PAGEPAGE8高等職業(yè)技術(shù)教育電類各專業(yè)《電路分析基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱基本要求曾令琴編寫(xiě)黃河水利職業(yè)技術(shù)大學(xué)2025年9月修訂《電路分析基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱一、課程的地位、作用和任務(wù)1.課程的地位電路分析基礎(chǔ)課程是明確的工科類專業(yè)核心基礎(chǔ)課，主要面向電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程、自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器等專業(yè)，在專業(yè)課程體系中處于“承上啟下”的關(guān)鍵位置：承接先修課程：課程以高等數(shù)學(xué)（微積分、復(fù)數(shù)）、大學(xué)物理（電磁學(xué)部分）為理論基礎(chǔ)，將數(shù)學(xué)工具與物理規(guī)律轉(zhuǎn)化為電路分析的方法，是先修知識(shí)在工程領(lǐng)域的首次具體應(yīng)用；支撐后續(xù)專業(yè)課程：課程涵蓋的電路基本概念（如電路模型、復(fù)阻抗）、核心定律（歐姆定律、基爾霍夫定律）、分析方法（戴維南定理、相量法）等內(nèi)容，是后續(xù)學(xué)習(xí)“電機(jī)學(xué)”“電子技術(shù)基礎(chǔ)”“電力系統(tǒng)分析”“自動(dòng)控制原理”等專業(yè)課程的必要前提——如“耦合電路與變壓器”“三相電路”章節(jié)，直接為“電機(jī)學(xué)”中電機(jī)繞組分析、“電力系統(tǒng)分析”中三相供電系統(tǒng)研究提供理論支撐。2.課程的作用課程的核心作用體現(xiàn)在“理論奠基、能力培養(yǎng)、工程銜接”三個(gè)層面：理論奠基作用：課程系統(tǒng)構(gòu)建電路分析的理論體系，從直流電路的第1-2章到正弦交流電路的第3-4章，再到諧振、暫態(tài)、非正弦周期電路和第5、8-9章，逐步形成“穩(wěn)態(tài)-暫態(tài)、線性-非線性（初步）、單相-三相”的完整知識(shí)框架，幫助學(xué)生建立對(duì)電路本質(zhì)的認(rèn)知，掌握解決各類電路問(wèn)題的通用思路（如等效變換、疊加分析）。能力培養(yǎng)作用：課程通過(guò)“課堂實(shí)踐”環(huán)節(jié)（如電壓電流測(cè)量、基爾霍夫定律驗(yàn)證、日光燈電路實(shí)驗(yàn)），培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)操能力（正確使用萬(wàn)用表、示波器、功率表等儀器）、分析能力（對(duì)比實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與理論計(jì)算值、排查電路故障）、報(bào)告撰寫(xiě)能力（規(guī)范呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)論）；同時(shí)，通過(guò)“負(fù)載最大功率傳輸”“功率因數(shù)提高”等章節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力。工程銜接作用：課程內(nèi)容緊密結(jié)合工程實(shí)際，例如“實(shí)際電源的兩種電路模型”“日光燈電路”“三相負(fù)載連接”等內(nèi)容，直接對(duì)應(yīng)工業(yè)生產(chǎn)（如工廠三相電機(jī)供電）、日常生活（如家庭照明電路）中的實(shí)際場(chǎng)景，幫助學(xué)生建立“理論-實(shí)踐”的關(guān)聯(lián)思維，初步形成工程意識(shí)，為后續(xù)參與工程實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。3.