心理職稱(chēng)考試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.心理學(xué)研究中，通過(guò)系統(tǒng)觀察和記錄行為以探索規(guī)律的方法是？A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.調(diào)查法D.測(cè)驗(yàn)法2.精神分析理論的核心是？A.潛意識(shí)沖突B.條件反射C.自我實(shí)現(xiàn)D.認(rèn)知重構(gòu)3.心理評(píng)估中，“心理測(cè)驗(yàn)法”主要用于？A.觀察行為表現(xiàn)B.量化心理特征C.深入訪談收集信息D.分析生活事件影響4.下列哪項(xiàng)屬于人本主義心理咨詢(xún)的核心技術(shù)？A.自由聯(lián)想B.系統(tǒng)脫敏C.無(wú)條件積極關(guān)注D.暴露療法5.韋氏智力測(cè)驗(yàn)（WAIS）主要測(cè)量的智力維度不包括？A.言語(yǔ)理解B.知覺(jué)組織C.運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)D.工作記憶6.心理治療中，“認(rèn)知行為療法（CBT）”的主要目標(biāo)是？A.改變認(rèn)知偏差B.挖掘潛意識(shí)沖突C.強(qiáng)化社會(huì)支持D.重構(gòu)人格特質(zhì)7.心理咨詢(xún)關(guān)系的核心要素是？A.專(zhuān)業(yè)權(quán)威B.情感依賴(lài)C.共情與真誠(chéng)D.問(wèn)題解決效率8.下列哪種心理問(wèn)題通常不屬于心理咨詢(xún)范疇？A.適應(yīng)障礙B.輕度焦慮C.精神分裂癥急性期D.人際關(guān)系困擾9.心理危機(jī)干預(yù)的“ABC理論”中，A指的是？A.個(gè)體對(duì)事件的信念B.事件本身C.情緒反應(yīng)D.行為結(jié)果10.心理健康的“三標(biāo)準(zhǔn)”不包括？A.適應(yīng)環(huán)境B.情緒穩(wěn)定C.自我實(shí)現(xiàn)D.人際關(guān)系和諧單項(xiàng)選擇題答案：1.B2.A3.B4.C5.C6.A7.C8.C9.B10.C多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.心理測(cè)驗(yàn)的“信度”類(lèi)型包括？A.重測(cè)信度B.內(nèi)容效度C.分半信度D.結(jié)構(gòu)效度2.屬于心理咨詢(xún)倫理規(guī)范的是？A.知情同意B.隱私保密C.關(guān)系邊界清晰D.追求療效最大化3.常見(jiàn)的心理防御機(jī)制有？A.壓抑B.合理化C.投射D.反向形成4.社會(huì)心理學(xué)中，“刻板印象”的特點(diǎn)包括？A.過(guò)度概括B.缺乏個(gè)體差異C.難以改變D.基于群體標(biāo)簽5.心理危機(jī)的三級(jí)預(yù)防措施包括？A.初級(jí)預(yù)防（高危人群干預(yù)）B.次級(jí)預(yù)防（危機(jī)識(shí)別與干預(yù)）C.三級(jí)預(yù)防（災(zāi)后恢復(fù)）D.四級(jí)預(yù)防（長(zhǎng)期康復(fù)）6.發(fā)展心理學(xué)中，“皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段”包括？A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段7.心理咨詢(xún)中的“傾聽(tīng)技巧”包括？A.開(kāi)放式提問(wèn)B.情感反映C.沉默陪伴D.面質(zhì)8.屬于心理咨詢(xún)“設(shè)置”范疇的是？A.咨詢(xún)頻率B.費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)C.保密條款D.終止條件9.常見(jiàn)的心理測(cè)驗(yàn)類(lèi)型有？A.智力測(cè)驗(yàn)B.人格測(cè)驗(yàn)C.神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)D.投射測(cè)驗(yàn)10.