快速診斷并精準(zhǔn)修改病句你能看出來(lái)什么問(wèn)題嗎？？新聞鏈接2025年8月6日，有網(wǎng)友發(fā)帖指出北京大學(xué)錄取通知書中兩處表述存在語(yǔ)句問(wèn)題，引發(fā)關(guān)注。北京大學(xué)回應(yīng)稱將接受網(wǎng)友建議并反饋相關(guān)部門，后續(xù)將研究改進(jìn)。新聞鏈接

網(wǎng)友在帖中提出的第一處問(wèn)題為錄取通知書中的“我校決定錄取你入xx學(xué)院（系）專業(yè)學(xué)習(xí)”。該網(wǎng)友認(rèn)為，此句存在“句式雜糅”問(wèn)題，“決定”“錄取”“入”“學(xué)習(xí)”多個(gè)動(dòng)詞疊加，且“錄取”不可接兼語(yǔ)結(jié)構(gòu)，建議修改為“我校決定錄取你為xx學(xué)院（系）專業(yè)學(xué)生”。新聞鏈接

第二處爭(zhēng)議語(yǔ)句為“請(qǐng)你準(zhǔn)時(shí)于二〇二五年八月十八日憑本通知書到校報(bào)到”。網(wǎng)友指出其存在“語(yǔ)序不當(dāng)”和“用詞不當(dāng)”：一是“準(zhǔn)時(shí)”作為狀語(yǔ)應(yīng)置于謂語(yǔ)“到校報(bào)到”前，而非時(shí)間狀語(yǔ)前；二是“準(zhǔn)時(shí)”通常對(duì)應(yīng)具體時(shí)間點(diǎn)，而“八月十八日”為一天時(shí)間范圍，建議將“準(zhǔn)時(shí)”改為“按時(shí)”，表述調(diào)整為“請(qǐng)你于二〇二五年八月十八日憑本通知書按時(shí)到校報(bào)到”。新聞鏈接

華中師范大學(xué)教授張三夕在接受采訪時(shí)表示，這兩處表述并非嚴(yán)重語(yǔ)病，但存在不夠簡(jiǎn)潔通順的問(wèn)題。對(duì)于第一句“錄取你入專業(yè)學(xué)習(xí)”，張三夕認(rèn)為語(yǔ)句本身“說(shuō)得通”，但動(dòng)詞疊加導(dǎo)致表述啰嗦。相比之下，“錄取你為某專業(yè)學(xué)生”的表述更簡(jiǎn)潔，不過(guò)原句并非病句。關(guān)于第二句的狀語(yǔ)問(wèn)題，張三夕指出，漢語(yǔ)狀語(yǔ)位置相對(duì)靈活，“準(zhǔn)時(shí)于某日到?！钡谋硎鲭m不算語(yǔ)病，但不符合語(yǔ)言習(xí)慣。將“準(zhǔn)時(shí)”或“按時(shí)”調(diào)整至“到校報(bào)到”前，如“于某日按時(shí)到校報(bào)到”，會(huì)更通順自然。他強(qiáng)調(diào)，公文類文本應(yīng)注重簡(jiǎn)潔明了，避免讀起來(lái)拗口，此次爭(zhēng)議中的表述雖無(wú)大錯(cuò)，但確有改進(jìn)空間。影視劇中的病句Clickheretoaddatitle影視劇中的病句Clickheretoaddatitle

