關(guān)于崗前培訓(xùn)總結(jié)（精選34篇）

關(guān)于崗前培訓(xùn)總結(jié)篇1

在這之前我從來(lái)都不曉得，什么是醫(yī)院感染的真正的概念，因此本

次培訓(xùn)主要圍繞醫(yī)院感染基礎(chǔ)知識(shí)、院內(nèi)感染的控制、預(yù)防、醫(yī)療廢物

及醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露等，還進(jìn)行圖文并賞，這一個(gè)個(gè)舉例的實(shí)例真是讓

人觸目驚心啊，尤其強(qiáng)調(diào)對(duì)各項(xiàng)操作中如何預(yù)防醫(yī)院感染的細(xì)節(jié)，讓我

對(duì)醫(yī)院感染產(chǎn)生深深的敬畏。如：血液傳播的艾滋病、梅毒、SARA、事

件等等，諸多實(shí)例的講述，帶動(dòng)了大家投入到醫(yī)院感染的控制監(jiān)測(cè)和干

預(yù)、醫(yī)院感染爆發(fā)的處理流程、合理使用抗菌藥物、醫(yī)療廢物管理的相

關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

我們?cè)谏钪锌吹降耐轮g，上級(jí)與下級(jí)之間鬧矛盾，其實(shí)就是

在鬧情緒，是缺乏絕對(duì)的理性指導(dǎo)的結(jié)果。因此，以禮待人的內(nèi)在含義

是從根本上認(rèn)識(shí)事情的本質(zhì)，從容面對(duì)似乎紛繁復(fù)雜的交往事宜。關(guān)于

風(fēng)度：在交往中保持必要的風(fēng)度與氣度是非常重要的。紳士風(fēng)度是具有

騎士精神般的魅力的，是有長(zhǎng)久歷史背景和深遠(yuǎn)的現(xiàn)代意義的精神性

質(zhì)。風(fēng)度與氣度可以說(shuō)是言語(yǔ)與舉止的進(jìn)一步表現(xiàn)，言語(yǔ)與舉止是一種

對(duì)“動(dòng)”的紀(jì)律;風(fēng)度與氣質(zhì)是一種對(duì)“靜”的培養(yǎng)，是一個(gè)人的內(nèi)心

修養(yǎng)、文化修養(yǎng)。言行一致，不拘小節(jié)等等這些都是良好的內(nèi)心修養(yǎng)的

體現(xiàn)。而這些都基于一個(gè)正確的道德觀，世界觀。內(nèi)心修養(yǎng)是一種以觀

念為核心的聚合體，沉淀著的元素綜合決定修養(yǎng)成果的良莠。

工作中，良好的溝通能力可以使我們的工作效果事半功倍。溝通是

有技巧的。通過(guò)課堂的學(xué)習(xí)，我明白了，溝通實(shí)際上是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，

不會(huì)溝通，不懂得如何去溝通的人往往不能很好的去勝任自己的工作。

良好的溝通能力除了理論上的學(xué)習(xí)，更需要在日常的工作當(dāng)中進(jìn)行悉心

的研究和琢磨，面對(duì)不同的對(duì)象和情境，得體圓滿的溝通力會(huì)讓我們的

_L作變得趨向簡(jiǎn)單。

這次的培訓(xùn)固然短暫，但我所受的啟發(fā)和教育對(duì)我以后的發(fā)展起了

很大的作用，如何成為一位使人尊敬的醫(yī)生是我?jiàn)^斗目標(biāo)，從身旁小事

做起，從細(xì)節(jié)做起，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一位醫(yī)生，不要求做到非常完善，

但是我們也要做到敬職敬責(zé)。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)期間，我本著“嚴(yán)謹(jǐn)，求

實(shí)，博愛(ài)，奉獻(xiàn)”的精神認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)自己將來(lái)

