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文檔簡介
絕密★考試結束前
浙江省金磚聯(lián)盟2025學年第一學期期中聯(lián)考
高一年級生物學科試題
命題:鄞州高級中學審題:東陽二中
考生須知:
1.本卷共8頁滿分100分,考試時間90分鐘。
2.答題前,在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數(shù)字。
3.所有答案必須寫在答題紙上,寫在試卷上無效。
4.考試結束后,只需上交答題紙。
一、選擇題部分(本大題共30小題,每小題2分,共60分)
1.在下列綠色植物葉肉細胞的結構中,不含遺傳物質的是()
A.細胞核B.核糖體C.葉綠體D.線粒體
2.同位素標記法可用于跟蹤細胞內物質的合成與運輸,以下物質不能用1?N標記的是()
A.磷脂B.核糖C.DNAD.蛋白質
3.藍細菌作為地球上較早出現(xiàn)的一批能進行光合作用的生物,據(jù)估算每年貢獻了地球上氧氣產量
的30%。下列關于藍細菌的敘述,正確的是()
A.藍細菌通過葉綠體進行光合作用
B.藍細菌的染色質存在于擬核中
C.藍細菌具有和小麥細胞相同成分的細胞壁
D.藍細菌可主動合成自身所需的蛋白
4.下列關于自由擴散和協(xié)助擴散的敘述,錯誤的是()
A.都不消耗ATPB.都只能順濃度梯度進行
C.都不需要載體蛋白參與D.水可以通過上述兩種方式進出細胞
5.抗生素可對細菌有殺滅作用,其殺菌機制多種多樣。在以下殺菌機制中,理論上對人的毒副作
用最小的是()
A.抑制細胞壁的合成B.破壞細胞膜的結構
C.干擾蛋白質的合成D.抑制DNA的合成
6.如圖為ATP的結構示意圖,a、b、c表示化學鍵,①②表示化學基團或結構。下列說法正確的
是()
A.ATP水解為ADP時會斷裂b或c
B.①+②是組成RNA的基本單位之一
C.1分子ATP徹底水解后的產物包括1分子①和3分子②
D.ATP和ADP通過可逆反應實現(xiàn)不斷再生
7.下列關于“檢測生物組織中的脂質和蛋白質”實驗操作和現(xiàn)象的敘述,正確的是()
A.使用蘇丹Ⅲ染液染色、制片的過程中需要使用3次吸水紙
B.可使用無水乙醇洗去多余的蘇丹Ⅲ染液
C.雙縮脲試劑需要提前混合后再使用
D.使用雙縮脲試劑檢測氨基酸溶液的結果呈無色
高一生物學科試題第1頁共8頁
8.從細胞的發(fā)現(xiàn)到細胞學說的提出,再到學說的逐步完善,這期間有著多位科學家做出了杰出貢
獻。下列敘述正確的是()
A.列文虎克第一個命名并描述了細胞
B.施萊登和施旺通過發(fā)現(xiàn)細胞創(chuàng)立了細胞學說
C.魏爾肖提出“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”
D.細胞學說闡明了細胞的統(tǒng)一性和多樣性
9.脂質是一類不溶于水的有機物,具有多種生物學功能。以下關于脂質的描述,錯誤的是()
A.脂質僅由C、H、O三種元素組成B.所有細胞都存在脂質
C.脂質可溶于有機溶劑D.部分脂質具有信息傳遞功能
10.生物大分子是生物體的重要組成成分,具有多種多樣的生物功能。下列敘述中,不體現(xiàn)生物大
分子功能的是()
A.胰島素調節(jié)哺乳動物血糖B.纖維素構成植物的細胞壁
C.RNA是合成蛋白質所必需的D.維生素D促進人和動物對鈣和磷的吸收
11.某實驗室用兩種方式進行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵
罐中沒有氧氣,其余條件相同且適宜。實驗過程中每小時測定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物
