小學(xué)寫(xiě)童話的作文5篇_第1頁(yè)
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第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE小學(xué)寫(xiě)童話的作文5篇小學(xué)寫(xiě)童話的作文第1篇那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我坐在教室里,認(rèn)真地寫(xiě)著作文。題目《我心中的童話世界》。我閉上眼睛,腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)美麗的場(chǎng)景:一座用糖果和巧克力建造的城堡,城堡里住著善良的精靈和會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物。我筆下描繪著城堡的細(xì)節(jié),用五顏六色的彩筆在紙上勾勒出各種奇幻的生物。我寫(xiě)著寫(xiě)著,突然,教室里一陣喧鬧聲傳來(lái)。我抬頭望去,只見(jiàn)小明興奮地跑過(guò)來(lái),手里拿著一本《安徒生童話》?!靶∪A,你看,這我最喜歡的童話故事!”小明興奮地說(shuō),眼睛里閃爍著光芒。我接過(guò)書(shū),翻到那一頁(yè),上面畫(huà)著一個(gè)小精靈,正用魔法棒變出糖果?!巴郏@個(gè)場(chǎng)景好美?。 蔽也唤袊@。突然,我想到自己的作文,心中涌起一股沖動(dòng)。我決定把小明的童話故事融入到我的作文中。我繼續(xù)寫(xiě)著,筆下的城堡變得更加絢麗多彩。糖果和巧克力搭建的城墻,散發(fā)著誘人的香氣,讓我忍不住想要咬一口。城堡里的精靈們,有的穿著閃亮的金衣,有的披著綠色的斗篷,它們?cè)诔潜だ餁g快地跳著舞。就在我沉浸在童話世界里的時(shí)候,老師走進(jìn)教室。她走到我身邊,拿起我的作文,認(rèn)真地讀起來(lái)。突然,她停下,目光停留在小明的那本《安徒生童話》上。“小華,你這從哪里來(lái)的?”老師疑惑地問(wèn)。我頓時(shí)臉紅起來(lái),沒(méi)想到自己的小秘密被老師發(fā)覺(jué)?!袄蠋?,這小明借給我的?!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。老師微笑著搖搖頭,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你們用心去寫(xiě),每一個(gè)童話世界都美好的。”那一刻,我明白,童話不僅僅書(shū)中的故事,更我們心中那片純真的世界。只要我們用心去感受,每一個(gè)細(xì)節(jié)都能變成美麗的童話。小學(xué)寫(xiě)童話的作文第2篇在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小村莊,有一片神秘的森林,里面住著各種各樣的神奇生物。傳說(shuō)在這片森林深處,有一棵能實(shí)現(xiàn)愿望的許愿樹(shù)。每個(gè)孩子都?jí)粝胫幸惶炷軄?lái)到這片森林,撫摸那棵許愿樹(shù),許下一個(gè)美好的愿望。小兔子貝貝,這個(gè)村莊里最勤勞的孩子。他總起早貪黑地幫家里干農(nóng)活,但他最大的愿望就擁有一雙翅膀,像小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔。有一天,貝貝在砍柴的路上,意外地來(lái)到這片神秘的森林。他興奮地跳起來(lái),立刻朝著許愿樹(shù)的方向跑去。許愿樹(shù)的枝葉繁茂,散發(fā)著淡淡的清香。貝貝小心翼翼地?fù)崦鴺?shù)干,心中默默許下自己的愿望:“請(qǐng)讓我擁有翅膀,我愿用它們幫助每一個(gè)需要幫助的人?!本驮谶@時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò),許愿樹(shù)突然發(fā)出耀眼的光芒。光芒消失后,貝貝驚訝地發(fā)覺(jué)自己真的長(zhǎng)出一雙美麗的翅膀。他開(kāi)心地跳起來(lái),興奮地扇動(dòng)翅膀,感覺(jué)自己真的可以像小鳥(niǎo)一樣飛翔。從此,貝貝開(kāi)始用他的翅膀幫助村里的孩子們實(shí)現(xiàn)愿望。他帶著小猴子去摘樹(shù)上的果實(shí),幫小松鼠運(yùn)送食物,還幫助小豬和小狗尋找失散的家人。村里的孩子們都稱(chēng)他為“天使貝貝”。有一天,一個(gè)從遠(yuǎn)處來(lái)的孩子對(duì)貝貝說(shuō):“貝貝,你的翅膀真漂亮,我也想擁有一雙翅膀?!必愗愇⑿χf(shuō):“只要你愿意幫助別人,你的心中也會(huì)長(zhǎng)出翅膀?!蹦莻€(gè)孩子聽(tīng)貝貝的話,決定也要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。從那天起,他們一起幫助村里的每一個(gè)人,把愛(ài)心傳遞給每一個(gè)人。歲月流轉(zhuǎn),貝貝的翅膀變得越來(lái)越美麗,但他始終沒(méi)有忘記自己的初衷。他用自己的行動(dòng)告訴每一個(gè)孩子:只要心中有愛(ài),就能擁有屬于自己的翅膀,飛翔在美好的世界里。小學(xué)寫(xiě)童話的作文第3篇在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度里,有一個(gè)名叫小明的男孩。他住在一座小山村里,每天過(guò)著快樂(lè)而簡(jiǎn)單的生活。小明非常喜歡聽(tīng)爺爺給他講童話故事,那些故事里充滿神奇和魔法,讓小明的心靈得到無(wú)限的滋養(yǎng)。