初一政治教師工作總結(jié)

初一政治教師工作總結(jié)1

我擔(dān)任七年級五個(gè)班政治的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來，我認(rèn)真?zhèn)湔n、

上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，

廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊

重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提

高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是

本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

一、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作：

1,課前準(zhǔn)備：備好課。

2,認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每

個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，

能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、

習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,考慮教法，解決如何把已掌握的‘教材傳授紿學(xué)生，包括如

何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。為教好每一節(jié)課，我在課堂

教學(xué)方法的使用上下大功夫和力度，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動

學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我在教學(xué)方法的采用上不千篇一律，根據(jù)不同

的教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法，在課堂導(dǎo)入時(shí)我采用多種形

式；在課堂小結(jié)上同樣用盡心思，才用多種方法，力求有余音未了

的效果。

5,課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的

有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們

產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服

了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政

治的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕

學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

及時(shí)處理好課堂突發(fā)事件。我十分清楚七年級學(xué)生的特點(diǎn)，他

們都是半大小孩，課堂上坐不住，多動這是在所難免的。因此，對

于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué)，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批評

他們，而是及時(shí)指正提醒，課后耐心做好思想工作。所以，我深受

同學(xué)的喜歡。作為政治教師，我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種

政治教育的素材，變被動為主動，使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好

意思，主動承認(rèn)錯(cuò)誤，使其他同學(xué)又能得到一次思想教育。

二、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)

完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思

想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對

學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努

力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理

衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以,

和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在

批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

政治知識的掌握重在運(yùn)用。因此，我多強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)踐能力的提

高，經(jīng)常布置一些實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情,

用在課堂上學(xué)到的知識去思考問題，解決問題，從而極大的提高了

學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

三、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾

長，提高教學(xué)水平。

為使自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷的提高，教學(xué)方法更豐富，我不

但經(jīng)常聽同科老師講課，和同科老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且還經(jīng)常聽

其他科的老師講課，了解其他科老師的教學(xué)方法，吸取他們先進(jìn)的

東西用到自己的課堂教學(xué)上去。

四、為讓自己知識水平不斷的提高，我利用課余時(shí)間自學(xué)，不

斷地更新和補(bǔ)充自己的專業(yè)知識，博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為

教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力

工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的

力量。初一政治教師工作總結(jié)2

一、基本情況

本學(xué)期注重以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以社會主義道德建設(shè)

為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn)，以中小學(xué)德育課堂為載體,

以豐富多彩的教育活動為途徑，以家庭、學(xué)校、社會三為一體的教

育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極構(gòu)筑我班德育工作發(fā)展的黨中央保持高度的一

致。促使他們樹立正確的世界觀和人生觀。

二、紀(jì)律、常規(guī)教育

教育學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上什么課做

什么事，上課能集中精力，專心聽講，積極思考問題，對于所犯錯(cuò)

誤的同學(xué)耐心地說服教育。我與科任教師一道狠抓學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，狠

抓一日常規(guī)管理，在爭紅旗的活動中，勇爭第一，嚴(yán)格控制出遲至I,

早退，狠抓衛(wèi)生，班級，清潔區(qū)從不留死角，要求學(xué)生從小事做起,

“勿以小事而不為以一日常規(guī)管理來促學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，以此來帶

動學(xué)習(xí)，使班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的建設(shè)有了明顯的好轉(zhuǎn)，通過一系列有效的'

措施，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都走上了正軌。本班同學(xué)能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各

項(xiàng)規(guī)章制度，采用非常時(shí)期非常制度，不失時(shí)機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行教育,

使學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為都有了較大的進(jìn)步。積極做好家訪

工作，及時(shí)地加強(qiáng)雙方的聯(lián)系，做到了有的放矢。

三、積極開展法制講座

增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，我積極配合政治課對學(xué)生進(jìn)行未成

年人保護(hù)法，義務(wù)教育法，校紀(jì)校規(guī)的教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)，《中