質的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成如下圖所示坐標圖。據(jù)此下列說法中正確的是()
A.甲發(fā)酵罐的實驗結果表明在有O?存在時酵母菌無法進行無氧呼吸
B.發(fā)酵結束時,甲、乙兩發(fā)酵罐中產生的CO?量之比為8:5
C.該實驗證明向葡萄糖溶液中通入的O?越多,則酒精的產量越高
D.在發(fā)酵前保留一定量氧氣也有利于乳酸菌進行后續(xù)的發(fā)酵
12.糖類是生物體生命活動的主要能源物質,右圖為糖類的概念圖。
①葡萄糖磷酸+堿基②
下列說法錯誤的是()
A.若單糖A為半乳糖,則①可能是一種二糖
某種單糖A
B.若②中的堿基含有尿嘧啶,則單糖A是核糖
④
C.若單糖A是葡萄糖,則植物細胞中的③一定是儲能物質③縮合磷酸+堿基
D.若④是細胞遺傳物質的基本單位,則單糖A一定是脫氧核糖
13.顯微鏡是高中生物學實驗中常用的儀器。某同學使用10×
目鏡和10×物鏡的顯微鏡時,觀察到視野中存在如右圖1
所示的16個直線相連的細胞。若不改變目鏡,為觀察到如
圖2所示圖像,下列說法錯誤的是()
A.物鏡的放大倍數(shù)需要轉換為40×
B.在調整放大倍數(shù)前,需要先將載玻片向左移動一段距離圖1圖2
C.若視野偏暗,可以將反光鏡調整為凹面鏡
D.若調整為圖2后視野出現(xiàn)異物,則異物可能位于物鏡上
高一生物學科試題第2頁共8頁
14.任氏液作為專用于冷血動物實驗的生理鹽溶液,通過精準控制鈉、鉀、鈣等離子比例,確保了
實驗過程中的離體器官仍能長時間地活動。這表明無機鹽()
A.是細胞必不可少的許多化合物的成分
B.對維持細胞的酸堿平衡非常重要
C.對維持細胞和生物體的生命活動非常重要
D.可以為部分生命活動提供能量
15.下圖表示某水果細胞呼吸作用產生的CO?釋放速率與O?濃度的關系(呼吸底物為葡萄糖)。下
列敘述錯誤的是()
A.D點時細胞對有機物能量利用率最低
B.A點只存在無氧呼吸,B點表示無氧呼吸完全消失
C.最適合用于儲存該新鮮水果的O?濃度是C點對應的濃度
D.E點后,總CO?釋放速率不再隨O?濃度增加而增加的原因可能是呼吸酶的數(shù)量有限
16.下列關于細胞骨架的敘述,錯誤的是()
A.植物細胞的胞質環(huán)流與細胞骨架有關
B.動、植細胞的細胞骨架化學本質相同
C.細胞內囊泡的定向運輸需要細胞骨架的參與
D.細胞骨架能維持細胞形態(tài),因此十分穩(wěn)定
17.內質網(wǎng)是真核細胞內表面積最大的膜結構,負責執(zhí)行多項重要的生理功能。下列關于內質網(wǎng)的
敘述錯誤的是()
A.內質網(wǎng)異常會導致大量蛋白質未折疊
B.細胞合成的蛋白質都需要內質網(wǎng)的加工
C.肝臟的解毒功能與部分內質網(wǎng)有關
D.內質網(wǎng)與細胞膜直接相連,極大提高了物質運輸?shù)男?/p>
18.右圖為典型的細胞核及其周圍部分結構的示意圖,下列說法錯誤①
的是()
A.蛋白質和DNA等大分子物質依賴②進出細胞核
B.蛋白質合成旺盛的細胞中,②的數(shù)量較多
C.細胞核能成為細胞遺傳的控制中心是因為含有③
D.④與某種RNA的合成及核糖體的形成有關
19.酵母菌既能進行有氧呼吸,也能進行無氧呼吸,是一種兼性厭氧微生物。下列關于酵母菌細胞
呼吸的敘述,正確的是()
A.有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段相同,都在細胞質基質中進行
B.有氧呼吸將葡萄糖徹底氧化分解,在第二階段產生大量ATP
C.無氧呼吸釋放的能量大部分儲存在酒精中,少部分以熱能的形式散失
