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文檔簡介
新進護士考試題及答案
單項選擇題(每題2分,共10題)1.護士執(zhí)業(yè)注冊有效期為多少年?A.2年B.3年C.5年D.10年2.無菌技術操作中,無菌包打開后未用完的物品應如何處理?A.放回無菌容器內B.注明開包時間,4小時內使用C.立即丟棄D.繼續(xù)使用至用完3.患者身份識別的關鍵信息是?A.姓名和年齡B.姓名和床號C.年齡和床號D.姓名和住院號4.手衛(wèi)生的正確時機不包括?A.接觸患者前B.接觸患者體液后C.脫手套后D.進行無菌操作前5.靜脈輸液時,首選的穿刺部位是?A.手背靜脈B.足背靜脈C.頭皮靜脈D.股靜脈6.心肺復蘇時,成人胸外按壓的頻率是?A.60-80次/分B.80-100次/分C.100-120次/分D.120-140次/分7.患者發(fā)生跌倒時,首先應采取的措施是?A.立即離開現場報告醫(yī)生B.評估患者傷情C.通知家屬D.記錄跌倒經過8.執(zhí)行醫(yī)囑時,“三查七對”中的“七對”不包括?A.床號B.住院號C.藥物劑量D.藥物價格9.青霉素皮試結果陽性,應如何處理?A.立即停藥并報告醫(yī)生B.告知患者并記錄在病歷中C.更換其他抗生素D.繼續(xù)使用但密切觀察10.體溫單繪制中,物理降溫后的體溫應如何表示?A.紅圈B.藍圈C.紅虛線連接D.藍虛線連接單項選擇題答案:1.C2.B3.B4.D5.A6.C7.B8.D9.B10.C多項選擇題(每題2分,共10題)1.護理核心制度包括哪些?A.查對制度B.交接班制度C.分級護理制度D.值班制度2.護理程序包括哪幾個步驟?A.評估B.診斷C.計劃D.實施3.手衛(wèi)生的“五個時刻”包括?A.接觸患者前B.清潔/無菌操作前C.接觸患者體液后D.接觸患者周圍環(huán)境后4.無菌物品的管理要求有?A.分類放置B.定期檢查有效期C.專人負責D.潮濕后晾干再用5.常見的輸液反應有?A.發(fā)熱反應B.急性肺水腫C.靜脈炎D.空氣栓塞6.心肺復蘇時,正確的操作步驟是?A.檢查現場安全B.判斷意識和呼吸C.呼救并啟動急救系統(tǒng)D.進行胸外按壓和人工呼吸7.藥物不良反應處理原則包括?A.立即停藥B.報告醫(yī)生C.觀察病情變化D.對癥處理8.醫(yī)院感染的主要環(huán)節(jié)包括?A.感染源B.傳播途徑C.易感人群D.空氣傳播9.患者入院護理評估內容包括?A.生理狀況B.心理狀態(tài)C.社會文化背景D.既往病史10.護理文書書寫原則包括?A.客觀真實B.及時準確C.完整規(guī)范D.保密原則多項選擇題答案:1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABC判斷題(每題2分,共10題)1.無菌技術操作中,無菌物品取出后未使用可放回無菌容器內。()2.靜脈輸液時,應選擇粗直、彈性好、避開關節(jié)的血管。()3.患者跌倒風險評估得分越高,發(fā)生跌倒的風險越大。()4.心肺復蘇時,必須立即開放氣道并進行人工呼吸。()5.執(zhí)行醫(yī)囑時,護士對有疑問的醫(yī)囑應先執(zhí)行再與醫(yī)生核對。()6.手衛(wèi)生可以用速干手消毒劑代替洗手。()7.體溫測量后,若患者體溫超過38.5℃,應立即報告醫(yī)生。()8.護理文書書寫過程中出現錯誤時,可以直接涂改。()9.輸血前必須嚴格核對血型和交叉配血結果。()10.護理不良事件發(fā)生后,應遵循“主動報告”原則。()判斷題答案:1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.√簡答題(總4題,每題5分)1.簡述無菌技術操作原則。無菌物品專人保管,定期檢查;操作前洗手戴口罩帽子;無菌物品與非無菌物品分開放置;操作中無菌物品不可暴露過久;一份無菌物品僅供一位患者使用。2.新入院患者的初步護理措施有哪些?熱情接待,介紹環(huán)境;測量生命體征,建立靜脈通路;收集病史資料,完成入院評估;遵醫(yī)囑執(zhí)行診療措施;提供心理支持,緩解焦慮。3.如何觀察和預防患者跌倒?評估跌倒風險,重點關注老年、意識障礙等患者;保持病房環(huán)境安全,清除障礙物;床檔拉起,呼叫器置于易取處;指導患者正確使用助行器;告知患者活動時需有人陪伴。4.靜脈輸液時常見的輸液反應有哪些及預防措施?發(fā)熱反應:嚴格無菌操作;急性肺水腫:控制滴速和液量;靜脈炎:選擇合適血管,避免刺激性藥物;空氣栓塞:輸液前排盡空氣,加強巡視。討論題(總4題,每題5分)1.當患者對治療方案有疑問或拒絕配合時,你如何溝通處理?耐心傾聽,了解疑慮;用通俗易懂語言解釋方案;評估患者顧慮,提供替代方案;鼓勵家屬支持;必要時請醫(yī)生進一步溝通。2.作為新護士,你認為在工作中如何快速提升專業(yè)能力?主動學習理論知識,積極參加培訓;多向帶教老師請教,觀摩操作;認真完成各項護理工作,及時總結經驗;利用業(yè)余時間復習鞏固專業(yè)知識。3.如何理解和踐行“以患者為中心”的護理服務理念?尊重患者權利,保護隱私;關注患者需求,提供個性化護理
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