課程任務(wù)依據(jù)教材中的“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“章節(jié)內(nèi)容”與“能力檢測(cè)題”設(shè)置，課程核心任務(wù)分為“知識(shí)掌握、能力形成、素質(zhì)培育”三類：知識(shí)掌握任務(wù)：使學(xué)生系統(tǒng)掌握電路分析的基礎(chǔ)理論與方法，具體包括：理解電路的基本概念（電流、電壓、電位、功率）與理想電路元件（電阻、電感、電容、電源）的特性；熟練運(yùn)用電路基本定律（歐姆定律、基爾霍夫定律）與分析方法（支路電流法、回路電流法、疊加定理、戴維南定理）求解直流電路；掌握正弦交流電路的相量分析法、單一參數(shù)電路特性、穩(wěn)態(tài)功率計(jì)算，以及諧振電路、三相電路、一階暫態(tài)電路的核心規(guī)律；了解耦合電路與變壓器的工作原理、非正弦周期電路的諧波分析方法。能力形成任務(wù)：通過(guò)理論學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)操作，使學(xué)生形成以下核心能力：能獨(dú)立完成電路參數(shù)（電壓、電流、電位、功率因數(shù)）的測(cè)量與數(shù)據(jù)處理，具備基本的電路實(shí)驗(yàn)操作能力；能運(yùn)用所學(xué)理論分析、求解實(shí)際電路問(wèn)題（如判斷串聯(lián)諧振狀態(tài)、計(jì)算三相電路功率、設(shè)計(jì)負(fù)載最大功率傳輸方案）；能通過(guò)“能力檢測(cè)題”等練習(xí)，熟練掌握電路分析的解題思路，具備邏輯推理與數(shù)學(xué)建模能力（如將電路問(wèn)題轉(zhuǎn)化為方程求解）。素質(zhì)培育任務(wù)：在知識(shí)與能力培養(yǎng)過(guò)程中，同步培育學(xué)生的工程素質(zhì)，具體包括：培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與數(shù)據(jù)求實(shí)精神：如實(shí)驗(yàn)中如實(shí)記錄數(shù)據(jù)、分析偏差原因等；提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)：如分組完成“日光燈電路實(shí)驗(yàn)”時(shí)的分工配合；樹(shù)立安全用電意識(shí)“如實(shí)驗(yàn)操作中遵守“斷電接線、通電檢查”的規(guī)范，理解電路理論在工程應(yīng)用中的安全性與可靠性要求。，增強(qiáng)他們適應(yīng)職業(yè)變化的能力，為其職業(yè)生涯的發(fā)展提供綜合素質(zhì)支持，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、課程的基本信息課程名稱：電路分析基礎(chǔ)適用專業(yè)：高職本、專科電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程、自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器等。課程性質(zhì)：工科類專業(yè)（電氣、電子、自動(dòng)化等）專業(yè)基礎(chǔ)課、必修課?？倢W(xué)時(shí)：90學(xué)時(shí)（理論60學(xué)時(shí)+實(shí)驗(yàn)26學(xué)時(shí)）+復(fù)習(xí)4學(xué)時(shí)）。學(xué)分：5學(xué)分（根據(jù)各院、校學(xué)分體系調(diào)整）先修課程：高等數(shù)學(xué)（微積分、復(fù)數(shù)）、大學(xué)物理（電磁學(xué)部分）。后續(xù)課程：電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)方向程：電力系統(tǒng)分析、電機(jī)與其控制技術(shù)、電力電子技術(shù)等。電子信息工程、自動(dòng)化專業(yè)方向：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理等。