《如何做到情景交融》[技法指導(dǎo)]在日常生活中,我們常常會(huì)陶醉于美麗的景色,從而產(chǎn)生描寫這美景的欲望。把自己所看到的景物寫下來(lái),并表達(dá)出自己的感情,這就是寫景的文章。如何做到情景交融,寫好寫景的文章呢?1.多感官并用,感受事物特征要抓住景物的特點(diǎn),關(guān)鍵是要進(jìn)行細(xì)致的觀察,把自己融到觀察對(duì)象里去,到生活中去看、去聽(tīng)、去聞、去觸摸、去品嘗,充分調(diào)動(dòng)人的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等各種感覺(jué)器官感知景物,才能將景物描摹得栩栩如生。同時(shí)把自己的認(rèn)知和情感融進(jìn)去,獲得新鮮的感受和印象,從而獲得對(duì)景物的深入理解。2.適當(dāng)變換觀察角度,按順序進(jìn)行描繪我們要將景物寫活,首先要選好觀察點(diǎn),描寫中還要不斷變換角度,遵循一定的順序,諸如遠(yuǎn)近高低,正面?zhèn)让?動(dòng)靜結(jié)合,虛實(shí)相生……達(dá)到“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的美妙境界。如朱自清的《荷塘月色》,文章描寫了“月色下的荷塘”和“荷塘上的月色”,立足點(diǎn)雖然固定,但是作者的視線卻很廣,活動(dòng)自由。在“荷塘月色”中,立足“荷塘”,依次寫了荷葉、荷花、荷香、荷波、荷韻,淡淡的云,薄薄的霧,靜靜的月光,和諧的光和影,迷茫的樹(shù)色,營(yíng)造了素淡恬靜、柔美朦朧、和諧深邃的意境,抒發(fā)了淡淡的哀愁和淡淡的喜悅之情。3.寓情于景,期待情感共鳴近代學(xué)者王國(guó)維說(shuō):“以我觀物,物皆著我之色彩?！背晒Φ膶懢盃钗?都是情景交融,景中有情,情中有景,但是由于作者的心境不同,感觸最深的地方也有不同。如郁達(dá)夫的《故都的秋》將北平的秋天描寫得十分清靜和悲涼,有濃郁的秋天的味道,顯示出北平秋天的獨(dú)特,但作者還是將主觀的情感滲透在字里行間,這些感情使作者的審美都帶上了濃郁的主觀色彩。4.巧用修辭與生動(dòng)的詞語(yǔ),增添文章色彩要想寫好景物,必須把景物特點(diǎn)作精準(zhǔn)的描繪,要繪色、繪聲、繪形,令人仿佛看得見(jiàn)、聽(tīng)得到、摸得著,這就需要使用最能表現(xiàn)景物特征的動(dòng)詞、形容詞等,特別是運(yùn)用各種修辭手法,展開(kāi)聯(lián)想與想象。無(wú)優(yōu)美用語(yǔ)與修辭的寫景給人的感覺(jué)往往是直接生硬的,一旦恰當(dāng)?shù)赜蒙仙鷦?dòng)詞匯或修辭手法,就能使文章增色不少。[經(jīng)典引領(lǐng)]作品導(dǎo)讀這是一篇優(yōu)美的寫景作文,作者抓住秋之典型景物來(lái)寫,如寫樹(shù)葉的飄落、秋水的綿軟、秋菊的緩放、秋露的飄搖、松柏泥土的清香,表現(xiàn)了作者昂揚(yáng)奮發(fā)的積極心態(tài)。佳作賞讀