學(xué)生守則》等。對于個(gè)別違反紀(jì)律的同學(xué)從思想上進(jìn)行了嚴(yán)肅的教

育。通過多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱

要》要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自

強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。

四、本學(xué)期重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè)

創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進(jìn)

“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點(diǎn)，教

育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，為學(xué)生生營造溫馨愉快學(xué)習(xí)環(huán)境。初一政治

教師工作總結(jié)3

本學(xué)期，擔(dān)任初一年級15、16兩個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一

學(xué)期以來，自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；勤懇、堅(jiān)持不懈的

精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)

民主，使學(xué)生學(xué)有得；同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷

提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總

結(jié)如下:

一、主要工作和成績

作為科任教師的我，不敢懈怠，一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，

注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動和備

課組活動，經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提

高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,

以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。在實(shí)施教育教學(xué)中，我始

終堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，尊重學(xué)生在教學(xué)

過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生

的獨(dú)立人格，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,

重視學(xué)生知識和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐能

力和個(gè)性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的

現(xiàn)象，諄諄善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力

和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人從學(xué)生身心健

康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個(gè)別差生，利用課

間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)

生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生

活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)

展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每

一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機(jī)會，看成是發(fā)展

自己的一個(gè)機(jī)會，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教

育教學(xué)過程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率。

多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實(shí)自己，提高自己；

看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某?/p>

功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，

更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師，

我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格------師德。

作為教初一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做

到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效

果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，

還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興

趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)

完成教學(xué)任務(wù)。

二、經(jīng)驗(yàn)和體會：

1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)

重點(diǎn)、難點(diǎn)，多采用直觀明了的教法，考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降

低難度，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析。

三、存在不足與今后打算：

1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的.養(yǎng)

成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確；

2、繼續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué)；積極運(yùn)用多媒體電化教

學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)

量的教學(xué)論文；繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期，由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟；在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)；在

學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié)；在總結(jié)中成長、前進(jìn)；各方面有了很大的進(jìn)

步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變戌新課程的參與者和

實(shí)踐者，投身到新課程改革中，并在實(shí)踐中臻于成熟。

“金無足赤，人無完人”。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有

待更進(jìn)一步提高，需跟上時(shí)代的發(fā)展，適應(yīng)時(shí)代的需要。在今后的

教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽取師傅的教誨，要

不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，努力提高自己的教學(xué)水平，

逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。在以

后的教學(xué)工作中，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總

會有收獲！初一政治教師工作總結(jié)4

又一學(xué)期結(jié)束了，很高興本學(xué)期能按照開學(xué)初的工作計(jì)劃，順

利地完成了教學(xué)任務(wù)，也高興自己的教學(xué)水平有了進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)

期工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真編寫教案，備好每一堂課。

為了讓課堂更加活躍，積極鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，點(diǎn)評皆以鼓勵(lì)

為主，講解知識點(diǎn)時(shí)，多結(jié)合典型案例，一方面讓學(xué)生多了解書本

以外知識，了解社會新聞，同時(shí)，也有效地集中了學(xué)生的注意力，

提高課堂的教學(xué)效率，更重要的是，此教學(xué)方式，切實(shí)地培養(yǎng)了學(xué)

生對思想品德這門學(xué)科的熱愛，興趣對學(xué)好一門功課，有著非常重

要的關(guān)系。

二、素質(zhì)教育與應(yīng)試教育相結(jié)合。

在已經(jīng)達(dá)到高及格率的前提下，注重抓學(xué)生的優(yōu)秀率。繼續(xù)一

直以來，講解知識點(diǎn)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生劃課本，幫助學(xué)生整理出相關(guān)問

答題，并輔導(dǎo)學(xué)生自行歸納出綜合題，當(dāng)然，對于所有非選擇題的

答題規(guī)范性，從平時(shí)的講解到考試的批改，都嚴(yán)格要求，現(xiàn)在，學(xué)

