逃生疏散演練腳本一、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估1.誘因識(shí)別1.1電氣線路老化：教學(xué)樓建成于2003年，配電箱內(nèi)鋁芯線占比62%，絕緣層平均厚度0.4mm，低于現(xiàn)行國(guó)標(biāo)0.7mm；夜間充電教室同時(shí)在線筆記本電腦峰值380臺(tái)，電流負(fù)載率112%。1.2實(shí)驗(yàn)室?；罚荷飿谴娣?5%乙醇95L、丙酮25L、金屬鈉0.5kg，均為Ⅰ類易燃液體；通風(fēng)櫥風(fēng)速實(shí)測(cè)0.25m/s，低于規(guī)范0.5m/s。1.3食堂明火：雙頭炒灶12組，液化氣鋼瓶16只，單瓶50kg，總儲(chǔ)量800kg，超過規(guī)范臨界量200kg；自動(dòng)熄火保護(hù)裝置完好率僅75%。1.4學(xué)生違規(guī)用電：宿舍區(qū)月度查處熱得快、電磁爐、電暖器合計(jì)217件，峰值功率疊加后達(dá)320kW，超出設(shè)計(jì)負(fù)荷2.1倍。1.5外部因素：校址距環(huán)城加油站480m，距110kV高壓走廊22m，周邊年度火災(zāi)接警6起；極端天氣方面，近五年35℃以上高溫平均21天，濕度低于30%天數(shù)9天，具備快速蔓延條件。2.發(fā)生等級(jí)判定采用“概率—后果”矩陣法，設(shè)定概率5級(jí)（A幾乎確定、B很可能、C偶爾、D極少、E極不可能），后果4級(jí)（1災(zāi)難、2嚴(yán)重、3中度、4輕微）。電氣線路老化：概率B，后果1，綜合等級(jí)Ⅰ級(jí)（紅色）。實(shí)驗(yàn)室?；罚焊怕蔆，后果1，綜合等級(jí)Ⅱ級(jí)（橙色）。食堂明火：概率B，后果2，綜合等級(jí)Ⅱ級(jí)（橙色）。學(xué)生違規(guī)用電：概率A，后果3，綜合等級(jí)Ⅲ級(jí)（黃色）。外部因素：概率D，后果1，綜合等級(jí)Ⅲ級(jí)（黃色）。3.風(fēng)險(xiǎn)可接受閾值Ⅰ級(jí)必須立即整改；Ⅱ級(jí)3個(gè)月內(nèi)完成整改；Ⅲ級(jí)納入年度預(yù)算，6個(gè)月內(nèi)降低至Ⅳ級(jí)；Ⅳ級(jí)通過日常巡查維持。二、職責(zé)分工1.應(yīng)急指揮部總指揮：校長(zhǎng)王建華1390001，負(fù)責(zé)啟動(dòng)Ⅰ、Ⅱ級(jí)響應(yīng)，對(duì)外信息發(fā)布。副總指揮：分管安全副校長(zhǎng)李萍1390002，負(fù)責(zé)資源調(diào)配、與119/120對(duì)接?，F(xiàn)場(chǎng)指揮：保衛(wèi)處處長(zhǎng)陳強(qiáng)1390003，負(fù)責(zé)火場(chǎng)偵查、人員搜救、初期滅火。2.職能組2.1滅火行動(dòng)組組長(zhǎng)：消防控制室值班長(zhǎng)劉洋1390004；成員：志愿消防隊(duì)30人，微型消防站8人，共38人；裝備：35kg推車滅火器4具、水帶16盤、水槍8支、防煙面罩40只、熱成像儀1臺(tái)。2.2疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng)：學(xué)生處主任趙倩1390005；成員：輔導(dǎo)員48人、樓層長(zhǎng)192人、安保巡查員12人，共252人；裝備：手持?jǐn)U音器60只、應(yīng)急燈120盞、反光背心252件、樓層疏散圖960份。