D.若酵母菌只進行無氧呼吸,其消耗的葡萄糖與產生的二氧化碳的物質的量之比為1:1
高一生物學科試題第3頁共8頁
20.如圖所示的兩個裝置可用于研究萌發(fā)種子的呼吸作用方式及其產物。假設實驗過程中不考慮溫
度變化等物理因素,以及微生物代謝對實驗結果的影響。若呼吸底物只考慮葡萄糖,下列關于
液滴移動方向和其對應生理活動的敘述錯誤的是()
紅色液滴紅色液滴
萌發(fā)的萌發(fā)的
蒸餾水
種子20%NaOH種子
溶液
裝置1裝置2
A.若裝置1的液滴不動,2的液滴右移,則種子只進行無氧呼吸
B.若裝置1的液滴左移,2的液滴右移,則種子一定進行了有氧呼吸
C.若裝置1的液滴左移,2的液滴不動,則種子內不存在進行無氧呼吸的細胞
D.若裝置1和2的液滴均不動,則種子可能死亡
21.“結構與功能觀”是生物學的基本觀點,每一項功能的實現(xiàn)都依賴一定的結構。下列敘述錯誤
的是()
A.膜蛋白的疏水性區(qū)域有助于其嵌入脂雙層內部
B.線粒體和葉綠體通過內膜的折疊增加表面積
C.染色質在細胞分裂時高度螺旋,凝聚成染色體
D.哺乳動物成熟紅細胞排出細胞核及幾乎全部細胞器以高效運輸氧氣
22.利那洛肽常被用于治療便秘型腸易激綜合征,是一種由14個氨基酸組成的多肽類藥物(化學式
為Cs?H79N??O??S?),其肽鏈通過3個二硫鍵連接成環(huán)狀結構。下列關于利那洛肽的敘述正確的
是()
A.二硫鍵參與構建了利那洛肽的一級結構
B.利那洛肽的N主要存在于氨基中
C.形成利那洛肽的氨基酸中共有105個H
D.利那洛肽的生理功能與其特殊的空間結構有關
23.如圖為細胞膜的流動鑲嵌模型圖,下列相關敘述正確的是()
A.細胞膜是細胞的一道屏障,可阻止所有對細胞有害的物質進入
B.細胞膜的選擇透過性只與②有關
C.細胞識別功能的實現(xiàn)與圖中結構③密切相關
D.磷脂分子形成的脂雙層是完全對稱的,蛋白質的分布是不對稱的
高一生物學科試題第4頁共8頁
24.科學家利用小鼠和人的細胞進行了下圖所示的實驗,并用綠色熒光染料和紅色熒光染料分別標
記小鼠和人的細胞表面的蛋白。下列相關分析錯誤的是()
小鼠細胞
融合37℃
40)min
融合細胞
人細胞
A.該實驗為后續(xù)流動鑲嵌模型的提出奠定了基礎
B.實驗證明細胞膜上蛋白質和磷脂分子均有流動性
C.熒光均勻分布后,融合細胞的單位面積紅色熒光強度低于人細胞
D.降低溫度會延長細胞融合的時間
25.關于觀察洋蔥表皮細胞質壁分離及質壁分離復原的實驗,下列敘述正確的是()
A.該實驗不需要設置多個對照組,不屬于對照試驗
B.質壁分離復原時,若細胞在清水中浸泡過久會漲破
C.植物細胞發(fā)生質壁分離的原理是原生質層有伸縮性,而細胞壁卻沒有
D.該實驗也能選擇洋蔥內表皮、黑藻葉片為材料
26.將某種貼劑貼在患兒肚臍處可有效緩解小兒腹瀉腹痛。如胃蛋白酶
右圖所示,貼劑中的丁香酚經擴散最終進入胃壁細胞,刺
K+
激胃蛋白酶和胃酸分泌,進而促進食物的消化。下列敘述
+
正確的是()丁香酚
+
A.胃蛋白酶在胃壁細胞內合成后可通過胞吞分泌到胞外H+-K-ATP酶
B.胃壁細胞膜上協(xié)助H+排出的H+-K+-ATP酶可為反應
提供能量
H+
C.H+-K+-ATP酶是介導易化擴散的載體蛋白胃壁細胞(pH7.3)胃腔
D.K+從胃腔進入胃壁細胞中與H+從胞內排出的方式相同(pH=0.8)
27.分別將淀粉溶液和葡萄糖溶液裝入透析袋(透析膜是一種半透膜,大分子無法通過,小分子可
以自由通過)中,再分別將透析袋置于A、B兩支試管中并加入等量清水,如圖所示。裝置靜
置12h后,A組在清水中加入適量碘-碘化鉀溶液,B組加入本尼迪特試劑。下列敘述錯誤的是
()
A組B組
A.A試管透析袋中溶液將變藍B.B試管透析袋中葡萄糖分子含量將變少