電視劇的接受度和覆蓋率是非常高的，如果電視劇的臺(tái)詞不嚴(yán)格把關(guān)，觀眾耳濡目染，語(yǔ)言習(xí)慣也會(huì)受到影響，特別會(huì)影響青少年?？焖僭\斷——標(biāo)志法Part01典例探究抓并列短語(yǔ)人生的價(jià)值，其實(shí)并不在于別人對(duì)自己如何膜拜、崇敬、羨慕。我們家鄉(xiāng)美麗富饒，這里土地肥沃，特別適宜種果樹、棉花、甘蔗，此外，還適宜種梨樹和棗樹。例.請(qǐng)具體分析下列病句的病因，并思考其辨析方法?！澳ぐ?、崇敬、羨慕”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“羨慕、崇敬、膜拜”。并列不當(dāng)，“果樹”包括“梨樹和棗樹”。規(guī)律一：出現(xiàn)了并列短語(yǔ)(有時(shí)會(huì)用“和”連接)，可能是搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、不合邏輯、表意不明。典例探究只有從根本上解決了為哪些人的問(wèn)題，就能更好地為人民服務(wù)。他雖然是個(gè)農(nóng)民，平時(shí)喜愛(ài)學(xué)習(xí)，識(shí)不少字，編秧歌也在行。專家說(shuō)，親子鑒定不僅“鑒”出了社會(huì)世相，還“鑒”出了血肉親情。由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。抓關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“只有……就”搭配不當(dāng)，應(yīng)為必要條件,用“只有……才”。關(guān)聯(lián)詞殘缺，應(yīng)在“平時(shí)”前加“但是”?！安粌H……還”是表遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，該句兩個(gè)分句應(yīng)調(diào)換一下，應(yīng)先說(shuō)“血肉親情”，再說(shuō)“社會(huì)世相”。規(guī)律二：出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞(連詞)，可能是搭配不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞(連詞)殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)。今年，警民沖突事件時(shí)有發(fā)生，為了防止此類事件不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了對(duì)民警的教育?？鬃泳哂袠O其深邃廣闊的眼光，他所提出和回答的問(wèn)題，不僅超越了一朝一國(guó)、一姓一君的保國(guó)安邦的狹隘眼界，也超越了君民關(guān)系的思考，難道我們能否認(rèn)這不是事實(shí)嗎?例.請(qǐng)具體分析下列病句的病因，并思考其辨析方法。抓反問(wèn)否定“防止”加否定詞“不”，否定失當(dāng)。句中有否定詞“否認(rèn)”“不是”，再加上反問(wèn)句，把意思表達(dá)反了。規(guī)律三：出現(xiàn)了反問(wèn)句、否定詞，可能是不合邏輯。典例探究華能集團(tuán)三電廠今年對(duì)鍋爐設(shè)備進(jìn)行了改造，噸煤發(fā)電量增加了1.5倍，煤消耗量減少了1.2倍。中國(guó)第一個(gè)計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)工程研究中心建成后，國(guó)內(nèi)外同行對(duì)其先進(jìn)的功能大加贊賞，先后有兩萬(wàn)三千多人次前來(lái)參觀。抓數(shù)量短語(yǔ)“減少”不能用倍數(shù)來(lái)表示?！叭舜巍笔橇吭~，不能作主語(yǔ)，應(yīng)刪掉“次”。規(guī)律四：出現(xiàn)了數(shù)量短語(yǔ)，可能是搭配不當(dāng)、成分贅余、表意不明、不合邏輯等。典例探究增加要用倍數(shù),下降、減少要用分?jǐn)?shù),升幅、增長(zhǎng)率要用百分比;句子中有“至少”“最多”“最高”“最低”“近”“約”“超過(guò)”“平均”等一類詞語(yǔ)時(shí),要注意它們后面所跟的應(yīng)是確數(shù),而不能是概數(shù)。①他大約五十上下?！按蠹s”與“上下”重復(fù)。②局長(zhǎng)囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色?！皫讉€(gè)”可修飾“學(xué)?！保部梢孕揎棥邦I(lǐng)導(dǎo)”。

③普通列車硬座票價(jià)要低一倍多。倍數(shù)誤用。“低一倍多”說(shuō)法有誤，表示“降低、減少”的意義時(shí)不能用倍數(shù)。④每一個(gè)“奧運(yùn)缶”的均價(jià)都超過(guò)了14萬(wàn)元。平均價(jià)只能是一個(gè)確數(shù)。⑤王林呆在實(shí)驗(yàn)室里半個(gè)月，好像與世隔絕了，所以他回到家，強(qiáng)迫著自己看了十天的報(bào)紙。