生們已基本能按照規(guī)范式的答題格式來，保證了卷面的整潔清晰，

這樣，其實(shí)也能讓學(xué)生在檢查時(shí)，思路更明確。

而隨堂小測也一直實(shí)行著，我經(jīng)常說，為什么開卷考的科目，

還要背誦呢？原因就在于，要大家理解知識，了解知識所在位置，

在考試時(shí)，能不翻書，快速、準(zhǔn)確地完成選擇題，而遇上非選擇題

時(shí)，則能非?？焖?、準(zhǔn)確地知識其相關(guān)內(nèi)容在課本的哪一頁，從而

提高答題準(zhǔn)確率。所以，平時(shí)嚴(yán)抓背誦，而真正到了考前一周，我

通常只要求學(xué)生們再去熟讀課文，熟悉相關(guān)知識點(diǎn)即可。

對于配套練習(xí)《陽光少年》，我堅(jiān)持及時(shí)講評，且當(dāng)講到某個(gè)

知識點(diǎn)時(shí)，亦會選擇相貼合的題目來配合講解，只要時(shí)間允許，甚

至?xí)谡n堂上讓學(xué)生隨堂完成，當(dāng)場講評，這樣對于一些課后懶于

做功課的學(xué)生，他們更加會把握住上課的'時(shí)間來完成，且周圍還有

同學(xué)可討論，互相比對，形成你追我趕的良好氛圍。而我也堅(jiān)持階

段性地考查學(xué)生對知識的掌握情況，幾次考試的情況表明，年段五

個(gè)班級，基本平衡。

三、在教學(xué)上，我仍是一名新人，所以，我要學(xué)習(xí)、改進(jìn)的地

方仍很多。

在教學(xué)過程中，我一直懷著一種互相學(xué)習(xí)的心態(tài)，當(dāng)學(xué)生有疑

問，而我不清楚時(shí)，我會大方地說，我課后去查一下，再來和大家

交流。當(dāng)學(xué)生幫我指出不足時(shí)，我會虛心地說，謝謝你們，讓我又

學(xué)到了一點(diǎn)。

在這種益師益友的氛圍下，學(xué)生與我有了一種良好的關(guān)系，這

也讓學(xué)生愛上我的課，這其實(shí)有助于學(xué)生在思想品德這門功課上的

進(jìn)步。而平常在參加教研活動時(shí)，我也認(rèn)真地聽取別人意見，積極

參與其中，并在旁聽他人教學(xué)過程中，借鑒其優(yōu)點(diǎn)，從而嘗試、改

進(jìn)自己的教學(xué)方式，學(xué)習(xí)之余，感到自己的教學(xué)能力確實(shí)有所提高。

完成了一學(xué)年的教學(xué)工作，看著孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，看著

自己的教學(xué)水平一點(diǎn)一點(diǎn)地在提高，我有了滿足感和成就感，但我

仍在努力，仍在探索更加適合我，也適合學(xué)生們的教學(xué)方式，俗話

說，沒有最好，只有更好，所以，我將不斷進(jìn)步，不斷尋求突破，

盡情享受教學(xué)的樂趣。初一政治教師工作總結(jié)5

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更

好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工

作小結(jié)如下：

一.思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自

己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。透

過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己,

提高自身素質(zhì)。

二.教育工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任初一年級政治教學(xué)工作，作為一名新教師，

初次接觸初中教材，面對初中學(xué)生，我在教育教學(xué)工作中遇到了不

少困難。針對這些狀況，我在自己認(rèn)真鉆研教材的同時(shí)虛心向有經(jīng)

驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，用心

開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)

代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自

主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，

還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會就及時(shí)記下來與同事交流。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主

