小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)10以內(nèi)連加專項(xiàng)練習(xí)課件_第1頁
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)10以內(nèi)連加專項(xiàng)練習(xí)課件_第2頁
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)10以內(nèi)連加專項(xiàng)練習(xí)課件_第3頁
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)10以內(nèi)連加專項(xiàng)練習(xí)課件_第4頁
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)10以內(nèi)連加專項(xiàng)練習(xí)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第一章連加的概念與基礎(chǔ)運(yùn)算第二章連加中的進(jìn)位運(yùn)算第三章連加中的借位運(yùn)算第四章連加中的混合運(yùn)算第五章連加中的復(fù)雜運(yùn)算第六章連加的綜合應(yīng)用01第一章連加的概念與基礎(chǔ)運(yùn)算連加的概念與基礎(chǔ)運(yùn)算連加的定義連加是指將三個(gè)或更多的數(shù)按照順序依次相加的運(yùn)算。連加的符號(hào)與讀法加號(hào)“+”表示相加操作,連加算式從左到右依次讀,結(jié)果讀作“等于”加上結(jié)果數(shù)字。連加的運(yùn)算順序連加運(yùn)算從左到右依次進(jìn)行,不需要添加括號(hào),多個(gè)數(shù)相加時(shí)依次相加。連加的實(shí)際應(yīng)用連加在實(shí)際生活中有很多應(yīng)用,例如計(jì)算總數(shù)量、總金額等。連加的實(shí)際應(yīng)用場景水果計(jì)數(shù)小明有3個(gè)蘋果,小紅給了他2個(gè),媽媽又給了他1個(gè),現(xiàn)在小明一共有多少個(gè)蘋果?玩具計(jì)數(shù)小麗有4個(gè)玩具,她哥哥給了她2個(gè),她姐姐又給了她1個(gè),現(xiàn)在小麗一共有多少個(gè)玩具?錢幣計(jì)數(shù)小華有5元錢,他爸爸給了他3元,他媽媽又給了他2元,現(xiàn)在小華一共有多少元錢?連加的計(jì)算步驟對(duì)齊數(shù)字從左往右相加寫下結(jié)果將各個(gè)數(shù)的個(gè)位、十位對(duì)齊,確保計(jì)算時(shí)不會(huì)出錯(cuò)。從左邊的數(shù)開始,依次相加,注意進(jìn)位。將相加的結(jié)果寫在下方,確保結(jié)果正確。連加的實(shí)際應(yīng)用場景連加在實(shí)際生活中有很多應(yīng)用,例如計(jì)算總數(shù)量、總金額等。例如,小明有3個(gè)蘋果,小紅給了他2個(gè),媽媽又給了他1個(gè),現(xiàn)在小明一共有多少個(gè)蘋果?這是一個(gè)典型的連加問題,需要將3、2和1相加,得到6個(gè)蘋果。這種應(yīng)用場景可以幫助同學(xué)們理解連加的意義,并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。02第二章連加中的進(jìn)位運(yùn)算連加中的進(jìn)位運(yùn)算進(jìn)位的定義當(dāng)兩個(gè)數(shù)相加的結(jié)果大于或等于10時(shí),需要向前一位進(jìn)1。進(jìn)位加法的計(jì)算步驟進(jìn)位加法需要先對(duì)齊個(gè)位數(shù)字,然后從右往左相加,注意進(jìn)位。多個(gè)進(jìn)位的連加運(yùn)算多個(gè)進(jìn)位的連加運(yùn)算需要依次進(jìn)行進(jìn)位,確保每個(gè)位的相加結(jié)果正確。進(jìn)位加法的實(shí)際應(yīng)用進(jìn)位加法在實(shí)際生活中有很多應(yīng)用,例如計(jì)算總數(shù)量、總金額等。進(jìn)位加法的實(shí)際應(yīng)用場景計(jì)數(shù)進(jìn)位小明有8個(gè)蘋果,小紅給了他5個(gè),現(xiàn)在小明一共有多少個(gè)蘋果?錢幣進(jìn)位小華有9元錢,他爸爸給了他6元,現(xiàn)在小華一共有多少元錢?玩具進(jìn)位小麗有7個(gè)玩具,她哥哥給了她4個(gè),現(xiàn)在小麗一共有多少個(gè)玩具?進(jìn)位加法的計(jì)算步驟對(duì)齊個(gè)位數(shù)字從右往左相加寫下結(jié)果將各個(gè)數(shù)的個(gè)位對(duì)齊,確保計(jì)算時(shí)不會(huì)出錯(cuò)。從右邊的數(shù)開始,依次相加,注意進(jìn)位。