課程特色：融合“微課預(yù)習(xí)+AR模擬實(shí)操+H5交互練習(xí)”，以“理實(shí)一體、崗課銜接”為核心，突出職業(yè)技能與工程素質(zhì)培養(yǎng)。三、課程目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.掌握電路的基本概念（電路模型、電流、電壓、電位、功率等）及基本定律（歐姆定律、基爾霍夫定律）；2.熟練運(yùn)用電路基本分析方法（支路電流法、回路電流法、結(jié)點(diǎn)電壓法、疊加定理、戴維南定理）求解直流電路；3.理解正弦交流電路的基本特性（正弦量三要素、相量分析、單一參數(shù)電路特性），掌握正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析方法及功率計(jì)算；4.掌握諧振電路（串聯(lián)、并聯(lián)）的特性、三相電路的連接方式與功率計(jì)算、一階電路暫態(tài)分析的三要素法；5.了解耦合電路與變壓器的工作原理、非正弦周期電流電路的諧波分析與功率計(jì)算。技能目標(biāo)：1.能獨(dú)立完成電路參數(shù)（電壓、電流、電位、功率因數(shù)等）的測(cè)量實(shí)驗(yàn)，正確使用萬(wàn)用表、示波器、功率表等常用電工儀器；2.能運(yùn)用電路理論分析實(shí)際電路問(wèn)題（如日光燈電路、電源等效變換、負(fù)載最大功率傳輸）；3.能通過(guò)仿真軟件（如Multisim）驗(yàn)證電路定律與特性，具備初步的電路設(shè)計(jì)與仿真能力；4.能撰寫(xiě)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，清晰呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、分析過(guò)程與結(jié)論。素養(yǎng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與數(shù)據(jù)求實(shí)精神，養(yǎng)成規(guī)范操作實(shí)驗(yàn)儀器的習(xí)慣；2.提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力（實(shí)驗(yàn)分組操作）與工程思維（從理論到實(shí)際電路的轉(zhuǎn)化）；3.樹(shù)立安全用電意識(shí)，理解電路理論在工程實(shí)踐中的應(yīng)用價(jià)值。四、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配第1章電路的基本概念和定律一、核心知識(shí)點(diǎn)：1.電路的組成（電源、負(fù)載、中間環(huán)節(jié)）及功能（能量傳輸與轉(zhuǎn)換、信號(hào)處理）；2.電路模型的構(gòu)建邏輯，理想電路元件（電阻、電壓源、電流源等）的特性；3.電路基本物理量：電流（定義、參考方向、單位）、電壓（定義、參考極性、單位）、電位（定義、參考點(diǎn)選擇、電位計(jì)算）、電功與電功率（計(jì)算公式、功率正負(fù)的物理意義）；4.電路基本定律：歐姆定律（線性電阻的電壓-電流關(guān)系）、基爾霍夫定律（KCL結(jié)點(diǎn)電流定律、KVL回路電壓定律，含參考方向應(yīng)用）；5.電源特性：理想電壓源、理想電流源的伏安特性，實(shí)際電源的兩種電路模型（電壓源串聯(lián)電阻、電流源并聯(lián)電阻）及外特性；電路等效變換：6.電阻串、并、混聯(lián)的等效電阻計(jì)算，實(shí)際電壓源與實(shí)際電流源的等效互換；7.直流電路專項(xiàng)問(wèn)題：電路各點(diǎn)電位計(jì)算方法，電橋電路的平衡條件，負(fù)載獲得最大功率的條件，受控源（電壓控制電壓源、電流控制電流源等）的特性及電路分析思路。二、教學(xué)要求：1.理解電路的組成與功能，電路模型的意義，理想電路元件的本質(zhì)，電位的相對(duì)性，受控源的概念；2.