關(guān)于孩子的教育心得體會

關(guān)于孩子的教育心得體會1

說到孩子的教育，每一個做父母的都有一肚子話要說，雖

然家庭狀況不一樣，教育方式也各有千秋，但目的都是期望

自我的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母，我們究竟就

應(yīng)怎樣教育孩子？我以前為此買了很多的書，買了很多的光

盤，請教了許多同事……孩子一天天長大，成績也漸趨穩(wěn)定,

但是我心里依舊不敢有絲毫的松懈。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是十分必要的，它就應(yīng)體此刻生活的

細(xì)節(jié)中。我們家每個人都有愛看書的習(xí)慣，孩子小的時候早

早開發(fā)鍛煉他的識字潛力，為他今后的學(xué)習(xí)打下了十分好的

基礎(chǔ)。孩子大一點后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓他

每一天都抽出一點時間來看書。在我們家常常能夠看到這樣

一幅畫面：一家三口人各自捧著自我的書在看。而且，只要

有機(jī)會就從書店買各種圖書給他閱讀，“六一〃兒童節(jié)、春

節(jié)的禮物都是各類的搞笑的或者有益的書籍。時間長了，孩

子喜愛上了讀書U也養(yǎng)成了合格的讀書習(xí)慣。對學(xué)習(xí)也起到

了很大的促進(jìn)作用。

從孩子上學(xué)起，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣，每一天回家后

先完成老師留下的作業(yè)。學(xué)新課之前，先預(yù)習(xí)一下后面的資

料。及時同他的老師溝通，幫忙孩子養(yǎng)成合格的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在家庭生活中，時時到處注意習(xí)慣的養(yǎng)成，玩過的玩具要

收拾好，晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊?，有時候，孩子想偷懶，就

給他講講道理，并且告訴他，那樣是不能夠的。慢慢他就認(rèn)

可了這種行為，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了。

教育孩子，我們這一代父母是必需要學(xué)習(xí)的，必需要學(xué)習(xí)

傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧，我以前心里一向不踏實，就是我

感覺自我內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系

來教育孩子，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸

過程中，一邊反省自身的行為道德規(guī)范，一邊省思孩子成長

的種種表現(xiàn)，我感覺自我找到了教育孩子的線索和方向，我

必需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。

不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發(fā)展的空間，在

其中觀察孩子的長處和不夠，再施加引導(dǎo)。我想我們都是做

過孩子的，就應(yīng)明白孩子喜愛什么，過多的說教，都不如用

自我的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好。要求孩子做到的，大

人自我首先要做到。比如我兒子看電視的時候，一看到出色

的部分就不自覺地走到了電視機(jī)前，我就改正他，他馬上就

指斥說：“你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長時間，眼睛也要

看壞的?！☉?yīng)對孩子的質(zhì)問，我只有自我先改正，用自我的

行為來影響孩子，我告訴孩子：“你看媽媽改正了，只上一

會兒網(wǎng)了，你也就應(yīng)改正吧！〃這時，孩子會欣然的理解你

的推舉。

為了開闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在課余時間，給

他報名參加了書法班。到此刻學(xué)了幾年了，他很有興趣并取

得了很好的成績。

孩子喜愛手工制作，我就給他帶給材料，給他盡可能多的

幫忙。有時候，看他煞有介事地做成一個雖然不很出色的“作

品〃，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪?？吹胶⒆?/p>

敢于動手去做并從手工制作的過程中得到了快樂，我從心底

里感到欣慰。

此外，我們還喜愛讓孩子參加一些體育鍛煉。孩子本來就

愛跑愛跳，讓他多鍛煉，既強(qiáng)身健體，又愉悅情緒，何樂而

不為呢？

總之，我們期望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子，我們更期望

他好好學(xué)習(xí)的同時還能有自我的樂趣，是一個熱愛生活的

人。

教育孩子，是整個家庭的重任，教育孩子真的必需要父母

從“修身〃走向“齊家〃，才可能向著教育的目標(biāo)邁進(jìn)。我

今年為此專門購置了MP3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講

解和誦讀下載到MP3中，然后透過功放播放，讓家中每一個

人都接觸到這些信息，同步學(xué)習(xí)。同時對家庭成員的生活行

為進(jìn)行必必需的約束和規(guī)范，孩子教育必需要家庭每一位成

員的成長。同時，借助MP3隨身聽的功能，也會加速我對古

文的學(xué)習(xí)進(jìn)程。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源，

增長，紙條的資料將不再是單一的表揚啊、批評之類，逐漸

會擴(kuò)展到推舉一本書啊，介紹一篇好文章啊，留下一個必需

要動動腦筋才能回答的小問題啊，甚至包括對某個觀點的探

討等等，資料開始五花八門，這關(guān)于他的思維潛力和寫作潛

力的訓(xùn)練也是一種幫忙。如此來來往往，家庭教育同樣能夠

增添不少樂趣。

在孩子的教育中怎樣做才是對的，怎樣做才是最好的，我

也說不好，但對孩子的教育有的方面什性的，有的東西又要

應(yīng)孩子的個性、特點而不一樣，在教育中既要順其自然，又

要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點。

“加油〃！“別灰心，再試一次〃“你做的這件事真棒！

我為你感到高興！〃……我們常常會給孩子這樣的激勵，孩

子將會在我們的激勵聲中快步前進(jìn)。孩子必需要激勵，我們

常常激勵孩子參加學(xué)校群眾活動，回來后聽他講一講參加活

動時發(fā)生的事情，還進(jìn)一步問他一些問題：這天搞的什么活

動？跟誰在一齊？有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動？參加

這項活動有什么收獲和體會？為什么？以引起孩子的興趣，

發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決。所以說我們的每一次激勵都是他

進(jìn)步的催化劑。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面，我們都給了孩子

很多的激勵和欣賞，所以，孩子是自信的，讓他有這樣的用

心的思想我認(rèn)為是很可貴的。

雖然贊揚和激勵是主要的，但有些時候，批評也是不可少

的。在孩子的學(xué)習(xí)上，有時候他考試的分?jǐn)?shù)少了，他會覺得

不開心，但是，我們不會因此去嚴(yán)厲的批評他，有時候幫他

找找原因，有時候提醒他就應(yīng)怎樣去做。所以，他從來不會

因為考試分?jǐn)?shù)少不敢告訴家長。

教育專家徐國靜老師說，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒

童，而忽略真正必需要提升的是父母素養(yǎng)，那么這樣的家庭

教育很難取得預(yù)期的效果。父母素養(yǎng)不高，怎能擁有一個合

格的家庭教育氛圍，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢？為

人父母者往往會發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大，就越不了解他。

是呀，孩子小的時候，你到處以一個長者的身份指揮著孩子

的一言一行，并不曾真正體會孩子的感受。當(dāng)孩子慢慢長大,

你將會和孩子越走越遠(yuǎn)，代溝也隨之產(chǎn)生，從而難以把正確

的思想和經(jīng)驗傳遞給孩子，導(dǎo)致教育的失敗。但如果父母從

一開始就能做到和孩子一齊成長，用孩子的眼光看孩子，隨

時繼續(xù)一顆童心，那么，隨著孩子的成長，你會發(fā)現(xiàn)，在孩

子慢慢讀懂這個世界的同時，你也慢慢地讀懂了孩子這本

書，走進(jìn)了孩子的心靈世界。這時，你距離成功的父母也就

越來越近了。

這是我們在教育孩子過程中的點滴體會，肯定也有很多的

不夠之處。在今后的日子里，我們也會邊學(xué)邊教，在施行中

摸索，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，讓孩子更加健康快樂地成長，成

為優(yōu)秀的人。

關(guān)于孩子的教育心得體會2

說起孩子，每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注

了我們太多的心血與愛，當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡

樂。孩子們一天天在成長，從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，到如今

的小同學(xué)，他們的變化帶給我們一個個的驚喜。其實孩子的

成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們在父母這個學(xué)

堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，真不知道是我們教會了孩子還

是孩子教會了我們？前幾天女兒回來鄭重其事對我說要寫

家教心得，讓我多少有些忐忑不安，從為人師到為人父，通

過角色的轉(zhuǎn)變，讓我深切體會到了學(xué)校老師工作的艱辛和家

庭教育的重要，結(jié)合自己在孩子教育方面點滴心得，算是與

廣大家長共勉吧！

一、與孩子一起適應(yīng)小學(xué)新變化

孩子上一年級以后，與幼兒園相比，生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)環(huán)境、

學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式等都發(fā)生了很大的變化，對孩子是一個

全新的開始。關(guān)于家長而言，孩子讀一年級以后才發(fā)現(xiàn)，原

有的生活秩序被完全打亂，天天得為接送孩子次數(shù)的增加而

奔波，為孩子的一日三餐的安排而煩惱，為如何督促孩子完

成家庭作業(yè)還得大傷腦筋，與此同時，家長還得面對繁忙的

工作和紛雜的應(yīng)酬，可以說苦不堪言。然而，作為孩子的第

一任老師一一家長，不能以此而忽視了孩子的學(xué)習(xí)和成長。

俗話說：“教育者必先受教育〃。我們既不能套用父母教育

我們的老套路，更不能用一成不變的要求和方法。要針對孩

子的個體差異，不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整自己的眼光和要求，重

視對自己教育方法的總結(jié)和改善，配合學(xué)校做好子女的教

育。

二、給孩子營造一個和諧的家

孩子的健康成長，最離不開祥和安寧的家庭環(huán)境。首先是

和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。要讓

孩子全面發(fā)展，和諧家庭至關(guān)重要。建立溫馨的家庭，才能

讓他們有信心、有興趣學(xué)習(xí)。在家中，不但要給孩子和諧愉

快的學(xué)習(xí)空間，而且還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技

能，有自理能力，有克服困難的意志，有愛心。再次，要抽

出時間來陪伴孩子學(xué)習(xí)和游戲。文化知識固然重要，但游戲

對孩子來說必不可少，父母要讓孩子在學(xué)習(xí)和游玩中得到成

功的喜悅，使孩子在學(xué)習(xí)和游戲中充分找到樂趣。讓孩子覺

得生活在家庭中的幸福感，給孩子一個寬松和諧的成長空

間。

三、積極培養(yǎng)孩子的興趣

興趣是最好的老師，作為家長，要充分調(diào)動孩子的積極性,

但也要做好引導(dǎo)。女兒很喜愛畫畫，我就把她送到美術(shù)興趣

班，她喜愛玩電腦游戲，我就適度的讓她玩益智健康游戲，

同時還教她裝扮自己的空間、上傳照片、種種農(nóng)場、寫寫日

志等等，讓玩變得有新意?；蛟S是受到了我的遺傳的緣故吧,

女兒更喜愛學(xué)習(xí)語文。為了積極培訓(xùn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，我給