“十天的報(bào)紙”是時(shí)間觀念還是報(bào)紙的出版天數(shù)有歧義。電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。我懷著恐懼的心情，擔(dān)心災(zāi)難會(huì)不會(huì)降臨到姑媽頭上。例.請(qǐng)具體分析下列病句的病因，并思考其辨析方法。抓兩面詞語(yǔ)“能否”是兩面詞，與后面不照應(yīng)?！皳?dān)心”照應(yīng)“會(huì)”而不是“不會(huì)”。規(guī)律五：出現(xiàn)了兩面性的詞語(yǔ)，可能是搭配不當(dāng)（前后肯否不一）、不合邏輯。典例探究對(duì)高考材料作文應(yīng)該如何開頭這個(gè)問(wèn)題上，兩位作者的看法很不一致。隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，城市化進(jìn)程的不斷加快，讓越來(lái)越多的農(nóng)民告別了自己的耕地。例.請(qǐng)具體分析下列病句的病因，并思考其辨析方法。抓介詞結(jié)構(gòu)混亂，該句有兩種結(jié)構(gòu)形式：一是“對(duì)……問(wèn)題”，二是“在……問(wèn)題上”。濫用介詞“隨著”導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺。規(guī)律六：出現(xiàn)了介詞，可能是成分殘缺、搭配不當(dāng)、不合邏輯（主客顛倒）、結(jié)構(gòu)混亂。典例探究