動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同

事之間的.關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、

人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的

要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。

這一學(xué)期，收獲很多，成長很多，但也發(fā)現(xiàn)了很多自身存在的

問題和需要改進(jìn)的地方，在接下來的工作中，講正視自身存在的問

題，不斷改進(jìn)，不斷正步。初一政治教師工作總結(jié)6

過了一個(gè)國慶，感覺時(shí)間過得特別快，一眨眼的工夫又到了月

底。忙忙碌碌中仍在做著一些細(xì)碎的工作，下面我將這個(gè)月的工作

簡單地向大家匯報(bào)一下。

一、為人師表，率先垂范。我認(rèn)識到班主任不僅僅是一個(gè)班級

的組織者和管理者，更是一個(gè)班級的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)

間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生

較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對

學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，

尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。

因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到

“要學(xué)生做到的，老師先要做到“。比如，教育學(xué)生講文明懂禮貌，

那么我也會主動跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會

自然地用禮貌用語來回答

二、加強(qiáng)思想品德的教育，班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思

想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于六年級的孩

子來說，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重

要的是教會他們認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用

每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的安排。

三、鼓勵(lì)學(xué)生展示自我，樹立自信，六年級學(xué)生活潑好動，好

表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。

在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動，

諸如：查字典比賽，成語接龍，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵(lì)

孩子為大家表演，增強(qiáng)自信。

四、加強(qiáng)家校聯(lián)系。孩子的.教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,

孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也

應(yīng)及時(shí)反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，

在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共

同商量對策，也利用家長會、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長進(jìn)行交流。

當(dāng)然我做的還很不夠，班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，

可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問

題，就是一個(gè)成長進(jìn)步的過程。相信在以后的工作中，我將會以更

大的信心和熱情投入到其中。初一政治教師工作總結(jié)7

本學(xué)期本人負(fù)責(zé)初一政治教學(xué)工作，擔(dān)任「4班政治科任教師。

因?yàn)榈谝淮谓佑|初一教材和初一小朋友，感覺較為陌生，也無法使

用之前初三年的教學(xué)模式。期間，我請教奕玲、均煒老師，也進(jìn)行

了一些調(diào)整和完善?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)方面做法：

1、注重教法研究，認(rèn)真?zhèn)湔n、教學(xué)。

第一次接觸初一教材和初一小朋友，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對象變了，

教學(xué)方法和教學(xué)模式也要跟著改變。在實(shí)際教學(xué)工作中本人認(rèn)真研

究考點(diǎn)和考綱，熟悉每章節(jié)、每單元的教材重難點(diǎn)，做到吃透教材、

靈活運(yùn)用教材。

在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料，特別是做到從

不同班級的學(xué)生實(shí)際出發(fā)。在日常課堂教學(xué)中我注意把自己積累的

《讀者》中生活感悟類文章及時(shí)反饋給學(xué)生，以開闊學(xué)生視野。

在課堂上我還特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充

分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。

2、靈活運(yùn)用教材，選做練習(xí)冊等資料。

平時(shí)教研，均煒老師總是強(qiáng)調(diào)要用教材不是教教材。因此，在

日常備課教學(xué)過程中，我總是把把握課本重難點(diǎn)的’情況下，補(bǔ)充適

當(dāng)?shù)纳钪R和時(shí)政知識，讓學(xué)生既有興趣學(xué)也能學(xué)得好。

課外練習(xí)方面，選用了由泉州教科所出版的《頂尖課課練》作

為練習(xí)冊。在使用的過程中教師挑選符合學(xué)生實(shí)際且有創(chuàng)意的題目，

讓學(xué)生有選擇的去練習(xí)，做到精練有效果。

課外注重知識點(diǎn)的整理，提前幫助學(xué)生做好復(fù)習(xí)材料的收集和

整理。

二、教育教學(xué)方面不足：

1.在教學(xué)過程中有時(shí)急躁冒進(jìn)，個(gè)別學(xué)生對老師的要求無動于

衷，喜歡拖拉不完成任務(wù)，沒有找到更具體有效的方法教育學(xué)生。

2.在復(fù)習(xí)中，根據(jù)自己的掌握情況，劃了重點(diǎn)，但是有片面性,

個(gè)別知識點(diǎn)漏掉了。

3.在課堂教學(xué)中，應(yīng)在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都要滲透情感、態(tài)度、