她買了一套寓教于樂的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)軟件，讓她按部就班的跟著

電腦邊學(xué)邊玩。但在培養(yǎng)孩子的興趣方面，我從不盲目跟風(fēng),

也不強(qiáng)加給孩子，我想，讓孩子快樂的成長、快樂的學(xué)習(xí)才

是最重要的。

四、保持健康平和的心態(tài)

記得小雨在上學(xué)期期中考試得了雙百分，孩子回來神采飛

揚，全家都為她感到高興。到期末考試的時候，沒發(fā)揮好，

孩子心里很難過，不敢告訴我成績，怕我責(zé)罵她。面對女兒

那不安的表情，我知道，在這個時候，激勵和關(guān)愛是最重要

的，我和愛人沒批評她，裝作假設(shè)無其事的樣子，帶她逛街、

出去游玩，幾天后和她好好的分析了考試的得失，激勵她好

好學(xué)習(xí)，爭取下次考好?？吹胶⒆佑只謴?fù)了往日的神采，我

由衷的感到欣慰：在人生前進(jìn)的路上，誰都會有失意的時候,

更何況是孩子呢，又何必讓孩子早早的背上繁重的心理行囊

呢？做父母的要克服心浮氣躁、急功近利的現(xiàn)象，努力保持

一顆平常心，既要關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，又不能以偏蓋全，要關(guān)

懷孩子的內(nèi)心，“蹲下身子〃，和孩子做朋友，碰到不如意

的事，家長的冷靜、耐心、毅力等品質(zhì)往往會潛移默化地感

染孩子。

五、努力做孩子永遠(yuǎn)的朋友。

人們常說：“父母是孩子的第一任老師〃，其實更是孩子

“終身的老師〃，我們要做好孩子的精神后盾，更要做好孩

子的心理醫(yī)生。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現(xiàn)，

要像朋友一樣與孩子多溝通。不管多忙，都要抽些時間來與

孩子溝通，互相交流，做好孩子的忠實聽眾。在接孩子放學(xué)

回家的路上，我最喜愛聽孩子說學(xué)校里發(fā)生的趣聞趣事，比

如“一一老師今天表揚我了〃、“今天一一同學(xué)遲到了〃等

那些似乎毫不起眼的小事，通過不斷的交流，感覺她的情緒

變化。在聊天時，拉拉孩子的小手，會心地笑一笑，或者點

點頭等，用一些身體語言讓孩子感覺到我們的認(rèn)真與重視他

的程度。等孩子說完了，先穩(wěn)定自己的情緒，再用平

和、積極的態(tài)度，合理地答復(fù)孩子話語中存在的一些問題。

在與孩子的交流中，無論如何都不過多地拿自己的孩子和別

人比，孩子有了進(jìn)步，要及時給予肯定，并且用欣賞的眼光、

用激勵的語氣表揚她，讓他感覺到自己是有優(yōu)點的。孩子做

錯了事受了批評或者被老師、同學(xué)誤解，家長切忌與孩子“同

仇敵強(qiáng)〃或妄加指責(zé)，要合理引導(dǎo)孩子，既要保護(hù)孩子的自

尊心，又要帶孩子走出陰影，健康成長。父母贊許的眼神是

孩子進(jìn)步的助推器，父母真誠的表揚是增添孩子自信的磚

石，父母如朋友般的坦誠幫助則是孩子成長道路上的指南

針。

“神馬都是浮云〃，回頭看看自己的工作之旅，曾在不同

的崗位上工作過，但我明白，在我的職業(yè)生涯里，任何工作

都可以變動，而父母這個“職業(yè)〃，卻是我不可以也不能變

動的，因為這是責(zé)任，這是義務(wù)，也是我一生最值得驕傲、

最不容忽視的“職業(yè)〃。希望與更多的家長一樣，把這個職

業(yè)進(jìn)行到底，而且力爭做得更好，與孩子一起健壯成長！

關(guān)于孩子的教育心得體會3

今天看到某地方做活動，就覺得活動，不能是想做就做。

沒有教育理念，讓人帶著孩子去玩，總好過在家里看電視。

然而，收了活動費，打著教育的牌子，不說精通高深，也要

像模像樣?；蛘咄撕髱撞絹碚f，至少要似是而非總行吧。結(jié)

果連這個最基本的要求都難。

我們生活中的經(jīng)歷，都是要還賬的。你學(xué)習(xí)不認(rèn)真，職業(yè)

給你臉色；你陪孩子看手機(jī)，白費功夫給你臉色；你欺負(fù)了

某些人，將來有別的人還你顏色；你說老師這不行那不行，

孩子誰都不聽，急得你給自己臉色；過斑馬線不看紅燈，安

全隱患會給你臉色；在家不看書，孩子不愛學(xué)習(xí)給你臉色。

教育，一是用心陪伴，二是認(rèn)真體驗，三是持之以恒，四

是率先垂范，五還要有點傻氣，做一個心胸開闊，能吃點起

虧的人。你都沒擔(dān)當(dāng)，讓復(fù)印出來的兒女擔(dān)當(dāng)，肯定是不現(xiàn)

實。

上周在一個學(xué)?？吹揭粋€同學(xué)不上課，爺爺奶奶說那行，

你在家里玩，就一天天看電視。老師不見同學(xué)心里慌，家長

說，不急不急晚上會歸巢。歸了兩天，嘗到甜頭，就是不上

學(xué)。家長送到學(xué)校，他不進(jìn)教室，家里，學(xué)校勸，都沒有用。

我就在想，這個已經(jīng)廢成半成品的家長，腦筋是不是漿糊？

從最新的行為心理學(xué)來說，真是漿糊。人老了，腦細(xì)胞天

天死亡的數(shù)字，絕對多于生長的數(shù)字，所以，忘事，失憶，

老年癡呆，慢慢都來了。里根就這么犧牲的，老布什也于始

了，鄧大人也罹患此病去世。何況其他？

年級大了，不學(xué)習(xí)，不參加社會事務(wù)，聽不進(jìn)別人看法的

時候，就會開始犯病。而這病，本人是絕對不知道的。不知

道，現(xiàn)在的80后家長知道否？

小學(xué)的家長，初中的低年級，80后家長很多。這批獨生子

女潮的父母們，獨立意識高漲，也有很多想法，然而，在教

育這個行當(dāng)里基本上都沒有學(xué)習(xí)。沒有學(xué)過的知識，被當(dāng)成

白癡是一定的，但80后的家長會反過來質(zhì)問，我在社會上

這成就，那進(jìn)步，還有的賺錢無數(shù)，白癡你搞得了？

當(dāng)然搞不了。然而，這并不等于，你工作好了，生活傲了，

天生就會教孩子？

好的孩子成長真的和錢有關(guān)系。我丫頭今天說，班上前20

名集體去某校外補習(xí)班上課在，沒有錢，想進(jìn)步，不是不可

能，只是難上難。

教育是最高等的學(xué)科，因為是要教育人，且不可逆轉(zhuǎn)。沒

學(xué)會沒學(xué)好甚至沒學(xué)過，你是當(dāng)了爹媽，也沒有因此自動獲

得教育的知識。就能夠順其自然安心假設(shè)素把孩子教育大，

別做夢了。你管理好你的兒，你的兒就會給你臉色。乖的，

就是進(jìn)步不起來，橫的，就是大了敢讓你喊爹。這不是白癡

又是什么？

教育中，最白癡的就是心疼、護(hù)短。怕餓，怕曬，怕冷，

怕吵，怕哭，怕惱，喝水你給他倒，盛飯你給他遞，恨不能

作業(yè)幫他做，工作幫他干。有問題都是別人不對，挨批評全

部是冤枉，頂嘴了覺得自己太狠。見到太多這樣的例子，這

不就是報應(yīng)么。

兩個原則，小的時候你對他狠的，大了大多都會感恩，只

要不是后爸后媽。小的時候你要言聽計從的，就是給自己找

了一個祖宗。

關(guān)于孩子的教育心得體會4

我的教育孩子的心得體會中最關(guān)鍵的就是：家長特別要注

意孩子身上一些細(xì)小的變化，運用正確的方法去幫助和教育

好孩子，使之朝著健康向上的方向成長。

我的女兒現(xiàn)在讀五年級，從她出生到現(xiàn)在，我們努力做到

科學(xué)施教，盡量營造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對她進(jìn)行

教育。目前我們一家人感情融洽、溝通合格，孩子健康活潑,

健壯成長?？吹胶⒆釉趯W(xué)習(xí)中有不錯表現(xiàn)，做父母的感到無

比欣慰。這些年來，在教育孩子的問題上，我有著十分深入

的體會。下面就是我的教育孩子的心得。

一、教育孩子要以身作則。

我們夫妻二人都是老師，通過多年的觀察發(fā)現(xiàn)：同學(xué)的許

多缺點是能夠在父母身上找得到的。所以，我們要教育子女

還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個好

的榜樣，不必我們家長有多少說教，子女也會跟著去做。所

以我們應(yīng)該用合格的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。小孩的

模仿能力很強(qiáng)，他們時常受四周環(huán)境的影響，模仿身邊的人

或事物，因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一

種“無聲的教育〃。我和我愛人從不打牌或打麻將，休息的

時間看看書和電視，或者上網(wǎng)查查必需要用的資料，還買了

許多古今中外歷史經(jīng)典書，如《四大名著》、《百科全書》、《成

語故事》、《一千零一夜》、《格林童話選》及一些合適兒童閱

讀的英雄人物傳記、科學(xué)家傳記等等，爰人還喜愛國學(xué)方面

的書，女兒有時也跟著學(xué)一些，我們有意培養(yǎng)女兒”與書為

友〃的習(xí)慣，這些好習(xí)慣會影響孩子的一生，對她人生的發(fā)