2.3通訊聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：信息中心主任周睿1390006；成員：網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維6人、廣播站4人、電話接線2人，共12人；裝備：數(shù)字對(duì)講機(jī)50臺(tái)、4G單兵圖傳6套、應(yīng)急通信車1輛。2.4醫(yī)療救護(hù)組組長(zhǎng)：校醫(yī)院院長(zhǎng)吳敏1390007；成員：醫(yī)生8人、護(hù)士12人、紅十字學(xué)生救護(hù)隊(duì)30人，共50人；裝備：救護(hù)車2輛、脊柱板4塊、AED3臺(tái)、急救箱50套、醫(yī)用氧氣瓶10只。2.5后勤保障組組長(zhǎng)：后勤集團(tuán)總經(jīng)理孫立1390008；成員：水電工16人、物資管理員6人、食堂主管4人、保潔主管4人，共30人；裝備：柴油發(fā)電機(jī)1臺(tái)（200kW）、應(yīng)急照明燈200盞、飲用水600桶、自熱米飯3000份。2.6輿情與心理干預(yù)組組長(zhǎng)：宣傳部部長(zhǎng)黃鶯1390009；成員：教師6人、校心理中心12人、學(xué)院通訊員24人，共42人；裝備：錄音筆10支、心理干預(yù)量表200份、移動(dòng)音箱4套。三、分階段處置流程階段0日常預(yù)防（T∞至T1h）0.1每日8:30消防控制室交接班，核對(duì)火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)火警、故障、屏蔽信息；0.2每周三15:00保衛(wèi)處、后勤、實(shí)驗(yàn)室管理處聯(lián)合巡查，使用FLIR熱像儀抽檢配電箱30處，記錄最高溫度，>55℃即列入紅色清單；0.3每月1日更新宿舍違規(guī)電器黑名單，使用“智慧用電”平臺(tái)抓取瞬態(tài)功率>1500W且持續(xù)>3min宿舍號(hào)，推送輔導(dǎo)員當(dāng)日整改；0.4每學(xué)期開學(xué)第2周組織志愿消防隊(duì)培訓(xùn)，使用“真火實(shí)訓(xùn)艙”模擬油鍋火、酒精火，確保30秒內(nèi)滅火成功率≥90%。階段1發(fā)現(xiàn)與報(bào)警（T0至T0+2min）1.1任何人員發(fā)現(xiàn)火情，立即按下最近手動(dòng)報(bào)警按鈕，同時(shí)撥打校園短號(hào)“8119”，報(bào)告“地點(diǎn)+燃燒物+有無人員被困”；1.2消防控制室值班員劉洋確認(rèn)主機(jī)火警信號(hào)，在60秒內(nèi)完成：①遠(yuǎn)程開啟應(yīng)急廣播“著火層+相鄰層”語音；②將消防泵置于自動(dòng)狀態(tài)；③撥打119，使用“四清一明”模板：“我是××大學(xué)保衛(wèi)處，地址××路98號(hào)，××樓3層實(shí)驗(yàn)室酒精起火，面積約20m2，暫無人員被困，接應(yīng)點(diǎn)在北門”；④通知總指揮王建華。階段2初期處置（T0+2min至T0+5min）2.1滅火行動(dòng)組：劉洋帶2名隊(duì)員著戰(zhàn)斗服，35kg推車滅火器到達(dá)起火點(diǎn)，確認(rèn)火焰高度<1.5m，使用“PASS”原則操作；若10秒未控火，立即接室內(nèi)消火栓，鋪設(shè)65mm水帶1條，出水槍“噴霧—直流”切換，冷卻周邊乙醇儲(chǔ)罐；使用熱成像儀掃描，發(fā)現(xiàn)溫度>200℃熱點(diǎn)，標(biāo)記并持續(xù)冷卻。