C.A試管透析袋外溶液顏色逐漸變淺D.B試管透析袋外將出現(xiàn)紅黃色沉淀
高一生物學科試題第5頁共8頁
閱讀下列材料,完成第28~29題。
肥胖是導致心腦血管疾病發(fā)生的重要因素。通過有氧運動不僅能減少體內脂肪含量,還可以改
善心肺功能、避免劇烈運動所導致肌肉酸痛的現(xiàn)象;此外,服用板栗殼黃酮和柚皮素可抑制脂肪酶
活性,減少人體對脂肪的吸收。
28.下列有關有氧運動的敘述正確的是()
A.與葡萄糖相比,氧化分解等質量的脂肪消耗的氧氣更少
B.有氧運動時,肌肉細胞的線粒體和細胞溶膠都能產生ATP
C.劇烈運動導致肌肉酸痛與厭氧呼吸積累較多的[H]有關
D.劇烈運動時人體產生二氧化碳的場所有線粒體和細胞溶膠
29.某研究組為研究板栗殼黃酮和柚皮素(兩種物質只影響酶活性)的作用機理進行相關實驗,結
果如圖1所示。圖2是降低酶活性的兩個模型:競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點,非競
爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合,從而抑制酶的活性。下列敘述錯誤的是()
抑制劑底物底物
活性部位活性部位
抑制劑
酶酶
模型A模型B
圖1圖2
A.如圖1所示三組實驗中,各組所加脂肪酶的量應保持相等
B.脂肪酶的活性部位與脂肪結合后發(fā)生的形狀改變是可逆的
C.競爭性抑制劑降低酶活性的機理與高溫降低酶活性的機理相同
D.板栗殼黃酮抑制脂肪酶活性的機理較符合圖2所示的非競爭性抑制劑的作用模型
30.差速離心采取逐漸提高離心速率的方法來分離不同大小的顆粒。在低溫條件下,將菠菜葉研磨
成勻漿,用差速離心法分離各種細胞結構,過程如圖所示。其中S1~S4表示上清液,P1~P4表
示沉淀物,不考慮上清液中的殘留沉淀物。下列關于這些上清液和沉淀物的敘述錯誤的是()
轉移上清液轉移上清液轉移上清液
離心后再離心后再離心后再離心
S1
S2
SS
P1P234
研磨后的細胞壁、核葉綠體沉淀線粒體沉淀核糖體沉淀
細胞勻漿物質沉淀
A.遺傳物質存在于S1~S2和P1~P3中
B.S1和S2中存在具有膜的細胞器或細胞結構
C.S1、S2和P3都可以完成對葡萄糖的徹底氧化分解
D.可以從S1或P2中提取與光合作用有關的色素
高一生物學科試題第6頁共8頁
二、非選擇題部分(本大題共4小題,共40分,除特殊標注外每空1分)
31.(10分)細胞中的元素和化合物是細胞進行正常生命活動的物質基礎。圖1是人類活細胞中占
比前三的元素含量柱形圖;圖2是該細胞中各主要化合物相對含量的扇形圖。
含量/%
65
18
0
abC元素
圖1圖2
請回答下列問題:
(1)圖1的a代表▲(填元素名稱);從原子數(shù)量分析,三者中數(shù)量最多的是▲(填“a”、
“b”或“c”);若測量該細胞的干重,那么三者含量最高的是_▲(填“a”、“b”或“c”);
(2)下列物質中,可被人類細胞吸收,由且僅由a、b、c三種元素組成的化合物是▲(2分)。
A.葡萄糖B.氨基酸C.性激素D.蔗糖E.血紅蛋白F.乳酸G.核糖核苷酸
(3)圖2的A具有調節(jié)溫度的作用,這是因為其分子間存在大量的▲;B以▲為骨架,通
過其基本單位之間發(fā)生▲(填化學反應)形成,此基本單位的結構通式為▲(2分)。
32.(10分)隨著秋冬季節(jié)來臨,天氣轉涼,呼吸道傳染病逐漸進入高發(fā)期,流感是其中的“頭號
殺手”。流感是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,其傳播風險較高。下圖為流感病毒侵染肺
泡上皮細胞過程的部分示意圖。
請回答下列問題:
