第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學(xué)年新疆吐魯番市九年級（上）期中物理試卷一、單選題：本大題共12小題，共24分。1.下列用電器正常工作時電流接近5A的是（）A.家用空調(diào) B.家用節(jié)能燈 C.電視機(jī) D.手機(jī)2.物理來源于生活。下列生活情景中，不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是（）A.離桌子很遠(yuǎn)都能聞到大盤雞的香味 B.掃地時，看到灰塵四處飛舞

C.牡丹花開了，陽臺上香氣四溢 D.打開瓶蓋，可以聞到陳醋的味道3.下列生活中機(jī)械的動力裝置不是熱機(jī)的是（）A.柴油拖拉機(jī) B.C919大飛機(jī) C.燃油小汽車 D.共享自行車4.如圖所示，小棒甲是用絲綢摩擦過的玻璃棒，當(dāng)它靠近懸掛的輕質(zhì)泡沫小球乙時，小球乙被吸引。下列說法正確的是（）A.小棒甲一定帶負(fù)電荷

B.小棒甲一定帶正電荷

C.小球乙一定帶正電荷

D.小球乙可能帶正電荷，也可能不帶電荷5.小明發(fā)現(xiàn)封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，說明（）A.分子間有空隙 B.分子在運動 C.分子間有引力 D.分子間有斥力6.一次電學(xué)實驗課上，小琪把自己找到的一些物品分別接入如圖所示電路的兩鱷魚夾A、B之間，其中能使小燈泡發(fā)光的是（）A.鋼尺

B.塑料棒

C.橡皮擦

D.橡膠手套7.下列現(xiàn)象中屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（）A.冬天時搓手取暖 B.反復(fù)捶打鐵片，鐵片變熱

C.用開水加熱牛奶 D.用鋸子鋸木頭，鋸條發(fā)熱8.下列是單缸四沖程汽油機(jī)工作時的四個沖程的示意圖，其中利用燃料燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體推動活塞對外做功的沖程是（）A. B. C. D.9.炒板栗時，為了讓板栗被快速、均勻地加熱，常常將砂石與板栗混合在一起翻炒，這主要是利用了砂石（）A.比熱容大 B.比熱容小 C.密度大 D.密度小10.為了提高學(xué)生進(jìn)出校門效率，校門口的閘機(jī)（如圖所示）可實現(xiàn)自動識別。刷校園卡或者人臉識別成功時（相當(dāng)于閉合開關(guān)S1或S2），電機(jī)M啟動，閘門打開放行。下列電路設(shè)計符合要求的是（）A. B.

C. D.11.下列對常見現(xiàn)象的能量轉(zhuǎn)化分析，正確的是（）A.通電后，燈泡發(fā)光、發(fā)熱——電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能

B.植物的光合作用——化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能

C.電風(fēng)扇正常工作——機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D.一個小球從高空加速下落——動能轉(zhuǎn)化為重力勢能12.如圖所示，用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒可以吸起桌面上不帶電的紙屑，下列說法正確的是（）

A.毛皮摩擦橡膠棒時創(chuàng)造了電荷

B.與橡膠棒摩擦?xí)r，毛皮失去了原子核帶負(fù)電荷

C.摩擦后的橡膠棒與毛皮帶異種電荷，將相互吸引

D.橡膠棒能吸起不帶電的紙屑是因為分子間有引力二、填空題：本大題共2小題，共12分。13.汽油機(jī)是熱機(jī)的一種，請回答以下問題。

（1）熱機(jī)是利用______能做功的機(jī)械。

（2）如圖所示是某臺汽油機(jī)工作時的能量流向圖，其熱機(jī)效率為______%。若某次該臺汽油機(jī)工作時輸出的有用的機(jī)械能為3×106J，則該次汽油機(jī)工作時所消耗的燃料完全燃燒釋放的熱量為______。

（3）汽油機(jī)工作時將尾氣排出氣缸的沖程是______沖程。

（4）請結(jié)合能量流向圖寫出一條提高該臺汽油機(jī)熱機(jī)效率的方法______。

（5）隨著科技的發(fā)展，人們對汽油機(jī)不斷地進(jìn)行改進(jìn)，汽油機(jī)的熱機(jī)效率______（選填“能”或“不能”）達(dá)到100%。14.感應(yīng)發(fā)光冰塊（如圖）的內(nèi)部電子元件有：液體感應(yīng)器、紐扣電池、LED燈泡和導(dǎo)線。感應(yīng)發(fā)光冰塊的使用方法是將發(fā)光冰塊清潔干凈放入液體中。液體感應(yīng)器感應(yīng)到液體后會自動發(fā)光；使用完畢后，用布擦干后放置于干燥的地方以備下次使用。