將相加的結(jié)果寫在下方,確保結(jié)果正確。進(jìn)位加法的實(shí)際應(yīng)用場景進(jìn)位加法在實(shí)際生活中有很多應(yīng)用,例如計(jì)算總數(shù)量、總金額等。例如,小明有8個(gè)蘋果,小紅給了他5個(gè),現(xiàn)在小明一共有多少個(gè)蘋果?這是一個(gè)典型的進(jìn)位加法問題,需要將8和5相加,得到13個(gè)蘋果,然后寫3,向十位進(jìn)1。這種應(yīng)用場景可以幫助同學(xué)們理解進(jìn)位加法的意義,并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。03第三章連加中的借位運(yùn)算連加中的借位運(yùn)算借位的定義當(dāng)個(gè)位數(shù)字不夠減時(shí),需要從十位借1個(gè)(10個(gè)),個(gè)位加10后再減。借位減法的計(jì)算步驟借位減法需要先對(duì)齊個(gè)位數(shù)字,然后從右往左相減,注意借位。多個(gè)借位的連加運(yùn)算多個(gè)借位的連加運(yùn)算需要依次進(jìn)行借位,確保每個(gè)位的減法結(jié)果正確。借位減法的實(shí)際應(yīng)用借位減法在實(shí)際生活中有很多應(yīng)用,例如計(jì)算總數(shù)量、總金額等。借位減法的實(shí)際應(yīng)用場景計(jì)數(shù)借位小明有10個(gè)蘋果,他給了小紅3個(gè),現(xiàn)在小明一共有多少個(gè)蘋果?錢幣借位小華有10元錢,他爸爸給了他4元,現(xiàn)在小華一共有多少元錢?玩具借位小麗有10個(gè)玩具,她哥哥給了她5個(gè),現(xiàn)在小麗一共有多少個(gè)玩具?借位減法的計(jì)算步驟對(duì)齊個(gè)位數(shù)字從右往左相減寫下結(jié)果將各個(gè)數(shù)的個(gè)位對(duì)齊,確保計(jì)算時(shí)不會(huì)出錯(cuò)。從右邊的數(shù)開始,依次相減,注意借位。將相減的結(jié)果寫在下方,確保結(jié)果正確。借位減法的實(shí)際應(yīng)用場景借位減法在實(shí)際生活中有很多應(yīng)用,例如計(jì)算總數(shù)量、總金額等。例如,小明有10個(gè)蘋果,他給了小紅3個(gè),現(xiàn)在小明一共有多少個(gè)蘋果?這是一個(gè)典型的借位減法問題,需要將10減去3,得到7個(gè)蘋果。這種應(yīng)用場景可以幫助同學(xué)們理解借位減法的意義,并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。04第四章連加中的混合運(yùn)算連加中的混合運(yùn)算混合運(yùn)算的定義混合運(yùn)算是指在一個(gè)算式中既有加法又有減法,需要按照運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算。混合運(yùn)算的計(jì)算步驟混合運(yùn)算需要先進(jìn)行加法,再進(jìn)行減法,按照從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算。多個(gè)混合運(yùn)算的連加運(yùn)算多個(gè)混合運(yùn)算的連加運(yùn)算需要依次進(jìn)行加法和減法,確保每個(gè)位的運(yùn)算結(jié)果正確?;旌线\(yùn)算的實(shí)際應(yīng)用混合運(yùn)算在實(shí)際生活中有很多應(yīng)用,例如計(jì)算總數(shù)量、總金額等。混合運(yùn)算的實(shí)際應(yīng)用場景水果混合運(yùn)算小明有3個(gè)蘋果,小紅給了他2個(gè),媽媽又給了他1個(gè),現(xiàn)在小明一共有多少個(gè)蘋果?玩具混合運(yùn)算小麗有4個(gè)玩具,她哥哥給了他2個(gè),她姐姐又給了她1個(gè),現(xiàn)在小麗一共有多少個(gè)玩具?錢幣混合運(yùn)算小華有5元錢,他爸爸給了他3元,他媽媽又給了他2元,現(xiàn)在小華一共有多少元錢?混合運(yùn)算的計(jì)算步驟先進(jìn)行加法再進(jìn)行減法從左往右進(jìn)行混合運(yùn)算中,先進(jìn)行加法運(yùn)算?;旌线\(yùn)算中,再進(jìn)行減法運(yùn)算?;旌线\(yùn)算中,按照從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算?;旌线\(yùn)算的實(shí)際應(yīng)用場景混合運(yùn)算在實(shí)際生活中有很多應(yīng)用,例如計(jì)算總數(shù)量、總金額等。例如,小明有3個(gè)蘋果,小紅給了他2個(gè),媽媽又給了他1個(gè),現(xiàn)在小明一共有多少個(gè)蘋果?這是一個(gè)典型的混合運(yùn)算問題,需要將3、2和1相加,得到6個(gè)蘋果。