江西省撫州市臨川區(qū)二中2025-2026學年高一物理第一學期期末統(tǒng)考試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、某游泳運動員在標準泳池進行50m的蛙泳比賽中，以30.68s的成績獲得金牌．高科技記錄儀測得她沖刺時的最大速度為4.0m/s．則她在全程的平均速度約為：（）A.1.63m/s B.0.65m/sC.2.0m/s D.4.0m/s2、兩個大小相等的共點力F1、F2，當它們間的夾角為90°時合力大小為20N；則當它們間夾角為120°時，合力的大小為（）A.40N B.10NC.20N D.10N3、親子活動中，聰明的小孩站在地面上，讓大人蹲在滑板上進行手拉手的拔河比賽，小孩獲得了勝利。在比賽過程中（）A.小孩拉大人的力大于大人拉小孩的力 B.小孩拉大人的力小于大人拉小孩的力C.決定勝負的關鍵是雙方最大力氣的較量 D.決定勝負的關鍵是兩者受到地面最大靜摩擦力的較量4、如圖所示，一光滑小球靜止放置在光滑半球面的底端，利用豎直放置的光滑擋板水平向右緩慢地推動小球，則在小球運動的過程中(該過程小球未脫離球面)，擋板對小球的推力F1、半球面對小球的支持力F2的變化情況正確的是（）A.F1增大、F2減小 B.F1增大、F2增大C.F1減小、F2減小 D.F1減小、F2增大5、關于力學單位制的說法中正確的是()A.kg、m/s、N是導出單位 B.kg、m、s是基本單位C.在國際單位制中，質(zhì)量的基本單位是kg，也可以是g D.cm是國際單位制中的導出單位6、高速公路“區(qū)間測速”的原理是通過測量車輛經(jīng)過兩個監(jiān)控點之間的時間來判斷是否超速.如圖所示為某一20km路段的區(qū)間測速標志，該路段限速120km/h．則A.“20km”指位移B.“20km”指路程C.車輛過此路段瞬時速度為120km/hD.車輛過此路段用時15min屬超速7、如圖所示，在傾角θ=30o的固定光滑斜面上，有兩個用輕彈簧連接的物塊A和B，它們的質(zhì)量均為m=1kg，彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m，C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)?，F(xiàn)用一沿斜面向上的恒力F=10N拉物塊A使之沿斜面向上運動，則從系統(tǒng)靜止到B剛要離開C的過程中，下列說法正確的是（）A.物體A做勻加速直線運動B.物體A的位移大小為10cmC.當彈簧處于原長時，A的加速度為零D.當B剛要離開C時，A達到最大速度8、關于物體運動的加速度，下列說法正確的是（）A.速度越大，加速度越大B.速度變化量大，加速度不一定大C.末速度越大，加速度越大D.速度變化越快，加速度越大9、如圖,在滅火搶險的過程中,消防隊員有時要借助消防車上的梯子爬到高處進行救人或滅火作業(yè)。為了節(jié)省救援時間,在消防車向前前進的過程中,人同時相對梯子勻速向上運動。在地面上看消防隊員的運動,下列說法中正確的是()A.當消防車勻速前進時，消防隊員一定做勻加速直線運動B.當消防車勻速前進時，消防隊員一定做勻速直線運動C.當消防車勻加速前進時，消防隊員一定做勻變速曲線運動D.當消防車勻加速前進時，消防隊員一定做勻變速直線運動10、如圖所示，桌面上固定一個光滑的豎直擋板，現(xiàn)將一個質(zhì)量一定的重球A與截面為三角形的墊塊B疊放在一起，用水平外力F緩慢向左推動B，使球慢慢升高，設各接觸面均光滑，則該過程中（）A.A和B均受三個力作用而平衡 B.B對桌面的壓力恒定不變C.A對B的壓力恒定不變 D.推力F的大小越來越大11、作用于同一物體上的三個力，不可能使物體做勻速直線運動的是A.2N、3N、6NB.4N、5N、6NC.5N、5N、5ND.1N、7N、10N12、甲、乙兩小汽車在同一水平道路上同向行駛，甲車在前，乙車在后，零時刻兩車相距，兩車運動過程的圖象如圖所示，下列說法中正確的是（）A.當時，甲車在乙車前方處B.當時，乙車在甲車前方4m處C.時，甲車在乙車前方4m處D.內(nèi)，甲、乙兩車有兩次相遇二．填空題(每小題6分，共18分)13、在“探究加速度與合外力、質(zhì)量的關系”實驗中(1)某同學的實驗方案如圖1所示，他想用砝碼桶的重力表示滑塊受到的合外力F，為了減小這種做法而帶來的實驗誤差，他先做了兩方面的調(diào)整措施：①用小木塊將長木板無滑輪的一端適當墊高，目的是____________；②使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量________滑塊和滑塊上砝碼的總質(zhì)量（填“遠大于”、“遠小于”或“近似于”）(2)另有甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖1所示的裝置放在水平桌面上，滑塊上均不放砝碼，在沒有進行第①方面的措施、但滿足第②方面的要求的情況下，研究加速度a與拉力F的關系，分別得到圖2中甲、乙兩條圖線．