昨天上午，一位老人突然暈倒在購(gòu)物中心，后經(jīng)迅速趕到的120急救中心醫(yī)護(hù)人員以及商場(chǎng)保安、在場(chǎng)群眾的救護(hù)下，老人得到及時(shí)搶救。句式雜糅。改為“后在……下”或“后經(jīng)……的救護(hù)”。王夫人喪子后好不容易再次得子，無(wú)論從母性本能還是從自身權(quán)益出發(fā)，王夫人對(duì)寶玉都彌足珍貴。主客體顛倒，應(yīng)該是寶玉這個(gè)人對(duì)王夫人，是十分珍貴的。在越來(lái)越多的國(guó)外藝術(shù)精品進(jìn)入中國(guó)以后，促使我們加快樹立自己的世界藝術(shù)品牌。濫用介詞導(dǎo)致句子缺少主語(yǔ)?？茖W(xué)工作者要有廣闊的胸懷，就是和自己觀點(diǎn)不一樣的人也應(yīng)該坦誠(chéng)相待?；煜恕昂汀奔瓤勺鹘樵~、也可作連詞。原句中再加一個(gè)“和”。武力手段是不是解決南海問(wèn)題的唯一合理手段？大規(guī)模動(dòng)用武力是否會(huì)對(duì)國(guó)家安定大局造成不良影響？很多人對(duì)此持否定態(tài)度。繼承傳統(tǒng)技法不容易，發(fā)展和創(chuàng)新技法更不容易，中國(guó)過(guò)去的大部分音樂(lè)家主要就把聰明才智用在這方面。例.請(qǐng)具體分析下列病句的病因，并思考其辨析方法。抓句中代詞“此”指代不明?！斑@方面”指代不明，既可指“繼承傳統(tǒng)技法”，也可指“發(fā)展和創(chuàng)新技法”。規(guī)律七：出現(xiàn)了代詞，可能是表意不明、成分贅余。典例探究出現(xiàn)了長(zhǎng)賓語(yǔ)，可能是賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺、搭配不當(dāng)。①為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。賓語(yǔ)殘缺?！巴茝V”缺少賓語(yǔ)，“喂豬”后應(yīng)加“的經(jīng)驗(yàn)”。②認(rèn)識(shí)沙塵暴、了解沙塵暴，是為了從科學(xué)的角度達(dá)到對(duì)沙塵暴進(jìn)行預(yù)防，減少沙塵暴造成的損失。賓語(yǔ)殘缺。“達(dá)到”缺少賓語(yǔ)，“損失”后加“的目的”。③我們平時(shí)所用的調(diào)味品醋，含有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分，被皮膚吸收后可以改善面部皮膚營(yíng)養(yǎng)缺乏?！案纳啤比辟e語(yǔ)中心語(yǔ)，在“缺乏”后缺增加“情況”。出現(xiàn)了文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)，可能是重復(fù)累贅。①在交通干線上設(shè)卡收費(fèi)的方案必須經(jīng)地方人大常委會(huì)討論通過(guò)，并公諸于社會(huì)。重復(fù)累贅。“諸”即“之于”，“于”與它重復(fù)。②北京奧運(yùn)會(huì)開幕式精彩絕倫，可以堪稱一流，受到世界輿論的普遍贊譽(yù)。重復(fù)累贅?！翱啊奔础翱梢浴?，“可以”與它重復(fù)。③聽(tīng)了他對(duì)事實(shí)真相的陳述，我在心里由衷地感謝他。重復(fù)累贅?！坝芍浴奔从小霸谛睦铩钡囊馑?，重復(fù)。④抗震救災(zāi)英雄們的事跡值得可歌可泣。重復(fù)累贅?！翱筛杩善笔恰爸档酶桧灪涂奁保爸档谩绷x。該句屬于忽視詞義致錯(cuò)。等閑視之：指不重視，看得很平常。一般說(shuō)“不可(怎可)等閑視之”。同日而語(yǔ)：指放在同一時(shí)間談起，形容能相比，可以相提并論。一般說(shuō)“不可(怎可)同日而語(yǔ)”。無(wú)時(shí)無(wú)刻：通常表示永遠(yuǎn)不間斷之意。一般說(shuō)“無(wú)時(shí)無(wú)刻不”。望其項(xiàng)背：指能夠望見(jiàn)別人的頸項(xiàng)和脊梁，通常表示趕得上或比得上。一般說(shuō)“不能(怎可)望其項(xiàng)背”。善罷甘休：善：好好地；甘：情愿，樂(lè)意；罷、休：停止，了結(jié)。心甘情愿地罷休。指好好地了結(jié)糾紛，不再使事態(tài)持續(xù)下去。一般說(shuō)“豈（怎，不）肯善罷甘休。盡如人意：盡：全；如：依照，符合。事情完全符合人的心意。一般說(shuō)“不（豈能）盡如人意”。小試牛刀各級(jí)財(cái)政部門要提高科學(xué)管理水平，特別是對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理上，要做到心中有數(shù)，全盤考慮。高速磁懸浮列車沒(méi)有輪子和傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，列車的懸浮、驅(qū)動(dòng)、導(dǎo)向和制動(dòng)都靠的是利用電磁力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。一個(gè)之所以變壞的原因，除了受到壞的影響外，更主要的是他自己沒(méi)有把握住自己。我們要花大力氣，爭(zhēng)取在本世紀(jì)把我國(guó)的教育事業(yè)達(dá)到先進(jìn)水平。胡適先生的文章應(yīng)該收集成書，供中外學(xué)者閱讀之便。李提摩太在“意見(jiàn)書”中說(shuō)了一通“教民、養(yǎng)民、安民、新民”的漂亮話，把自己打扮成活像一個(gè)外國(guó)的康有為。熱考題型Part02真題演練（2023·新高考Ⅰ卷）19.文中第二段有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)?。?分）有一位記者，①擁有人們只能望其項(xiàng)背的超強(qiáng)記憶力。②他雖然能輕松地記住一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字，③卻發(fā)現(xiàn)不了其中的規(guī)律；④他腦海里充滿各種孤立的事實(shí)，⑤卻不能歸納出一些模式將它們組織起來(lái)。⑥這促使他不能理解隱喻等修辭手法，⑦甚至復(fù)雜一點(diǎn)的句子。⑧記憶大師奧布萊恩曾多次獲得世界記憶錦標(biāo)賽冠軍，⑨雖然他的閱讀理解能力比常人低很多，⑩聽(tīng)課的時(shí)候也很難集中注意力。也許正是犧牲了一部分記憶，我們才有了獨(dú)一無(wú)二的歸納和抽象思維能力。導(dǎo)致難以望其項(xiàng)背但是一、閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。

