你我身邊的安全培訓課件第一章1980年開啟的安全月制度全國安全月制度是由國務院批準設立的重要安全管理機制,標志著我國安全生產工作進入制度化、規(guī)范化的新階段。這一制度的建立,體現了國家對安全生產工作的高度重視和對人民群眾生命財產安全的深切關懷。設立安全月的核心目標包括:在全社會范圍內普及安全生產知識和技能強化各級組織和個人的安全意識有效預防和減少各類安全事故的發(fā)生2025年安全生產月主題主題口號"人人講安全、個個會應急——查找身邊安全隱患"重要活動日6月16日全國"安全宣傳咨詢日"安全生產月的歷史演變1安全周時期最初以周為單位開展安全宣傳活動2安全月確立1980年正式確立全國安全月制度3制度化發(fā)展逐步形成常態(tài)化的安全管理機制4文化建設階段促進企業(yè)和社會安全文化深度融合"生命至上,安全第一"習近平總書記多次強調安全生產工作的極端重要性,指出要始終把人民群眾生命安全放在第一位,樹牢安全發(fā)展理念,壓實安全生產責任,切實維護人民群眾生命財產安全。第二章安全生產的三大方針1安全第一2預防為主3綜合治理安全第一安全是一切工作的前提和基礎,任何生產經營活動都不能以犧牲安全為代價。預防為主堅持關口前移,從源頭上防范化解安全風險,做到防患于未然。綜合治理企業(yè)安全生產主體責任1黨政同責機制企業(yè)黨委和行政領導共同承擔安全生產責任,實行"一崗雙責",確保安全責任層層落實到位。2安全生產委員會設立專門的安全生產委員會,負責統籌協調企業(yè)安全生產工作,定期研究重大安全問題,制定安全管理政策。3專業(yè)力量配備按照法律規(guī)定配備注冊安全工程師等專業(yè)技術人員,建立專職安全管理隊伍,提升安全管理專業(yè)化水平。資源保障投入員工安全生產的主要職責遵章守紀嚴格遵守企業(yè)各項安全規(guī)章制度和操作規(guī)程,正確佩戴和使用勞動防護用品。隱患報告及時發(fā)現并報告身邊的安全隱患,積極參與安全檢查和隱患排查活動。學習培訓主動參加各類安全教育培訓,不斷提升安全意識和應急處置能力。拒絕違章有權拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè),對危及人身安全的情況有權停止作業(yè)。重要提示:每一位員工既是安全生產的受益者,也是安全生產的責任人。履行好個人安全職責,不僅是保護自己,也是保護他人,更是對企業(yè)和社會負責。企業(yè)安全生產責任鏈示意圖完整的安全生產責任鏈從企業(yè)最高管理層延伸到每一位基層員工,形成橫向到邊、縱向到底的責任網絡。各級管理人員在各自職責范圍內對安全生產負責,確保安全管理無盲區(qū)、無死角。第三章查找身邊安全隱患——行動與方法安全隱患排查行動深化治本攻堅三年行動按照國家安全生產治本攻堅三年行動方案要求,系統開展安全隱患排查整治工作,從根本上消除事故隱患,提升本質安全水平。事故隱患內部報告獎勵機制建立健全事故隱患內部舉報獎勵制度,鼓勵員工主動發(fā)現和報告安全隱患,對有效隱患報告給予物質和精神獎勵,營造全員參與安全管理的良好氛圍。專家解讀與骨干宣講組織安全生產專家深入企業(yè)一線,對典型案例進行專業(yè)解讀,分析事故原因和教訓。培養(yǎng)企業(yè)安全骨干力量,開展常態(tài)化安全宣講活動。隱患辨識科普行動早發(fā)現培養(yǎng)敏銳的安全意識,在日常工作中主動觀察識別潛在風險早報告建立暢通的隱患報告渠道,第一時間上報發(fā)現的安全問題早處置快速響應隱患報告,及時采取有效措施消除安全風險創(chuàng)新科普傳播方式"安全隱患隨手拍"新媒體征集:利用短視頻平臺開展安全隱患隨手拍活動,鼓勵員工用手機記錄身邊的不安全行為和隱患,通過新媒體傳播擴大安全教育覆蓋面網絡知識答題:開發(fā)線上安全知識競賽平臺,設置豐富題庫,讓員工在趣味答題中學習安全知識安全訓練營:組織線上線下相結合的安全技能訓練營,通過沉浸式學習體驗,提升員工實際操作能力和應急處置水平消除隱患演練行動01繪制隱患風險清單與地圖針對重點行業(yè)和關鍵領域,系統梳理各類安全風險點,制作詳細的隱患風險清單,繪制可視化的安全風險地圖。