（1）感應(yīng)發(fā)光冰塊發(fā)光時，液體感應(yīng)器是發(fā)光電路的______，LED燈泡是發(fā)光電路的______。（均選填“開關(guān)”“用電器”或“電源”）

（2）將感應(yīng)發(fā)光冰塊放入冰箱中冷凍，冷凍后放入飲料中，飲料的溫度降低，內(nèi)能______（選填“增加”“不變”或“減少”），這是通過______的方式改變了飲料的內(nèi)能。

（3）LED燈泡發(fā)光時，將______能轉(zhuǎn)化為光能。

（4）用布擦干后的感應(yīng)發(fā)光冰塊的內(nèi)部電路處于______（選填“通路”“短路”或“斷路”）狀態(tài)。三、作圖題：本大題共1小題，共2分。15.（1）如圖，請根據(jù)所給的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將相應(yīng)的實物電路連接起來。（導(dǎo)線不能交叉）

（2）如圖，請根據(jù)實物電路在虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖。

（3）如圖，請用筆畫線代替導(dǎo)線按要求完成電路連接。要求：開關(guān)S控制整個電路的通斷，兩個燈泡并聯(lián)，電流表測量通過燈泡L2的電流。（導(dǎo)線不能交叉，電流表測量范圍不作要求）

四、實驗探究題：本大題共5小題，共38分。16.在學(xué)習(xí)分子動理論的初步知識時，小婷和小梅在老師的幫助下完成了以下實驗。

（1）已知紅棕色的二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度。小婷設(shè)計了圖甲中A、B兩種裝置來探究氣體擴(kuò)散的現(xiàn)象，她應(yīng)選取裝置______進(jìn)行實驗，不選擇另一套裝置的原因是______。選擇好裝置后，取走兩個無色廣口瓶中間的玻璃板，靜置足夠長的時間，觀察到兩個瓶中氣體的顏色變得______（選填“相同”或“不相同”），說明氣體發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象。

（2）小梅向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置，然后再緩慢注入染成紅色的酒精直至充滿，可以觀察到分層現(xiàn)象（如圖乙a）。用食指堵住管口。將玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn)。使酒精和水充分混合，發(fā)現(xiàn)管內(nèi)出現(xiàn)大量小氣泡并逐漸聚集成一個大氣泡，氣泡上升時會越來越大（如圖乙b）。管內(nèi)出現(xiàn)氣泡說明混合前水和酒精的總體積______（選填“大于”“等于”或“小于”）混合后水和酒精的總體積，該現(xiàn)象說明分子間有______。

（3）小梅用細(xì)線拴住干凈玻璃板四角，用彈簧測力計鉤住細(xì)線并讀數(shù)。然后使玻璃板恰好水平接觸水面，稍稍用力向上拉玻璃板，如圖丙所示?？梢杂^察到彈簧測力計的示數(shù)變______（選填“大”或“小”），此現(xiàn)象說明分子間存在引力。17.小宇在實驗室進(jìn)行了下面幾個小實驗。

（1）小宇連接了一個電路，他將電路的一部分放入箱子中，箱外的燈座上只有兩只燈泡L1、L2和一個開關(guān)S，其余部分均看不到，如圖甲所示。他發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)S時兩只燈泡都亮，斷開開關(guān)S時兩只燈泡都熄滅。在不打開箱子的條件下，小宇______（選填“能”或“不能”）根據(jù)“閉合開關(guān)S時兩只燈泡都亮，斷開開關(guān)S時兩只燈泡都熄滅”的現(xiàn)象判斷兩只燈泡是并聯(lián)的還是串聯(lián)的。小宇將圖甲中的燈泡L1取下，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈泡L2發(fā)光，說明兩只燈泡的連接方式是______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。

（2）小宇根據(jù)如圖乙所示的電路圖連接了實物電路。閉合開關(guān)S，兩只燈泡______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），電流表______（選填“能”或“不能”）測量燈泡L1中的電流。

（3）在用電流表測電流的實驗中，小宇連接了如圖丙所示的電路。

①將電流表接入電路時，小宇選擇電流表的“0～3A”的測量范圍進(jìn)行“試觸”。閉合開關(guān)之前他發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向“0”刻度左邊，如圖丁所示，接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是：______。

②改正問題后，閉合開關(guān)，如果電流表的示數(shù)如圖戊所示，為了使測量結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)該進(jìn)行的操作是：______。

