愛的共享--二孩家庭以“重視老大”為核心的教養(yǎng)法初探01引言隨著二孩、三孩政策落地，越來越多的家庭進(jìn)入“二孩時代”，獨生子女一夜之間轉(zhuǎn)變?yōu)椤袄洗蟆?，隨之出現(xiàn)了各種家庭教育困擾。如何平衡好老大和老二的關(guān)系，理順父母和每個孩子的關(guān)系，成為當(dāng)下二孩家庭需要面對和解決的難題。

二孩家庭的核心問題并不是大家說的“一碗水端平”，一碗水永遠(yuǎn)不可能端平，也不需要端平。每一個孩子在家庭中需要的都不是“公平”，而是感受到父母的“愛”，獨一無二的愛，無條件的愛。當(dāng)孩子有了被重視的感覺，兩個孩子的關(guān)系就不是對立，而是共存了。02老二到來前的充分準(zhǔn)備女兒四歲以前，我們堅持“只生一個好”，結(jié)果意外來得很突然，我們只好和女兒商量：“有一個小朋友和你當(dāng)時一樣，在天上選爸爸媽媽，突然他發(fā)現(xiàn)我們家不光有很可愛的爸爸媽媽，還有一個更友好的姐姐，他想成為我們的家人，我和爸爸想征求你的意見?！鄙屏嫉呐畠合肓讼?，含著眼淚點了點頭：“那好吧，讓小妹妹來我家吧?！奔葋碇畡t安之。我們查閱了大量的資料，想為即將開始的“二孩家庭”作好準(zhǔn)備。給女兒定的月刊《幼兒畫報》到了，還有我給女兒買的新裙子。拿快遞的時候，我突發(fā)奇想，跟女兒說：“媽媽肚子里的小妹妹說，她很愛姐姐，所以給姐姐從很遠(yuǎn)的地方寄來了好看的書和裙子?！迸畠翰痖_一看，全是自己喜歡的，眼睛濕潤地伏在我的膝蓋上：“媽媽，我好幸福。你真會找小孩，給我找了一個這么好的妹妹。我好感動?！?/p>

生產(chǎn)前準(zhǔn)備寶寶用品，我們盡量讓女兒參與進(jìn)來：“走，我們一起為你的妹妹選衣服吧，一起為你的妹妹買嬰兒床吧?！彼馗杏X到，這是“我的妹妹”，她的生活用品都是自己幫著準(zhǔn)備的，說的時候頗有一種自豪感和成就感。女兒是個小書迷，我們有一整面墻的書柜，裝滿了她各個階段愛讀的書?！陡ㄏx》是她反復(fù)愛讀的一本書，講了一對小兄妹的故事，哥哥做什么，妹妹就跟在后面做什么。一系列忍俊不禁的小故事讓我們捧腹大笑的同時，更讓女兒憧憬妹妹長大了做她“跟屁蟲”的未來時光。我們還買了《媽媽肚子里有個房子》《當(dāng)姐姐真好》《鱷梨寶寶》，陽光溫暖的午后，女兒坐在爸爸腿上聽媽媽讀繪本，我們把對女兒的愛都揉進(jìn)了繪本的字里行間。因為當(dāng)了姐姐獲得了更多喜歡的書，女兒感覺自己更幸福了。

