（浙教版）七年級(jí)上5.4一元一次方程的解法（第2課時(shí)）一元一次方程第5章“五”教學(xué)目標(biāo)01新知導(dǎo)入02新知講解03課堂練習(xí)04課堂總結(jié)05板書設(shè)計(jì)06目錄內(nèi)容總覽教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)通過去分母解一元一次方程.2.歸納解一元一次方程的一般步驟，體會(huì)解方程中的化歸思想.新知導(dǎo)入你能解下面的方程嗎？

系數(shù)化為1，得y=1.還有其他解法嗎？新知講解例3解下列方程:

分析：由于方程中的某些項(xiàng)含有分母，我們可先依據(jù)等式的性質(zhì)，將方程的兩邊同乘各分母的最小公倍數(shù)，去掉分母，再進(jìn)行去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)等變形求解。新知講解例3解下列方程:

新知講解例3解下列方程:

新知講解

新知講解步驟具體做法依據(jù)注意事項(xiàng)去分母去括號(hào)移項(xiàng)合并同類項(xiàng)系數(shù)化為1在方程兩邊乘各分母的最小公倍數(shù)，去掉分母等式的性質(zhì)21.不要漏乘不含分母的項(xiàng)2.分?jǐn)?shù)線當(dāng)括號(hào)用，去分母，則要加括號(hào)一般先去小括號(hào)，再去中括號(hào)，最后去大括號(hào)分配律分配律要滿足分配到每一項(xiàng)，不要弄錯(cuò)符號(hào)把含未知數(shù)的項(xiàng)移到等號(hào)的一邊，常數(shù)項(xiàng)移到等號(hào)的另一邊等式的性質(zhì)1移項(xiàng)變號(hào)把方程化為ax=b（a≠0，a，b為常數(shù)）的形式分配律注意符號(hào)方程兩邊同除以未知數(shù)系數(shù)a等式的性質(zhì)2不要將分子與分母顛倒位置解一元一次方程的一般步驟：課堂練習(xí)

A.3(x－1)－2(2x＋1)＝2B.3x－1－2(2x＋1)＝12C.3(x－1)－4x＋1＝12D.3(x－1)－2(2x＋1)＝12D

B課堂練習(xí)

A.分母的最小公倍數(shù)找錯(cuò)B.去分母時(shí),分子部分未添括號(hào),造成符號(hào)錯(cuò)誤C.去分母時(shí),漏乘不含分母的項(xiàng)D.去分母時(shí),分子未乘相應(yīng)的數(shù)B課堂練習(xí)

x＝2

5.解下列方程:課堂練習(xí)

課堂總結(jié)步驟具體做法依據(jù)注意事項(xiàng)去分母去括號(hào)移項(xiàng)合并同類項(xiàng)系數(shù)化為1在方程兩邊乘各分母的最小公倍數(shù)，去掉分母等式的性質(zhì)21.不要漏乘不含分母的項(xiàng)2.分?jǐn)?shù)線當(dāng)括號(hào)用，去分母，則要加括號(hào)一般先去小括號(hào)，再去中括號(hào)，最后去大括號(hào)分配律分配律要滿足分配到每一項(xiàng)，不要弄錯(cuò)符號(hào)把含未知數(shù)的項(xiàng)移到等號(hào)的一邊，常數(shù)項(xiàng)移到等號(hào)的另一邊等式的性質(zhì)1移項(xiàng)變號(hào)把方程化為ax=b（a≠0，a，b為常數(shù)）的形式分配律注意符號(hào)方程兩邊同除以未知數(shù)系數(shù)a等式的性質(zhì)2不要將分子與分母顛倒