展是有益無害的。

二、積極配合老師對孩子進(jìn)行教育。

小孩在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)大的。非常幸運，我

女兒的老師是非常負(fù)責(zé)的好老師，教學(xué)經(jīng)瞼豐富，很受同學(xué)

歡迎。作為家長要多與老師聯(lián)系，關(guān)懷孩子在校表現(xiàn)，和老

師探討孩子的不良習(xí)慣，有錯誤能夠及時的改正。這樣老師

也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個性

出發(fā)，尋找一種更合適這個孩子的教育方法。正因為這樣，

我們要常常教導(dǎo)孩子尊敬老師，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，“一

日為師，終生為父〃這正是老師的偉大之處。

三、培養(yǎng)孩子生活能力和行為習(xí)慣

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝〃”小公主〃，

過著衣來伸手、飯來張口的生活，更別說知道感恩了。在家

里，我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情，比如，七

歲時讓她單獨睡一個房間；八歲自己會洗頭洗澡；晚上單獨

在家，寫完作業(yè)后再看一會電視，到了時間會自己先睡；會

主動幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外，我們很少給她

錢，因為從小她就沒有亂吃零食的習(xí)慣，她要買什么都會事

先征得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前說大

人在外面工作有多么辛勞，賺錢是多么不容易，這樣孩子自

然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在清掃衛(wèi)生時，可以

叫她負(fù)責(zé)收拾自己的房間，大人則負(fù)責(zé)其他地方。一方面讓

她感受到了父母的辛勞，另一方面也培養(yǎng)了獨立生活的能

力，就可以贏得孩子的敬重，從而更加珍惜為她所做的一切。

四、學(xué)會換位思索，不給孩子太大的壓力

女兒讀一年級時，年齡比一般人要小一些，剛開始什么都

不懂，還不知道讀書是怎么一回事。語文成績總要比別人差

一點，數(shù)學(xué)還曾經(jīng)考過不及格。作為家長，當(dāng)時我們很著急,

但卻沒有責(zé)備她，也沒有額外布置課外題來強(qiáng)迫她學(xué)習(xí)，更

沒有規(guī)定她考試非得考多高的分。而是從培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

入手，提醒她上課要認(rèn)真聽，不能受同學(xué)的干擾而影響聽課,

放學(xué)后首先要把作業(yè)獨立完成，有問題先查字典，不要依賴

父母的輔導(dǎo)，就這樣一步一步，潛移默化，成績逐漸在提升,

從三年級到現(xiàn)在每年都是三好同學(xué)，數(shù)學(xué)還常常考滿分。常

常聽人說小孩在周末要上輔導(dǎo)課，還要學(xué)習(xí)樂器或舞蹈，學(xué)

了之后天天還要學(xué)習(xí)，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時

間。在我看來，除非小孩自己非常樂意去學(xué)，如果強(qiáng)迫的話,

那是不可取的。我們應(yīng)該充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的

潛力。孩子比較小，天性好玩，要確保孩子有充裕的時間去

玩和放松，去做自己歡的事。我們曾經(jīng)帶過女兒去學(xué)二胡，

后來發(fā)現(xiàn)她對此不感興趣而是歡繪畫，于是就放棄了二胡，

她保持學(xué)習(xí)繪畫直到現(xiàn)在，并且樂此不彼。

五、與孩子進(jìn)行溝通，注意恰當(dāng)?shù)莫剳?/p>

注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。從細(xì)小處發(fā)現(xiàn)

孩子的優(yōu)點和缺點，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不夠，并及時

發(fā)現(xiàn)孩子的變化，表揚和激勵進(jìn)步，批評和改正錯誤，防微

杜漸，防患于未然，確保孩子健康成長。我們非常注重與孩

子的交流，天天都與孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事，從她的講述

中就能夠發(fā)覺她的進(jìn)步或問題，有進(jìn)步及時表揚，有錯誤要

嚴(yán)正批評，但表揚與批評的尺度應(yīng)該把握好，最好不要用物

質(zhì)和金錢，而以精神獎勵為主。不光如此，更要全面了解與

小孩常常在一起玩的伙伴，所謂“近朱者赤，近墨者黑〃，

如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學(xué)之中有行為習(xí)慣不好的，要教導(dǎo)她

不能受別人壞習(xí)慣的影響，并且要注意與這種人保持距離。

以上是我們對子女教育的一些教育孩子的心得和子女教

育的一些做法，每個孩子都有不同的性格和特點，相信每個

家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗和方法，所以我們還要繼續(xù)

學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)驗與方法，最終目的

只有一個，那就是能夠使孩子健康健壯的成長！

關(guān)于孩子的教育心得體會5

當(dāng)好孩子的第一任老師是我們每一位家長都要經(jīng)歷的事

情。當(dāng)我們的孩子瓜瓜墜地的那一刻起，我們就責(zé)無旁貸的

要承當(dāng)起養(yǎng)育他并且要教育他的使命。我是一位兩個孩子的

母親，在教育孩子的問題上或許我更有心得，在那里，我想

和大家就教育孩子的問題來共同探討一下，一是把我教育孩

子的那些好的心得與大家分享，二是想吸取一下大家在教育

孩子的問題上更好的經(jīng)驗。

首先我要強(qiáng)調(diào)的是，既然我們是孩子的父母，那我們就不

就應(yīng)讓我們的父母去幫忙我們來教育我們的下一代。因為我

們的父輩與我們的孩子之間是有代溝的，他們的教育方法與

教育理念在如今這個年代已經(jīng)過時了，要想讓我們的孩子在

二十一世紀(jì)成為人才，那在教育上方就必需要我們自我親自

出馬才為上策。雖然我們和孩子之間也有代溝，但比起爺爺

奶奶，他們還是更容易理解我們的觀念，而如今很多的父母

因為各種原因都忽略了親自出馬，來教育和培養(yǎng)我們的下一

代。

我本人是一位“職業(yè)〃媽媽，自從有了孩子，我放下了工

作，在家里專心照顧我的孩子。在扶養(yǎng)他長大的同時我沒有

忘記要好好的教育他，給他打下一個合格的基礎(chǔ)。在他剛剛

學(xué)會走路但還不會說話的時候我就告訴他，媽媽把家里清掃

得干干凈凈，你不要把你的玩具隨便擺放，那樣會讓本來干

凈的房間顯得又臟又亂。孩子雖然不會說話，但我相信他必

必需能聽的懂我在說什么，也必必需能看到我在做什么。每

當(dāng)他把自我的玩具到處擺放的時候，我都會在他的身后隨手

把玩具撿回到他的玩具箱中。久而久之，他明白了，他的玩

具不能放在地上或者是其他地方，在他不玩的時候，玩具必

必需要放回箱子里面。從此他每次玩玩具時都會從自我的箱

子里拿一兩件出來，不想玩了就放回箱子里面。這雖是一個

小小的舉動，但他卻讓我的孩子養(yǎng)成了愛干凈的習(xí)慣。還有

就是與大人講話，我告訴他，和比自我年齡大的人說話必必

需要說“您〃，你、我、他的稱呼只能和自我的同齡人或者

是比自我小的人才能夠說。見到老人，你務(wù)必叫爺爺、奶奶;

見到和爸爸媽媽隼齡相當(dāng)?shù)娜艘笆迨灏⒁?，見到和哥哥?/p>

齡差不多的人必必需要叫哥哥或姐姐，主動叫人這是一個好

孩子就應(yīng)做的。在我的教育下我的孩子不但贏得了街坊四鄰

的表揚，在學(xué)校他一樣贏得了老師們的贊揚。

在學(xué)習(xí)方面，我的孩子比較主動?；丶业牡谝患戮褪前?/p>

手洗干凈，然后寫作業(yè)。無論作業(yè)多少，他都會認(rèn)真的寫完

才吃晚飯。一至四年級，他沒有養(yǎng)成自我檢查作業(yè)的習(xí)慣，

到了五年級，他主動要求自我來檢查作業(yè)，因為他明白了自

我不會檢查作業(yè)對他沒有好處。我在孩子的學(xué)習(xí)上沒有太多

的操心，順其自然比較明智。比如他考試沒考好，成績不是

很理想，我沒有責(zé)罵，但我也并不是無動于衷，我的孩子會

感覺到我默默無聲中的那份失落與期望，更能體諒到我是在

給他留著面子，此時的他會暗下決心，下一次的考試他會給

我一個驚喜，給自我一個交代。

其實我們的孩子都是二十一世紀(jì)的“神童〃，他們或咨在

某些方面比其他孩子要出眾很多，這就必需要我們做家長的

多多觀察，多多發(fā)現(xiàn)。我本人不贊成一概而論，例如：聽哪

位專家說，孩子要多給贊揚，少給批評。我以為每個孩子都

有自我的個性，假如我們一味的尊崇專家的推舉，對我們的

孩子只說好，不說錯，或許對某些孩子而言這樣能夠起到推

波助瀾的作用，但更多的孩子則是好壞不分。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩

子錯得離譜時，我們的責(zé)罵或許會讓他們理解不了，所以才

會有離家出走，跳樓自殺等事件的發(fā)生。當(dāng)然，我們也不能

總挑孩子的不是，那樣孩子一樣不會有好的結(jié)果。最主要的

是我們做家長的要用心去和孩子交流，去和孩子接近，及時

發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，及時改正孩子的錯誤，及時幫忙孩子矢理

棘手的問題。我們不能總把自我擺在家長的位置而忽略了孩

子的自尊，也不要總把孩子的尊嚴(yán)放在首位而忘記了我們做

家長的使命，針對自我的孩子，我們要看準(zhǔn)時機(jī)，以不變應(yīng)