價(jià)值觀教育，但有時(shí)忽視了學(xué)生的德育教育和情感、態(tài)度和價(jià)值觀

的教育。

三、教育教學(xué)方面改進(jìn)：

1.在教學(xué)中工作中，還需要不斷提高自身的知識水平，加強(qiáng)對

教材的駕御能力和知識的應(yīng)用能力，學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的精神，使學(xué)

生主體性更進(jìn)一步充分發(fā)揮出來。

2.在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，在知識層面上注入了

思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

3.繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤并及

時(shí)糾正和改過，使自己的素質(zhì)不斷提高。初一政治教師工作總結(jié)8

本學(xué)期本人擔(dān)任初一年級政治教師，上學(xué)期擔(dān)任一個(gè)班的科任老

師，本學(xué)期擔(dān)任一個(gè)班的科任教師，雖然感到任務(wù)很重、壓力很大，

但在備課組，特別是—老師和—老師的指導(dǎo)下，本人在教學(xué)方面有

了較大的提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)方面做法

1、注重教法研究，認(rèn)真?zhèn)湔n、教學(xué)。

由于自己是一名年輕的教師，經(jīng)驗(yàn)尚淺，所以在實(shí)際教學(xué)工作

中本人更加認(rèn)真研究教材，對比教材重難點(diǎn)，做到吃透教材、靈活

運(yùn)用教材。在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料，特別是

做到從不同班級的學(xué)生實(shí)際出發(fā)。在日常課堂教學(xué)中我注意把自己

積累的生活實(shí)際問題及時(shí)反饋給學(xué)生，以從日常生活中教育學(xué)生，

達(dá)到思想品德的作用，最終達(dá)到提高學(xué)生能力的目的。

2、靈活運(yùn)用教材，選做練習(xí)冊等資料。

在日常備課教學(xué)近程中，我總是把把握課本重難點(diǎn)的情況下，

補(bǔ)充適當(dāng)?shù)纳钪R，讓學(xué)生既有興趣學(xué)也能學(xué)得好。

課外練習(xí)在使用的.過程中教師挑選好符合最新的課程要求的題

目，其他的有選擇讓學(xué)生去做，做到精練有效果。

二、教育教學(xué)方面不足

lo在課堂教學(xué)中，應(yīng)在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都要滲透情感、態(tài)度、

價(jià)值觀教育，但有時(shí)忽視了學(xué)生的德育教育和情感、態(tài)度和價(jià)值觀

的教育。

2o在教學(xué)過程中有時(shí)急躁冒進(jìn)，個(gè)別學(xué)生對老師的要求無動于

衷，喜歡拖拉不完成任務(wù)，沒有找到更具體有效的方法教育學(xué)生。

3、在復(fù)習(xí)中，根據(jù)自己的掌握情況，劃了重點(diǎn)，但是有片面性,

個(gè)別知識點(diǎn)漏掉了。

三、教育教學(xué)方面改進(jìn)

1、在教學(xué)中工作中，還需要不斷提高自身的知識水平，加強(qiáng)對

教材的駕御能力和知識的應(yīng)用能力，學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的精神，使學(xué)

生主體性更進(jìn)一步充分發(fā)揮出來。

2、繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤并及

時(shí)糾正和改過，使自己的素質(zhì)不斷提高。

3、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，多下功夫加強(qiáng)對

個(gè)別差生的輔導(dǎo)。初一政治教師工作總結(jié)9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各住同事：

在這一學(xué)年的政治教學(xué)工作中，我有了很多新的收獲和體驗(yàn)，

也有了一些不足之處。在此，我對本學(xué)年的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、工作準(zhǔn)備

