鳳岡遴選教師試題題庫及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.在教育學(xué)中，"教育是有目的的培養(yǎng)人的活動"，這句話強調(diào)了教育的（）。A.社會性B.實踐性C.目的性D.科學(xué)性答案：C2.我國現(xiàn)行的學(xué)制是（）。A.單一制學(xué)制B.復(fù)合制學(xué)制C.雙軌制學(xué)制D.多軌制學(xué)制答案：A3.在教學(xué)過程中，教師通過展示實物、模型或圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，以獲得知識的方法是（）。A.講授法B.實驗法C.演示法D.討論法答案：C4.學(xué)生在課堂上突然提出與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的問題，教師應(yīng)采取的正確做法是（）。A.立即制止B.忽略問題C.耐心解答D.批評學(xué)生答案：C5.教育心理學(xué)的研究對象是（）。A.教育現(xiàn)象B.教育過程C.教育規(guī)律D.教育與心理的關(guān)系答案：D6.在教育過程中，教師通過語言、文字、符號等，向?qū)W生傳授知識、技能和思想品德的方法是（）。A.講授法B.實驗法C.演示法D.討論法答案：A7.學(xué)生在課堂上積極回答問題，教師應(yīng)及時給予（）。A.批評B.鼓勵C.忽視D.放任答案：B8.教育目的是教育的出發(fā)點和歸宿，它對教育活動具有（）。A.指導(dǎo)作用B.評價作用C.激勵作用D.調(diào)節(jié)作用答案：A9.在教育過程中，教師通過組織學(xué)生進行實際操作，以培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力的方法是（）。A.講授法B.實驗法C.演示法D.討論法答案：B10.教育評價的基本要素包括（）。A.評價主體、評價對象、評價內(nèi)容、評價方法B.評價主體、評價對象、評價標(biāo)準(zhǔn)、評價方法C.評價主體、評價對象、評價內(nèi)容、評價標(biāo)準(zhǔn)D.評價主體、評價對象、評價內(nèi)容、評價目的答案：C二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.教育的功能包括（）。A.社會功能B.經(jīng)濟功能C.文化功能D.政治功能答案：A,B,C,D2.教育的本質(zhì)屬性包括（）。A.社會性B.實踐性C.目的性D.科學(xué)性答案：A,B,C3.教學(xué)的基本方法包括（）。A.講授法B.實驗法C.演示法D.討論法答案：A,B,C,D4.教育心理學(xué)的研究方法包括（）。A.觀察法B.實驗法C.調(diào)查法D.測驗法答案：A,B,C,D5.教育評價的類型包括（）。A.形成性評價B.總結(jié)性評價C.過程性評價D.終結(jié)性評價答案：A,B,C,D6.教育目的的層次包括（）。A.國家教育目的B.學(xué)校教育目的C.課程教育目的D.教學(xué)教育目的答案：A,B,C,D7.教育與社會的關(guān)系包括（）。A.教育對社會發(fā)展的影響B(tài).社會發(fā)展對教育的影響C.教育與社會的互動關(guān)系D.教育與社會資源的分配答案：A,B,C,D8.教育與文化的關(guān)系包括（）。A.教育對文化傳承的作用B.文化對教育的影響C.教育與文化相互促進D.教育與文化相互制約答案：A,B,C,D9.教育與經(jīng)濟的關(guān)系包括（）。A.教育對經(jīng)濟發(fā)展的推動作用B.經(jīng)濟發(fā)展對教育的影響C.教育與經(jīng)濟的互動關(guān)系D.教育與經(jīng)濟的資源配置答案：A,B,C,D10.教育與政治的關(guān)系包括（）。A.教育對政治的影響B(tài).政治對教育的影響C.教育與政治的互動關(guān)系D.教育與政治的權(quán)力分配答案：A,B,C,D三、判斷題（每題2分，共20分）1.教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人。（）答案：正確2.教育目的是教育的出發(fā)點和歸宿。（）答案：正確3.教育心理學(xué)的研究對象是教育現(xiàn)象。（）答案：錯誤4.教學(xué)方法是指教師和學(xué)生為了完成教學(xué)任務(wù)而采取的教與學(xué)的手段。（）答案：正確5.教育評價的基本要素包括評價主體、評價對象、評價內(nèi)容、評價方法。（）答案：正確6.教育與社會的關(guān)系是單向的，教育只受社會的影響。（）答案：錯誤7.教育與文化的關(guān)系是相互促進的。（）答案：正確8.教育與經(jīng)濟的關(guān)系是相互制約的。（）答案：正確9.教育與政治的關(guān)系是單向的，教育只受政治的影響。（）答案：錯誤10.教育評價的基本功能是診斷和改進。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述教育的本質(zhì)屬性。答案：教育的本質(zhì)屬性包括社會性、實踐性和目的性。教育是一種社會現(xiàn)象，它通過一定的社會實踐活動，有目的地培養(yǎng)人，促進人的全面發(fā)展。2.簡述教學(xué)的基本方法及其特點。答案：教學(xué)的基本方法包括講授法、實驗法、演示法和討論法。講授法是教師通過語言向?qū)W生傳授知識的方法，實驗法是學(xué)生通過實際操作培養(yǎng)能力的方法，演示法是教師通過展示實物、模型或圖片引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考的方法，討論法是學(xué)生通過交流、討論獲取知識的方法。3.簡述教育評價的基本要素。答案：教育評價的基本要素包括評價主體、評價對象、評價內(nèi)容、評價方法。評價主體是進行評價的人或組織，評價對象是評價的對象，評價內(nèi)容是評價的內(nèi)容，評價方法是進行評價的方法。4.簡述教育與社會的關(guān)系。答案：教育與社會的關(guān)系是雙向的，教育對社會發(fā)展有影響，社會發(fā)展也對教育有影響。教育通過培養(yǎng)人才、傳承文化等，推動社會發(fā)展；社會發(fā)展為教育提供資源和環(huán)境，促進教育的發(fā)展。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論教育目的的層次及其相互關(guān)系。答案：教育目的的層次包括國家教育目的、學(xué)校教育目的、課程教育目的和教學(xué)教育目的。國家教育目的是最高層次的教育目的，它規(guī)定了教育培養(yǎng)人才的總方向和總目標(biāo)；學(xué)校教育目的是國家教育目的的具體化，它規(guī)定了學(xué)校培養(yǎng)人才的具體要求；課程教育目的是學(xué)校教育目的的具體化，它規(guī)定了課程培養(yǎng)人才的具體要求；教學(xué)教育目的是課程教育目的的具體化，它規(guī)定了教學(xué)培養(yǎng)人才的具體要求。這些層次的教育目的是相互關(guān)聯(lián)、相互促進的，共同構(gòu)成了教育的完整體系。2.討論教育與文化的關(guān)系。答案：教育與文化的關(guān)系是相互促進的。教育通過傳承文化、培養(yǎng)人才，促進文化的發(fā)展；文化通過影響教育的內(nèi)容和方式，促進教育的發(fā)展。教育與文化相互促進，共同推動社會的進步和發(fā)展。3.討論教育與經(jīng)濟的關(guān)系。答案：教育與經(jīng)濟的關(guān)系是相互制約的。教育通過培養(yǎng)人才、提高勞動者的素質(zhì)，推動經(jīng)濟的發(fā)展；經(jīng)濟發(fā)展為教育