萬變，把眾多專家的理念總結(jié)到一齊。該尊重孩子的時候我

們必必需要放下自我的尊嚴(yán)，該提醒孩子的時候我們要一語

道破，該激勵孩子的時候我們不要小氣更多的好詞好句，該

讓孩子原諒的時候我們必必需要拿出百分之百的誠意來讓

孩子明白，這件事情是我們錯了，期望孩子能原

諒我們的過錯?？吹胶⒆硬槐匦枰魏螚l件和理由的就原

諒了我們，此時我們做家長的心里是否留有內(nèi)疚，內(nèi)疚我們

為什么會一向抓住孩子的小辮子久久不肯放手。

關(guān)于孩子的教育心得體會6

孩子健康成長的一個理想境界就是學(xué)要學(xué)得好，玩要玩得

好，這樣的父母教育才是成功的。確保孩子有一定的合適的

時間和空間去玩，并且引導(dǎo)孩子不同的玩的方法，同時教會

孩子如何在玩中有所收益獲得知識和經(jīng)驗，這同樣是一個很

值得關(guān)注和研究的問題。

父母要正確看待玩與學(xué)習(xí)的關(guān)系，不要誤認(rèn)為玩和學(xué)習(xí)是

迥然不同的事情，玩就沒有一點價值所在。孩子學(xué)習(xí)要讓他

全神貫注，盡可能提升效率，但也一定要確保孩子玩的時間，

也同樣讓他玩得盡興，玩得開心。特別是孩子童年時期，玩

更是其最主要的施行活動之一。家長必需要注意的是在陪孩

子玩的過程中充分觀察和發(fā)現(xiàn)孩子的天賦和特長以及興趣

所在，通過不同的玩的方式培養(yǎng)孩子應(yīng)有的好的性格特征和

心理素養(yǎng)。發(fā)現(xiàn)了玩的價值和意義，才能讓孩子的玩有所收

獲。

例如男孩子喜愛踢球，這不僅是一種很好的鍛煉身體素養(yǎng)

的途徑，也能宣泄心理的壓抑和不悅的情緒，同時還能培養(yǎng)

男孩子的拼搏和勇敢地精神。父母不要萬分介意孩子踢球會

受傷然后心疼，一點小傷只會強(qiáng)化孩子的毅力和耐力，而不

會有任何壞處的。在比如孩子喜愛唱歌聽音樂，這同樣是一

種非常好的玩的方式，可以陶冶情操，舒緩緊張的情緒等等,

讓孩子學(xué)習(xí)自我解壓和愉悅的方式。還有孩子可能喜愛拿個

筆到處寫寫畫畫，父母同樣不要覺得無聊和在搞破壞，這也

是孩子的玩法，他會從其中獲取很多的樂趣，也可能就為以

后的特長打下了基礎(chǔ)。要記住每一種玩的背后都有美好的情

愫在發(fā)揮作用。

教會孩子在玩中學(xué)著思索，學(xué)著爭取和提升。比如有孩子

喜愛玩玩具，更喜愛玩著玩著就把玩具大卸八塊了，關(guān)于這

種玩法父母不要一味地區(qū)否定，覺得孩子不愛惜東西，在搞

破壞。聰慧的父母應(yīng)當(dāng)是去問孩子這樣做的原因，甚至加入

孩子一起把玩具拆了，然后一起研究這個東西的構(gòu)造，探究

它的原理，或者再動手一起親自有玩具重新組裝好。這樣的

一次拆卸就成一場破壞變成了一次生動的施行課程了，孩子

的收益一定是很多的。

關(guān)于孩子的教育心得體會7

一、中同學(xué)心理叛逆的原因：

（一）青春期的叛逆是一種正?，F(xiàn)象，它符合同學(xué)發(fā)展規(guī)

律！

青春期的中同學(xué)心理叛逆，是非常普遍的現(xiàn)象，這是因為

他們已經(jīng)“長大了〃。他們長大了但他們依舊愛你。他們希

望并且必需要你一不同于以往的、同志式、朋友式的平等態(tài)

度對待他們，而不是仍然將它們當(dāng)成“乖孩子〃。與同齡人

關(guān)系密切，與家長和老師關(guān)系慢慢“疏遠(yuǎn)〃。這是在同一時

期發(fā)生的同一事情的兩個方面。

獨立和成熟的感覺使得青春期同齡人之間的關(guān)系格外密

切，同樣是獨立知成熟的感覺，使得他們不再滿足于過去那

種對父母的服從和依賴。他們的一系列行為讓家長老師感覺

到了他們的叛逆，封閉自己！青春期閉鎖心理的出現(xiàn)，在人

的生命長河中，不但是必經(jīng)的，而且有著進(jìn)步的、發(fā)展的作

用，推動人們從幼稚走向成熟。通過自我反省，樹立起正確

的自我觀念，抑制本能的無意識沖動，逐步熟悉自我，熟悉

社會。

（二）家長的教育觀念較為落后是造成中同學(xué)心理叛逆的

一個成因。

我們的孩子是我國第一代獨生子女。原來是一家?guī)讉€小孩

一起搶著爭大人的寵，現(xiàn)在反過來了，是一家六個大人要爭,

要搶小孩的寵了一一家庭結(jié)構(gòu)變化了，與以老三屆為代表的

一代父母比較，現(xiàn)在的孩子的生活經(jīng)歷、文化背景和在家庭

中的地位都有了根本的不同。而我們卻用過去成長經(jīng)歷中形

成的觀念來教育現(xiàn)在的孩子，孩子自然難以接受。。

（三）我國的教育模式還沒有完全擺脫傳統(tǒng)的教育模式一

一也就是計劃經(jīng)濟(jì)的教育模式。教育模式的落后不能按照市

場經(jīng)濟(jì)規(guī)律下的人才必需求來培養(yǎng)同學(xué)。

（四）我們國家的家庭教育非常落后。市場經(jīng)濟(jì)下家庭教育

的無系統(tǒng)性指導(dǎo)，也是造成中同學(xué)心理叛逆的一個原因。

二、如何正確引導(dǎo)和疏導(dǎo)同學(xué)心理叛逆的？

1、承認(rèn)規(guī)律，尊重規(guī)律

承認(rèn)中同學(xué)的心理叛逆是一種正?，F(xiàn)象，就會用一個平和

的心態(tài)來對待中同學(xué)的心理叛逆！

2、培養(yǎng)家長和教師的合格的教育觀念！

（1）、教育不僅僅是學(xué)校的事，家長是孩子教育的主要責(zé)

任人。市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，

A：家長不親自參加孩子的教育是不行的。

B：當(dāng)家長的要關(guān)注孩子成長的每一個環(huán)節(jié)，尤其是孩子

個性發(fā)展、革新意識的開發(fā)。

在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，

C：家長主動承當(dāng)起對孩子的教育責(zé)任。我認(rèn)為學(xué)校以抓

學(xué)習(xí)為主，家長配合;家長以抓素養(yǎng)為主，學(xué)校配合。

(2)要改變對孩子的評價標(biāo)準(zhǔn)

要轉(zhuǎn)變觀念，觀念一變，做法自然就變！

A：要尊重孩子，欣賞他們的革新！

B：尊重孩子的差異性！

(3)要培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)！

培養(yǎng)孩子學(xué)會愛父母，愛老師的品質(zhì)；

培養(yǎng)他感恩的心態(tài)；

培養(yǎng)他與人協(xié)作的能力；

培養(yǎng)他耐挫的能力；

培養(yǎng)他思維的能力。

3、教師和家長要注意和孩子的溝通方式。

采納一種平等的和諧的溝通方式！

家長和老師都要樹立學(xué)習(xí)的觀念，教師要能走進(jìn)孩子心靈

居所，父母要建立合格的親子關(guān)系，而且有效地指導(dǎo)孩子養(yǎng)

成合格的道德品質(zhì)！

關(guān)于孩子的教育心得體會8

我是201班朱璟程的媽媽，非常感謝邱老師給我這個機(jī)會

讓我談?wù)勗诮逃⒆又信龅降膯栴}。這里我先介紹一下我教

育孩子的幾點體會。

一：怎樣讓孩子愛上閱讀。

從小我就讓他有意識的讓他多接觸書，周末假期帶他去書

店，引導(dǎo)孩子閱讀那些對成長有利，能夠長知識的讀物。在

家閱讀時間，我也總是拿本讀物，和他一起看書。

但是在閱讀初期，大概是我功利心太強(qiáng)，往往讓他把文中

的好詞好句都劃下來，碰到不熟悉的字也要求他自己查字

典，閱讀完后就會迫不及待的問他文中的內(nèi)容，想知道他看

進(jìn)去多少。由于當(dāng)時他識字量不多，往往會在閱讀時被不斷

的打擾，破壞了他的興趣，干脆就不想看書了，一拿起書就

說頭疼，讓我讀給他聽。后來，我改變了做法，在孩子看書

時激勵他有不熟悉的字沒關(guān)系，只要能看懂就行，如果有些

生字影響了理解或者在作品中是關(guān)鍵字，可以問家長，完后

也不刻意問他看了些什么。這樣就讓他覺的看書很便捷，閱

讀起來有親松感。慢慢的，孩子就對閱讀產(chǎn)生深厚的興趣，

看書的速度也越來越快，而且他會覺的很享受閱讀的這一過

程。所以我覺的孩子讀書是水到渠成的事，眼前可能看不出

什么但只要讀的足夠多，豐厚底蘊遲早會在孩子身上顯現(xiàn)出

來。

二：給孩子充足的自由空間

孩子很喜愛看電視玩電腦游戲，我一般采納不強(qiáng)制不讓他

玩，但讓他學(xué)會自我控制。到時間可以玩，玩的時間得事先

講好，到時間必必需自己關(guān)掉。養(yǎng)成習(xí)慣后，他做的比較好,

一般能自己安排好時間學(xué)習(xí)和休息。

我家小區(qū)有很多與他同齡的小朋友，在他完成學(xué)習(xí)任務(wù)