(1)流感病毒屬于RNA病毒,與流感病毒組成成分最相似的細胞器是▲0
(2)①表示流感病毒的包膜,其來自宿主細胞膜,以▲為基本骨架。流感病毒通過其表面蛋
白HA與肺泡細胞膜上的▲特異性結合,隨后可通過▲方式進入宿主細胞,該過程
利用了細胞膜具有▲的結構特點。
(3)流感病毒侵入肺泡上皮細胞后,細胞中會形成大量的自噬體,與▲結合后被其中所含的多
種水解酶降解。水解酶的合成場所是▲(填序號)。
(4)病毒感染后,一般情況下可以誘導機體產生抗病毒的免疫應答反應,例如產生干擾素。干擾素
是一種糖蛋白,細胞中核糖體產生此物質分泌到體液中的過程還依次經過▲(填序號)這
兩種細胞器,完成此過程所需的ATP來自于宿主細胞的▲。細胞中核膜、各種
細胞器的膜以及細胞膜在結構和功能上緊密聯(lián)系,稱為▲o
高一生物學科試題第7頁共8頁
33.(10分)根據(jù)“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗要求,某同學使用5%葡萄糖溶液作為培
養(yǎng)液,將實驗材料和用具按下圖所示安裝好,在適宜條件下進行培養(yǎng)。
質量分數(shù)為10%酵母菌澄清的酵母菌澄清的
的NaOH溶液培養(yǎng)液石灰水培養(yǎng)液石灰水
請回答下列問題:甲乙
(1)圖中甲裝置用以探究▲(填“有氧”或“無氧”)呼吸的實驗裝置,其中質量分數(shù)為10%
的NaOH溶液的作用是。A瓶中酵母菌細胞產生ATP的場所是▲。
(2)實驗開始前,需要將乙裝置中B瓶先封口放置一段時間,這一步的目的是▲。
(3)試驗結束時,▲(填“甲”或“乙”)裝置中的石灰水渾濁程度更高。若使用溴麝香草
酚藍溶液代替澄清石灰水,則實驗過程中溴麝香草酚藍溶液發(fā)生的顏色變化是▲o
(4)在甲裝置通入的氣體中加入18O?,實驗結束時,可在酵母菌呼吸產生的▲(填“H?O”
或“CO?”或“H?O和CO?”)中檢測到180。
(5)取少量A瓶和B瓶中的酵母菌培養(yǎng)液,分別加入▲,只有B瓶的培養(yǎng)液可將該試劑
還原為灰綠色,說明其呼吸產物有酒精。某次實驗發(fā)現(xiàn),A瓶的培養(yǎng)液也會使該試劑顯灰綠色。
經調查,本次實驗較其他組提早結束。推測發(fā)生上述現(xiàn)象的最可能原因是▲(2分)。
34.(10分)石油是一種非常寶貴的自然能源,然而在石油的開采、運輸過程中難免給環(huán)境帶來不
同程度的污染。某石油降解酶去醛基后變?yōu)槭福勰嗪?/p>
這兩種酶都能催化污泥中石油的分解。右圖為不同條量20%~40%
件下該石油降解酶對某湖泊污泥中石油分解能力的污泥含水
測定結果。量40%~60%
污泥含水
請回答以下問題:
量60%~80%
(1)酶催化作用的機理是▲。石油的成分非常
復雜,其中含有數(shù)萬種有機物,該石油降解酶只能分
解其中的長鏈烷烴類化合物,這體現(xiàn)了酶具有▲的特點。
(2)如圖所示,本實驗的自變量是▲,無關變量是▲(寫出兩個即可,2分);
由實驗結果可知,一定范圍內污泥的含水量越高,酶的催化活性越▲o
(3)若想要進一步研究該石油降解酶的最適pH,可選擇在pH▲之間設置梯度。
(4)通過預實驗得知兩種酶的適宜溫度在20~30℃之間,為進一步探究兩種酶的最適溫度及催化
能力,某同學計劃以2℃為溫度梯度并粗略設計了如下的實驗結果記錄表格,請完善此表格。
(不需要填寫實驗數(shù)據(jù),3分)
溫度(℃)
酶
高一生物學科試題第8頁共8頁
浙江省金磚聯(lián)盟2025學年第一學期期中聯(lián)考
高一年級生物學科試題(答案)
一、選擇題部分
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