③接著，小華同學(xué)想通過如圖己所示的電路（電路連接好后不再拆接）來測量通過燈泡L1和L2的電流，他的方案是：只閉合開關(guān)S2測出L1中的電流I1；只閉合開關(guān)S1測出L2中的電流I2。請你評估：小華的方案______（選填“可行”或“不可行”），理由是______。18.小剛和小強在連接串并聯(lián)電路的實驗中，連接了如圖所示的電路。

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)當(dāng)______。

（2）閉合開關(guān)S，電路將______（選填“斷路”“短路”或“通路”）。

（3）小剛想將電路全部拆除重新連接。小強認(rèn)為只需拆除______（填字母）這一根導(dǎo)線，就能成為正確的串聯(lián)電路。

19.學(xué)校實驗小組利用如圖所示的兩套完全相同的實驗裝置探究不同物質(zhì)的吸熱能力，他們使用相同規(guī)格的電加熱器給質(zhì)量相等的甲、乙液體加熱，每隔0.5min測量一次溫度，數(shù)據(jù)記錄在表格中。加熱時間/min00.511.522.533.54溫度/℃甲202224262830323436乙202122232425262728（1）除了圖中裝置外，本實驗中還需要用到的測量工具是______和天平。

（2）實驗過程中用______（選填“加熱時間的長短”或“液體升高的溫度”）反映液體吸收熱量的多少。

（3）如表格所示，當(dāng)甲、乙液體升高相同溫度時，______液體吸收的熱量更多，______液體的吸熱能力強。（均選填“甲”或“乙”）20.為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，某實驗小組的同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路進(jìn)行實驗。實驗次數(shù)A點的電流I/AB點的電流I3/AC點的電流I/A10.40.30.1（1）圖乙的實物電路中，電流表測量的是圖甲中______（選填“A”“B”或“C”）點的電流。小組中有同學(xué)發(fā)現(xiàn)在圖乙電路中，只需移動一根導(dǎo)線，就可以測量另外一點的電流。請你畫出一種改接的方法：在移動的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線將移動后的導(dǎo)線畫出。（導(dǎo)線不能交叉）

（2）他們測得的數(shù)據(jù)如表所示，分析數(shù)據(jù)，他們得出了結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路中的電流之和。小組同學(xué)經(jīng)過討論后認(rèn)為，得到的這個結(jié)論并不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是：______，為了解決這個問題，小組同學(xué)接下來應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作是：______。

（3）利用圖乙電路進(jìn)行實驗時，燈泡L1突然熄滅，電流表無示數(shù)，燈泡L2正常發(fā)光。若電路中僅有一處故障，則故障可能是______（選填“燈泡L1斷路”“燈泡L2斷路”或“燈泡L1被短路”）。五、計算題：本大題共2小題，共10分。21.如圖所示，A1和A2是兩個相同的電流表，所選擇的測量范圍不同。當(dāng)閉合開關(guān)S時，兩個電流表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，求：

（1）通過燈泡L2的電流I2；

（2）電流表A1的示數(shù)；

（3）通過燈泡L1的電流I1。

22.制作“木桶魚”是在木桶里放入高溫的鵝卵石，再將盛在容器中的魚湯放在鵝卵石上，鵝卵石放熱能使魚湯沸騰?，F(xiàn)將盛有質(zhì)量為2kg、初溫為20℃的魚湯的容器放在鵝卵石上，加熱一會兒后魚湯沸騰。則：[魚湯的沸點為100℃，魚湯的比熱容為c=4.2×103J/（kg?℃）]

（1）魚湯吸收的熱量為多少焦耳？

（2）若鵝卵石放出熱量的50%被魚湯吸收，求鵝卵石放出的熱量為多少焦耳？

（3）若用天然氣灶將質(zhì)量為2kg、初溫為20℃的魚湯加熱至沸騰，天然氣灶的加熱效率為40%，則需要消耗天然氣多少立方米？（q天然氣=3.5×107J/m3）

1.【答案】A

2.【答案】B

3.【答案】D

4.【答案】B

5.【答案】D

6.【答案】A

7.【答案】C

8.【答案】D

9.【答案】B

10.【答案】D

11.【答案】A

12.【答案】C

13.【答案】內(nèi)；

30；1×107J；

排氣；

通過科技創(chuàng)新，減少尾氣排放帶走熱量；

不能

14.【答案】開關(guān)；用電器；

減少；熱傳遞；

電；

斷路

15.【答案】（1）

（2）

（3）

16.【答案】B;二氧化氮氣體的密度較大，避免重力對實驗的影響;相同

大于;間隙

大

17.【答案】不能;并聯(lián)

并聯(lián);不能

對電流表進(jìn)行調(diào)零;換用0～0.6A進(jìn)行測量;不可行;會造成電流表的正、負(fù)接線