掌握：電流、電壓的參考方向設(shè)定與計(jì)算，歐姆定律的適用范圍與應(yīng)用，基爾霍夫定律的文字表述與數(shù)學(xué)表達(dá)式，電阻等效變換方法，實(shí)際電源等效互換規(guī)則；3.能應(yīng)用：獨(dú)立完成電路各點(diǎn)電位計(jì)算，判斷電橋電路平衡狀態(tài)，求解負(fù)載最大功率，結(jié)合受控源分析簡(jiǎn)單直流電路，完成“電壓、電流、電位的測(cè)量”“基爾霍夫定律的驗(yàn)證”實(shí)驗(yàn)并分析數(shù)據(jù)。三、學(xué)時(shí)分配理論學(xué)時(shí)：理論學(xué)時(shí)8學(xué)時(shí)：實(shí)驗(yàn)4學(xué)時(shí)：含“電壓、電流、電位的測(cè)量”“基爾霍夫定律的驗(yàn)證”2個(gè)課堂實(shí)踐。第2章電路基本分析方法一、核心知識(shí)點(diǎn)：1.支路電流法：支路電流的設(shè)定，KCL、KVL方程的列寫(xiě)規(guī)則，方程求解與結(jié)果驗(yàn)證；2.回路電流法：回路電流的設(shè)定（含獨(dú)立回路選擇），KVL方程的列寫(xiě)（自電阻、互電阻的判斷），方程求解與支路電流推導(dǎo)；3.結(jié)點(diǎn)電壓法：結(jié)點(diǎn)電壓的設(shè)定（參考結(jié)點(diǎn)選擇），KCL方程的列寫(xiě)（自導(dǎo)納、互導(dǎo)納的判斷），方程求解與支路電壓推導(dǎo)；4.彌爾曼定理（兩結(jié)點(diǎn)電路的結(jié)點(diǎn)電壓法簡(jiǎn)化）；5.疊加定理：定理內(nèi)容（線性電路中多電源作用的響應(yīng)疊加），適用范圍，應(yīng)用步驟（單個(gè)電源單獨(dú)作用、其余電源置零的規(guī)則）；6.戴維南定理：定理內(nèi)容（線性含源二端網(wǎng)絡(luò)等效為戴維南電源），戴維南等效電路的求解（開(kāi)路電壓計(jì)算、等效電阻計(jì)算），定理應(yīng)用場(chǎng)景（復(fù)雜電路中某一支路電流、電壓求解）。二、教學(xué)要求理解：1.各分析方法的適用場(chǎng)景（如支路電流法適用于支路數(shù)少的電路，結(jié)點(diǎn)電壓法適用于結(jié)點(diǎn)數(shù)少的電路），疊加定理的線性本質(zhì)，戴維南定理的等效思想；2.掌握：支路電流法、回路電流法、結(jié)點(diǎn)電壓法的方程列寫(xiě)與求解步驟，彌爾曼定理的公式與應(yīng)用，疊加定理、戴維南定理的文字表述與核心規(guī)則；3.能應(yīng)用：熟練運(yùn)用5種方法求解復(fù)雜直流電路，完成“疊加定理的驗(yàn)證”“戴維南定理的驗(yàn)證”實(shí)驗(yàn)，對(duì)比理論計(jì)算與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的一致性。三、學(xué)時(shí)分配理論學(xué)時(shí)：理論8學(xué)時(shí)：實(shí)踐4學(xué)時(shí)：含“疊加定理的驗(yàn)證”“戴維南定理的驗(yàn)證”2個(gè)課堂實(shí)踐。第3章正弦交流電路基礎(chǔ)一、核心知識(shí)點(diǎn)1.正弦交流電的產(chǎn)生：交流發(fā)電機(jī)的工作原理，正弦交流電的波形特征；2.正弦量的三要素：最大值（或有效值）、角頻率（或頻率、周期）、初相位，有效值與最大值的關(guān)系，頻率的實(shí)際應(yīng)用（如工頻50Hz）；3.相位差：兩個(gè)同頻率正弦量的相位差計(jì)算，相位關(guān)系（超前、滯后、同相、反相）的判斷；4.正弦交流電的相量分析法：復(fù)數(shù)的三種表示形式（代數(shù)形式、三角形式、極坐標(biāo)形式）及運(yùn)算法則（加、減、乘、除），相量的定義（與正弦量的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系），相量圖的繪制規(guī)則（按相位關(guān)系擺放相量）；5.相量形式的電路定律：歐姆定律的相量形式，基爾霍夫定律的相量形式KCL：，KVL：；6.