有一天,小明突發(fā)奇想,他決定自己寫(xiě)一個(gè)童話故事。他坐在窗邊,望著窗外的風(fēng)景,開(kāi)始構(gòu)思。他想到一個(gè)勇敢的小英雄,他有著一雙明亮的大眼睛,總充滿好奇和正義感。故事開(kāi)始,小明寫(xiě)到小英雄在森林里遇到一只受傷的小鳥(niǎo)。小英雄小心翼翼地照顧小鳥(niǎo),用樹(shù)葉和樹(shù)枝為它搭建一個(gè)溫暖的窩。小鳥(niǎo)康復(fù)后,它帶著小英雄飛到一個(gè)神秘的城堡。城堡里住著一位美麗的公主,她被邪惡的巫婆施魔法,變成石頭人。小英雄決心要救出公主。他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于找到知曉除魔法的辦法。當(dāng)魔法解除的那一刻,公主恢復(fù)美麗,城堡里的人們都?xì)g呼雀躍。小明的童話故事就此結(jié)束,但他心中充滿喜悅。他明白,只要心中有愛(ài),勇敢地去追求,就能戰(zhàn)勝一切困難。他將這個(gè)故事講給爺爺聽(tīng),爺爺聽(tīng)后豎起大拇指,夸獎(jiǎng)小明寫(xiě)得非常棒。從此,小明愛(ài)上寫(xiě)作,他用自己的筆,編織一個(gè)又一個(gè)美麗的童話。而那些童話,就像一盞盞明燈,照亮無(wú)數(shù)孩子的心靈。小學(xué)寫(xiě)童話的作文第4篇在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村,有一所破舊的小學(xué),那里的小孩子們雖然生活簡(jiǎn)樸,卻有著豐富的想象力和一顆熱愛(ài)童話的心。每天放學(xué)后,他們都會(huì)圍坐在一起,分享著各自聽(tīng)來(lái)的童話故事,有時(shí)甚至自己即興編造一個(gè)個(gè)奇妙的故事。有一天,村里的小學(xué)里來(lái)一個(gè)年輕的語(yǔ)文老師,她名叫夢(mèng)蝶。夢(mèng)蝶老師長(zhǎng)得美麗動(dòng)人,有著一雙明亮的眼睛,仿佛能洞察孩子們心底的秘密。她發(fā)覺(jué),雖然孩子們熱愛(ài)童話,卻從未有人真正引導(dǎo)他們?nèi)?xiě)童話。于,夢(mèng)蝶老師決定教孩子們寫(xiě)童話。她從自己珍藏的一本童話故事書(shū)開(kāi)始,向孩子們講述童話的定義和魅力。她說(shuō):“童話一種奇妙的故事,它充滿想象和幻想,可以帶我們走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)神奇的世界。”孩子們聽(tīng)得津津有味,眼中閃爍著期待的光芒。起初,孩子們的童話故事都很簡(jiǎn)單,有的甚至幾句話。但夢(mèng)蝶老師沒(méi)有嫌棄,反而給予他們鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。她說(shuō):“寫(xiě)童話就像種花,需要時(shí)間和耐心,只要用心去澆灌,總會(huì)有花開(kāi)的那一天?!睗u漸地,孩子們的童話故事變得越來(lái)越精彩。他們開(kāi)始學(xué)會(huì)運(yùn)用豐富的想象力,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)獨(dú)特的角色和故事情節(jié)。夢(mèng)蝶老師為他們感到驕傲,她知道,這些童話故事不僅僅孩子們心中的夢(mèng)想,更他們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。終于,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,夢(mèng)蝶老師組織一場(chǎng)童話故事創(chuàng)作比賽。孩子們紛紛拿出自己的作品,展示給老師和同學(xué)們。那些故事中,有勇敢的王子和美麗的公主,有善良的仙女和狡猾的巫婆,還有神奇的魔法和神秘的寶藏。比賽結(jié)束后,夢(mèng)蝶老師為孩子們頒發(fā)一枚枚精致的獎(jiǎng)牌。她看著這些可愛(ài)的孩子們,心中充滿欣慰。她知道,她所做的一切都值得的,因?yàn)樗粌H教會(huì)孩子們寫(xiě)童話,更讓他們學(xué)會(huì)如何去發(fā)覺(jué)生活中的美好,如何去追求自己的夢(mèng)想。而那些童話故事,也如同美麗的花朵,在孩子們的心中悄然綻放,永遠(yuǎn)陪伴著他們度過(guò)美好的童年時(shí)光。小學(xué)寫(xiě)童話的作文第5篇哦,寫(xiě)童話啊,這個(gè)我最喜歡!想象一下,咱們可以變成故事里的人物,去冒險(xiǎn),去探險(xiǎn),多好玩啊!比如說(shuō),我可以給你講一個(gè)關(guān)于“勇敢的小刺猬”的故事。有一天,小刺猬在森林里閑逛,突然,它發(fā)覺(jué)一個(gè)閃閃發(fā)光的寶石。小刺猬心想:“哇,這寶石真漂亮,我得帶回家給媽媽看看!”可,寶石在一條蜿蜒曲折的小溪里,小刺猬怎么也夠不著。這時(shí),一只大灰狼出現(xiàn),它瞪大眼睛,盯著寶石說(shuō):“哈哈,這寶石我的!”小刺猬嚇得瑟瑟發(fā)抖,它想起媽媽經(jīng)常告訴它的話:“勇敢一點(diǎn),別害怕!”于,小刺猬鼓起勇氣,大聲說(shuō):“寶石我的,你給我讓開(kāi)!”大灰狼愣一下,沒(méi)想到小刺猬這么勇敢。小刺猬靈機(jī)一動(dòng),它說(shuō):“我們比賽,看誰(shuí)先拿到寶石!”大灰狼得意地笑:“哈哈,那我就讓你見(jiàn)識(shí)一下我的厲害!”說(shuō)完,它和小

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