社區(qū)護(hù)理學(xué)考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題5分，共3題）1.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn)不包括以下哪項(xiàng)？A.以人群健康為中心B.以家庭為單位C.以?？品?wù)為主D.提供綜合服務(wù)答案：C。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)強(qiáng)調(diào)綜合服務(wù)，并非以?？品?wù)為主，而是以人群健康為中心、以家庭為單位，提供預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育和計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)等綜合服務(wù)。2.社區(qū)護(hù)理的目標(biāo)是？A.治療疾病B.促進(jìn)和維護(hù)社區(qū)人群健康C.提高醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益D.增加護(hù)理人員收入答案：B。社區(qū)護(hù)理的核心目標(biāo)是促進(jìn)和維護(hù)社區(qū)人群的健康，治療疾病是醫(yī)療的部分內(nèi)容，而提高醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益和增加護(hù)理人員收入并非社區(qū)護(hù)理的目標(biāo)。3.社區(qū)健康教育的最終目的是？A.使社區(qū)居民了解健康知識B.使社區(qū)居民改變不良行為C.建立健康的生活方式，提高生活質(zhì)量D.降低發(fā)病率答案：C。社區(qū)健康教育通過傳播健康知識等一系列活動，最終目的是讓社區(qū)居民建立健康的生活方式，提高生活質(zhì)量。了解健康知識是基礎(chǔ)，改變不良行為是過程，降低發(fā)病率是結(jié)果之一，但都不是最終目的。二、多項(xiàng)選擇題（每題5分，共3題）1.社區(qū)護(hù)理的工作內(nèi)容包括？A.社區(qū)健康評估B.社區(qū)傳染病的預(yù)防與控制C.社區(qū)康復(fù)護(hù)理D.社區(qū)健康教育答案：ABCD。社區(qū)護(hù)理工作涵蓋多個(gè)方面，社區(qū)健康評估是了解社區(qū)健康狀況的基礎(chǔ)；傳染病的預(yù)防與控制能保障社區(qū)公共衛(wèi)生安全；社區(qū)康復(fù)護(hù)理幫助康復(fù)期患者恢復(fù)功能；社區(qū)健康教育可提高居民健康素養(yǎng)。2.社區(qū)護(hù)士應(yīng)具備的能力有？A.人際交往與溝通能力B.綜合護(hù)理能力C.獨(dú)立判斷、解決問題的能力D.組織管理能力答案：ABCD。社區(qū)護(hù)士在工作中需要與社區(qū)居民、其他衛(wèi)生人員等進(jìn)行良好的人際交往與溝通；具備綜合護(hù)理能力才能開展各種護(hù)理工作；在社區(qū)相對獨(dú)立的工作環(huán)境中，要有獨(dú)立判斷、解決問題的能力；同時(shí)還需要組織管理能力來開展社區(qū)護(hù)理項(xiàng)目等工作。3.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本服務(wù)內(nèi)容包括？A.預(yù)防服務(wù)B.醫(yī)療服務(wù)C.保健服務(wù)D.計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)答案：ABCD。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)提供全面的服務(wù)，預(yù)防服務(wù)可減少疾病發(fā)生；醫(yī)療服務(wù)滿足居民基本醫(yī)療需求；保健服務(wù)促進(jìn)居民健康維護(hù)；計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)為居民提供生育相關(guān)的指導(dǎo)和服務(wù)。三、判斷題（每題6分，共5題）1.社區(qū)護(hù)理只需要關(guān)注社區(qū)中的患者。答案：錯(cuò)誤。社區(qū)護(hù)理關(guān)注的是社區(qū)全體人群的健康，不僅僅是患者，還包括健康人群和亞健康人群，目的是促進(jìn)和維護(hù)整個(gè)社區(qū)人群的健康。2.社區(qū)健康教育就是簡單的知識傳授。答案：錯(cuò)誤。社區(qū)健康教育不僅僅是知識傳授，還包括引導(dǎo)居民改變不良行為、建立健康的生活方式等，是一個(gè)系統(tǒng)的、有計(jì)劃的教育過程。3.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心不需要提供康復(fù)服務(wù)。答案：錯(cuò)誤。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心需要提供康復(fù)服務(wù)，為康復(fù)期患者提供就近、便捷的康復(fù)護(hù)理，促進(jìn)其功能恢復(fù)，提高生活質(zhì)量。4.社區(qū)護(hù)士不需要具備科研能力。答案：錯(cuò)誤。