單一參數(shù)的正弦交流電路：電阻元件（電壓與電流的相位關(guān)系、功率計(jì)算），電感元件（自感系數(shù)、感抗計(jì)算、電壓與電流的相位關(guān)系、儲(chǔ)能特性），電容元件（電容、容抗計(jì)算、電壓與電流的相位關(guān)系、儲(chǔ)能特性）。二、教學(xué)要求理解：1.正弦交流電的產(chǎn)生原理，相位差的物理意義，復(fù)數(shù)與相量的關(guān)聯(lián)，電感、電容元件的儲(chǔ)能本質(zhì)；2.掌握：正弦量三要素的定義與計(jì)算，復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則，相量的表示與相量圖繪制，單一參數(shù)電路中電壓、電流的相位關(guān)系與伏安特性（相量形式）；3.能應(yīng)用：根據(jù)正弦量寫(xiě)出對(duì)應(yīng)相量，用相量法分析單一參數(shù)電路的電壓、電流，完成“三表法測(cè)量線圈參數(shù)”實(shí)驗(yàn)（計(jì)算線圈的電阻與電感值）。三、學(xué)時(shí)分配理論學(xué)時(shí)：理論10學(xué)時(shí)：實(shí)驗(yàn)課4學(xué)時(shí)：含“三表法測(cè)量線圈參數(shù)”1個(gè)課堂實(shí)踐）第4章正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析一、核心知識(shí)點(diǎn)1.單相正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析：串聯(lián)電路的復(fù)阻抗（定義、電阻性、電感性、電容性復(fù)阻抗的表示），復(fù)阻抗的串、并聯(lián)計(jì)算；2.并聯(lián)電路的復(fù)導(dǎo)納（定義、與復(fù)阻抗的關(guān)系），復(fù)導(dǎo)納的串、并聯(lián)計(jì)算；單相交流電路的典型設(shè)備：3.感性設(shè)備如電動(dòng)機(jī)的電路模型（電阻串聯(lián)電感）及功率特性（有功功率、無(wú)功功率、視在功率）；提高功率因數(shù)的意義：減少線路損耗、提高電源利用率與方法：并聯(lián)電容的原理、補(bǔ)償電容值計(jì)算；4.日光燈電路：組成：燈管、鎮(zhèn)流器、啟輝器及工作原理，電路模型（鎮(zhèn)流器等效為電阻串聯(lián)電感、燈管等效為電阻），電路參數(shù)：電壓、電流、功率的測(cè)量。二、教學(xué)要求：1.理解復(fù)阻抗、復(fù)導(dǎo)納的物理意義，感性設(shè)備無(wú)功功率的產(chǎn)生原因，功率因數(shù)低的危害，日光燈電路各元件的作用；2.掌握：復(fù)阻抗串、并聯(lián)的計(jì)算方法，有功功率、無(wú)功功率、視在功率的計(jì)算公式與關(guān)系，提高功率因數(shù)的計(jì)算（補(bǔ)償電容值），日光燈電路的模型構(gòu)建；3.能應(yīng)用：用相量法分析單相正弦穩(wěn)態(tài)串、并聯(lián)電路的電壓、電流與功率，計(jì)算補(bǔ)償電容值，完成“日光燈電路并聯(lián)不同數(shù)值電容的實(shí)驗(yàn)”（觀測(cè)功率因數(shù)變化）。三、學(xué)時(shí)分配理論學(xué)時(shí)：理論學(xué)時(shí)8學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)“日光燈電路并聯(lián)不同數(shù)值電容的實(shí)驗(yàn)”，習(xí)題課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)。第5章諧振電路一、核心知識(shí)點(diǎn)1.串聯(lián)諧振：RLC串聯(lián)電路的復(fù)阻抗，串聯(lián)諧振的條件（感抗等于容抗、復(fù)阻抗呈純電阻性），諧振頻率的計(jì)算；2.串聯(lián)諧振電路的特性（阻抗最小、電流最大、電壓諧振現(xiàn)象、品質(zhì)因數(shù)Q的定義與計(jì)算）；3.