后，我常常激勵他去找他們玩或邀請他們到我們家來做客，

我想兒子和他們玩能提升他的社會交際能力，還會懂得怎樣

謙讓與分享。

三：多與老師交流，配合學(xué)校教育

教育孩子不應(yīng)該僅僅是學(xué)校老師的責(zé)任，作為家長更應(yīng)該

責(zé)無旁貸，所以我會常常與老師聯(lián)系，孩子在學(xué)校的狀況，

通過天天檢查他的作業(yè)，并附上評語，及時反饋給老師，這

樣互相溝通，孩子才能得到更全面的教育。

看到孩子一點一滴的成長與進(jìn)步是快樂的，望子成龍是每

個家長的心愿，但我覺的作為父母千萬不可變成了拔苗助

長，孩子能幸福平安的成長本身就是一種成功！

關(guān)于孩子的教育心得體會9

家長在寶貝成長的過程中，我覺得給孩子打好基礎(chǔ)很重

要，我希望她有一個好習(xí)慣和好性格，有了這些將來的成長

會順利很多，所以我主要是從這兩方面努力。

一、好習(xí)慣的養(yǎng)成

孩子從出生就像一張白紙，就看父母怎么管。

衛(wèi)生習(xí)慣

比如，每次出去玩，回家以后馬上洗手。在她快兩歲的時

候，有一次出去玩，回家后她不洗手就要吃東西，我沒讓她

吃，保持洗手后再吃，她就躺在地上哭，使勁哭，我沒有理

她，等她哭累了，我就把她抱起來，給她講道理說：“不洗

手會把細(xì)菌吃到肚子里，細(xì)菌會咬小肚子的，肚子就會疼，

所以必必需洗手"。從那以后她就再也沒有躺在地上給我耍

脾氣了，她知道這樣鬧也沒用。

愛看書的好習(xí)慣

在我們每個人成長的過程都離不開學(xué)習(xí)，都不能離開書。

上學(xué)的時候必需要學(xué)習(xí)，必需要看書，長大了必需要從書上

獲取不同的生活知識，活到老學(xué)到老，所以我希望孩子愛看

書，養(yǎng)成喜愛看書的習(xí)慣。我是這樣做的，從孩子一歲的時

候，我就開始買書了，給她看一些小動物，熟悉動物。孩子

長大點，我就買一些小故事書，還給她訂了一些雜志，給她

講故事，她非常愛聽，我還買了一些古詩類的書。無論什么

書只要我買了放在她的書箱子里，她都會拿出來讓我講?，F(xiàn)

在她會背好多古詩了。

二、好性格

我希望孩子有一個好性格，讓自己受益一生的好性格：愛

心、耐心、同情心。我知道這些還是不夠的，但是別的方面

我還不知道怎么做。

關(guān)于愛心

首先是從父母做起，父母對孩子傾注了所有的愛，孩子也

是首先感受到父母的愛。當(dāng)我們父母有一個生病和不舒適的

時候，我就會對孩子說：“你看，爸爸生病了，多難受啊，

你去問問他，疼嗎，讓他吃點藥吧。〃這時候孩子就會主動

地拿藥給爸爸吃，然后喂水，就像一個小大人。

關(guān)于耐心

每當(dāng)孩子玩的玩具比較復(fù)雜的時候，有時候就急的哭叫，

譬如，有時候玩積木，排好了就倒，她就會很煩躁著急。這

時我就說：“別急，寶貝，再耐心一點，慢慢排，你一定會

做好的。〃我邊說邊給她示范怎么做。以后碰到別的事情我

也是這樣慢慢的教她，慢慢告訴她著急是沒有用的，她現(xiàn)在

比以前好多了。

同情心

我不希望孩子長大以后，成為一個冷漠無情的人。每當(dāng)在

外面玩的時候，有小朋好友哭，我就會對孩子說：“你看那

個小朋友是不是受傷了，他怎么哭了，你去安慰安慰他吧，

寶貝。〃雖然這樣說孩子有時候不去，我知道她不去的目的

是因為害怕，我也不在強(qiáng)迫，但是我知道這樣說會對孩子有

影響的。

關(guān)于性格的其他方面有時候我也很矛盾和模糊，不知道怎

么做是正確的，如孩子被別的小朋友搶走玩具，或被別的小

朋友欺負(fù)，還有孩子怎么才能和別的小朋友和諧共處、共同

合作等等。說了這么多，不知道正確與否，只是一己之見，

請指正！

關(guān)于孩子的教育心得體會10

上學(xué)的時候，孩子五天在學(xué)校，全日制八小時后還到你身

邊。放假的時候，孩子天天在你身邊待著。最近在看《奶爸

的愛情生活》有個場景印象特別深：男女主角離婚了，孩子

歸媽媽所有。但是媽媽是個對事業(yè)特別上心的人，在事業(yè)高

峰期天天加班開會，沒有時間同孩子一起。于是就把孩子給

了他姥爺。姥爺是個廚師，沒讓孩子去補習(xí)興趣班，在家教

孩子做饅頭、花卷、肉包。爸爸撞見了，就特別生氣，跑到

公司找孩子的媽媽理論，“孩子一天在做，一個月在做。做

著做著以后就變成廚師了?！ú皇钦f廚師不好，確實每個家

長對自己的孩子都有一定的期望，“望子成龍〃、“望女成

鳳〃，每個家庭有一孩子誕生的時候都被寄予厚望。但你合

計到這中間我們必需要合計的有哪些嗎？

1、你的期望與孩子自身能力的差距。

我希望我的孩子以后是個律師，嗯，一個出色的律師?？?/p>

能你打開頭看到電視劇里的律師為人打官司，那威風(fēng)的氣

派，工資特別高，還萬人敬仰。確實是個很不錯的愿望。最

近發(fā)展區(qū)提出，孩子現(xiàn)有水平與孩子能達(dá)到水平之間的距離

是家長和教師要努力的。但每個孩子是不一樣的，他的氣質(zhì)、

性格、能力。如果世界的每個人都成了律師，這個世界可就

不了的了。上帝給每個孩子的路都是不同的，相應(yīng)給他的個

性特點也不一樣，所以他成了自己。不一樣的人有不同的成

長道路。

2、你的期待與孩子意愿的差距。

發(fā)現(xiàn)孩子，才會靠近孩子的夢想。我有一孩子，鋼琴過了

十級，美麗的手指靈活且巧妙。媽媽從小支持她玩鋼琴，最

初也確實是孩子自己愿意。但孩子年紀(jì)小，意志力也薄弱，

累了想放棄。家長怕孩子荒廢了，天天逼她彈練。孩子被強(qiáng)

制著學(xué)習(xí)鋼琴。我們換個場景看，如果你是個特別喜愛甜食

的女士。如果是自己愿意吃，是一種享受，但如果是我們吃

自助拿了太多，人家說一定要吃完了才能走，否則要罰5倍

的錢。我想你看到再美味的食物也會惡心的吧。有個不錯的

老師表揚她腦子很靈活，伴奏思索一下就來，而且配得很巧

妙。但是她跟我說，我不喜愛鋼琴，一點也不喜愛，我是被

強(qiáng)迫學(xué)會的。如果你不喜愛甜食，天天都要吃，餐餐必吃，

那也是很可怕的吧。雖然有人會說，“哇塞，你好幸福啊〃。

這羨慕聽起來更可怕。

3、你的期待與你的行為自身的差距。

“思想上的巨人，行動上的矮人〃會讓夢想慢慢變成夢。

當(dāng)你了解你的孩子，當(dāng)你的孩子確實也喜愛你對他的設(shè)想。

那么恭喜你，同時對你說聲“辛勞了〃，接下來有條路不好

走。孩子除了出門外，其他的時間都跟你待在一起。你一直

讓孩子努力而自己天天翹著二郎腿看電視玩手機(jī)，孩子也會

覺得不公平。不要在潛移默化中毀了孩子。你要成為優(yōu)秀的

你，一個一直努力裝備自己的人才會給你的孩子帶來積極的

影響。不要看你說了什么，也要看你做了什么。想讓你的孩

子優(yōu)秀起來嗎，你是頭，不僅是做樣子。

關(guān)于孩子的教育心得體會11

因為和英語老師換課有了一點學(xué)習(xí)家長體會的時間.