文本一：橫

禍［俄］契訶夫

摘自里果夫斯科·切爾烈傅斯基銀行的大事記：

“我困了！”我在銀行里坐著，暗想，“那我就回家去，躺下睡覺(jué)吧?！?/p>

“多么快活啊！”我草草吃過(guò)飯，站在我的床前，小聲說(shuō)，“在這個(gè)世界上生活真是好啊，好得很！”

我不住地微笑，伸懶腰，在床上躺著舒舒服服，好像曬太陽(yáng)的貓。我閉上眼睛，開始睡覺(jué)。我閉著的眼睛里仿佛有螞蟻在爬來(lái)爬去。我的頭腦里有一團(tuán)霧在旋轉(zhuǎn)，有些翅膀在扇動(dòng)，一些白毛從我腦袋里飛出去，騰上天空……天上有些棉花降下來(lái)，鉆進(jìn)我的腦袋……一切都那么大，那么軟，毛茸茸，霧蒙蒙的。那團(tuán)霧里有些小人東奔西跑。他們跑一陣，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，隱到霧的后面，消失了。臨到最后一個(gè)小人不見(jiàn)了，摩耳甫斯【注】的工作大功告成，我卻打個(gè)冷戰(zhàn)，驚醒了。

“伊凡·奧西培奇，到這兒來(lái)！”不知什么地方有人大叫一聲。

我睜開眼睛。隔壁房間里有腳步聲，有開酒瓶的聲音。我在床上翻個(gè)身，拉起被子來(lái)蒙上頭。

“我愛(ài)過(guò)您啊，現(xiàn)在也許還愛(ài)您……”隔壁房間里有個(gè)男中音唱起來(lái)。

“為什么您不添置一架鋼琴呢？”另一個(gè)聲音問(wèn)道。

“這些魔鬼，”我嘟噥說(shuō)，“不讓人睡覺(jué)！”

那邊又開酒瓶，盤盞叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懫饋?lái)。有人邁步走路，靴后跟上的馬刺發(fā)出聲響。房門砰的一聲關(guān)上。

“季莫費(fèi)依！你很快就能把茶飲燒好吧？快著點(diǎn)，老兄！另外還得拿菜碟來(lái)！怎么樣，諸位先生？咱們按規(guī)矩辦事吧，各人喝一小杯?！唑研〗?，羊蹄小姐，我求求你們?！?/p>

酒宴在隔壁房間里開始了。我把頭埋到枕頭底下去。

“季莫費(fèi)依！要是來(lái)了個(gè)高身量的金發(fā)男人，穿著熊皮大衣，你就告訴他說(shuō)，我們?cè)谶@兒……”

我啐口唾沫，跳起來(lái)，敲幾下墻。隔壁房間里就靜下來(lái)。我又閉上眼睛。于是螞蟻爬來(lái)爬去，還有白毛、棉花?！墒?，唉！過(guò)一分鐘他們又大聲吼叫了。

“諸位先生！”我用懇求的口氣喊道，“這太不像話了！我求求你們！我有病，要睡覺(jué)。”

“您睡您的，誰(shuí)也沒(méi)有攔著您。要是您有病，那就該出去找大夫！‘騎士的愛(ài)情和榮譽(yù)啊……’”男中音唱起來(lái)。

“這多么愚蠢！”我說(shuō)，“愚蠢極了！”

