內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市小學(xué)一年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末測試卷一、直接寫出得數(shù)（共20分，每題1分）1+5=9-3=7+2=8-0=6+4=10-5=3+6=8-4=5+5=7-7=2+8=9-6=4+4=10-8=0+9=6-2=3+7=10-1=5+3=8-5=二、填空題（共30分，每空1分）看圖寫數(shù)。（）（）（）（）15里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一；2個(gè)十是（）。與13相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）；比17少2的數(shù)是（）。在○里填上“＞”“＜”或“＝”。10○8+39-4○57+6○1219-10○9按規(guī)律填數(shù)。（1）2，4，6，（），（），12（2）19，16，13，（），（），4數(shù)一數(shù)，填一填。（）個(gè)△（）個(gè)□（）個(gè)○（）個(gè)?1個(gè)十和8個(gè)一合起來是（）；16減去（）得10。在□里填上合適的數(shù)?！?5=1310-□=4□-7=63+□=11三、選擇題（共10分，每題2分）下面圖形中，（）是正方體。A.球體B.正方體C.圓柱體比9大5的數(shù)是（）。A.4B.14C.1511這個(gè)數(shù)，右邊的“1”表示（）。A.1個(gè)十B.1個(gè)一C.11個(gè)一下面算式中，結(jié)果最大的是（）。A.9+5B.18-6C.7+7鐘面上，分針指向12，時(shí)針指向8，這時(shí)的時(shí)間是（）。A.8時(shí)B.12時(shí)C.8時(shí)半四、計(jì)算題（共12分，每題3分）12+5=2.18-7=3.6+9=4.15-6=五、看圖列式計(jì)算（共16分，每題4分）△△△△△△△□+□=□□-□=□○○○○○○○□+□=□□-□=□（圖：左邊5個(gè)蘋果，右邊3個(gè)蘋果）□○□=□（個(gè)）（圖：盒子里有10支筆，拿走4支）□○□=□（支）六、解決問題（共22分，1-3題每題6分，第4題4分）小紅有8本故事書，小明有6本，兩人一共有多少本故事書？□○□=□（本）答：兩人一共有（）本故事書。學(xué)校圖書館原有15本《數(shù)學(xué)樂園》，借出9本，還剩多少本？□○□=□（本）答：還剩（）本。媽媽買了12個(gè)雞蛋，第一天吃了3個(gè)，第二天吃了4個(gè)，兩天一共吃了多少個(gè)？□○□=□（個(gè)）答：兩天一共吃了（）個(gè)。小朋友排隊(duì)，從前面數(shù)，小麗排第5，從后面數(shù)，她排第4，這一隊(duì)一共有多少人？□○□○□=□（人）答：這一隊(duì)一共有（）人。七、附加題（共10分，每題5分）把1、2、3、4、5填入○中，使每條線上的三個(gè)數(shù)相加都等于9。（圖：五角星形狀，中心和五個(gè)頂點(diǎn)各有一個(gè)○）小明今年7歲，爸爸比他大28歲，爸爸今年多少歲？□○□=□（歲）答：爸爸今年（）歲。參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、直接寫出得數(shù)669810594100103829410983二、填空題3，7，10，151，5，2012，14，15＜，＝，＞，＝（1）8，10；（2）10，73，2，4，518，68，6，13，8三、選擇題B2.B3.B4.C5.A四、計(jì)算題172.113.154.9五、看圖列式計(jì)算3+4=7，7-3=45+2=7，7-2=55+3=810-4=6六、解決問題8+6=14，1415-9=6，63+4=7，75+4-1=8，8七、附加題中心填5，頂點(diǎn)分別填1、4、2、3（答案不唯一）7+28=35，35命題說明本試卷以《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，結(jié)合通遼市小學(xué)一年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查。內(nèi)容涵蓋20以內(nèi)加減法、數(shù)的認(rèn)識(shí)、圖形分類、時(shí)間認(rèn)識(shí)等核心知識(shí)點(diǎn)，題型多樣，難度適中，既關(guān)注學(xué)生對概念的理解，也重視實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。附加題旨在激發(fā)學(xué)生的思維靈活性，適合不同層次學(xué)生的發(fā)展需求。使用建議考試時(shí)間為60分鐘，滿分100分（附加題10分不計(jì)入總分）。答題前請學(xué)生填寫班級、姓名、學(xué)號。書寫要求工整，數(shù)字規(guī)范，避免涂改。教師可根據(jù)學(xué)生答題情況，針對性進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)。注意事項(xiàng)本試卷共4頁，如有缺頁或印刷問題，請及時(shí)更換。答題過程中不得使用計(jì)算器等輔助工具?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。通過本試卷的檢測，不僅能全面了解學(xué)生本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的掌握情況，還能為后續(xù)教學(xué)提供參考，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。教師在評講時(shí)，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生理解算理，培養(yǎng)解題思路，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。難度分布基礎(chǔ)題（70%）：直接寫出得數(shù)、填空題（1-6題）、選擇題（1-3題）、計(jì)算題等，側(cè)重考查基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。中檔題（20%）：填空題（7-8題）、看圖列式、解決問題（1-3題），考查知識(shí)的靈活應(yīng)用。提高題（10%）：附加題及解決問題第4題，考查邏輯思維和綜合運(yùn)用能力。教學(xué)反思提示加強(qiáng)20以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法的口算訓(xùn)練，提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確率。重視圖形與幾何知識(shí)的直觀教學(xué)，通過實(shí)物操作幫助學(xué)生建立空間觀念。引導(dǎo)學(xué)生在解決問題時(shí)，先理清數(shù)量關(guān)系，再選擇合適的運(yùn)算方法。關(guān)注學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)，避免因粗心導(dǎo)致的錯(cuò)誤。本試卷力求體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，既關(guān)注學(xué)業(yè)評價(jià)，也注重學(xué)習(xí)過程的反饋與指導(dǎo)，希望能為通遼市小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)提供有效支持。在后續(xù)教學(xué)中，建議結(jié)合地方特色和學(xué)生生活實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更貼近生活，更具趣味性和實(shí)用性。通過系統(tǒng)訓(xùn)練，幫助學(xué)生逐步形成數(shù)學(xué)思維，為今后的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生多參與數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，如購物計(jì)算、時(shí)間記錄等，在體驗(yàn)中感受數(shù)學(xué)的價(jià)值，提升學(xué)習(xí)主動(dòng)性。特別說明本試卷可作為期末復(fù)習(xí)參考資料，教師可根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整題目難度或補(bǔ)充拓展內(nèi)容。如需進(jìn)一步鞏固，可結(jié)合配套練習(xí)冊進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，重點(diǎn)突破薄弱知識(shí)點(diǎn)，確保學(xué)生全面掌握本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。在使用過程中，如有任何建議或意見，歡迎反饋至通遼市教育局教研室，以便后續(xù)優(yōu)化試卷設(shè)計(jì)，更好地服務(wù)于教學(xué)工作。溫馨提示考試結(jié)束后，學(xué)生可對照參考答案進(jìn)行自我檢查，找出錯(cuò)誤原因并及時(shí)訂正。家長也可協(xié)助孩子分析錯(cuò)題，制定針對性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。相