2.2疏散引導(dǎo)組：趙倩通過對(duì)講機(jī)呼叫“所有樓層長(zhǎng)立即啟動(dòng)‘2分鐘快速疏散’”，指令順序：著火層—著火上層—著火下層；樓層長(zhǎng)30秒內(nèi)到達(dá)樓梯口，關(guān)閉常開式防火門，使用反光背心背面“FollowMe”引導(dǎo)；對(duì)行動(dòng)不便學(xué)生，使用“一對(duì)一背負(fù)法”或輪椅，通過無障礙電梯（消防狀態(tài)）下至1層；每層樓疏散完畢后，樓層長(zhǎng)使用綠色熒光筆在疏散圖對(duì)應(yīng)位置打鉤，拍照上傳“應(yīng)急疏散”微信群。2.3通訊聯(lián)絡(luò)組：周睿在1分鐘內(nèi)啟動(dòng)應(yīng)急廣播循環(huán)：“全體師生，××樓3層發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)按疏散指示有序撤離，勿乘電梯”；同時(shí)通過“校園通”App推送中英文雙語彈窗，附疏散路線圖；6套4G單兵圖傳分別架設(shè)在著火層、疏散樓梯、北門接應(yīng)點(diǎn)，實(shí)時(shí)上傳至市消防救援支隊(duì)可視化平臺(tái)。階段3擴(kuò)大響應(yīng)（T0+5min至T0+15min）3.1若火場(chǎng)溫度>600℃或消火栓壓力<0.25MPa，現(xiàn)場(chǎng)指揮陳強(qiáng)宣布啟動(dòng)Ⅰ級(jí)響應(yīng)，調(diào)派校內(nèi)微型消防站2支水槍、校外最近中隊(duì)3輛水罐車；3.2后勤保障組：孫立啟動(dòng)柴油發(fā)電機(jī)，確保消防泵、應(yīng)急照明、廣播系統(tǒng)雙回路供電；水電工切斷××樓非消防電源，保留應(yīng)急照明與防排煙風(fēng)機(jī)；食堂主管將16只液化氣鋼瓶轉(zhuǎn)移至50m外空曠地，使用濕毛巾關(guān)閉閥門，防止熱輻射。3.3醫(yī)療救護(hù)組：吳敏在北門設(shè)立“紅—黃—綠”檢傷分類區(qū)，使用START法評(píng)估；對(duì)吸入性損傷學(xué)生立即給予高流量氧氣，使用AED監(jiān)測(cè)血氧；建立“傷員追蹤單”，記錄姓名、學(xué)號(hào)、傷情、轉(zhuǎn)院時(shí)間，同步發(fā)送至市120指揮中心。階段4聯(lián)合救援（T0+15min至T0+60min）4.1市消防支隊(duì)全勤指揮部到場(chǎng)，校長(zhǎng)王建華移交指揮權(quán)，提供“建筑BIM模型+危化品分布圖”U盤；4.2滅火行動(dòng)組轉(zhuǎn)為供水組，使用校內(nèi)2個(gè)消防水池（共600m3）向主戰(zhàn)車輛供液，確保流量≥60L/s；4.3疏散引導(dǎo)組與交警協(xié)同，封閉××路南北向車道，開辟救援通道；4.4輿情與心理干預(yù)組：黃鶯在30分鐘內(nèi)完成首次微博發(fā)布：“××大學(xué)今日14:28××樓3層實(shí)驗(yàn)室火情已控，師生全部安全，無人員死亡，原因正調(diào)查”；心理中心教師在臨時(shí)安置點(diǎn)（體育館）設(shè)置“情緒舒緩角”，使用團(tuán)體輔導(dǎo)技術(shù)“蝴蝶拍”降低焦慮，預(yù)計(jì)干預(yù)500人次。