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)我們明白，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)不僅能夠增長見識(shí)，還能激發(fā)我們對未知世界的好奇心。在未來的日子里，我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，摸索更多科學(xué)的奧秘。記一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)作文第（4）篇陽光明媚的下午，我參加學(xué)校舉辦的“有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我領(lǐng)略到科學(xué)的魅力，也讓我體會(huì)到摸索的樂趣?；顒?dòng)開始，我們分組進(jìn)行不同的實(shí)驗(yàn)。我所在的組要進(jìn)行的“水的表面張力實(shí)驗(yàn)”。我們用滴管在玻璃板上滴一滴水，然后小心翼翼地在水面上放一枚硬幣。令人驚訝的，硬幣竟然沒有掉入水中，而穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上。我們好奇地繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)覺只要在硬幣附近撒上一些鹽，硬幣就會(huì)慢慢沉入水中。原來，水的表面張力使得硬幣能夠浮在水面上，而鹽破壞水的表面張力，硬幣才會(huì)下沉。在這次活動(dòng)中，我還學(xué)到很多有趣的知識(shí)。比如，為什么雞蛋在鹽水中會(huì)浮起來，為什么冰塊放在鹽水中會(huì)融化得更快等等。這些知識(shí)讓我對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。這次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到很多科學(xué)知識(shí)，還體會(huì)到實(shí)驗(yàn)的樂趣。我相信，只要我們用心去摸索，科學(xué)的世界一定會(huì)帶給我們無盡的驚喜。記一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)作文第（5）篇陽光透過教室的窗戶，灑在桌面上，形成斑駁的光影。我坐在實(shí)驗(yàn)桌前，心跳加速，期待著即將開始的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這一次關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，我渴望在科學(xué)的殿堂中，揭開那神秘的一角。實(shí)驗(yàn)材料擺放整齊：試管、酒精燈、玻璃棒、滴管每一件都透露著科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。老師講解著實(shí)驗(yàn)的原理，我聚精會(huì)神地聽著，生怕遺漏任何一個(gè)細(xì)節(jié)。實(shí)驗(yàn)開始。老師先將少量氫氧化鈉溶液倒入試管，然后用滴管緩緩加入稀鹽酸。反應(yīng)的進(jìn)行，試管中產(chǎn)生大量氣泡，氣泡從試管口冒出，如同沸騰的海洋。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，仿佛看到科學(xué)的奇跡正在發(fā)生?！白⒁庥^察！”老師提醒道。我抬起頭，恰好看到氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)氯化鈉和水。那一刻，我仿佛看到科學(xué)的靈魂，它在化學(xué)反應(yīng)中自由地穿梭，連接著世界的每一個(gè)角落。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師我們小組討論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論。我們互相交流著各自的觀察，發(fā)覺雖然實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同，但每個(gè)人對實(shí)驗(yàn)的感受和體驗(yàn)卻截然不同。這次實(shí)驗(yàn)讓我明白，科學(xué)并非遙不可及，它就隱藏在我們生活的每一個(gè)角落。只要我們用心去觀察，用眼去發(fā)覺，用腦去思考，就能在平凡的生活中發(fā)覺不平凡的精彩。這不僅僅一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，更一次心靈的洗禮。它讓我感受到科學(xué)的魅力，激發(fā)我對科學(xué)的熱愛。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)摸索科學(xué)的奧秘，讓科學(xué)的光芒照亮我的人生。記一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)作文第（6）篇“實(shí)踐檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”這次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，讓我深刻體會(huì)到這句話的真諦?；顒?dòng)中，我們小組選擇“自制汽水”的實(shí)驗(yàn)。