作為一名政治教師，我們首先要做好充分的‘準(zhǔn)備工作。在這一

方面，我注重了教材的深入理解和備課的充分準(zhǔn)備。通過不斷閱讀

教材，我深入理解了教學(xué)內(nèi)容，并且結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行了

充分的備課，能夠更好地做好教學(xué)工作。

二、教學(xué)過程

在教學(xué)過程中，我努力創(chuàng)造了一個(gè)良好的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生充

分參與。在課堂上，我注重了師生互動，鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題，

并根據(jù)學(xué)生的回答情況進(jìn)行針對性的講解。此外，我還注重了多媒

體教學(xué)，通過PPT、視頻等方式，使學(xué)生更加深入地理解了教學(xué)內(nèi)

容。

三、教學(xué)效果

通過這一學(xué)年的教學(xué)工作，我的學(xué)生在政治知識和思想素養(yǎng)方

面收獲了很多。學(xué)生在平時(shí)考試和期末考試中的成績都比較理想，

而且以活動為載體的思政教育活動，也為學(xué)生提高了情感與價(jià)值觀

方面的素養(yǎng)。

但是，我也有不足之處，比如在教學(xué)中創(chuàng)造氛圍的方法還不夠

多樣化，在教學(xué)中講能的重點(diǎn)有時(shí)也不夠突出，需要進(jìn)一步研究和

改進(jìn)。

總之，在這一學(xué)年的工作中，我取得了一些可喜的成績，同時(shí)

也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。我將一如既往地努力工作，不斷提高自己

的教學(xué)能力和教學(xué)水平，更好地服務(wù)于學(xué)生和學(xué)校。

謝謝大家！初一政治教師工作總結(jié)10

作為一名歷史為業(yè)的學(xué)生，來到南宮笫二中學(xué)實(shí)習(xí)，在接受了

初一年級的歷史課的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也接受了初二年級的政治課

的教學(xué)任務(wù)。記得初到南宮二中時(shí)，李書記作為頂崗實(shí)習(xí)管理的校

領(lǐng)導(dǎo)告訴我們初二年級缺一個(gè)政治老師，希望我們考慮一下，最終

確定一個(gè)人來擔(dān)任初二年級某個(gè)班的政治老師。作為歷史專業(yè)的我

覺得政史不分家，想來想去舉得最終這個(gè)名額會是自己的機(jī)率比較

大一些。我們八個(gè)人中有歷史專業(yè)、漢語言文學(xué)專業(yè)、地理專業(yè)和

英語專業(yè)，對于英語專業(yè)和漢語言文學(xué)專業(yè)來說去教政治跨度有點(diǎn)

大，所以最后的名額就定在了歷史專業(yè)的我和地理專業(yè)那個(gè)同學(xué)。

地理專業(yè)的那個(gè)同學(xué)每周的課時(shí)并不多，所以再加上一門政治，應(yīng)

該可以應(yīng)付。來到李書記和王校長的辦公室，李書記和王校長笑著

說：“政史不分家，王沛你來帶初二的政治吧”。最終的教學(xué)任務(wù)

還是落到了我的身上。

第一次教和自己的專業(yè)不相關(guān)的科目，說實(shí)話，當(dāng)時(shí)怕自己會

力不從心。接觸到孩子們后，發(fā)現(xiàn)情況發(fā)生了轉(zhuǎn)變，自己開始慢慢

地喜歡上了政治這門課程。由于近幾年實(shí)行新課標(biāo)，所以現(xiàn)在的政

治課本里的一些內(nèi)容主要體現(xiàn)出了素質(zhì)教育的一面，理論性的知識

不復(fù)存在了，不再是以前初中時(shí)學(xué)習(xí)的哲學(xué)、法律和政黨方面的內(nèi)

容了。內(nèi)容簡單了，再加上孩子們在紀(jì)律方面表現(xiàn)得很好，所以在

課堂教