的職業(yè)生涯修建一個(gè)牢固的根基，有了各位醫(yī)生先輩的指導(dǎo)，我有信心

做好醫(yī)生的工作，走自己的選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下往，

為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春，不敢保證做到很好，但是我將用真心做到

完善，成為一位合格的醫(yī)生。

來(lái)到新的環(huán)境，我即將踏上新的工作崗位。這是人生中的一次轉(zhuǎn)變,

是從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，更是從單純的校園生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變。對(duì)

于一個(gè)新上崗的員工來(lái)說(shuō)上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)，所

幸醫(yī)院給我們這些料的成員提供一次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。我參加了醫(yī)院組

織進(jìn)行的為期3天的新員工崗前培訓(xùn)，受益匪淺。

和企業(yè)相依，與理想共舞。青年朋友們不僅要把自己的工作當(dāng)作謀

生的職業(yè)，更要作為一種理想、使命和追求。有了這份責(zé)任心，就有了

做好工作的激情和動(dòng)力，做起工作來(lái)就會(huì)更積極、主動(dòng)、用心。把工作

標(biāo)準(zhǔn)、工作熱情調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，工作勁頭調(diào)整到最

大，完成每一項(xiàng)工作、每一個(gè)任務(wù)，都要力求爭(zhēng)創(chuàng)一流，努力做到不讓

工作在自己手里延誤，不讓差錯(cuò)在自己身上發(fā)生，不讓企業(yè)形象在自己

這里受損，努力做到“精細(xì)管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，優(yōu)質(zhì)高效，厲行節(jié)約二

在這培訓(xùn)的過(guò)程中，讓我明確了在醫(yī)療護(hù)理工作中不僅要做好外源

性感染的預(yù)防，而且要加強(qiáng)內(nèi)源性感染的預(yù)防措施。掌握了判斷院內(nèi)感

染的原則，既能及時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)院內(nèi)感染的苗頭，加強(qiáng)防范措施，又能避免

草木皆兵，誤把物理、化學(xué)因素造成的炎性反應(yīng)當(dāng)作院感跡象。強(qiáng)化了

無(wú)菌觀念、無(wú)菌技術(shù)操作的重要性，它不僅可以避免醫(yī)源性感染的發(fā)生，

也是一種自我保護(hù)措施.促使護(hù)生自覺(jué)遵守?zé)o菌操作的原則。

這次院感崗前培訓(xùn)中讓我學(xué)會(huì)了，首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，提高了自

我的防范意識(shí)，還讓我對(duì)和平醫(yī)院有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展

史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等

都有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、醫(yī)

療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識(shí)。培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪

和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了

解到了有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)

是進(jìn)步的源泉，我將以醫(yī)院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，

不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提高自己！

醫(yī)院工作制度、操作常規(guī)及各類人員崗位職責(zé)的培訓(xùn)，有助于池們

在今后進(jìn)行各項(xiàng)工作能更規(guī)范、更科學(xué);安全教育尤其重要，新上崗人

員在日常工作中要高度重視醫(yī)療和生產(chǎn)安全，規(guī)范用水、用電、用火，

加強(qiáng)毒、麻、化學(xué)藥品的管理，在提高醫(yī)護(hù)質(zhì)量的同時(shí)，時(shí)刻把醫(yī)療安

全放在各項(xiàng)工作的首要位置，切實(shí)保障患者的生命健康和安全；同時(shí)要

對(duì)新職工進(jìn)行醫(yī)院文化的宣傳，使新職工體會(huì)到醫(yī)院文化建設(shè)的感染力；

團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練，主要是通過(guò)開(kāi)展戶外拓展訓(xùn)練等集體活動(dòng)，讓新職工挖

掘自身潛能，增強(qiáng)自信心，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，并認(rèn)識(shí)群體的作用，

增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，不斷改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為

融洽地與群體合作。

關(guān)于崗前培訓(xùn)總結(jié)篇2

根據(jù)公司工作部署，結(jié)合公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作的相關(guān)要求，現(xiàn)制定