我們按照實(shí)驗(yàn)步驟，將檸檬酸和小蘇打放入瓶子中。接著，加入適量的水，密封瓶子。不一會(huì)兒，瓶子中就傳出“嘶嘶”的聲音，氣泡從瓶口冒出，仿佛一瓶小小的火山噴發(fā)。這一現(xiàn)象我們驚訝不已，也我們對化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生濃厚的興趣。在查閱資料時(shí)，我發(fā)覺一個(gè)有趣的事實(shí)：早在18世紀(jì)，英國化學(xué)家約瑟夫·普利斯特里就曾進(jìn)行過類似的實(shí)驗(yàn)。他在實(shí)驗(yàn)中發(fā)覺，檸檬酸和小蘇打混合后會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，從而產(chǎn)生汽水效應(yīng)。這讓我更加堅(jiān)信，實(shí)踐檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這次實(shí)驗(yàn)讓我明白，科學(xué)知識(shí)并非遙不可及，只要我們勇于實(shí)踐，就能發(fā)覺其中的奧秘。作為青少年，我們應(yīng)該積極參與各類科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。正如愛迪生所說：“天才百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！蓖ㄟ^不斷的實(shí)踐，我們才能成為真正的科學(xué)家?！皩?shí)踐出真知，實(shí)驗(yàn)見奇效?！边@次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，讓我收獲頗豐。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持好奇心，勇于實(shí)踐，摸索科學(xué)的奧秘。記一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)作文第（7）篇上次學(xué)校組織一場超級有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，我至今還記憶猶新。那天，陽光明媚，同學(xué)們都興奮地早早地來到實(shí)驗(yàn)室。老師先給我們介紹實(shí)驗(yàn)的原理，說這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以我們看到光的折射。我們聽都迫不及待地想試試看。實(shí)驗(yàn)開始，我們每人拿到一個(gè)裝滿水的杯子，然后小心翼翼地往杯子里放一個(gè)小木塊。神奇的事情發(fā)生！木塊在杯子里不垂直沉底，而斜著往下沉，就像被什么東西擋住。我們都不解地看著，老師笑著解釋說，這因?yàn)楣庠谒涂諝庵械膫鞑ニ俣炔煌?，?dǎo)致光在界面處發(fā)生折射。接著，老師又我們嘗試用不同的顏色紙片遮擋杯子，觀察折射光線的顏色變化。我們換一張紅色的紙片，發(fā)覺折射出來的光線也紅色的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的太神奇！整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，我們都沉浸在科學(xué)的奧秘中，不知不覺地就到活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間。那天，我們不僅學(xué)到知識(shí)，還收獲快樂。這次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，讓我對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。記一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)作文第（8）篇在一個(gè)陽光明媚的下午，我們班舉行一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。同學(xué)們興奮地圍在一起，期待著開始。老師拿出一瓶神奇的液體，它看起來透明，聞起來卻有一股淡淡的清香。老師解釋說，這酚酞溶液，它在遇到堿性物質(zhì)時(shí)會(huì)變成紅色。接著，我們每個(gè)人都分到一些白醋和小蘇打。白醋和小蘇打混合在一起，竟然真的產(chǎn)生氣泡，氣泡冒出后，酚酞溶液變成鮮艷的紅色。這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們驚訝不已，因?yàn)槠綍r(shí)我們只知道白醋和小蘇打可以用來清潔，沒想到它們還有這樣的神奇反應(yīng)。老師見我們感興趣，又拿出一些其他的物質(zhì)，比如檸檬酸、肥皂水等。我們一一嘗試，發(fā)覺不同的物質(zhì)混合后，酚酞溶液的顏色變化也各不相同。通過這次實(shí)驗(yàn)，我們不僅知曉酚酞溶液的特性，還學(xué)會(huì)如何觀察和記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，我們在輕松愉快的氛圍中收獲知識(shí)，也我們對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。記一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)作文第（9）篇在一個(gè)陽光明媚的周末，我們一群熱愛科學(xué)的孩子們聚集在實(shí)驗(yàn)室里，進(jìn)行一次充滿趣味的實(shí)驗(yàn)——摸索磁鐵的秘密。