XX家長說：規(guī)矩不僅是給孩子立的，更是給大人立的。我

同意這一熟悉。

孩子不僅遺傳了我們的長相、脾氣、甚至愛好、優(yōu)點、缺

點。他們就像是沒有選擇的海綿寶寶，沾上什么就學(xué)什么。

而且特別的敏感，當(dāng)自己的一個無意識行為，被我們捕捉了，

我們的表現(xiàn)就會夸大這個動作。比如，孩子隨手為我們拿了

杯水。我們的大加欣賞之后，你會得到更多次的主動端水，

如果繼續(xù)的表揚，你會發(fā)現(xiàn)，孩子已經(jīng)把端水給我們變成了

他一定要做的習(xí)慣了。比如說我們做什么事都有提前量，說

約會幾點就一定要幾點，你看孩子絕不會是慢性子。

當(dāng)然，知道和做好總會有距離。之所以教育孩子感覺會難,

就是我們無法走到時間的前頭看看哪該做，哪些做到什么程

度。

就以我為慮，前幾天，我還為孩子孩子苦練體育心疼。

5.3進(jìn)行第一次模擬體育考試。一早晨，兒子情緒特別的不

好，一會找茬說鞋都不合適，跟高了，底硬了。又找茬說腳

疼，最后扔給我們一句話：今天就是去熟悉場地，肯定不盡

全力。話外音，要是體育不達(dá)標(biāo)就是沒使勁。結(jié)果，成績出

乎意料，不僅達(dá)標(biāo)而且超出標(biāo)準(zhǔn)滿分。這兩天為這事興奮極

了，天天下午的鍛煉可積極了，而且速度越來越快。他自己

說，我現(xiàn)在就愛跑步，沒想到我自己那么厲害。再也不是一

臉的痛苦。

看來累不累，苦不苦，并不取決于任務(wù)量，而在于完成的

質(zhì)量和心情。學(xué)習(xí)也是一樣。

不過我在反思，要是當(dāng)時因為我的擔(dān)心，心疼孩子，不讓

他練，有時還跟體育老師請假。沒有保持下來的話，現(xiàn)在會

不會這樣高興。

所以看，有時候再苦再心疼，保持一下再保持一下，孩子

的潛能就會被發(fā)現(xiàn)。

關(guān)于孩子的教育心得體會12

每個孩子都是一粒種子，你施什么肥，決定他長的寬度和

高度。我的孩子很小就愛看書，還在上幼兒園前，我就為她

訂了很多雜志，如《嬰兒畫報》，《幼兒畫報》,《小朋友》等,

還買了很多經(jīng)典童話故事，開始聽我讀，后來自己看，慢慢

地腦子里儲存了很多東西，看過的故事都能復(fù)述下來。但光

看這些書我覺得還不夠，應(yīng)該讓她汲取傳統(tǒng)經(jīng)典文化的營

養(yǎng)。于是，在她5歲的時候，我就開始教她讀《弟子規(guī)》，

天天讀，天天講，天天背，用了三個月時間，一本《弟子規(guī)》

就背下來了。按照這個方法，在上小學(xué)之前，她還背會了《三

字經(jīng)》，《千字文》和《孝經(jīng)》。我覺得背誦這些傳統(tǒng)經(jīng)典，

一方面開發(fā)、訓(xùn)練了孩子的記憶力，另一方面，為她今后學(xué)

習(xí)古文打下一個基礎(chǔ)，但更重要的是，在給她講解內(nèi)容的時

候，也教給她正確的做人、做事的原則。

家庭環(huán)境對孩子的影響極大，我和她爸爸都非常愛看書，

平常工作日的晚上，看完新聞聯(lián)播就關(guān)掉電視，每人捧一本

書看一會兒，在這種環(huán)境影響下，黃詩越做完作業(yè)，也拿著

本書來讀。關(guān)于她買書的要求，我基本上不拒絕，開始的時

候，只要她想要，我就馬上買。后來發(fā)現(xiàn)，她看書的速度太

快，一套幾十本的《馬小跳系列》，沒有幾天就看完了。我

跟她商量，現(xiàn)在書很貴，一些快餐式的書能不能向同學(xué)借著

讀，她想了想同意了，但提出一些想反復(fù)讀的書還是自己買。

于是，再去書店的時候，我會和她一起精挑細(xì)選。我們買的

書種類很雜，主要有校園類小說、中外作家的經(jīng)典名著、自

然科學(xué)和歷史等方面的，一些沒有營養(yǎng)的漫畫類圖書不讓她

接觸?，F(xiàn)在她已不滿足于看兒童書籍了，我書柜里的書也成

了她的讀物，她剛剛讀完了林語堂的《京華煙云》，現(xiàn)在又

看起了《歷史是個什么玩意兒》。我覺得孩子愛看書是一個

特別好的習(xí)慣，不僅擴(kuò)展了知識面，還可以提升語言表達(dá)能

力和培養(yǎng)思維能力.但由于孩子認(rèn)知能力的限制，讀書應(yīng)在

家長的指導(dǎo)下進(jìn)行。黃詩越讀過的書我也跟著看，看完后一

定要討論一下書的內(nèi)容：哪個人物好，哪個人物壞，好在哪,

壞在哪，讓孩子在讀書的過程中慢慢培養(yǎng)起正確的人生觀和

價值觀。

很多人覺得好孩子的標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)習(xí)好，但我認(rèn)為，知識技

能固然重要，但健全的品行，合格的思維方式和為人處事能

力，才是他們今后立足社會的根本。要培養(yǎng)孩子具有平和的

心態(tài)和做事保持的意志力，才能使他們堅強(qiáng)地越過人生一個

一個困難和障礙。在黃詩越四年級的暑假，她參加了全國首

屆少兒電影配音大賽，全國有7000多名同學(xué)參賽，她在北

京賽區(qū)順利通過了預(yù)賽，并和其他一百多名全國各地的小選

手一起進(jìn)入了復(fù)賽。復(fù)賽是在北京集中封閉式的訓(xùn)練和比

賽。她本來是信心滿滿，覺得自己在學(xué)校里算是朗誦不錯的,

應(yīng)該能拿個名次，獲個獎，但當(dāng)聽到其他選手的惟妙惟肖的

配音效果后，馬上泄了氣。很顯然，她的聲音條件與很多項

選擇手比起來并不算好，她一度產(chǎn)生了想要退賽的打算，她

覺得肯定得不到好名次，獲不了獎，與其知道沒有好結(jié)果，

還不如中途就放棄算了?？粗悬c消沉的情緒，我啟發(fā)她:

那些參加奧運會比賽的選手，如果滿腦子想的都是金牌，他

肯定打不好比賽，那些拿到金牌的選手，想的永遠(yuǎn)是我下一

個動作該怎么做好。而那些在比賽中失誤或摔倒但仍然保持

完成比賽的選手，往往獲得觀眾最熱烈的'掌聲，因為他們

的頑強(qiáng)和保持精神感動了觀眾。我激勵她：我們來參加比賽,

不光是為了拿獎，這是一個很好的鍛煉能力和開闊眼界的機(jī)

會，你看到有那么多優(yōu)秀的選手，就明白了“山外有山，人

外有人〃的道路，今后就不會盲目的驕傲；你明知自己獲勝

的希望很小，但能保持下去，就可以磨練你的意志力，強(qiáng)化

你的韌性，今后碰到什么困難都不會被嚇倒。我一再強(qiáng)調(diào)，

不管結(jié)果如何，我都為她感到驕傲。在我的一番開導(dǎo)之下，

她的情緒緩和了很多，不再去想獲獎的事，白天的活動結(jié)束

以后回到房間，都讓我?guī)退郎?zhǔn)備比賽的配音片斷。復(fù)賽非常

困難地通過了，有些順利通過復(fù)賽的選手這時放松了思想，

已開始提前慶祝勝利了，他們在組委會安排的參觀游覽活動

中盡情地玩，結(jié)果好幾個孩子的嗓子都喊啞了。黃詩越和我

照例天天活動結(jié)束后就開始準(zhǔn)備比賽資料，分析自己的優(yōu)略

勢，結(jié)果在決賽中，在聲音條件沒有任何優(yōu)勢的狀況下，憑

著對角色對白的理解和豐富的感情表達(dá)，超水平地發(fā)揮，獲

得了“小亮星獎〃，并在其中一個場次的比賽中，獲得全場

第二高分。當(dāng)她興奮地從領(lǐng)獎臺上跑下來后，把獲得的獎杯

送到了我的手里，她說這個獎杯應(yīng)該屬于我。經(jīng)過這次比賽

的歷練，黃詩越的心理素養(yǎng)比以前強(qiáng)多了，之后參加的各項

比賽，她都非常認(rèn)真地準(zhǔn)備，不再憑著感覺想著比賽的結(jié)果,

因為她知道，金牌不在她的手上，她能決定的，只是走好自

己腳下的每一步U

我總覺得，孩子的一生不是短跑，而是一場馬拉松比賽，

比的是心態(tài)、智慧和耐力，踏踏實實的走好人生的每一個階

段，不斷地積存和鍛煉，厚積薄發(fā)，成功離你就不會太遠(yuǎn)。

關(guān)于孩子的教育心得體會13

最近閱讀了韓國著名電臺節(jié)目主持人金美敬女士的著作

《有夢想的妻子不會變老》一書，讓我受益匪淺，教育孩子

心得體會。

本書分有六個章節(jié)：

1、拯救你那正在死去的夢想；

2、夢想是你將來的最好確保；

3、堅定夢想的方法；

4、夢想有時會考驗?zāi)悖?/p>

5、妻子和丈夫一一協(xié)助對方實現(xiàn)夢想的友情拍檔；

6、媽媽是孩子最好的啟蒙老師。下面是我的心得體會愿

與已婚人士一起分享。

書中講得好：不失去夢想的人總有一天會帶給自己驚喜，

改變命運的最好方法是集中關(guān)注你的夢想，笨鳥先飛終會有

到達(dá)目的地的一天。那如果放棄了夢想，寧愿做一輩子家庭

主婦的話，就算再聰慧也沒有到達(dá)夢想的那一天，因為你已

經(jīng)失去了夢想，你當(dāng)然會變老！

還記得以前總是埋怨沒有選擇好自己的婚姻，放棄了很多

機(jī)會才導(dǎo)致今天的一事無成，可現(xiàn)在仔細(xì)想想：不是沒選擇

好自己的婚姻，更不是沒有好好把握機(jī)會；而是自己不夠成

熟，不懂得把握機(jī)遇。

人生中有很多事情就是偶然發(fā)生的。一個偶然性的機(jī)會，

“夢想〃這個家伙再次找到了你。就像今天我無意間讀了金

美敬女士的《有夢想的妻子不會變老》這本書，“夢想〃的

種子隨風(fēng)吹進(jìn)了我的心房。

從今天開始，我不但要努力做好自己的本職工作，更要利

用空閑多讀書。二班，天天按計劃，首先明確今日工作要點,

其次巡查各拉長的管理工作，并做好相關(guān)記錄，再次，分析

品質(zhì)異常，定期做好工作總結(jié)。

面對家庭：隨時以“協(xié)助對方實現(xiàn)夢想的友情拍檔〃為教

條。就如金老師所講：妻子的使命不僅限于照顧家人衣食住

行，在開發(fā)家人的潛能和幫助家人提升自身價值方面她們也

扮演著極其重要的角色。

在我們的現(xiàn)實生活中，“誠實就是美德〃并不是適用于每

時每刻。即使你的丈夫還沒有達(dá)到很大的改變。相反，如果

你絲毫不給丈夫面子的話，在不久的將來，你的身邊就會真

的出現(xiàn)一個又老又丑的無能男人。為了不讓自己的身邊出現(xiàn)