設甲、乙用的滑塊質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲______m乙，μ甲______μ乙．（均填“>”、“<”或“=”）14、某人在地面上最多能舉起質(zhì)量為60kg的物體，而在一個豎直方向運動的電梯里，最多能舉起質(zhì)量為80kg的物體，那么此時電梯的加速度大小應為________m/s2，方向為__________（g=10m/s2）。15、學校物理興趣小組利用如圖甲所示的實驗裝置完成“探究加速度與力的關系”的實驗。他們所用的器材有小車、一端帶有滑輪的導軌、打點計時器和幾個已知質(zhì)量的鉤碼，另有學生電源和其它相關實驗器材(圖中未畫出)。(1)下列做法有兩個正確是______________________（填字母代號）；A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行B．在長木板帶定滑輪的一端下面墊上一塊薄木塊，使小車在不受牽引力時能勻速下滑C．實驗時，先放開小車再接通打點計時器的電源D．每次改變拉小車的拉力后都不需要重新平衡摩擦力(2)圖乙是實驗中得到的一條紙帶，圖中相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為0.10s，由圖中數(shù)據(jù)可得打點計時器打下C點時小車的速度大小__________m/s，小車的加速度大小_______________m/s2；(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)(3)實驗小組A、B分別以各自測得的加速度a為縱軸，小車所受的合力F為橫軸，作出圖象如圖丙中圖線1、2所示，則圖線1、2中對應小車（含車內(nèi)的鉤碼）的質(zhì)量較大的是圖線_____________（選填“1”或“2”）。三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示,一水平傳送帶以v=2m/s的速度做勻速運動,將一物體無初速度地放在傳送帶一端,已知物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.1,物體由傳送帶一端運動到另一端所需時間為11s,求傳送帶兩端的距離.(g取10m/s2)17、（10分）一輛汽車在高速公路上以40m/s的速度勻速行駛，由于前方出現(xiàn)險情，司機立即剎車，剎車時的加速度大小為5m/s2。求：（1）汽車剎車后10s內(nèi)滑行的距離；（2）從開始剎車至滑行70m過程中的平均速度。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解析】平均速度等于位移與所用時間的比值，根據(jù)平均速度的公式直接計算即可【詳解】運動員位移為50m，運動時間為30.68s，故全程的平均速度為，故A正確2、B【解析】兩個大小相等的共點力F1、F2，當它們間夾角為90°時，合力大小為20N，根據(jù)平行四邊形定則求出分力的大?。划斔鼈儕A角為120°時，據(jù)平行四邊形定則求出合力的大小【詳解】兩個大小相等力之間的夾角為90°時，合力大小為20N，根據(jù)平行四邊形定則作圖，則．當它們夾角為120°時，根據(jù)平行四邊形定則作圖，則．故B項正確，ACD三項錯誤3、D【解析】AB．小孩拉大人的力與大人拉小孩的力是一對作用與反作用力，總是大小相等方向相反，故AB錯誤。CD．對于雙方拔河者來說，當所受的拉力大于與地面的最大靜摩擦力時就要被拉動而失敗，則決定勝負的關鍵是兩者受到地面最大靜摩擦力的較量，故C錯誤，D正確。故選D。4、B【解析】對小球受力分析，受重力、擋板向右的支持力和半球面的支持力，如圖根據(jù)平衡條件解得由于θ不斷增加，故F1增大、F2增大。故選B。5、B【解析】A．kg是質(zhì)量的單位，是基本單位，故A錯誤；B．kg、m、s是基本單位，故B正確；C．g也是質(zhì)量的單位，但它不是質(zhì)量在國際單位制中的基本單位，故C錯誤；D．cm是基本量長度的單位，故D錯誤。故選B。6、B【解析】位移是從起點指向終點的有向線段的長度；路程是軌跡的長度；瞬時速度是指某一時刻或者某位置的速度.【詳解】“20km”指路程，選項A錯誤，B正確；車輛過此路段的平均速度不超過120km/h，選項C錯誤；車輛過此路段用時15min，則平均速率為，故不屬超速，選項D錯誤；故選B.7、BD【解析】A．