蕭瑟秋風(fēng)今又是走在清凈的大道上,偶然有一葉梧桐落于肩頭,才知秋已到來(lái)。[1]記憶中的秋總是淺淺淡淡的,只有那蕭瑟秋風(fēng)在薄霧中溜過(guò),如傳統(tǒng)水墨畫中的淺淺一筆,卻給人以無(wú)限回味。[2]回到家中,坐下來(lái),推開(kāi)窗,只是靜靜地坐著,朝著窗外靜寂的秋景發(fā)愣。秋天是潮濕的,此時(shí)是水最綿軟的時(shí)刻,如剪不斷理還亂的哀愁,怪不得“自古逢秋悲寂寥”。樹(shù)葉都脫下了夏季的青衣,換上了黃衣服,靜靜地肅立著,垂下頭,如輕紗似的薄霧淺淺地將它們環(huán)繞,偶爾幾聲碎裂的鳥(niǎo)語(yǔ),回響于整個(gè)秋的世界。[3]····忽的,梧桐葉蔫敗的手掌在空中顫顫巍巍地抖動(dòng)起來(lái),逐漸地,響起一陣清脆的沙沙聲。[4]那是夾雜許多記憶的秋風(fēng)呀。風(fēng)中,萬(wàn)物有了動(dòng)態(tài)的模樣。你看,那桂花在空中翩翩飛動(dòng),卻如同衰敗王朝的舞女,跳得凄涼,愁斷人腸。[5]你聽(tīng),那落下的葉子與地面親切地問(wèn)好,樹(shù)上的葉子相互和唱,卻再也難回到春的喜慶與生命力。我忽地明白落葉歸根的另一層深刻韻味。[6]你瞧,秋菊在紫葡萄藤下緩緩地開(kāi)放。幾滴晶亮的秋露在風(fēng)中飄搖欲墜,好似等待歸人的女子在哭泣。這不免讓人想起春天葬花的黛玉,花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?而今她那薄如蟬翼的生命,再也經(jīng)受不起堅(jiān)如磐石的等待。[7]你嗅,秋天的松柏混著泥土的清香,隨風(fēng)而來(lái)。閉眼徜徉其中,仿佛能親臨那秋之樹(shù)林的深處。而秋味陶冶的情操,卻如郁文那般的憂郁,升華出的人格,泛著淺淺的藍(lán)色。[8]蕭瑟的秋風(fēng)惱人地吹著,而當(dāng)我四處飄蕩的眼神被一團(tuán)綠色吸引時(shí),便再難以離開(kāi)了。松樹(shù)仍屹立著,秋之于其,毫無(wú)影響。它那碧綠的外衣總給人春的錯(cuò)覺(jué)。古人有云:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。[9]坐著,憑窗,靜靜地坐著……此時(shí)此景,它在我的血液里躍動(dòng),而蕭瑟的秋風(fēng)也止于此。亮點(diǎn)評(píng)析

[1]以“梧桐葉落”的典型意象引入對(duì)秋的描寫。[2]用“蕭瑟秋風(fēng)”點(diǎn)題,運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法。[3]選取秋天的代表性景物“秋水”“秋樹(shù)”?！耙运鞒睢钡膫鹘y(tǒng)使得文章富有文化意蘊(yùn)。用擬人的手法寫“秋樹(shù)”換衣,肅立垂頭,生動(dòng)形象,富有情味。[4]運(yùn)用擬人手法,寫“梧桐葉”在空中飄舞的情態(tài)?！吧成陈暋币鹣挛?。[5]視覺(jué)上,寫桂花的飛舞,以比喻手法寫秋的凄涼。[6]聽(tīng)覺(jué)上,寫秋葉“問(wèn)好”“和唱”,親切又無(wú)奈傷感,含意深刻。[7]視覺(jué)上,寫“秋菊”開(kāi)放和“秋露”飄搖,聯(lián)想到“黛玉葬花”,使秋更增添了凄婉之感。[8]嗅覺(jué)上,寫“秋味”,以比喻帶出“憂郁”的感受。[9]引用詩(shī)句,抒發(fā)情感。點(diǎn)評(píng)首先,作者抓住典型景物的特點(diǎn)來(lái)寫。其次,善于運(yùn)用各種表現(xiàn)手法。作者在寫秋天的景物時(shí)調(diào)動(dòng)了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等感官,豐富了秋的內(nèi)涵,同時(shí)運(yùn)用了比喻、擬人、引用等修辭手法,將秋寫得生動(dòng)形象,意蘊(yùn)深長(zhǎng)。