1中學(xué)教育學(xué)3s搶分!!!有() A盧梭B杜威()A學(xué)校B.少年宮 向?qū)儆?)。類型而言,它主要屬于()形式教育論——能力教學(xué)評(píng)價(jià)屬于()獎(jiǎng)"。這種評(píng)價(jià)屬于()評(píng)價(jià)屬于()34織形式是()展,這種方法屬于()。品德,這種德育方法是()。育方式()44表現(xiàn)?()速選技巧考點(diǎn)1·學(xué)校教育起主導(dǎo)作用的原因①三有：學(xué)校教育是有計(jì)劃有目的有組織地培養(yǎng)人的活動(dòng)；②一訓(xùn)練：學(xué)校教育是通過專門訓(xùn)練的教師來進(jìn)行的；③控制影響：學(xué)校教育能有效影響學(xué)生發(fā)展的各種因素；④很全面：學(xué)校教育給人的影響比較全面、系統(tǒng)和深刻?？键c(diǎn)2·學(xué)校教育起主導(dǎo)作用的表現(xiàn)①學(xué)校教育按社會(huì)對(duì)個(gè)體的基本要求對(duì)個(gè)體發(fā)展方向做出社會(huì)性規(guī)范；②學(xué)校教育具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能；③學(xué)校教育，尤其是基礎(chǔ)教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響具有延時(shí)的價(jià)值；④學(xué)校教育具有開發(fā)個(gè)體特殊才能和發(fā)展個(gè)性的功能?？键c(diǎn)3·教育的經(jīng)濟(jì)功能①教育再生產(chǎn)勞動(dòng)力；②教育再生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)知識(shí)；③教育生產(chǎn)新的科學(xué)技術(shù)知識(shí)?？键c(diǎn)4·教育的政治功能①教育通過年輕一代的政治社會(huì)化和培養(yǎng)政治人才為政治服務(wù)；②教育通過思想傳播、制造輿論為政治經(jīng)濟(jì)制度服務(wù)；③教育是促進(jìn)社會(huì)民主化的重要力量。考點(diǎn)5·教育的文化功能①教育具有篩選、整理、傳遞、保存文化的作用；②教育具有傳播和交流文化的作用；③教育具有更新和創(chuàng)造文化的作用?？键c(diǎn)6·基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)①轉(zhuǎn)變課程功能：改變課程過于注重知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程；②優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)：改變課程結(jié)構(gòu)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀，整體設(shè)置九年一貫的課程門類和課時(shí)比例，并設(shè)置綜合課程，以適應(yīng)不同地區(qū)和學(xué)生發(fā)展的需求嗎，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性；③轉(zhuǎn)變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方式：改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力；④更新課程內(nèi)容：改變課程內(nèi)容“難、繁、偏、舊”和過于注重書本知識(shí)的現(xiàn)狀，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能；⑤改革考試評(píng)價(jià)：改變課程評(píng)價(jià)過分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔的功能，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能；⑥深化課程管理體系改革：改變課程管理過于集中的狀況，實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理，增強(qiáng)課程對(duì)地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性?？键c(diǎn)7·我國(guó)中學(xué)常用的德育原則①行知-知行統(tǒng)一原則：理論知識(shí)，實(shí)際鍛煉②積極-長(zhǎng)善救失原則：一分為二，發(fā)揮所長(zhǎng)③疏-疏導(dǎo)性原則：循循善誘，以理服人④導(dǎo)-導(dǎo)向性原則：堅(jiān)持正確的政治方向⑤一連-一致性和連貫性原則：各方面教育，協(xié)調(diào)一致，貫穿過程⑥集體-集體主義教育原則：通過集體教育，搞好個(gè)別教育⑦紀(jì)律-正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合原則：說服教育為主，紀(jì)律約束為輔⑧才-因材施教原則：實(shí)際出發(fā)，個(gè)體差異，不同教育⑨尊重-尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則：尊重信賴，嚴(yán)格要求考點(diǎn)8·德育方法①陶冶法：潛移默化，培養(yǎng)品德；②說服教育法：擺事實(shí)，講道理，形成正確觀點(diǎn)；③榜樣示范法：以他人高尚品德，影響學(xué)生品德；④實(shí)際鍛煉法：實(shí)際活動(dòng)，良好品德；⑤個(gè)人修養(yǎng)法：選擇座右銘；⑥評(píng)比競(jìng)賽法：評(píng)比，激發(fā)積極性；⑦品德評(píng)價(jià)法（表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)處分法）：良好思想肯定評(píng)價(jià)，不良思想否定評(píng)價(jià)?？键c(diǎn)9·我國(guó)中學(xué)常用的教學(xué)原則①鞏-鞏固性原則：理解基礎(chǔ)上掌握②陰-因材施教原則：實(shí)際出發(fā)，差別教學(xué)③涼-量力性原則：實(shí)際出發(fā)，可接受，最近發(fā)展區(qū)④尋-循序漸進(jìn)原則：學(xué)科邏輯，認(rèn)知發(fā)展順序⑤思-科學(xué)性和思想性相統(tǒng)一原則：馬克思主義，科學(xué)知識(shí)⑥理-理論聯(lián)系實(shí)際原則：理論與實(shí)際相結(jié)合，運(yùn)用理論知識(shí)，解決實(shí)際問題⑦直-直觀性原則：引導(dǎo)觀察，生動(dòng)描述⑧發(fā)-啟發(fā)性原則：主體作用，獨(dú)立思考考點(diǎn)10·教學(xué)過程的規(guī)律①間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的規(guī)律；②掌握知識(shí)與發(fā)展智力、能力相統(tǒng)一的規(guī)律；③傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律；④教師主導(dǎo)與學(xué)生的主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律?？键c(diǎn)11·教學(xué)的一般任務(wù)①引導(dǎo)和教授學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識(shí)和基本能力，這是教學(xué)的首要任務(wù)；②發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力；③發(fā)展學(xué)生體力，提高學(xué)生的健康水平；④培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德，養(yǎng)成良好的思想品德；⑤培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造性?？键c(diǎn)12·德育過程的基本規(guī)律①德育過程是具有多種開端的對(duì)學(xué)生知情意行的培養(yǎng)提高過程②德育過程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往，對(duì)學(xué)生多方面教育影響的過程③德育過程是促使學(xué)生思想內(nèi)部矛盾運(yùn)動(dòng)的過程④德育過程是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、不斷前進(jìn)的過程考點(diǎn)13·影響課程開發(fā)的主要因素課程反映一定社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)的要求，受一定社會(huì)生產(chǎn)力和科學(xué)文化發(fā)展水平以及學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的制約。也就是說社會(huì)、知識(shí)、兒童是影響學(xué)校課程開發(fā)的三大因素。①一定歷史時(shí)期社會(huì)發(fā)展的要求；②一定時(shí)代人類文化及科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平；③學(xué)生的年齡特征、知識(shí)、能力基礎(chǔ)；④一定社會(huì)條件下形成的課程理論?？键c(diǎn)14·教科書編寫應(yīng)遵循的基本原則①體現(xiàn)科學(xué)性與思想性②強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性③注意適用性④做到知識(shí)的內(nèi)在邏輯與教學(xué)法要求的統(tǒng)一⑤表達(dá)確切⑥強(qiáng)化聯(lián)系性考點(diǎn)15·上好課的基本要求①雙邊活動(dòng)積極②教學(xué)語言清晰③教學(xué)組織嚴(yán)密⑤教學(xué)板書