串聯(lián)諧振回路的能量特性（電場(chǎng)能與磁場(chǎng)能的交換），頻率特性（幅頻特性、相頻特性）；并聯(lián)諧振：4.RLC并聯(lián)電路（或電感線圈與電容并聯(lián)電路）的復(fù)導(dǎo)納，并聯(lián)諧振的條件（復(fù)導(dǎo)納呈純電導(dǎo)性），諧振頻率的計(jì)算；5.并聯(lián)諧振電路的特性（導(dǎo)納最小、電壓最大、電流諧振現(xiàn)象、品質(zhì)因數(shù)Q的計(jì)算）；信號(hào)源內(nèi)阻對(duì)并聯(lián)諧振電路的影響（內(nèi)阻增大導(dǎo)致品質(zhì)因數(shù)下降），并聯(lián)諧振電路的一般分析方法；6.正弦交流電路的最大功率傳輸：不同負(fù)載條件（負(fù)載為純電阻、負(fù)載為復(fù)阻抗）下的最大功率傳輸條件；7.諧振電路的應(yīng)用：選頻電路（如收音機(jī)調(diào)諧電路）、濾波電路的工作原理。二、教學(xué)要求：1.理解諧振的物理本質(zhì)（電場(chǎng)能與磁場(chǎng)能的共振交換），品質(zhì)因數(shù)Q對(duì)諧振電路選頻特性的影響，信號(hào)源內(nèi)阻對(duì)并聯(lián)諧振的作用；2.掌握：串聯(lián)諧振的條件、諧振頻率與品質(zhì)因數(shù)的計(jì)算，并聯(lián)諧振的條件與特性，純電阻負(fù)載下的最大功率傳輸條件；3.能應(yīng)用：判斷RLC電路是否發(fā)生諧振，計(jì)算諧振頻率與品質(zhì)因數(shù)，完成“串聯(lián)諧振的實(shí)驗(yàn)”（觀測(cè)諧振現(xiàn)象、測(cè)量品質(zhì)因數(shù)）。三、學(xué)時(shí)分配理論學(xué)時(shí)：理論學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)：含“串聯(lián)諧振的實(shí)驗(yàn)”1個(gè)課堂實(shí)踐。第6章耦合電路和變壓器一、核心知識(shí)點(diǎn)1.耦合電感電路基礎(chǔ)：自感現(xiàn)象與自感電壓（自感系數(shù)的定義、自感電壓的計(jì)算公式與參考方向），互感現(xiàn)象與互感電壓（互感系數(shù)的定義、互感電壓的計(jì)算公式與參考方向）；2.耦合系數(shù)的定義（反映耦合緊密程度）與計(jì)算，同名端的定義（同名端的判斷方法：實(shí)驗(yàn)法、繞向法）；3.互感電路的分析方法：互感線圈的串聯(lián)（順向串聯(lián)、反向串聯(lián)）及等效電感計(jì)算，互感線圈的并聯(lián)（同側(cè)并聯(lián)、異側(cè)并聯(lián)）及等效電感計(jì)算；4.互感線圈的去耦等效電路：同名端同側(cè)、異側(cè)時(shí)的去耦規(guī)則；5.空心變壓器：電路模型（原邊線圈、副邊線圈及互感），6.電壓方程的列寫(xiě)，原邊等效電路（反映阻抗的概念）；理想變壓器：理想變壓器的條件（無(wú)損耗、全耦合、電感無(wú)窮大），變壓比、變流比的定義與關(guān)系，阻抗變換特性；7.全耦合變壓器：全耦合的定義（耦合系數(shù)k=1），等效電路（用理想變壓器串聯(lián)勵(lì)磁電感表示），變換系數(shù)的計(jì)算。二、教學(xué)要求：1.理解自感、互感的物理本質(zhì)，耦合系數(shù)與同名端的意義，理想變壓器的理想化條件；2.掌握：自感電壓、互感電壓的計(jì)算（含參考方向判斷），耦合系數(shù)的計(jì)算，同名端的判斷方法，互感線圈串、并聯(lián)的等效電感計(jì)算，理想變壓器的變壓比、變流比與阻抗變換特性；3.能應(yīng)用：對(duì)互感電路進(jìn)行去耦等效，分析理想變壓器電路的電壓、電流，完成“變壓器參數(shù)測(cè)定及繞組極性判別”實(shí)驗(yàn)（測(cè)定變壓比、判斷同名端）。三、學(xué)時(shí)分配理論學(xué)時(shí)：8學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：4學(xué)時(shí)（含“變壓器參數(shù)測(cè)定及繞組極性判別”1個(gè)課堂實(shí)踐）。