新隊(duì)員崗前培訓(xùn)計(jì)劃如下：一、每名新隊(duì)員培訓(xùn)時(shí)間：

L根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展需要，每名保安員必需經(jīng)過(guò)2-3天的保安知識(shí)專

業(yè)培訓(xùn)，做到隨到隨培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后需進(jìn)行考核，考試合格者方可分

配上崗。

2.每月根據(jù)實(shí)際情況培訓(xùn)保安知識(shí)。二、培訓(xùn)地點(diǎn)：萬(wàn)達(dá)監(jiān)控室

三、培訓(xùn)目標(biāo)

1、提高全體保安人員綜合素質(zhì)，樹(shù)立良好的社會(huì)形象。2、提高

全體保安人員工作效率，服務(wù)質(zhì)量，為公司提供高效、周到的服務(wù)。

3、提高全體保安人員自我學(xué)習(xí)、自我約束的能力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)前景。

四、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、《保安員行為規(guī)范》

2、《保安員禮儀》

3、《保安管理?xiàng)l例》4、法律常識(shí)學(xué)習(xí)

5、保安崗位工作流程6、消防知識(shí)（滅火器的使用）五、培訓(xùn)管

理規(guī)定

為保證這次全體保安人員的培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),

現(xiàn)根據(jù)實(shí)際要求，制定以下幾條紀(jì)律：1、不得無(wú)故不參加培訓(xùn)，違者

按曠工處理;

2、培訓(xùn)時(shí)應(yīng)該做到不早退不遲到；3、遵守紀(jì)律，不得在培訓(xùn)過(guò)

程中做與培訓(xùn)內(nèi)容無(wú)關(guān)之事項(xiàng)4、培訓(xùn)人員結(jié)合監(jiān)控室實(shí)際情況加以解

釋，做到隊(duì)員理解;

5、參訓(xùn)人員統(tǒng)一著保安制服；六、考核管埋培訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)行考

核評(píng)定，培訓(xùn)合格后由生活服務(wù)公司通知隊(duì)員上崗。不合格人員將延長(zhǎng)

培訓(xùn)期，二次培訓(xùn)仍不合格者將予以辭退。附：1、《保安員崗前涪訓(xùn)

簽到表》

2、保安知識(shí)3、消防理論與實(shí)際操作

保安知識(shí)

保安員行為標(biāo)準(zhǔn):

1、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從指揮。加強(qiáng)組織紀(jì)律性，遇事勤請(qǐng)示、報(bào)告。

2、堅(jiān)守崗位、克盡職守,不脫離睡崗、不閑聊。

3、明辨是非,保持警惕,遇到復(fù)雜問(wèn)題，多思多想，對(duì)周邊情況

仔細(xì)觀察。

4、遵守制度,文明服務(wù)。注意工作方法，著裝整潔、態(tài)度和氣。

5、堅(jiān)持原則,機(jī)智靈活,做到反映情況快，解決問(wèn)題快。

6、不得超越法律私設(shè)公堂、打罵、搜身、體罰、拘留，不能觸犯

個(gè)人隱私權(quán)。

7、對(duì)待業(yè)主要有理有節(jié)，熱情解答業(yè)主提出的各種問(wèn)題，特別是

夜班值崗人員，對(duì)業(yè)主提出的問(wèn)題要及時(shí)處理，解決不了的要積極聯(lián)絡(luò)

負(fù)責(zé)人做好登記。

8、上崗時(shí)間必須精神振作，精力集中、不得插手、背手;

9、站崗時(shí)保持立正姿勢(shì)、姿態(tài)嚴(yán)整，不得東搖西晃，不得坐臥、

倚靠、打盹、吸煙與人閑聊、吃東西、看書(shū)報(bào)、亂打電話和聽(tīng)收錄音機(jī)