實(shí)驗(yàn)前，我們首先對磁鐵有初步的知曉。磁鐵一種具有磁性的材料，它能夠吸引鐵、鎳、鈷等金屬。我們知曉到，磁鐵有兩個(gè)磁極，分別北極和南極。當(dāng)兩個(gè)磁鐵靠近時(shí)，同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。實(shí)驗(yàn)開始，我們首先將兩塊磁鐵的北極相對，果然，它們像兩個(gè)頑皮的孩子一樣，互相推搡著，不愿靠近。接著，我們將一塊磁鐵的北極與另一塊的南極相對，奇跡發(fā)生，它們像被一根無形的線牽引著，緊緊地貼在一起。為進(jìn)一步探究磁鐵的特性，我們進(jìn)行另一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們找來一枚硬幣，將磁鐵的北極靠近硬幣，硬幣被磁鐵吸引，緩緩地移動(dòng)起來。我們嘗試用磁鐵的南極靠近硬幣，硬幣卻紋絲不動(dòng)。原來，磁鐵的吸引力與磁極的方向有關(guān)。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們還發(fā)覺一個(gè)有趣的現(xiàn)象。當(dāng)我們將磁鐵的北極與硬幣接觸時(shí)，硬幣的表面會(huì)出現(xiàn)一些小磁點(diǎn)，這些磁點(diǎn)似乎在模仿磁鐵的北極，形成自己的小磁極。我們不禁感嘆，磁鐵的魔力真神奇！通過這次實(shí)驗(yàn)，我們不僅知曉磁鐵的基本特性，還體會(huì)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣。在今后的日子里，我們將繼續(xù)摸索科學(xué)的奧秘，用雙手揭開更多未知的世界。記一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)作文第（10）篇記一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)上個(gè)周末，學(xué)校組織一次超級有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。我們一群同學(xué)，像小猴子一樣興奮，迫不及待地想要大顯身手。實(shí)驗(yàn)開始，老師拿出一堆五顏六色的液體和各種各樣的瓶子。我們小組的任務(wù)，把這些液體混合在一起，看看會(huì)發(fā)生什么奇妙的變化。我負(fù)責(zé)拿瓶子，小心翼翼地裝液體，心里緊張得要命，生怕出錯(cuò)。突然，液體開始冒泡，顏色也變得五彩斑斕。我們驚呆，瞪大眼睛，看著那些液體像變魔術(shù)一樣，從無色透明變成絢麗多彩。這時(shí)，我聽到旁邊的小伙伴興奮地喊：“哇，好漂亮?。　蔽乙踩滩蛔⌒ζ饋?。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們圍坐在一起，討論著剛才的發(fā)覺。我突然想起小時(shí)候，媽媽給我講過的《西游記》里孫悟空七十二變的故事。我想，這也許就科學(xué)的魔法吧，能我們看到平時(shí)看不到的奇妙世界。那次實(shí)驗(yàn)，不僅讓我學(xué)到很多科學(xué)知識(shí)，還讓我感受到科學(xué)的魅力。從那以后，我對科學(xué)充滿好奇，總想著去摸索更多未知的奧秘。就像那個(gè)五彩斑斕的實(shí)驗(yàn)，它讓我明白，世界上的奇妙事情，等著我們?nèi)グl(fā)覺。記一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)作文第（11）篇同學(xué)們！今天我要給大家分享一個(gè)超級有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)——火山爆發(fā)！那天，我們科學(xué)課上做一個(gè)火山爆發(fā)的實(shí)驗(yàn)，簡直太刺激！實(shí)驗(yàn)開始，我們先將火山模型放在桌子上，里面裝滿紅色的液體。老師拿出一瓶藍(lán)色的液體，說這火山灰。我看著那瓶液體，心里想著：這藍(lán)色液體真的能變成火山灰嗎？我們大家都驚呆，興奮地叫起來。老師笑著說：“看，這就化學(xué)反應(yīng)的力量！”我看著那股巖漿，心里想著：原來科學(xué)實(shí)驗(yàn)這么神奇，我們一定要多嘗試哦！這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白，科學(xué)就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)覺，就能感受到科學(xué)的魅力。同學(xué)們，你們也來試試這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)吧！相信你們一定會(huì)愛上科學(xué)的！記一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)作文第（12）篇那天，我和同學(xué)們在學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行一次超級有趣的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。我們想弄明白，為什么肥皂水能吹出那么漂亮的泡泡。實(shí)驗(yàn)開始，老師給我們一些肥皂和水。我們小心翼翼地按照