第7章三相電路一、核心知識(shí)點(diǎn)1.三相電源：三相電源的產(chǎn)生（三相交流發(fā)電機(jī)的工作原理），三相電源的星形連接（線電壓與相電壓的關(guān)系、中性線的作用），三相電源的三角形連接（線電壓與相電壓的關(guān)系、環(huán)流的避免）；2.三相負(fù)載：三相負(fù)載的星形連接：對(duì)稱、不對(duì)稱負(fù)載的線電流與相電流關(guān)系，中性線對(duì)不對(duì)稱負(fù)載的作用，三相負(fù)載的三角形連接：對(duì)稱、不對(duì)稱負(fù)載的線電流與相電流關(guān)系；對(duì)稱三相負(fù)載電路的分析方法：一相計(jì)算法，利用對(duì)稱性簡(jiǎn)化計(jì)算；單相負(fù)載接到三相電源的情況：負(fù)載的均勻分配原則，避免三相電壓不平衡；3.三相電路的功率：三相電路有功功率、無(wú)功功率、視在功率的計(jì)算公式（對(duì)稱三相電路的簡(jiǎn)化計(jì)算），功率的測(cè)量方法（三相三線制用兩表法、三相四線制用三表法）。二、教學(xué)要求1.理解：三相電源的對(duì)稱性特征，星形三角形連接中中性線的作用，單相負(fù)載接入三相電源的負(fù)載分配邏輯；2.掌握：三相電源星形、三角形連接的線電壓與相電壓關(guān)系，對(duì)稱三相負(fù)載星形、三角形連接的線電流與相電流關(guān)系，對(duì)稱三相電路功率的計(jì)算；3.能應(yīng)用：用一相計(jì)算法分析對(duì)稱三相電路的電壓、電流與功率，判斷單相負(fù)載接入三相電源的合理性，完成“對(duì)稱三相電路電壓、電流的測(cè)量”“不對(duì)稱三相電壓、電流的測(cè)量”2個(gè)課堂實(shí)踐。三、學(xué)時(shí)分配理論學(xué)時(shí)：6學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：4學(xué)時(shí)（含“對(duì)稱三相電路電壓、電流的測(cè)量”“不對(duì)稱三相電壓、電流的測(cè)量”2個(gè)課堂實(shí)踐）第8章電路的暫態(tài)分析一、核心知識(shí)點(diǎn)1.基本概念和換路定律：暫態(tài)過(guò)程的定義（電路從一個(gè)穩(wěn)態(tài)到另一個(gè)穩(wěn)態(tài)的過(guò)渡過(guò)程），暫態(tài)過(guò)程產(chǎn)生的原因（含有儲(chǔ)能元件L、C，能量不能突變）；換路定律的內(nèi)容：換路瞬間電容電壓不能突變、電感電流不能突變，初始值的計(jì)算：初始值、穩(wěn)態(tài)值、時(shí)間常數(shù)的定義與計(jì)算步驟；2.一階電路的暫態(tài)分析：一階電路的定義（含有一個(gè)獨(dú)立儲(chǔ)能元件的電路）；一階電路的零輸入響應(yīng)（無(wú)外施電源，由儲(chǔ)能元件初始儲(chǔ)能引起的響應(yīng)，RC電路放電、RL電路滅磁）；一階電路的零狀態(tài)響應(yīng)（儲(chǔ)能元件初始儲(chǔ)能為零，由外施電源引起的響應(yīng)，RC電路充電、RL電路通電）；一階電路的全響應(yīng)（零輸入響應(yīng)與零狀態(tài)響應(yīng)的疊加，全響應(yīng)的兩種分解方式）；3.一階電路暫態(tài)分析的三要素法：三要素（初始值、穩(wěn)態(tài)值、時(shí)間常數(shù)）的確定方法，三要素法公式，三要素法的應(yīng)用步驟；4.一階電路的階躍響應(yīng)：?jiǎn)挝浑A躍函數(shù)的定義與性質(zhì)，單位階躍響應(yīng)的定義（零狀態(tài)電路在單位階躍電源作用下的響應(yīng)），階躍響應(yīng)的計(jì)算；5.二階電路的零輸入響應(yīng)：RLC串聯(lián)二階電路的零輸入響應(yīng)，根據(jù)阻尼系數(shù)與固有頻率的關(guān)系劃分響應(yīng)類型（欠阻尼、臨界阻尼、過(guò)阻尼），各類型響應(yīng)的波形特征。