等；

10、值班室內(nèi)不得躺臥、打噸、看書(shū)報(bào)、吃零食、下棋、玩弄手機(jī)、

聽(tīng)收錄音機(jī)、不得兩三人聚堆聊天；

11、非巡查崗人員無(wú)情況處埋時(shí)，不得進(jìn)入住戶樓內(nèi)，巡查崗未經(jīng)

通報(bào)不得無(wú)故進(jìn)入業(yè)主室內(nèi)；

12、巡查中不得邊走邊玩手機(jī)、聽(tīng)收錄音機(jī)，不得閑聊；

13、上班人員必須提前10分鐘到崗位，做好交接班手續(xù)，不得遲

到早退，不得擅自離開(kāi)崗位；

"、值班人員必須在轄區(qū)指定地點(diǎn)就餐，不得隨意離開(kāi)崗位；

15、執(zhí)崗時(shí)嚴(yán)禁睡覺(jué)，按照規(guī)定時(shí)間指定地點(diǎn)站崗，夜間執(zhí)崗時(shí)按

照規(guī)定時(shí)間巡邏；

16、完成安保部部長(zhǎng)臨時(shí)交辦的其他任務(wù)。

保安員交接班制度：

1、交接班時(shí)，交班人必須把本班情況以及可能出現(xiàn)的情況，向接

班員交代清楚，以便開(kāi)展工作；

2、本班相互轉(zhuǎn)換崗位時(shí)，須認(rèn)真做好崗位交接；

3、接班人須提前10分鐘上班，接班人未到交班人不得離崗，否則

由此產(chǎn)生的一切后果由交班人負(fù)責(zé)；

4、接班班長(zhǎng)正點(diǎn)組織全班人員集合講解注意事項(xiàng)，然后列隊(duì)到各

自崗位上換班接崗；

5、保安人員交接班時(shí)，必須填寫(xiě)交接班登記表并簽名確認(rèn)，發(fā)現(xiàn)

問(wèn)題交接班雙方須當(dāng)面說(shuō)明，如交班人離開(kāi)后接班人才發(fā)現(xiàn)屬于上一班

問(wèn)題的，應(yīng)立即報(bào)告部門(mén)負(fù)責(zé)人處理；

6、交接班必須王點(diǎn)、守時(shí)，非特殊情況不得超時(shí)接班

保安員（巡邏崗）崗位職責(zé)：

1、熟知本人責(zé)任區(qū)域內(nèi)情況，了解轄區(qū)內(nèi)的地形以及各條通道的

布局，做到勤巡邏、勤檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理；

2、嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度，實(shí)行24小時(shí)巡視巡邏制度，嚴(yán)格執(zhí)行

隊(duì)列行走標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立公司良好形象和個(gè)人道德風(fēng)范；

3、樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感，全面做好轄區(qū)的治安、消防，車輛、以及

住戶求援、報(bào)警等工作，確保轄區(qū)治安安全，秩序井然；

4、熟悉轄區(qū)消防設(shè)施的配置，并能熟練使用各種消防器材;掌握

防火自救知識(shí)；

5、巡查公共設(shè)備設(shè)施使用和公共衛(wèi)生保潔情況，發(fā)現(xiàn)設(shè)施受殞及

時(shí)上報(bào)，對(duì)任何有損轄區(qū)物業(yè)管理的行為，及時(shí)進(jìn)行規(guī)勸和制止；

6、加強(qiáng)對(duì)物業(yè)轄區(qū)的機(jī)動(dòng)車輛管理，維持車輛停放秩序；

7、積極參加職業(yè)道德和業(yè)務(wù)、消防培訓(xùn)，努力提高自身素質(zhì)。

保安員（門(mén)崗）崗位職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)做好人員和車輛的出入管理工作。