一個又老又丑的男人，那就讓我們行動吧！讓我們對丈夫多

點理解和安慰，為丈夫的夢想先投資，協(xié)助丈夫提升自己的

價值，幫丈夫塑造自信心，給足丈夫面子，有時可以夸張地

稱贊他“你是這個世上最好的男人，跟你在一起是最幸福

的?！?/p>

關(guān)于孩子的教育，媽媽是孩子最好的啟蒙老師，沒錯！可

如今的自己為了生計，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，一年難得回去一次，還談

何教育呢？（努力工作，爭取早日和父母、孩子一起生活，

這也是我最大的心愿）

金老師在書中寫到：在瞬息萬變的網(wǎng)絡(luò)時代，為我們的孩

子及家庭的幸福，做媽媽的不能再坐以待斃，要把家庭當(dāng)成

一個公司去經(jīng)營，為了子女、丈夫和自己的發(fā)展，去策劃家

庭遠(yuǎn)景，不斷地激勵家人，并培養(yǎng)自己的革新能力，去迎合

時代的變化吧！

愿天下的妻子們都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想！讓自己的心不要

變老！

用愛去教育孩子

關(guān)于孩子的教育心得體會14

“望子成龍，望女成鳳〃是每一個家長的心愿，作為孩子

的母親，這樣的心愿我同樣也有。但是，如何才能實現(xiàn)這個

愿望呢？在此，我談一下自己的心得和體會。

第一，尊重孩子的想法，不要給孩子過分地加壓。

女兒小升初，在擇校時，多少家長擠破頭讓孩子進(jìn)全縣最

好的學(xué)校-----中，我老公也說讓女兒去一中讀，但我女兒

自己卻希望去離家較近的實驗中學(xué)讀書，關(guān)于女兒的抉擇，

我全力支持！既然女兒喜愛在實驗中學(xué)讀書，她才能夠樂意

去學(xué)。一中壓力大，紈綺子女多，對孩子的成長未必有利。

施行證實，我和女兒的選擇是對的。在實驗中學(xué)，女兒如魚

得水，天天都很開心，成績也非常特別，深得老師的喜愛和

同學(xué)的佩服。

第二，培養(yǎng)孩子的興趣，多激勵，多表揚。

“興趣是入門的向?qū)А?，沒有興趣，何談學(xué)好？小學(xué)時，

我女兒最不喜愛的學(xué)科就是英語，面臨小升初，我心里非常

著急。我一面給她分析英語的重要性，一面和她的英語老師

進(jìn)行溝通，讓老師對她多激勵，多表揚。在我和老師的共同

幫助下，她慢慢對英語產(chǎn)生了興趣，小學(xué)畢業(yè)時，英語考到

了91分！升入初中后，她對英語的興趣更加深厚，第一次

期中考，居然考到了全班第一！

第三，多與孩子溝通，多關(guān)懷孩子的成長，提升孩子的心

理素養(yǎng)，幫他們樹立信心。

父母是孩子的第一任老師，在孩子的成長道路上擔(dān)負(fù)著不

可推卸的責(zé)任。

我女兒自幼膽小，在家里，我總是有意識地鍛煉她的膽量,

讓她獨居一室，起初她不敢，必需要看著她入睡，后來在我

的激勵下慢慢習(xí)慣了一人獨處，膽量逐漸提升。

這次期中考前，她緊張地對我說：“媽媽，我怕……我怕

考不好……〃我教她如何放松心情，并安慰她說：“只要盡

心盡力了，考不好媽媽也不會怪你！放心去考！〃她接著又

說：“萬一考砸了，老師批評我怎么刃、？〃我對她說：“不會

的，我的女兒是最棒的！只要有信心，就會有奇跡！〃我把

我上初中時的經(jīng)驗講給她聽，幫她樹立必勝的信心?？荚嚱Y(jié)

果出來后，她很激動，信心果真創(chuàng)造了奇跡！

第四，多理解孩子，多給孩子鍛煉的機(jī)會，學(xué)會放手。

孩子從小同學(xué)入初中，感覺自己已經(jīng)長大，渴求獨立。作

為家長，應(yīng)該學(xué)會放手，讓他們學(xué)會獨立處理一些事情，不

要什么都代勞。我女兒三歲半就學(xué)會自己洗一些手絹、襖子

之類的小東西；從上小學(xué)一年級開始就不要家長接送；二年

級時學(xué)會自己梳辮子，而且和大人梳得一樣好；三年級開始

學(xué)會自己獨立報名、交學(xué)費；以后無論是生活，還是學(xué)習(xí)，

她都不必需要大人為她操心。她的作業(yè)都是獨立完成，天天

放學(xué)后還為我分擔(dān)許多家務(wù)。

第五，互相交流，互相為師。

我們天天互相閱讀對方日記，給對方挑錯，幫其改正。我

們互相理解，互用關(guān)愛。我從不因為我是家長而逾越于孩子

之上。我們是平等的朋友和真心的知己。

第六，指導(dǎo)孩子讀書、上網(wǎng)，拓展孩子的知識面，開闊孩

子的視野。

初中的孩子還不具備明辨是非的能力，自我控制的能力較

差，這就必需要家長加以正確的引導(dǎo)和監(jiān)督。要想拓展孩子

的知識面、開闊他們的視野，就必必需讓他們多讀一些好書，

上網(wǎng)搜一些東西。而現(xiàn)在的報刊雜志為了吸引更多的讀者，

會存在一些不健康的東西；網(wǎng)絡(luò)上不健康的東西更多。這就

必需要家長加以指導(dǎo)，為孩子的健康成長保駕護(hù)航。有人這

樣比喻：“老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)

士的護(hù)理就顯得更加重要。〃作為家長，要配合好老師，和

老師一起，共同教育好自己的孩子，讓孩子更健康、更健壯

地成長！

關(guān)于孩子的教育心得體會15

談起孩子的教育，真有些不知從何說起。感覺這應(yīng)該是很

溫馨和輕松的話題，同時也是嚴(yán)正和認(rèn)真的。

孩子是父母的寶貝，我們每一位家長都希望自己的孩子能

夠出類拔萃，將來有所作為。可是現(xiàn)在的孩子幾乎都是獨生

子女，我們家長都想將最好的東西給予孩子，都想盡可能的

滿足孩子所有的要求，因此關(guān)于孩子的所作所為無論對都過

分地遷就，過分的嬌寵，就會使孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣。

所以關(guān)于5、6歲孩子的教育，我覺著還是要從“習(xí)慣〃

抓起，要分析自己孩子的特點，要特別關(guān)注孩子身上一些細(xì)

小的變化，運用正確的方法去幫助孩子、引導(dǎo)孩子，給孩子

創(chuàng)造一個溫馨、合格的環(huán)境，從而培養(yǎng)孩子養(yǎng)成合格的生活

能力和學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子樹立自強(qiáng)、自信、團(tuán)結(jié)、

健康的思想。

我家寶寶快6歲了，作為年輕的家長，在孩子的教育過程

中我也沒多少經(jīng)驗，但是在與孩子的共同成長中，我覺著以

下幾個方面還是必需要我們家長關(guān)注的：

一、對待孩子要寵而不嬌，嚴(yán)而有方。

寵愛孩子、疼愛孩子作為我們父母來講都是沒有過錯的，

但是我們不能嬌慣孩子，一味的順從孩子，使孩子養(yǎng)成不好

的習(xí)慣反而是害了孩子。現(xiàn)在大多是的孩子都被養(yǎng)成了“小

皇帝〃、“小公主〃，自私、霸道等等都要引起我們父母的

關(guān)注。我們對孩子的疼愛是不由自主的，對孩子的關(guān)懷也是

無微不至的，我們在關(guān)懷寵愛孩子的時候也要讓孩子學(xué)會關(guān)

懷我們及我們四周的人，讓他們慢慢學(xué)會給予與回報。就像

在我們?nèi)粘５纳钪?，我們下班回家一進(jìn)家門就會不由自主

的呼叫孩子、擁抱孩子，這時我們也要讓孩子主動的來擁抱

家長、關(guān)懷家長、主動為家長做些力所能及的事情，對待四

周的朋友也要如此，逐漸使孩子養(yǎng)成禮貌、友愛的合格習(xí)慣。

嚴(yán)而有方，舉個例子：對待孩子犯的錯誤應(yīng)該是嚴(yán)正的，

孩子犯了錯誤我們一定要嚴(yán)正對待，要及時的批評和改正，

防微杜漸，而不能一味的遷就。同時我們也要講究方法，孩

子錯了，我們不能張口就罵，或者加以拳腳，孩子做錯事是

很正常的事情，因為他們還很小，許多的事情還不能分辨。

我們要幫助孩子分析犯錯的原因，幫助孩子知道錯在哪里，

同時要他承認(rèn)錯誤，賠禮道歉。這樣他才能真正熟悉到錯誤,

才能夠真正的改正和提升。

二、對待孩子要多激勵、多引導(dǎo)、給孩子創(chuàng)造一個溫馨、

和諧的生活環(huán)境。

我們大多數(shù)的家長都熟悉到孩子的模仿力是非常強(qiáng)的，他

們受四周環(huán)境的影響，時常會模仿身邊的人或事，因此我覺

著家庭的生活環(huán)境、家長的言行舉止、行為習(xí)慣都會給孩子

帶來很大的影響，所以合格的生活環(huán)境和家長的榜樣作用都

會對孩子是種“無聲的教育〃。

因此，對待孩子我們家長要以身作則，我覺著首先我們家

長要擺正自己的位子，我們不能高高在上，讓孩子任何事情

都聽你的，我們要做孩子的好朋友。在與兒子相處的過程中，

我常常反思自己，我盡可能的調(diào)整自己與孩子對話的方式和

語氣，讓他感覺到我們是好朋友。當(dāng)他碰到不知道的事情我

會耐心的去給他解答，同時我也會加上一句“下次我不知道

的事情你也得告訴我呀〃，雖然只是一句簡單的話，讓他感

覺到我們之間的對話是友好的、平等的，這樣孩子就會把他

想的都會告訴你，你才能更了解他同時我們也就營造了一種

歡快、愉悅的氣氛。其次我們始終要用積極的心態(tài)、愉快的

心情來與孩子相處，再多不高興的事情都不能發(fā)泄到孩子身

上，讓孩子感覺到爸爸媽媽始終是微笑的，我們的生活是幸

福和美好的。

我們要給孩子樹立好的榜樣，多激勵孩子、引導(dǎo)孩子培養(yǎng)