二、教學(xué)要求1.理解：暫態(tài)過(guò)程的物理本質(zhì)（能量的漸變過(guò)程），換路定律的能量守恒依據(jù)，二階電路不同阻尼狀態(tài)的響應(yīng)差異；2.掌握：換路定律的應(yīng)用（初始值計(jì)算），一階電路零輸入、零狀態(tài)、全響應(yīng)的計(jì)算，三要素法的核心步驟與公式；3.能應(yīng)用：用三要素法快速求解一階RC、RL電路的暫態(tài)響應(yīng)，判斷二階電路的阻尼類型，完成“一階電路的響應(yīng)測(cè)試”實(shí)驗(yàn)（觀測(cè)RC/RL電路暫態(tài)波形、計(jì)算時(shí)間常數(shù)）。三、學(xué)時(shí)分配理論學(xué)時(shí)：8學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)（含“一階電路的響應(yīng)測(cè)試”1個(gè)課堂實(shí)踐）。第9章非正弦周期電流電路一、核心知識(shí)點(diǎn)1.非正弦周期信號(hào)：非正弦周期信號(hào)的產(chǎn)生（如半波整流電路輸出、方波信號(hào)發(fā)生器輸出），非正弦周期信號(hào)的合成（不同頻率正弦信號(hào)疊加）與分解（傅里葉級(jí)數(shù)分解的數(shù)學(xué)思想）；2.諧波分析和頻譜：非正弦周期信號(hào)的傅里葉級(jí)數(shù)表達(dá)式（直流分量、基波、高次諧波的定義），傅里葉系數(shù)的計(jì)算；非正弦周期信號(hào)的頻譜（幅度頻譜、相位頻譜的繪制，離散頻譜的特征）；波形的對(duì)稱性與諧波成分的關(guān)系（偶對(duì)稱、奇對(duì)稱、半波對(duì)稱對(duì)應(yīng)的諧波含量），波形的平滑性與諧波成分的關(guān)系（波形越平滑，高次諧波幅值越?。?；3.非正弦周期量的有效值、平均值和平均功率：非正弦周期量的有效值計(jì)算（各次諧波有效值的方均根），平均值計(jì)算（直流分量或絕對(duì)值的平均值）；4.非正弦周期量的平均功率計(jì)算（只有同頻率的電壓、電流諧波分量產(chǎn)生有功功率，不同頻率分量只產(chǎn)生無(wú)功功率）；非正弦周期信號(hào)作用下的線性電路分析：疊加定理的應(yīng)用（分別計(jì)算直流分量、各次諧波分量單獨(dú)作用的響應(yīng)，再疊加），各次諧波分量作用下的電路分析（直流分量作用時(shí)L短路、C開(kāi)路；正弦諧波分量作用時(shí)用相量法）。二、教學(xué)要求1.理解：傅里葉級(jí)數(shù)分解的物理意義，非正弦周期信號(hào)頻譜的特征，波形對(duì)稱性對(duì)諧波的影響；2.掌握：非正弦周期量的有效值、平均值計(jì)算公式，平均功率的計(jì)算規(guī)則，疊加定理在非正弦周期電路中的應(yīng)用；3.能應(yīng)用：計(jì)算簡(jiǎn)單非正弦周期量（如方波、三角波）的有效值與平均功率，用疊加定理分析非正弦周期電路的響應(yīng)，完成“非正弦周期電流電路的研究實(shí)驗(yàn)”（觀測(cè)非正弦波形、測(cè)量有效值與功率）。三、學(xué)時(shí)分配理論學(xué)時(shí)：6學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)（含“非正弦周期電流電路的研究實(shí)驗(yàn)”1個(gè)課堂實(shí)踐）。復(fù)習(xí)與考試準(zhǔn)備一、核心知識(shí)點(diǎn)各章節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容梳理（電路基本定律、分析方法、正弦電路、諧振電路、三相電路、暫態(tài)分析等核心考點(diǎn)），典型例題（含計(jì)算題、分析題）講解，常見(jiàn)易錯(cuò)點(diǎn)（如參考方向設(shè)定、相量相位關(guān)系、暫態(tài)初始值計(jì)算）總結(jié)。二、教學(xué)要求1.梳理各章節(jié)知識(shí)邏輯，構(gòu)建完整的電路分