2、熟悉保安設(shè)施設(shè)備的操作規(guī)程及報(bào)警設(shè)施的使用方法；3、做

好本崗位范圍內(nèi)的工生清潔和交接班工作；

4、熟悉轄區(qū)的概況、平面布局及樓幢分布情況；

5、保持威嚴(yán)可敬的儀表儀容，樹(shù)立良好的精神風(fēng)貌；

6、負(fù)責(zé)做好大宗物品進(jìn)出轄區(qū)的管理工作，對(duì)住戶裝修人員及裝

修物品的出入進(jìn)行管理，制止閑雜人員隨意進(jìn)出轄區(qū)；

7、負(fù)責(zé)回答、解決住戶及來(lái)訪人員提出的屬于本崗職責(zé)內(nèi)的問(wèn)題;

8、對(duì)違反轄區(qū)門(mén)禁管理的行為及時(shí)進(jìn)行規(guī)勸和制止。

公司保安員崗位職責(zé)：

L對(duì)違反治安條例的行為，查清事實(shí)，收集證據(jù)向公司或公安機(jī)關(guān)

報(bào)告。配合領(lǐng)導(dǎo)做好下班后值班工作。

2.維持公司辦公場(chǎng)所內(nèi)外區(qū)域的正常工作秩序。

3.維護(hù)公司內(nèi)部治安秩序，消除隱患于萌芽狀態(tài)，防患于未然。

4.加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的治安防范，加強(qiáng)防盜活動(dòng)，及進(jìn)發(fā)現(xiàn)可疑人和

事，并逐出。

5.監(jiān)督員工遵守安全守則工其他規(guī)則。

6.加強(qiáng)防火活動(dòng)，及進(jìn)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)苗頭，并消除之。

7.妥善保管配發(fā)的安保器械，不得丟失和擅自使用。保安員儀容儀

表標(biāo)準(zhǔn)：

1.不隨地吐痰、亂丟雜物；在崗時(shí)不準(zhǔn)哼歌、吹口哨、聽(tīng)收（錄）

機(jī)、看書(shū)報(bào)；

2.不挖耳、摳鼻孔，不敲桌子，跺腳或玩弄其他物品；

3.做到〃微笑服務(wù)〃，對(duì)業(yè)主友善、熱誠(chéng)，使用公司規(guī)定的文明禮貌

用語(yǔ)。

4.保安人員上崗時(shí)統(tǒng)一著裝，佩戴工號(hào)卡。要求服裝整齊、舉止文

明、大方得體、精神抖擻；

5.經(jīng)常檢查和保持儀表整潔，不得戴飾物，口袋內(nèi)不宜裝過(guò)多物品；

6.不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)、胡子，留長(zhǎng)指甲，帽墻下發(fā)長(zhǎng)不得超過(guò)1.5cm,勤