階段5善后與恢復(fù)（T0+60min至T+7d）5.1現(xiàn)場(chǎng)清理：保衛(wèi)處聯(lián)合消防開展火災(zāi)原因調(diào)查，提取監(jiān)控、熔痕、電氣線路樣品，48小時(shí)內(nèi)出具初步報(bào)告；后勤保潔使用Hepa過濾器清掃煙塵，對(duì)過火區(qū)域噴灑5000mg/L次氯酸消毒；實(shí)驗(yàn)室管理處聯(lián)系有資質(zhì)單位，于24小時(shí)內(nèi)將95L剩余乙醇、燃燒殘?jiān)?.2t安全轉(zhuǎn)運(yùn)。5.2教學(xué)恢復(fù)：教務(wù)處啟動(dòng)“線上+線下”混合教學(xué)，著火樓封閉期間，使用智慧教室直播，確保教學(xué)計(jì)劃零中斷；對(duì)受影響實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，使用虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)替代，開放24小時(shí)遠(yuǎn)程訪問。5.3賠償與撫慰：學(xué)校先行墊付醫(yī)療費(fèi)用，啟動(dòng)“平安校園”保險(xiǎn)理賠，預(yù)計(jì)賠付額度300萬元；對(duì)心理測(cè)評(píng)SCL90因子分>2.0的師生，提供6次免費(fèi)心理咨詢，建立長(zhǎng)期跟蹤檔案。資源清單（核心）滅火類：35kg推車滅火器12具、8kg手提180具、水帶40盤、直流水槍16支、多功能水槍8支、消防栓扳手20把、消火栓接口扳手40把；防護(hù)類：消防戰(zhàn)斗服50套、防火隔熱服10套、防煙面罩500只、正壓式空氣呼吸器30套、絕緣靴50雙；探測(cè)類：熱成像儀2臺(tái)、可燃?xì)怏w檢測(cè)儀6臺(tái)、有毒氣體檢測(cè)儀4臺(tái)、測(cè)溫槍20支；通信類：數(shù)字對(duì)講機(jī)100臺(tái)、4G單兵圖傳10套、衛(wèi)星電話2部、應(yīng)急廣播主機(jī)2套、手持?jǐn)U音器100只；醫(yī)療類：AED5臺(tái)、脊柱板10塊、頸托100只、吸痰器6臺(tái)、應(yīng)急藥品箱100套；后勤類：200kW柴油發(fā)電機(jī)2臺(tái)、移動(dòng)照明燈塔4套、飲用水1200桶、自熱米飯6000份、棉被500床。四、演練計(jì)劃1.層級(jí)演練1.1班級(jí)級(jí)：每月最后一個(gè)班會(huì)，由輔導(dǎo)員組織，模擬宿舍違規(guī)電器起火，重點(diǎn)演練“濕毛巾捂口鼻—低姿匍匐—關(guān)閉房門”動(dòng)作，時(shí)長(zhǎng)15分鐘，考核指標(biāo)：全班疏散時(shí)間≤90秒，未出現(xiàn)逆行、返回現(xiàn)象；1.2學(xué)院級(jí)：每學(xué)期第6周，隨機(jī)抽取1棟教學(xué)樓，不預(yù)先通知，啟動(dòng)“盲演”，考核指標(biāo)：首支水槍5分鐘內(nèi)出水、疏散樓梯無人滯留、醫(yī)療檢傷分類正確率≥95%；1.3校級(jí)綜合：每年11月9日“消防宣傳日”舉行，聯(lián)合市消防救援支隊(duì)、應(yīng)急管理局、120急救中心，模擬“實(shí)驗(yàn)室爆炸—多點(diǎn)起火—樓宇坍塌”疊加災(zāi)害，時(shí)長(zhǎng)2小時(shí)，考核指標(biāo)：總指揮部搭建完成≤20分鐘、火場(chǎng)無線通信覆蓋率100%、輿情首次發(fā)布≤30分鐘、心理干預(yù)覆蓋率100%。2.