02開展消防專業(yè)培訓邀請消防專業(yè)人員進行系統培訓,講解火災預防、初期火災撲救、疏散逃生等專業(yè)知識和技能。03組織應急演練定期組織各類應急演練活動,包括火災逃生、?；沸孤?、地震避險等場景,提升員工實戰(zhàn)應對能力。04數字推演與實戰(zhàn)模擬運用數字化技術開展應急推演,在基層單位進行實戰(zhàn)模擬訓練,檢驗應急預案的可操作性和有效性。安全隱患排查現場專業(yè)的安全檢查人員正在認真細致地檢查生產設備,使用專業(yè)儀器對關鍵部位進行測量和評估。隱患排查工作需要專業(yè)知識、認真態(tài)度和細致觀察,任何細微的異常都可能是重大事故的先兆。第四章常見安全隱患與典型案例解析六種常見心理誤區(qū)導致安全事故1僥幸心理認為"不會那么巧"出事,忽視潛在危險,抱著碰運氣的態(tài)度違章作業(yè)。2麻痹大意長期從事某項工作產生習慣性思維,對危險因素視而不見,失去應有的警惕。3經驗主義過度依賴以往經驗,不愿接受新知識新方法,面對新情況新問題時應對失當。4責任推諉發(fā)現問題不主動處理,認為"不是我的責任",互相推諉導致隱患得不到及時消除。5急躁冒進追求速度忽視安全,為趕工期、搶進度而簡化安全措施,埋下事故隱患。6盲目自信過高估計自己的能力,認為"我技術好不會出事",忽視客觀風險的存在。警示:心理因素是導致安全事故的重要原因之一。克服這些心理誤區(qū),時刻保持清醒的安全意識,是預防事故的關鍵。八種典型不安全行為1違章作業(yè)不按操作規(guī)程進行作業(yè),擅自改變工藝流程2違章指揮管理人員強令員工違反安全規(guī)定進行作業(yè)3不佩戴防護用品應佩戴安全帽、護目鏡等防護用品時不佩戴4設備違規(guī)操作未經培訓擅自操作設備,或帶病運行設備1現場不規(guī)范管理作業(yè)現場雜亂無序,物品擺放不當,通道堵塞2疏忽大意注意力不集中,工作時聊天、玩手機等3安全警示忽視對安全標識、警示標志視而不見,違反禁令4應急措施不到位應急器材缺失或失效,應急通道不暢通典型事故案例警示某礦山坍塌事故分析事故經過:某礦山在開采過程中,由于支護措施不到位,頂板突然坍塌,造成多人被困。事故原因:企業(yè)安全投入不足,支護材料以次充好;現場管理混亂,未按設計要求施工;安全檢查流于形式,隱患未及時發(fā)現。經驗教訓:地下作業(yè)必須嚴格按照設計施工,加強支護措施;建立完善的安全檢查制度,及時發(fā)現和消除隱患;加強員工安全培訓,提高風險識別能力?；S爆炸事故教訓事故經過:某化工企業(yè)在生產過程中,危險化學品發(fā)生泄漏并引發(fā)爆炸,造成重大人員傷亡和財產損失。事故原因:設備老化失修,安全閥失效;操作人員違反操作規(guī)程,超溫超壓運行;應急預案缺失,事故發(fā)生后處置不當。經驗教訓:危化品企業(yè)必須嚴格設備管理,定期檢維修;嚴格工藝紀律,嚴禁超溫超壓運行;制定完善應急預案并定期演練,提高應急處置能力。觸電事故現場急救失誤事故經過:某企業(yè)員工在維修電氣設備時觸電倒地,現場人員直接用手去拉觸電者,導致二次傷害。事故原因:電工作業(yè)未執(zhí)行停電驗電制度;員工缺乏基本急救知識,救援方法錯誤;現場缺少絕緣工具和應急器材。經驗教訓:電氣作業(yè)必須嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程;普及急救知識,掌握正確的救援方法;現場配備必要的應急救援器材。安全無小事,隱患要排查每一起嚴重事故背后,都有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。這就是著名的海恩法則。它告訴我們,任何一起嚴重事故都不是偶然發(fā)生的,而是安全隱患長期積累的結果。只有從源頭上消除隱患,才能從根本上預防事故。