“我請(qǐng)求您不要說(shuō)廢話！”一個(gè)蒼老的聲音隔墻響起來(lái)。

“莫名其妙！居然跑出發(fā)號(hào)施令的人來(lái)了！好一個(gè)大人物！可您到底是什么人？”

“少說(shuō)廢話！”

“大老粗！灌飽了白酒，就哇哇地嚷！”

“少說(shuō)廢話！”蒼老沙啞的聲音重復(fù)了十來(lái)回。

我在床上不住地翻身。我想到那些閑散的浪子害得我不能睡覺(jué)，怒火就漸漸地升上來(lái)?！沁呴_始跳舞了?！?/p>

“要是你們?cè)俨话察o下來(lái)，”我叫道，氣憤得上氣不接下氣，“那我就打發(fā)人去叫警察來(lái)！來(lái)人吶！季莫費(fèi)依！”

“少說(shuō)廢話！”蒼老的聲音又一次叫道。

我跳起來(lái)，像瘋子似的跑到隔壁房間里去。我打定主意，無(wú)論如何非達(dá)到我的目的不可。

那邊正在灌酒。桌子上放著些酒瓶。一些人圍著桌子坐著，眼睛像龍蝦似的突出。房間深處的長(zhǎng)沙發(fā)上，有個(gè)禿頂?shù)男±项^半倚半躺著。他瞧著我旁邊的那面墻，扯開破鑼般的嗓子嚷道：“少說(shuō)廢話！”

我張開嘴，剛要罵人，可是……哎呀，不得了！我一看，原來(lái)小老頭就是我工作的那家銀行的經(jīng)理。一剎那間，我的睡意，我的憤怒，我的高傲，一齊從我身上飛掉了。我從隔壁房間里跑出來(lái)。

足足有一個(gè)月之久，經(jīng)理一眼也不看我，一句話也不對(duì)我說(shuō)。我們互相躲避。過(guò)一個(gè)月他側(cè)著身子走到我桌子跟前來(lái)，低下頭，瞧著地板，說(shuō)：“我本來(lái)以為……本來(lái)指望您自己會(huì)識(shí)趣。不過(guò)現(xiàn)在我看出來(lái)，您并沒(méi)有那種打算。嗯……您不用激動(dòng)。您甚至可以坐著。我認(rèn)為，我們兩個(gè)人不能再在一處共事了。您在布爾狄興公寓里的那種舉動(dòng)……您把我的外甥女嚇壞了。您明白？那么，把您的工作移交給伊凡·尼基契奇吧?！?/p>

然后，他抬起頭，從我身邊走開了……

我完蛋了。（有刪改）【注】

摩耳甫斯：希臘神話中的夢(mèng)神。

文本二：

契訶夫在進(jìn)行小說(shuō)創(chuàng)作時(shí)，有意識(shí)地進(jìn)行革新。在篇幅上，他盡量壓縮時(shí)空，在極短篇幅內(nèi)突出一個(gè)獨(dú)立的情節(jié)，并且以大量人物的心理自白和相互對(duì)白來(lái)展現(xiàn)一個(gè)在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上適度夸張的故事，開創(chuàng)了一種獨(dú)有的抒情心理小說(shuō)，同時(shí)亦展現(xiàn)了一種具有戲劇化特征、帶有戲劇化魅力的小說(shuō)創(chuàng)作形式。

正是因?yàn)槠踉X夫?qū)騽≡厍擅疃炀毜倪\(yùn)用，我們讀者才能在其小說(shuō)里品到一幕幕精彩的戲劇，即使書已合，幕已落，腦海里依舊還上演著那一場(chǎng)場(chǎng)的熱鬧喧嘩。而這，正是契訶夫小說(shuō)獨(dú)有的戲劇化魅力所在。（摘編自戴晶鈺、沙麗娜《夜空里的繁星——淺析契訶夫小說(shuō)的戲劇化》）1.下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