這種應(yīng)用場景可以幫助同學(xué)們理解混合運(yùn)算的意義,并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。05第五章連加中的復(fù)雜運(yùn)算連加中的復(fù)雜運(yùn)算復(fù)雜運(yùn)算的定義復(fù)雜運(yùn)算是指在一個(gè)算式中既有加法又有減法,且數(shù)量較多,需要按照運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算。復(fù)雜運(yùn)算的計(jì)算步驟復(fù)雜運(yùn)算需要先進(jìn)行加法,再進(jìn)行減法,按照從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算。多個(gè)復(fù)雜運(yùn)算的連加運(yùn)算多個(gè)復(fù)雜運(yùn)算的連加運(yùn)算需要依次進(jìn)行加法和減法,確保每個(gè)位的運(yùn)算結(jié)果正確。復(fù)雜運(yùn)算的實(shí)際應(yīng)用復(fù)雜運(yùn)算在實(shí)際生活中有很多應(yīng)用,例如計(jì)算總數(shù)量、總金額等。復(fù)雜運(yùn)算的實(shí)際應(yīng)用場景水果復(fù)雜運(yùn)算小明有4個(gè)蘋果,小紅給了他3個(gè),媽媽又給了他2個(gè),現(xiàn)在小明一共有多少個(gè)蘋果?玩具復(fù)雜運(yùn)算小麗有5個(gè)玩具,她哥哥給了他4個(gè),她姐姐又給了她3個(gè),現(xiàn)在小麗一共有多少個(gè)玩具?錢幣復(fù)雜運(yùn)算小華有6元錢,他爸爸給了他5元,他媽媽又給了他4元,現(xiàn)在小華一共有多少元錢?復(fù)雜運(yùn)算的計(jì)算步驟對(duì)齊數(shù)字從右往左相加寫下結(jié)果將各個(gè)數(shù)的個(gè)位、十位對(duì)齊,確保計(jì)算時(shí)不會(huì)出錯(cuò)。從右邊的數(shù)開始,依次相加,注意進(jìn)位。將相加的結(jié)果寫在下方,確保結(jié)果正確。復(fù)雜運(yùn)算的實(shí)際應(yīng)用場景復(fù)雜運(yùn)算在實(shí)際生活中有很多應(yīng)用,例如計(jì)算總數(shù)量、總金額等。例如,小明有4個(gè)蘋果,小紅給了他3個(gè),媽媽又給了他2個(gè),現(xiàn)在小明一共有多少個(gè)蘋果?這是一個(gè)典型的復(fù)雜運(yùn)算問題,需要將4、3和2相加,得到9個(gè)蘋果。這種應(yīng)用場景可以幫助同學(xué)們理解復(fù)雜運(yùn)算的意義,并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。06第六章連加的綜合應(yīng)用連加的綜合應(yīng)用綜合應(yīng)用的定義綜合應(yīng)用是指將連加的概念和運(yùn)算方法應(yīng)用到實(shí)際生活中的各種場景。綜合應(yīng)用的計(jì)算步驟綜合應(yīng)用需要先理解連加的概念,然后根據(jù)實(shí)際場景進(jìn)行計(jì)算。多個(gè)綜合應(yīng)用的連加運(yùn)算多個(gè)綜合應(yīng)用的連加運(yùn)算需要依次進(jìn)行加法和減法,確保每個(gè)位的運(yùn)算結(jié)果正確。綜合應(yīng)用的實(shí)際應(yīng)用綜合應(yīng)用在實(shí)際生活中有很多應(yīng)用,例如計(jì)算總數(shù)量、總金額等。綜合應(yīng)用的實(shí)際應(yīng)用場景水果綜合應(yīng)用小明有5個(gè)蘋果,小紅給了他4個(gè),媽媽又給了他3個(gè),現(xiàn)在小明一共有多少個(gè)蘋果?玩具綜合應(yīng)用小麗有6個(gè)玩具,她哥哥給了他5個(gè),她姐姐又給了她4個(gè),現(xiàn)在小麗一共有多少個(gè)玩具?錢幣綜合應(yīng)用小華有7元錢,他爸爸給了他6元,他媽媽又給了他5元,現(xiàn)在小華一共有多少元錢?綜合應(yīng)用的計(jì)算步驟理解連加概念實(shí)際場景計(jì)算依次進(jìn)行綜合應(yīng)用中,先理解連加的概念。綜合應(yīng)用中,根據(jù)實(shí)際場景進(jìn)行計(jì)算。綜合應(yīng)用中,依次進(jìn)行加法和減法運(yùn)算。綜合應(yīng)用的實(shí)際應(yīng)用場景綜合應(yīng)用在實(shí)際生活中有很多應(yīng)用,例如計(jì)算總數(shù)量、總金額等。例如,小明有5個(gè)蘋果,小紅給了他4個(gè),媽媽又給了他3個(gè),現(xiàn)在小明一共有多少個(gè)蘋果?這是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論