第五章應急知識與自救互救技能火災應急處置要點第一步:切斷電源立即切斷起火區(qū)域電源,防止電氣火災蔓延和觸電事故發(fā)生第二步:迅速報警撥打119報警電話,說清起火地點、火勢大小、有無人員被困等信息第三步:組織疏散引導人員有序撤離,優(yōu)先疏散老弱病殘孕等特殊人群濃煙逃生技巧低姿勢前進:煙霧較輕會向上飄散,采用彎腰或匍匐姿勢,保持口鼻接近地面濕毛巾捂口鼻:用濕毛巾或衣物捂住口鼻,可有效過濾有毒煙霧和降低吸入溫度沿墻壁撤離:在煙霧中容易迷失方向,沿著墻壁摸索前進,可快速找到出口防止踩踏:保持冷靜有序,不推擠、不擁堵,防止發(fā)生踩踏事故觸電事故急救"四步法"1.斷電立即切斷電源,如無法切斷,用干燥絕緣物體(木棍、橡膠等)將觸電者與電源分離,切勿直接用手觸碰。2.觀察迅速判斷觸電者呼吸心跳情況,檢查意識是否清醒,觀察是否有外傷或燒傷。3.急救如無呼吸心跳,立即進行心肺復蘇(CPR);如有外傷出血,及時止血包扎;保持觸電者平臥,注意保暖。4.送醫(yī)即使觸電者恢復意識,也必須盡快送醫(yī)院檢查,因為電擊可能造成內傷,需要專業(yè)診治。重要提示:觸電急救的黃金時間是4-6分鐘,必須爭分奪秒。掌握正確的急救方法,可以大大提高搶救成功率。所有員工都應接受基本的急救培訓。地震逃生與避險不同樓層逃生策略低層建筑(1-3層)震時迅速關閉電源氣源,就近躲避在堅固家具旁,震后快速從樓梯撤離到空曠地帶,切勿使用電梯。高層建筑(4層以上)不要試圖下樓或跳樓,就近躲避在承重墻角、衛(wèi)生間等小空間,用枕頭等保護頭部,遠離窗戶和外墻。公共場所保持冷靜,聽從指揮,避開吊燈、廣告牌等懸掛物,就近蹲下或趴下,用書包等物品保護頭部。震后自救與等待救援被困時保持冷靜,不要大聲呼喊消耗體力,可敲擊管道或墻壁發(fā)出求救信號尋找并飲用干凈水源,盡量保存體力和食物如有條件,給自己清理呼吸通道,移開臉部附近的雜物盡量向有光線和空氣流通的方向移動案例:汶川地震生還者故事2008年汶川地震中,許多被困人員憑借正確的避險知識和頑強的求生意志獲救。某中學教師在被困196小時后獲救,他回憶說保持冷靜、節(jié)約體力、堅定信念是支撐他活下來的關鍵。危險化學品泄漏應對識別有害氣體根據氣味、顏色判斷泄漏物性質。刺激性氣味、異常顏色的煙霧通常是危險信號。了解工作場所常用化學品的特性和危害。迅速疏散立即向上風向或側風向撤離,遠離泄漏源。不要停留拍照或圍觀,避免吸入有毒氣體。疏散距離至少300米以上。防護措施用濕毛巾或衣物捂住口鼻,如有條件佩戴防毒面具。如皮膚接觸化學品,立即用大量清水沖洗至少15分鐘,脫去污染衣物。及時報告撥打119或企業(yè)應急電話報告泄漏情況,說明化學品名稱、泄漏量、擴散范圍等信息,便于專業(yè)救援隊伍處置。特別警示:危險化學品種類繁多,性質各異,處置不當可能造成嚴重后果。一般員工不要擅自處置泄漏,應立即報告并疏散,由專業(yè)人員處理。應急演練現場定期開展應急演練是提升員工應急能力的有效手段。圖中展示的是企業(yè)組織的火災疏散演練,員工們在模擬濃煙環(huán)境中,采用正確的姿勢和路線進行疏散。通過反復演練,可以讓應急反應成為肌肉記憶,真正遇到危險時能夠本能地做出正確反應。第六章安全文化建設與全民參與安全宣傳"五進"活動進企業(yè)深入生產一線開展安全培訓進農村普及農村安全用電用氣知識進校園培養(yǎng)學生從小樹立安全意識進社區(qū)社區(qū)居民學習消防逃生技能進家庭提升家庭成員安全防范能力創(chuàng)新傳播手段,擴大覆蓋面多媒體傳播利用電視、廣播、網絡等多種媒介,制作安全公益廣告和專題節(jié)目,擴大安全知識傳播范圍。短視頻微課制作生動有趣的安全知識短視頻和微課程,讓安全教育更加生動易懂,特別吸引年輕人關注。安全"吹哨人"培養(yǎng)企業(yè)和社區(qū)安全志愿者,發(fā)揮其在隱患排查、安全宣傳中的積極作用,形成全民參與的良好局面。筑牢安全防線,守護美好生活安全生產人人有責每個人都是安全生產的參與者和受益者,無論崗位高低,都應該承擔起自己的安全責任,做到守土有責、守