育嬰員理論試題及答案1.育嬰員的主要職責是：A.照顧嬰幼兒的日常生活B.教育嬰幼兒學習知識、技能C.提供嬰幼兒心理、生理、營養(yǎng)等方面的指導D.以上都是2.嬰幼兒生長發(fā)育的規(guī)律是：A.呈現(xiàn)出明顯的階段性B.呈現(xiàn)出明顯的連續(xù)性C.呈現(xiàn)出明顯的階段性，但連續(xù)性較強D.以上都不對3.嬰幼兒的睡眠時間一般為：A.每天睡眠12-14小時B.每天睡眠10-12小時C.每天睡眠8-10小時D.每天睡眠6-8小時4.嬰幼兒的飲食原則是：A.以母乳為主，輔以其他食物B.以輔食為主，母乳為輔C.以輔食為主，母乳和配方奶為輔D.以上都不對5.嬰幼兒的早期教育包括：A.生活自理能力培養(yǎng)B.智力開發(fā)C.社交能力培養(yǎng)D.以上都是6.嬰幼兒的精細動作發(fā)展順序為：A.手指、手腕、手臂B.手臂、手腕、手指C.手腕、手指、手臂D.以上都不對7.嬰幼兒的粗大動作發(fā)展順序為：A.軀干、頭部、手臂、腿部B.頭部、軀干、手臂、腿部C.手臂、軀干、頭部、腿部D.以上都不對8.嬰幼兒的語言發(fā)展順序為：A.聽覺、發(fā)音、理解、表達B.發(fā)音、理解、聽覺、表達C.理解、發(fā)音、聽覺、表達D.以上都不對9.嬰幼兒的社交能力發(fā)展順序為：A.獨處、親子互動、同伴互動B.親子互動、同伴互動、獨處C.同伴互動、親子互動、獨處D.以上都不對10.嬰幼兒的道德發(fā)展順序為：A.自我中心、他中心、社會中心B.他中心、自我中心、社會中心C.社會中心、他中心、自我中心D.以上都不對11.嬰幼兒的個性發(fā)展順序為：A.活潑、開朗、內(nèi)向、獨立B.開朗、活潑、內(nèi)向、獨立C.獨立、活潑、開朗、內(nèi)向D.以上都不對12.嬰幼兒的感知能力發(fā)展順序為：A.視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺B.聽覺、視覺、觸覺、嗅覺、味覺C.觸覺、聽覺、視覺、嗅覺、味覺D.以上都不對13.嬰幼兒的想象力發(fā)展順序為：A.模仿、象征、創(chuàng)造B.象征、模仿、創(chuàng)造C.創(chuàng)造、模仿、象征D.以上都不對14.嬰幼兒的記憶力發(fā)展順序為：A.無意識記憶、有意識記憶、意義記憶B.有意識記憶、無意識記憶、意義記憶C.意義記憶、有意識記憶、無意識記憶D.以上都不對15.嬰幼兒的思維能力發(fā)展順序為：A.直覺思維、具體形象思維、抽象邏輯思維B.抽象邏輯思維、具體形象思維、直覺思維C.具體形象思維、直覺思維、抽象邏輯思維D.以上都不對二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.嬰幼兒生長發(fā)育的特點有：A.呈現(xiàn)出明顯的階段性B.呈現(xiàn)出明顯的連續(xù)性C.呈現(xiàn)出明顯的個體差異D.呈現(xiàn)出明顯的地域差異2.嬰幼兒的睡眠規(guī)律包括：A.日夜節(jié)律B.睡眠周期C.睡眠質(zhì)量D.睡眠時間3.嬰幼兒的飲食原則包括：A.以母乳為主，輔以其他食物B.適量攝入蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物C.適量攝入維生素、礦物質(zhì)D.避免過量攝入糖分4.嬰幼兒的早期教育內(nèi)容包括：A.生活自理能力培養(yǎng)B.智力開發(fā)C.社交能力培養(yǎng)D.藝術(shù)教育5.嬰幼兒的精細動作發(fā)展包括：A.手指的抓握、松開B.手指的捏、壓、擰C.手指的協(xié)調(diào)、配合D.手腕的旋轉(zhuǎn)、屈伸6.嬰幼兒的粗大動作發(fā)展包括：A.軀干的翻滾、爬行B.手臂的伸展、屈曲C.腿部的跳躍、奔跑D.頭部的轉(zhuǎn)動、抬頭7.嬰幼兒的語言發(fā)展包括：A.聽覺感知B.發(fā)音練習C.理解能力D.表達能力8.嬰幼兒的社交能力發(fā)展包括：A.親子互動B.同伴互動C.獨處能力D.角色扮演9.嬰幼兒的道德發(fā)展包括：A.自我中心B.他中心C.社會中心D.法律意識10.嬰幼兒的個性發(fā)展包括：A.活潑、開朗B.內(nèi)向、獨立C.樂觀、自信D.悲觀、消極三、判斷題（每題2分，共20分）1.嬰幼兒的身高、體重增長呈線性關(guān)系。（）2.嬰幼兒的睡眠質(zhì)量與睡眠時間成正比。（）3.嬰幼兒的飲食營養(yǎng)需求與成人相似。（）4.嬰幼兒的精細動作發(fā)展早于粗大動作發(fā)展。（）5.嬰幼兒的語言發(fā)展主要依靠模仿。（）6.嬰幼兒的社交能力發(fā)展主要依靠親子互動。（）7.嬰幼兒的道德發(fā)展主要依靠教育。（）8.嬰幼兒的個性發(fā)展主要受到遺傳因素影響。（）9.嬰幼兒的感知能力發(fā)展主要依靠視覺。（）10.嬰幼兒的想象力發(fā)展主要依靠創(chuàng)造。（）四、簡答題（每題5