本來我們打算和女兒分房間睡，但是因為老二的意外到來，我們決定暫時不分房間了。孩子是感受能力很強(qiáng)，但是分析能力不足的小小人類，4歲的孩子還不足以理解分房間是為了讓她學(xué)會獨立，而更可能把“和爸爸媽媽分開睡”和“妹妹來了”聯(lián)系起來，產(chǎn)生失落感和被拋棄的錯覺。于是我們把1米8的大床加寬了80公分，一家人睡在這張2米6的大床上。03以“重視老大”為核心的教養(yǎng)實踐千呼萬喚中，老二終于來到了我們身邊。醫(yī)院里不讓過多人探視，我們答應(yīng)姐姐，出院后讓她第一個抱弟弟。得知是個弟弟，她有點失望：那我給妹妹留的裙子怎么辦？但只過了一秒鐘，她就投入到對弟弟濃烈的愛當(dāng)中了。她小心翼翼地接過弟弟，又驚喜又羞澀的表情被我們記錄了下來。親戚朋友來探視，她像個驕傲的小將軍守在門口：“這是我弟弟！你們要經(jīng)過我的允許才能看他哦！”我們買了糖果餅干，煮了紅雞蛋，包上漂亮的小袋子，讓女兒帶到幼兒園，和小朋友分享當(dāng)姐姐的喜悅。老師很支持我們，特意舉行了一個小小的分享儀式，幫女兒慶祝她當(dāng)姐姐這件大事。另外，我發(fā)了一個朋友圈：親愛的家人朋友們，如果你來看寶寶的時候，正好姐姐也在家，請注意以下事項：（1）如果你帶了禮物來，請盡量說成是給姐姐的。比如你帶了一箱奶，你就說：“正好，我是來恭喜你當(dāng)姐姐的，這是給你買的牛奶?！保?）不要比較姐姐和弟弟。建議夸弟弟的時候帶著姐姐，比如說，“弟弟頭發(fā)真黑，隨姐姐?！保?）千萬別說：你媽媽更親你還是親弟弟？弟弟小，你要讓著弟弟；你看看你，還不如弟弟懂事呢。（太窒息了）建議話術(shù)：哇，聽說你當(dāng)大姐姐了，我們都來給你慶祝！恭喜你有了一個小跟屁蟲（這是她喜歡的一本書的名字），他會跟在你后面喊“姐姐”，你們可以一起玩游戲、讀書。親戚朋友們很配合，帶著女兒愛喝的牛奶、喜歡的玩具，還有整套的《昆蟲記》，臨走時還把大紅包塞到姐姐手里，鄭重地說：“恭喜你當(dāng)姐姐了！”女兒樂得捂著小嘴笑。我出了月子，全家人就一起拿著紅包去超市：“給姐姐買好吃的去啦！”女兒趴在我耳邊說：“媽媽，我覺得當(dāng)姐姐還挺好的?！币f兩個孩子完全融洽相處，那也是不可能的。有時候姐姐和弟弟搶玩具，父母就要學(xué)會置身事外、隔岸觀火，“讓子彈飛一會兒”。他們本來是爭奪一個玩具，父母介入就變成了爭奪父母的愛，孩子爭東西可以輸，但是爭奪父母的愛不能輸。在這方面，老人總是喜歡在沖突發(fā)生時把老二設(shè)想成弱勢的一方，“拉偏架”。如果總是把老二放在被保護(hù)和被輕易原諒的位置，老二察言觀色后就會利用這一點，“綁架”大人。更多的時候，我們會偏向于姐姐，拿一個其他的玩具轉(zhuǎn)移老二的注意力。姐姐感覺自己占了便宜，心理得到了滿足，但獨自玩一會反而覺得索然無味，又把玩具還給老二。私底下，我們和兩個孩子單獨在一起的時候，會互相念叨對方的好。比如單獨在家陪弟弟的時候說：“看姐姐把自己小時候最愛的玩具分享給你了，她好愛你。我們長大了保護(hù)姐姐好不好？”接姐姐放學(xué)的時候說：“弟弟給你留了好吃的小番茄，誰也不讓吃，就給姐姐留著?！睍r間長了，兩個孩子互相感念對方的好，打起架來也會“手下留情”。讓人欣慰的是，在我們的努力下，我家兩個孩子現(xiàn)在相處得還算友好有愛。弟弟早晨睡醒了，第一件事就是爬到姐姐身邊，用毛茸茸的小腦袋拱拱姐姐的臉，兩個小家伙抱在一起笑作一團(tuán)。弟弟在游樂場被別的小朋友打了，姐姐邊哭邊大喊“不許打我弟弟”，為弟弟撐腰。04對陪伴和教養(yǎng)孩子的反思有一次在女兒幼兒園門口，一位家長向我討教二孩相處妙招，我大體講了我們以上做出的努力，這位媽媽感動得熱淚盈眶，說本以為我女兒愛弟弟是天生性格的原因，原來是家長背后做了這么多事情。她表示后悔自己過去對老大不夠尊重。“父母之愛子女，則為之計深遠(yuǎn)?！睕]有天生的好媽媽好爸爸，只有成長中的好家長。從弟弟三個月大開始，我們經(jīng)常帶兩個孩子近郊自駕游，青島有看不完的好山好水。在這個過程中，有弟弟和姐姐一起在沙灘挖沙子的美好回憶，也有弟弟把姐姐辛苦抓到的小螃蟹塞到嘴里，被姐姐批評的搞笑畫面。愛，是相處出來的。

當(dāng)然，我們也有做得不到位的地方。例如，我們總是喜歡一家四口出動，好像少了些和一個孩子尤其是姐姐單獨相處的“獨特時光”。后來，我們有意作了彌補，把弟弟交給老人，單獨陪伴姐姐。在陪伴的過程中，我們盡量讓孩子感受