由于A物體向上運動過程中彈簧的彈力發(fā)生變化，A受到的的合力發(fā)生變化，故加速度變化，A不是做勻加速直線運動，故A錯誤；B．開始彈簧處于壓縮狀態(tài)，以A物體為研究對象，則有：后來彈簧處于伸長狀態(tài)，以B物體為研究對象，則有：所以A物體的位移故B正確；C．當彈簧處于原長時，A的加速度為故C錯誤；D．當B剛要離開C時，彈簧彈力等于B物體的重力沿斜面向下的分力，即為此時A受力平衡，此時A達到最大速度，故D正確；故選BD。8、BD【解析】A.速度越大，速度變化不一定快，加速度不一定大，故A錯誤；B.根據(jù)知，速度變化量越大，加速度不一定大，故B正確；C.末速度大，速度變化不一定快，加速度不一定大，故C錯誤；D.加速度是反映速度變化快慢的物理量，速度變化越快，加速度越大，故D正確；9、BC【解析】AB．當消防車勻速前進時，因人同時相對梯子勻速向上運動，根據(jù)運動的合成可知，消防隊員一定做勻速直線運動。故A錯誤，B正確。CD．當消防車勻加速前進時，合速度的方向與合加速度的方向不在同一條直線，其加速度的方向大小不變，所以消防員做勻變速曲線運動。故C正確，D錯誤。故選BC。10、BC【解析】A．先以小球A為研究對象，分析受力情況，受重力、墻的彈力和斜面的支持力三個力，B受重力、A對B的壓力、地面的支持力和推力F四個力，A錯誤。B．用水平外力F緩慢向左推動B，使球慢慢升高，由于兩物體緩慢移動，可以認為均處于平衡狀態(tài)，對它們整體分析，豎直方向只有只有它們的重力和地面給它們的支持力，即桌面對B的支持力等于兩者的重力之和，大小不變，由牛頓牛頓第三定律可知B對桌面的壓力恒定不變，B正確；C．對A受力分析如圖所示在球慢慢升高的過程中，F(xiàn)BA、FN方向均未改變，且合力大小等于球的重力，所以FBA保持不變，即B給A的支持力恒定不變，由作用力大小等于反作用力的大小，則A對B的壓力恒定不變，C正確；D．A給B的壓力沒變，B的重力沒變，F(xiàn)的方向沒變，且B在這三個力的作用下緩慢移動，處于平衡狀態(tài)，合力為零，則推力F不變，D錯誤。故選BC。11、AD【解析】A．勻速直線運動的物體所受合外力為0，根據(jù)力的合成法則可知，三個力中兩個較小的力之和大于等于第三個力，即可滿足三力平衡：，不滿足，故A錯誤；B．，滿足，故B正確；C．，滿足，故C正確；D．，不滿足，故D錯誤。故選AD12、AC【解析】根據(jù)速度時間圖象的斜率表示加速度，根據(jù)圖象與時間軸圍成的面積可求出兩車的位移，根據(jù)兩車在初始狀態(tài)的位置關系，結(jié)合位移大小判斷位置關系.【詳解】A．圖像與坐標軸圍成面積等于位移，由圖像可知當t=2s時，甲車的位移為18m，乙車的位移20m，因零時刻兩車相距4.0m，甲車在前，乙車在后，則t=2s時甲車在乙車前方2m處，選項A正確；B．由圖像可知當t=4s時，甲車的位移為32m，乙車的位移32m，因零時刻兩車相距4.0m，甲車在前，乙車在后，則t=4s時甲車在乙車前方4m處，選項B錯誤；C．由圖像可知當t=8s時，甲車的位移為48m，乙車的位移48m，因零時刻兩車相距4.0m，甲車在前，乙車在后，則t=4s時甲車在乙車前方4m處，選項C正確；D．0~12s內(nèi)，甲、乙兩車只能在8-12s之間有一次相遇，選項D錯誤；故選AC。二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.平衡摩擦力②.遠小于③.<④.>【解析】在實驗中，為了減少這種做法而帶來的實驗誤差，一要排除摩擦力的影響，二要砂桶的重力接近小車所受的合力．a(chǎn)-F圖象的斜率表示加速度的倒數(shù)；求解出加速度與拉力F的表達式后結(jié)合圖象分析得到動摩擦因素情況（1）①用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高，使得重力沿斜面方向的分力等于摩擦力，目的是平衡摩擦力②對整體運用牛頓第二定律得，，則小車的合力，當砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠小于滑塊和滑塊上砝碼的總質(zhì)量，滑塊和滑塊上砝碼所受的拉力等于砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總的重力（2）當沒有平衡摩擦力時有，故，即圖線斜率為，縱軸截距的大小為μg．觀察圖線可知，14、①.2.5②.豎直向下【解析】[1][2]．某人在地面上最多能舉起質(zhì)量為60kg的物體，而在一個豎直方向運動的電梯里，最多能舉起質(zhì)量為80kg的物體，說明在電梯內(nèi)物體失重，加速度豎直向下；由牛頓第二定律：mg-m0g=ma解得：15、①.AD②.0.121③.0.195④.1【解析】(1)[