小生靈的故事（課件）-蘇少版美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
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3.小生靈的故事蘇少版美術(shù)

二年級(jí)上冊(cè)

第三單元第三課小生靈們的故事你有聽過(guò)或讀過(guò)哪些小生靈們的故事呢？故事繪本讀一讀故事繪本讀一讀主人公場(chǎng)

景情

節(jié)有誰(shuí)？在哪里？發(fā)生了什么？復(fù)習(xí)故事元素上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了故事來(lái)了單元課程，你還記得故事中包含哪些元素嗎？蟲的故事（書籍插圖）現(xiàn)代?娜娜（挪威）插畫里的小生靈《美麗小世界：小小七星》

書籍插圖動(dòng)漫里的小生靈動(dòng)漫里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)以昆蟲、非昆蟲的小生靈為原型的卡通形象觀察對(duì)比，故事中的小生靈與真實(shí)的有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？方法探究★相同點(diǎn)：小生靈的外形特征相同★不同點(diǎn)：故事中的小生靈有生動(dòng)的表情、動(dòng)作。方法探究不僅可以通過(guò)添加表情、動(dòng)作，還可以服飾、道具等，讓小生靈變得可愛(ài)、勇猛、怪誕。如何讓小生靈的故事更有趣？方法總結(jié)畫面場(chǎng)景飽滿擬人、夸張保留主要特征給小生靈添加表情、動(dòng)作、服飾、道具等，對(duì)特征夸張表現(xiàn)。表現(xiàn)關(guān)鍵情節(jié)保留小生靈的主要外形特征小生靈發(fā)生了什么有趣的事兒添加背景優(yōu)秀作品根據(jù)畫面，發(fā)揮想象力，想想畫家筆下的小生靈發(fā)生了什么有趣的故事？蝦、蟹變身兵將，保衛(wèi)家園螃蟹理發(fā)師可真厲害優(yōu)秀作品優(yōu)秀作品優(yōu)秀作品方法探究創(chuàng)作要求：1.大膽發(fā)揮想象力，編造一個(gè)小生靈故事，畫一畫故事的關(guān)鍵情節(jié)；2.生動(dòng)地表現(xiàn)故事中的小生靈形象，使得故事富有創(chuàng)意；3.構(gòu)圖飽滿，畫面有趣，色彩豐富。除了可以畫畫小生靈故事，還可以演一演。扮一扮演一演課后感興趣的同學(xué)可以自制裝扮道具，同學(xué)間演一演小生靈

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