心理創(chuàng)傷的主要表現(xiàn)包括？A.侵入性回憶B.回避行為C.情緒麻木D.警覺(jué)性增高多項(xiàng)選擇題答案：1.AC2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.心理咨詢(xún)與心理治療的目標(biāo)完全一致。2.心理防御機(jī)制是潛意識(shí)層面的心理保護(hù)。3.韋克斯勒智力測(cè)驗(yàn)僅適用于成人。4.共情等同于對(duì)來(lái)訪者問(wèn)題的簡(jiǎn)單理解。5.心理咨詢(xún)師需保持價(jià)值中立，不評(píng)判來(lái)訪者。6.焦慮是一種病理性情緒狀態(tài)。7.心理危機(jī)干預(yù)的關(guān)鍵是快速解決問(wèn)題。8.心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果可作為診斷唯一依據(jù)。9.精神分裂癥患者通常無(wú)自知力。10.人本主義強(qiáng)調(diào)“來(lái)訪者是問(wèn)題的專(zhuān)家”。判斷題答案：1.錯(cuò)2.對(duì)3.錯(cuò)4.錯(cuò)5.對(duì)6.錯(cuò)7.錯(cuò)8.錯(cuò)9.對(duì)10.對(duì)簡(jiǎn)答題（總4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述心理評(píng)估的主要方法。2.簡(jiǎn)述建立良好咨詢(xún)關(guān)系的核心要素。3.簡(jiǎn)述心理危機(jī)干預(yù)的“六步法”（步驟名稱(chēng)）。4.簡(jiǎn)述常見(jiàn)的心理咨詢(xún)技術(shù)分類(lèi)（至少列舉3類(lèi)）。簡(jiǎn)答題答案：1.主要方法：觀察法（行為表現(xiàn)記錄）、訪談法（結(jié)構(gòu)化/半結(jié)構(gòu)化對(duì)話）、心理測(cè)驗(yàn)法（標(biāo)準(zhǔn)化工具量化）、作品分析法（日記/繪畫(huà)等產(chǎn)物分析）。2.核心要素：共情（理解感受）、真誠(chéng)（真實(shí)一致）、無(wú)條件積極關(guān)注（接納尊重）、具體化（澄清模糊表述）、尊重隱私。3.六步法：確定問(wèn)題→建立關(guān)系→穩(wěn)定情緒→制定目標(biāo)→解決問(wèn)題→預(yù)防復(fù)發(fā)。4.分類(lèi)：認(rèn)知技術(shù)（認(rèn)知重構(gòu)、蘇格拉底詰問(wèn)）、行為技術(shù)（系統(tǒng)脫敏、暴露療法）、人本技術(shù)（共情、真誠(chéng)、無(wú)條件積極關(guān)注）、家庭技術(shù)（家庭治療技術(shù)）。討論題（總4題，每題5分）1.如何區(qū)分心理咨詢(xún)中的“正常心理”與“異常心理”？2.結(jié)合實(shí)例談?wù)劇罢J(rèn)知行為療法”在焦慮干預(yù)中的應(yīng)用。3.作為學(xué)校心理咨詢(xún)師，如何處理學(xué)生學(xué)業(yè)壓力引發(fā)的軀體化癥狀？4.如何看待心理咨詢(xún)中的“倫理困境”（如來(lái)訪者自殺風(fēng)險(xiǎn)時(shí)的保密沖突）？討論題答案：1.區(qū)分依據(jù)：心理正常（符合現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)、社會(huì)功能良好）；異常（幻覺(jué)妄想、自知力缺失、功能?chē)?yán)重受損）。需結(jié)合CCMD-3或DSM-5標(biāo)準(zhǔn)，參考心理測(cè)驗(yàn)與臨床訪談綜合判斷。2.應(yīng)用：以考試焦慮為例，通過(guò)認(rèn)知重構(gòu)識(shí)別“我必須完美”等不合理信念，用行為實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（如“適度失誤不影響結(jié)果”），配合放松訓(xùn)練降低生理焦慮，形成新認(rèn)知-行為循環(huán)。3.處理：先評(píng)估軀體化癥狀性質(zhì)（排除器質(zhì)性疾?。?，短期用放松訓(xùn)練緩解癥狀；通過(guò)認(rèn)知行為