最后,作者將深沉的情感融入對(duì)景物的描述之中,由開(kāi)始的凄涼感傷到結(jié)尾寫秋的奔放熱情、充滿生機(jī)。[寫作實(shí)練]閱讀下面的材料,完成寫作?！按河邪倩ㄇ镉性?夏有涼風(fēng)冬有雪”,四季循環(huán),春華秋實(shí)。登高望遠(yuǎn),臨風(fēng)把酒。自然的造化總是帶給人們豐裕的情感體驗(yàn)。請(qǐng)你選取自然界中的一個(gè)景物,展開(kāi)遐想,抒發(fā)自己一段獨(dú)有的情感。結(jié)合技法指導(dǎo),寫一篇800字的散文。寫作指導(dǎo)作者寫景,其實(shí)不是為了單純地描寫景物,往往是借景物來(lái)抒發(fā)自己的主觀情感。要較好地運(yùn)用借景抒情手法,必須做到如下要求。第一,所寫景物要與自身情感一致。自然景物是客觀存在的,人的心情、情感是經(jīng)常變化的。不同的心情,對(duì)同一景物的感受也就不同。所以,寫景時(shí)對(duì)景物要有選擇,選擇能夠表現(xiàn)自己情感的景物去寫。第二,寫景要抓住景物特點(diǎn)。寫景又是抒情的基礎(chǔ),要抒發(fā)作者的思想感情,自然先要寫好景物。抓住要描寫的景物與別的景物不同的特點(diǎn),帶著自己強(qiáng)烈的主觀感情色彩去精心描繪,做到景物特點(diǎn)突出,個(gè)性鮮明。第三,抒情要真摯自然。借景抒情,總是以抒情為宗旨的。無(wú)論是寓情于景的間接抒情,還是寫景基礎(chǔ)上的直接抒情,都要做到感情真摯,不能虛假。參考例文飄落心靈的楓葉

我是懷著失落、彷徨的情緒走到這兒來(lái)的,可我回去的時(shí)候卻感覺(jué)心里充溢的是一種對(duì)命運(yùn)的頓悟,真實(shí)而又朦朧。

早上來(lái)公園的時(shí)候是起著風(fēng)的,又因?yàn)闀r(shí)近晚秋了,所以小路邊的樹(shù)林雖將那秋日里和煦的陽(yáng)光搗碎后篩得滿地都是,卻也禁不住在秋風(fēng)中灑下些枯黃的樹(shù)葉來(lái),慢慢悠悠,飄落在地。透過(guò)這眼前浮動(dòng)秋葉的空氣,我似乎又看見(jiàn)了父親那渾濁卻又飽含無(wú)奈的眼神,又聽(tīng)見(jiàn)了母親勞動(dòng)歸來(lái)不停的喘息聲。面對(duì)這樣的家境,殘酷的命運(yùn)竟讓我痛苦地做出決定——為了這個(gè)貧困的家放棄學(xué)業(yè),隨鄉(xiāng)鄰南下做工?；蛟S這種命運(yùn)不止降臨在我一個(gè)人的身上,但我現(xiàn)在才如此真實(shí)地感受到命運(yùn)殘忍的一面,它來(lái)得如此急促,似乎很快便要沖毀我那還很薄弱的心靈防線。我真的無(wú)法接受,沒(méi)想到生活的陽(yáng)光大道我只是邁了幾小步便又要終止。眼前秋葉仍在不停地隨風(fēng)零落,一片接著一片,這是生活在為我哭泣嗎?忽然有一種想伸手抓住一片落葉的欲望,于是我慢慢地伸出手去,一片火紅的楓葉立刻飄落到手掌上。仔細(xì)端詳這片楓葉,竟然發(fā)現(xiàn)楓葉曾經(jīng)被撕裂過(guò),在那業(yè)已枯萎的身軀上仍很清晰地留著一道彎曲的疤痕,可是疤痕處卻又連著一小片楓葉,它是接著疤痕與殘損的樹(shù)葉一起生長(zhǎng)著的!又一陣清風(fēng)吹來(lái),送走了手掌里的樹(shù)葉,可我的腦海里涌動(dòng)的依舊是那片溝通心靈的紅樹(shù)葉。我猛地覺(jué)得