他有自信、愛學(xué)習(xí)養(yǎng)成合格的習(xí)慣。在孩子碰到一些困難急

躁的時候，我們沒有過多的指責(zé)和批評，雖然知道孩子這樣

不好，但是我會耐心的讓孩子急躁的平靜下來，然后引導(dǎo)他

想辦法排除困難，解決問題，同時激勵他要有自信不能被困

難嚇到，我覺著兒子在這方面比以前有了很大的進(jìn)步，但是

還必需要我們不斷的引導(dǎo)和激勵。

在學(xué)習(xí)上同樣如此，我沒有過多的去強(qiáng)迫他，而是去引導(dǎo)

他。強(qiáng)迫有時會適得其反。就像孩子學(xué)認(rèn)字，剛開始的時候,

學(xué)校開始教孩子認(rèn)字了，一回到家里，我們就讓他讀自己學(xué)

的字，并刻意的讓他去多熟悉字，他就表現(xiàn)的有些不耐煩了。

我也逐漸熟悉到自己的方法不對，我們就在家里給他營造一

種識字氛圍，我們多給他講，讓他看，讓他聽，并且不是單

純的讓他熟悉字，而是講字的意思，感覺這樣他就慢慢有些

興趣了，熟悉的字也就多些了。

三、要積極配合學(xué)校老師對孩子進(jìn)行的教育。

孩子在上學(xué)期間，老師的作用是非常大的。首先，作為家

長要多與老師聯(lián)系，了解關(guān)懷孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，特別是孩

子表現(xiàn)不好的地方和不好的習(xí)慣，多向老師反饋孩子在家里

的表現(xiàn)，這樣老師才能更全面的了解孩子，更有利于雙方從

孩子的個性出發(fā)，尋找一種更合適孩子的教育方法。其實在

這方面自己想的挺多，但是老是忙于工作而與老師溝通的較

少，這也是自己必需要改善的地方。其次，要積極配合老師

準(zhǔn)備向家長提出的必需要提供的一些孩子教學(xué)的用具等。兒

子的學(xué)校常常會讓家長提供一些孩子上課用的教具，剛開始

的時候關(guān)于學(xué)校的這種做法我有些不太理解，心想這本身就

是學(xué)校應(yīng)該提升的教具呀。但是慢慢我熟悉到，其實學(xué)校的

這種做法其實是很好的，學(xué)校當(dāng)然有他的教具，而讓孩子準(zhǔn)

備的教具更能讓孩子自己動手親身去體驗，這樣更利于孩子

較快的接受知識，并且印象深入。所以，關(guān)于老師要求要做

的，我現(xiàn)在也在盡可能的去做。三是，關(guān)于老師布置的作業(yè),

我們要認(rèn)真對待，不要以為孩子小無所謂，我們要讓孩子從

小養(yǎng)成好的習(xí)慣，這樣他才會去認(rèn)真的對待。

以上是我對孩子教育的一些體會，每個孩子都有不同的性

格和特點，每個家庭也都有他教育孩子的不同的方法和體

會，而我們的目的只有一個，那就是能夠讓孩子健康、快樂、

健壯成長，能夠成為一位有用的人才。

關(guān)于對孩子的教育

關(guān)于對孩子的教育

同情孩子對不對？

孩子的不幸常常比任何人的不幸都更讓我們同情。現(xiàn)實生

活中，不少成人會碰到這樣的事：收養(yǎng)了亡故的親友的孩子、

自己的孩子有殘疾和缺陷，或孩子承受了父母婚變的痛苦，

等等。在這種狀況下，成人同情和同情他們也是情有可原的,

但是，為孩子的彎來著想，這種態(tài)度并不是十分可取的。

作為成人尤其是“不幸的孩子〃的監(jiān)護(hù)人，不能將同情與

不幸灌輸?shù)剿麄冇仔〉男撵`中，因為別人的溺愛不能彌補他

們的不幸。他們更必需要一個正常的成長環(huán)境，如果你給他

特別待遇只會將他寵壞。因為隨著年齡的增長，他會不自覺

地接受這個觀念：我是不幸的，別人應(yīng)該不斷地給予我特別

照顧。專家的觀點是，在生活中不免碰到不幸，我們的同情

會比不幸的事對孩子更有害。一個在心底里始終同情自己的

人，很難成為社會的一個活躍成員，因為他的注意力完全集

中在自己身上，他總在忿忿不平地埋怨生活。而事實上，孩

子的承受力比我們想象的要強(qiáng)得多，只要長輩能正確引導(dǎo)和

扶持，孩子可以擺脫任何不幸留下的陰影而健康成長。在現(xiàn)

實生活中，我們不能使孩子完全避免遭遇意外的不幸，但我

們戰(zhàn)勝生活中困難的勇氣和力量是在童年時開始培育和發(fā)

展的。所以，讓“不幸的孩子〃勇敢地接受現(xiàn)實，讓他在心

底里振作起來，這是對他們將來一生負(fù)責(zé)任的做法。

媽媽的語氣影響孩子一生

核心提示：專家表示：成功的家教與父母的言語表達(dá)息息

相關(guān)。尤其是父母跟孩子說話的語氣，將對孩子的情商、智

商、氣質(zhì)、修養(yǎng)產(chǎn)生深入的影響。

信任的語氣

孩子特別希望得到成人特別是父母的信任，所以對孩子說

話時要表現(xiàn)出充分的信任。如，孩子想學(xué)打羽毛球，你用信

賴的語氣說：“星星，只要努力學(xué)，認(rèn)真學(xué)，一定能學(xué)會打

球的?！ㄟ@無形中就給了孩子一份自信，并讓他明白，只有

保持才能獲得成功。假如用的是挖苦的語氣：“就你這樣三

分鐘熱情還想打球?。俊ň蜁o孩子的自尊心帶來傷害，令

他對自己的能力產(chǎn)生不自信。

尊重的語氣

從兩三歲起，孩子的自我意識就開始萌芽，隨著年齡的增

長這種自我意識會愈發(fā)激烈。孩子有了自己的一些主見，說

明孩子知道了自己的力量和能力。當(dāng)他提出自己不同的看法

和要求時，不要認(rèn)為是他不聽你的話，跟你對著干，而粗暴

地反對他。如你要求孩子學(xué)英語，可他還想再跟小伙伴們玩

一下，你不能發(fā)脾氣：“越大越不聽話了，不好好學(xué)習(xí)，看

你長大了能干什么?！ㄟ@樣做只會讓孩子更加厭惡學(xué)習(xí)。應(yīng)

該用尊重的語氣：“那你再玩一會兒，不過，玩完了，可一

定要學(xué)英語?！ê⒆泳蜆酚诮邮芰?。

商量的語氣

每個孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商

量的語氣，讓他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。比

如，你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下，可以這么

說：“星星，玩具亂丟，多不好的習(xí)慣啊，你跟媽媽一起把

玩具收拾一下好嗎？〃千萬不要用命令的語氣：“你怎么搞

的，玩具亂去，快點去收拾好！〃否則，孩子聽你責(zé)備，心

里就會產(chǎn)生反感，即使按你的要求去做，也是不開心的。

欣賞的語氣

每個孩子都有優(yōu)點，都有表現(xiàn)欲，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點并加以

欣賞，會讓他更加樂于表現(xiàn)。孩子畫了一幅畫，或許畫得不

是很好，可孩子作畫的熱情和認(rèn)真勁兒就是最大的優(yōu)點。當(dāng)

孩子把畫捧給你看時，不能輕描淡寫地應(yīng)付幾句：“畫得一

般，好好練?！ㄟ@樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心。應(yīng)該

用欣賞的語氣肯定他的作品：“想不到我的寶寶畫得這么好,

繼續(xù)努力，一定會畫得更好。〃孩子的表現(xiàn)欲得到了滿足，

有了快樂的情緒體驗，對畫畫就會更有興趣。

激勵的語氣

要孩子做到?jīng)]有過失，這是不可能的。當(dāng)孩子做錯了事，

不要一味地批評責(zé)備，而應(yīng)幫助他在過失中總結(jié)教訓(xùn)，積存

經(jīng)驗，激勵他再次獲得成功。如孩子第一次幫媽媽端飯碗失

手掉到地上打爛了。你不能責(zé)備他：“連個碗都端不穩(wěn)，真

笨?！ㄟ@樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣。應(yīng)該用激

勵的語氣：“星星不當(dāng)心打爛了碗，沒關(guān)系，以后先用手指

試試燙不燙再去端?！ㄟ@樣，既教給施行的方法，又給了孩

子再次嘗試的信心。

破譯寶寶最恐懼的8件小事

恐懼事件1媽咪走了，她是不是不要我了她是不是再也不

回來了

媽咪第一次外出上班的時候，壯壯正跟姥姥玩得高興呢，

所以媽咪悄悄地出門，他居然一點都沒有哭鬧。等他想起要

找媽咪才發(fā)現(xiàn)她突然不見了，壯壯好一陣哭鬧，最后哭累了，

居然迷迷糊糊倒在姥姥懷里睡著了。從此，壯壯天天都把媽

咪盯得死死