演練流程（以校級(jí)為例）2.1準(zhǔn)備階段（T7d至T1d）保衛(wèi)處向全校發(fā)布演練公告，僅說明“11月9日將舉行應(yīng)急演練”，不透露具體科目；信息中心在演練樓內(nèi)布置12處煙霧彈觸發(fā)點(diǎn)、3處聲光爆炸點(diǎn)，使用無火煙劑確保環(huán)保；校醫(yī)院準(zhǔn)備模擬傷員化妝包，設(shè)置骨折、燒傷、吸入性損傷等10種傷情。2.2實(shí)施階段（T0至T0+120min）T0：1號(hào)煙感報(bào)警，總指揮宣布啟動(dòng)Ⅰ級(jí)響應(yīng)；T0+5min：志愿消防隊(duì)到達(dá)3層，發(fā)現(xiàn)“爆炸點(diǎn)”門被熱浪反鎖，使用無齒鋸破拆；T0+15min：市消防云梯車升至15m救出2名“被困”學(xué)生，使用擔(dān)架緩降；T0+30min：輿情組發(fā)現(xiàn)微博話題××大學(xué)爆炸閱讀量50萬，立即推送權(quán)威信息并置頂；T0+60min：心理干預(yù)組對(duì)“傷員”進(jìn)行眼動(dòng)脫敏治療，降低模擬焦慮值；T0+120min：總指揮宣布演練結(jié)束，所有人員原地集合，進(jìn)行“hotwash”即時(shí)復(fù)盤。2.3評(píng)估階段（T+1d至T+30d）使用“演練評(píng)估系統(tǒng)”自動(dòng)抓取對(duì)講機(jī)、視頻監(jiān)控、傳感器數(shù)據(jù)，生成雷達(dá)圖：響應(yīng)速度、通訊效率、滅火效能、疏散秩序、輿情控制、醫(yī)療救護(hù)6維度；對(duì)低于80分項(xiàng)，使用“5WHY”分析法，14日內(nèi)提交整改報(bào)告；演練視頻經(jīng)剪輯后上傳至“學(xué)習(xí)通”，納入新生安全教育必修，完成率須達(dá)100%。五、動(dòng)態(tài)更新機(jī)制1.數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)消防控制室每日0:00自動(dòng)生成《消防設(shè)施運(yùn)行日?qǐng)?bào)》，包括火警、故障、屏蔽、電源狀態(tài)，異常>3項(xiàng)自動(dòng)推送至保衛(wèi)處處長(zhǎng)；每月1日信息中心抓取微博、抖音、知乎平臺(tái)涉及學(xué)校安全關(guān)鍵詞，使用情感分析模型，負(fù)面輿情>0.15時(shí)觸發(fā)預(yù)警，召開輿情會(huì)商。2.法規(guī)跟蹤法規(guī)聯(lián)絡(luò)員（法學(xué)院指派）每季度匯總國(guó)家、省、市新發(fā)布消防法規(guī)，形成《法規(guī)差異清單》，7日內(nèi)組織專家評(píng)審，30日內(nèi)完成制度修訂；若法規(guī)涉及硬件改造，后勤集團(tuán)在收到清單后15日內(nèi)完成預(yù)算，納入年度修購(gòu)專項(xiàng)。3.事件復(fù)盤任何真實(shí)火警或演練結(jié)束后24小時(shí)內(nèi)，保衛(wèi)處組織“事后回顧會(huì)”，使用“時(shí)間線+決策點(diǎn)”方法，記錄關(guān)鍵決策、信息缺口、資源瓶頸；48小時(shí)內(nèi)更新應(yīng)急預(yù)案，版本號(hào)采用“年.月.日.序號(hào)”格式，如2024.11.09.01，全文修訂處用藍(lán)色加粗標(biāo)識(shí)；更新后的預(yù)案經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)審議，5日內(nèi)完成發(fā)布，舊版本同步作廢并加蓋“作廢”章。4.培訓(xùn)迭代建立“安全能力矩陣”，將師生分為“紅、橙、黃、綠”四