下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
教育產(chǎn)品設(shè)計(jì)師教學(xué)效果評(píng)估績效評(píng)定表員工姓名:輸入姓名 直接上級(jí):輸入姓名所在部門:輸入部門 崗位編制:全職編制員工職位:輸入職位 考核周期:輸入部門考核維度指標(biāo)名稱權(quán)重目標(biāo)值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分課程內(nèi)容設(shè)計(jì)質(zhì)量課程內(nèi)容完整度35%100%根據(jù)課程大綱要求,每缺失1%內(nèi)容扣0.5分,最高扣分不超過10分。知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)確率100%每發(fā)現(xiàn)1處知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)誤扣2分,最高扣分不超過20分。內(nèi)容創(chuàng)新性中等及以上占比80%評(píng)估內(nèi)容與現(xiàn)有課程相比的創(chuàng)新程度,中等及以上占比達(dá)到80%得滿分,每低5%扣2分。學(xué)習(xí)資源豐富度至少5種類型資源課程配套資源類型(如視頻、文檔、測驗(yàn)等)達(dá)到5種及以上得滿分,每少1種扣2分。學(xué)員反饋滿意度平均分90分以上根據(jù)學(xué)員匿名評(píng)價(jià)計(jì)算平均分,90分及以上得滿分,每低5分扣2分,最低不扣分。教學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì)有效性互動(dòng)環(huán)節(jié)占比25%30%課程中設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)(如討論、問答)的時(shí)長占比達(dá)到30%得滿分,每低5%扣2分?;?dòng)形式多樣性至少3種形式互動(dòng)形式(如投票、小組討論、游戲化)達(dá)到3種及以上得滿分,每少1種扣2分。學(xué)員參與度平均參與率70%根據(jù)互動(dòng)環(huán)節(jié)的學(xué)員參與率計(jì)算平均值,達(dá)到70%得滿分,每低5%扣2分?;?dòng)設(shè)計(jì)邏輯性合理銜接課程內(nèi)容評(píng)估互動(dòng)環(huán)節(jié)與課程內(nèi)容的銜接是否自然、符合學(xué)習(xí)邏輯,完全符合得滿分,部分不符合扣2分/次。學(xué)員對(duì)互動(dòng)的評(píng)價(jià)平均分85分以上根據(jù)學(xué)員對(duì)互動(dòng)環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)計(jì)算平均分,85分及以上得滿分,每低5分扣2分,最低不扣分。學(xué)習(xí)效果達(dá)成度考核通過率25%85%課程考核的學(xué)員通過率達(dá)到85%得滿分,每低5%扣2分。知識(shí)掌握程度考核平均分80分以上根據(jù)課程考核的平均分評(píng)估學(xué)員知識(shí)掌握程度,80分及以上得滿分,每低5分扣2分。技能應(yīng)用能力實(shí)踐任務(wù)完成率90%評(píng)估學(xué)員在實(shí)踐任務(wù)中的完成質(zhì)量,完成率90%及以上得滿分,每低5%扣2分。學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化至少70%學(xué)員能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)通過后續(xù)訪談或作品評(píng)估,統(tǒng)計(jì)能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的學(xué)員比例,達(dá)到70%得滿分,每低5%扣2分。學(xué)習(xí)后滿意度平均分88分以上根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)后的整體滿意度評(píng)價(jià)計(jì)算平均分,88分及以上得滿分,每低5分扣2分,最低不扣分。反饋與迭代改進(jìn)能力用戶反饋響應(yīng)時(shí)間15%24小時(shí)內(nèi)對(duì)用戶反饋的問題或建議,24小時(shí)內(nèi)給出初步響應(yīng)得滿分,延遲每超過2小時(shí)扣1分,最高扣5分。設(shè)計(jì)修改采納率80%根據(jù)用戶或?qū)<医ㄗh進(jìn)行的設(shè)計(jì)修改,最終被采納的比例達(dá)到80%得滿分,每低5%扣2分。迭代優(yōu)化頻率每季度至少1次根據(jù)收集到的反饋進(jìn)行課程內(nèi)容或互動(dòng)的優(yōu)化更新,每季度至少1次得滿分,每少1次扣2分。優(yōu)化效果評(píng)估優(yōu)化后指標(biāo)提升10%評(píng)估優(yōu)化后關(guān)鍵指標(biāo)(如通過率、滿意度)的提升幅度,提升10%及以上得滿分,每低5%扣2分。改進(jìn)建議合理性符合用戶需求評(píng)估提出的改進(jìn)建議是否切中要害且符合用戶實(shí)際需求,完全符合得滿分,部分不符合扣2分/項(xiàng)。本表格用于評(píng)估教育產(chǎn)品設(shè)計(jì)師在教學(xué)效果方面的績效表現(xiàn)。請(qǐng)根據(jù)各維度及指標(biāo)的具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行客觀評(píng)分。權(quán)重分配如下:課程內(nèi)容設(shè)計(jì)質(zhì)量35%,教學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì)有效性25%,學(xué)習(xí)效果達(dá)成度25%,反饋與迭代改進(jìn)能力15%??偡?00分,各維度得分按權(quán)重加權(quán)計(jì)算得出最終得分。評(píng)分(分)維度一維度二維度三維度四維度五員工評(píng)分合計(jì)上級(jí)評(píng)分合計(jì)最終得分獎(jiǎng)金系數(shù)=(員工評(píng)分合計(jì)*30%)+(上級(jí)評(píng)分合計(jì)*70%)=績效面談直接主管簽名:被考核者簽名:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 星空酒館營銷方案(3篇)
- 貴賓營銷活動(dòng)方案(3篇)
- 施工安全的協(xié)議書
- 長期工作的協(xié)議書
- 周星馳簽署協(xié)議書
- 新疆男籃簽協(xié)議書
- 電動(dòng)跑車營銷方案(3篇)
- 銷售合作的協(xié)議書
- 土地整治合同協(xié)議
- 捅傷人調(diào)解協(xié)議書
- 武警拓展訓(xùn)練方案
- 初中be動(dòng)詞的使用
- 婦產(chǎn)科考試試題及答案
- 光伏電站運(yùn)維人員培訓(xùn)與技能提升方案
- 安全文明施工資料管理方案
- 2025年國考《行測》全真模擬試卷一及答案
- 國家開放大學(xué)2025年商務(wù)英語4綜合測試答案
- 2025年國家開放大學(xué)《合同法》期末考試備考題庫及答案解析
- 留置看護(hù)輔警相關(guān)刷題
- 基于SLP法的京東物流園3C類倉庫布局優(yōu)化研究
- 設(shè)備檢修施工環(huán)保方案(3篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論