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DA.“摘自里果夫斯科·切爾烈傅斯基銀行的大事記”獨(dú)句成段，交代下文所敘故事的出處，起到增強(qiáng)故事真實(shí)性的作用。B.“螞蟻在爬來(lái)爬去”“霧在旋轉(zhuǎn)”“翅膀在扇動(dòng)”“棉花降下來(lái)”等幻化意象的接連出現(xiàn)，生動(dòng)形象地渲染了“我”漸濃的睡意。C.“少說(shuō)廢話！”這一蒼老的聲音在文中反復(fù)出現(xiàn)，起到設(shè)置懸念、前后照應(yīng)、刻畫人物形象等多方面的作用。D.“我”是個(gè)正派的銀行職員，沒(méi)有參加隔壁房間同事的酒宴，一是因?yàn)椤拔摇鄙?，二是因?yàn)椤拔摇辈恍寂c花天酒地、聲色犬馬之徒為伍?！窘馕觥?/p>

“正派的銀行職員”于文無(wú)據(jù)；“二是因?yàn)椤摇恍寂c花天酒地、聲色犬馬之徒為伍”理解不準(zhǔn)確。根據(jù)文本一中“‘我困了！’我在銀行里坐著，暗想，‘那我就回家去，躺下睡覺(jué)吧?！钡葍?nèi)容可知，主人公回家睡覺(jué)了，并無(wú)不屑與他人一起之意。2.下列對(duì)文本一藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是

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DA.“我不住地微笑，伸懶腰……好像曬太陽(yáng)的貓”運(yùn)用神態(tài)、動(dòng)作描寫，以及比喻手法，寫出了“我”擺脫了令人厭惡的工作的狀態(tài)。B.“眼睛像龍蝦似的突出”“扯開破鑼般的嗓子”這些夸張化比喻句勾勒出人物形象的特點(diǎn)，意在突出宴飲者的粗獷、率性。C.小說(shuō)畫橫線部分?jǐn)⑹隽恕拔摇北汇y行經(jīng)理辭退的真相，連用八個(gè)“您”字，表明經(jīng)理對(duì)“我”的尊敬。D.小說(shuō)以“我完蛋了”這個(gè)短句結(jié)尾，干凈利落，戛然而止，滿含自嘲意味，揭示了小人物被肆意欺凌的可悲命運(yùn)?！窘馕觥?/p>

A項(xiàng)，“擺脫了令人厭惡的工作的狀態(tài)”錯(cuò)誤，應(yīng)是寫出了“我”睡前輕松愉快的狀態(tài)。B項(xiàng)，“意在突出宴飲者的粗獷、率性”錯(cuò)誤，從語(yǔ)境看，這兩個(gè)短句意在表現(xiàn)“我”對(duì)這些人肆無(wú)忌憚的憎惡。C項(xiàng)，“表明經(jīng)理對(duì)‘我’的尊敬”錯(cuò)，從語(yǔ)境看，應(yīng)是嘲諷。3.文本一中“我”對(duì)隔壁房間里的人前后都用了哪些稱謂？作者敘事時(shí)為什么要這樣變換稱謂？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?/p>

（1）先后用了“這些魔鬼”“諸位先生”“好一個(gè)大人物”“閑散的浪子”等稱謂。（2）作者敘事變換稱謂的原因：①借稱謂變化，表明“我”對(duì)隔壁宴飲者的憎恨、懇求、嘲諷、憤懣等情感態(tài)度的變化，使得敘事有波瀾；②展現(xiàn)雙方之間的矛盾沖突，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；③從側(cè)面刻畫包括“我”的銀行經(jīng)理在內(nèi)的宴飲者花天酒地、貪圖享樂(lè)、為所欲為的性格特點(diǎn)；④為揭示小說(shuō)的主題（反映小人物朝不保夕、身不由己的生存困境）做了充分的鋪墊?！窘馕觥?/p>

文本一中，根據(jù)“‘這些魔鬼