社區(qū)護(hù)士也需要具備科研能力，通過科研可以探索社區(qū)護(hù)理的新方法、新策略，提高社區(qū)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和效果。5.社區(qū)護(hù)理以個(gè)體為服務(wù)對象。答案：錯(cuò)誤。社區(qū)護(hù)理以社區(qū)人群為服務(wù)對象，強(qiáng)調(diào)以家庭為單位、以社區(qū)為范圍，關(guān)注的是整個(gè)社區(qū)人群的健康問題。四、簡答題（每題10分，共2題）1.簡述社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)。社區(qū)護(hù)理具有以下特點(diǎn)：一是以健康為中心，關(guān)注社區(qū)人群的整體健康，不僅僅是治療疾病，更注重預(yù)防和健康促進(jìn)；二是以人群為對象，服務(wù)于社區(qū)全體居民，包括不同年齡、性別、健康狀況的人群；三是獨(dú)立性與自主性強(qiáng)，社區(qū)護(hù)士常常需要獨(dú)立進(jìn)行護(hù)理評估、計(jì)劃、實(shí)施和評價(jià)等工作；四是綜合性服務(wù)，提供預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育和計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)等全方位的服務(wù)；五是具有長期性、連續(xù)性和可及性，為社區(qū)居民提供長期、持續(xù)的護(hù)理服務(wù)，且居民能方便地獲得服務(wù)。2.社區(qū)健康教育的方法有哪些？社區(qū)健康教育的方法包括：一是語言教育法，如講座、小組討論、健康咨詢等，通過面對面的交流向居民傳授健康知識；二是文字教育法，如發(fā)放宣傳手冊、張貼宣傳海報(bào)、設(shè)置宣傳欄等，以文字形式傳播健康信息；三是形象教育法，利用圖片、模型、演示等方式，直觀地展示健康知識，幫助居民理解；四是電化教育法，如播放健康教育視頻、廣播等，借助現(xiàn)代媒體手段進(jìn)行教育；五是實(shí)踐教育法，組織居民進(jìn)行健康行為的實(shí)踐，如健康體檢、運(yùn)動指導(dǎo)等，讓居民在實(shí)踐中掌握健康技能。五、討論題（每題20分）討論如何提高社區(qū)居民對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的利用率。提高社區(qū)居民對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的利用率可以從以下幾個(gè)角度入手：從服務(wù)質(zhì)量角度來看，一方面要提高醫(yī)療技術(shù)水平，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn)，引進(jìn)先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，提升診斷和治療的準(zhǔn)確性和有效性，讓居民信任社區(qū)的醫(yī)療服務(wù)。例如定期組織醫(yī)護(hù)人員參加專業(yè)培訓(xùn)課程，邀請上級醫(yī)院專家來社區(qū)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。另一方面要優(yōu)化服務(wù)流程，簡化掛號、就診、繳費(fèi)等環(huán)節(jié)，減少居民的等待時(shí)間，提高服務(wù)效率。從宣傳推廣角度而言，一是開展多樣化的健康教育活動，通過社區(qū)講座、宣傳海報(bào)、社交媒體等多種渠道，向居民宣傳社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容、優(yōu)勢和重要性，提高居民的認(rèn)知度。比如在社區(qū)舉辦健康知識講座時(shí)，詳細(xì)介紹社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的項(xiàng)目。二是加強(qiáng)與居民的溝通，了解居民的需求和意見，及時(shí)解決居民的疑問和問題，增強(qiáng)居民對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的信任。例如定期開展居民滿意度調(diào)查，根據(jù)反饋改進(jìn)服務(wù)。從政策支持角度來講，政府可以出臺相關(guān)政策，如提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的醫(yī)保報(bào)銷比例，降低居民在社區(qū)就醫(yī)的費(fèi)用負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)居民優(yōu)先選擇社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。同時(shí)，推進(jìn)分級診療制度的落實(shí)，明確社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)和上級醫(yī)院的功能定位，建立雙向轉(zhuǎn)診機(jī)制，讓居民在社區(qū)能夠得到及時(shí)有效的治療，病情需要時(shí)能順利轉(zhuǎn)