修鼻毛；

7.禁止披衣敞懷，挽袖、卷褲腿、戴歪帽、穿拖鞋或赤腳。

8.不隨地吐痰、亂丟雜物；在崗時(shí)不準(zhǔn)哼歌、吹口哨、聽(tīng)收（錄）

機(jī)、看書(shū)報(bào)；

10.不挖耳、摳鼻孔，不敲桌子，跺腳或玩弄其他物品；

11.做到〃微笑服務(wù)〃，對(duì)業(yè)主友善、熱誠(chéng)，使用公司規(guī)定的文明禮

貌用語(yǔ)。

保安員文明用語(yǔ)：

1、對(duì)不起，我不清楚，我?guī)湍鷨?wèn)一下。

2、請(qǐng)您稍等，我?guī)湍?lián)系一下。

3、請(qǐng)不要誤會(huì)，這是公司的規(guī)定。

4、先生/女士，請(qǐng)您出示證件，謝謝您的合作。

5、先生/女士，請(qǐng)您停車，出示一下證件。

6、先生/女士，對(duì)不起，請(qǐng)您下車。

7、先生/女士，請(qǐng)留步，您找誰(shuí)。

8、您早，您好，節(jié)日好，新年好，春節(jié)好。

9、請(qǐng)問(wèn)您貴姓，怎么稱呼您？

10、請(qǐng)您登記一下。

H、對(duì)不起，我不清楚，我?guī)湍鷨?wèn)一下。

12、請(qǐng)您稍等，我?guī)湍?lián)系一下。

13、請(qǐng)不要誤會(huì)，這是公司的規(guī)定。

14、對(duì)不起，我是新來(lái)，還不認(rèn)識(shí)您，請(qǐng)?jiān)彙?/p>

15、先生/女士，請(qǐng)您聽(tīng)我解釋一下好嗎？

16、不客氣，這是我應(yīng)該做的。

17、不客氣，沒(méi)關(guān)系。

關(guān)于崗前培訓(xùn)總結(jié)篇3

剛走出大學(xué)校門(mén)，我就很榮幸地成為X公司中的一員，懷著自己美

好的希望和從零開(kāi)始的心態(tài)，開(kāi)始了自己人生的新征程。

為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地從7月14日開(kāi)

始對(duì)我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分

豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)

講座、各部門(mén)負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授、安全、管理

體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)七天的培訓(xùn)，使我在最

短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)

文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過(guò)的專業(yè)知識(shí)等。通過(guò)這次培訓(xùn)，

使我受益非淺、深有體會(huì)。

首先，了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化。

開(kāi)始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書(shū)記介紹得很詳

細(xì)，仿佛帶領(lǐng)我們重走過(guò)這50多年的風(fēng)雨，見(jiàn)證企業(yè)的進(jìn)化，也了解

到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的今天，激勵(lì)我們更

加努力去建設(shè)輝煌的明天。

在同一天，張書(shū)記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu)，使我們從宏

觀上了解公司的各大部門(mén)及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效

率做好鋪墊。張書(shū)記還為我們?cè)敿?xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工

作的3個(gè)月來(lái)，我感覺(jué)公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路

上都是有激情而又放松的。有激情是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識(shí)

與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂(lè)著”的感覺(jué)，讓我

感到無(wú)比的滿足。

第二，培訓(xùn)使我對(duì)公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識(shí)。

我在公司的檔案室工作，在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識(shí)，可以

說(shuō)，對(duì)于勘察測(cè)量這方面來(lái)說(shuō)，我完全是個(gè)門(mén)外漢。這一次培訓(xùn)，是我

第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識(shí)，真是受益不少，學(xué)到了很多新的知識(shí)。

經(jīng)過(guò)幾次專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，我大致了解了公司的主要工作任務(wù)，大

概分為勘察、測(cè)量、巖土試驗(yàn)、測(cè)試這幾大方面，并分別有對(duì)應(yīng)的部門(mén)

負(fù)責(zé)。比如說(shuō)工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作，主要有勘察、設(shè)計(jì)、

治理、檢驗(yàn)、監(jiān)測(cè)；測(cè)試中心主要負(fù)責(zé)原位測(cè)試、樁基檢測(cè)等等。并且

我對(duì)其主要工作流程以及一些術(shù)語(yǔ)也有了大致的了解，總算不會(huì)像剛來(lái)

的時(shí)候一樣，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。

第三，學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識(shí)

用了一天的時(shí)間，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識(shí)與公司管理體系

方面的知識(shí)。我想這對(duì)于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，還是比較陌生的知識(shí)。

我認(rèn)為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn)；二、提高工作效率、三、提

升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的

知識(shí)與制度，這還需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中就注意，比如安全，在任何

一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問(wèn)題，比如人走斷電、防火、防

盜，還有特別是在施工現(xiàn)場(chǎng)的一些用電安全、人員安全等。這些在實(shí)際

工作之后可能才能注意到更多問(wèn)題，并寫(xiě)入制度，是安全管理更加規(guī)范。

公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司，并有符合公司

實(shí)際情況的管理方針。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個(gè)以不變應(yīng)萬(wàn)變的管理

模式，也就是pdca循環(huán)：從play（計(jì)劃）到do（實(shí)施）到check（分

析檢查）到action（持續(xù)改進(jìn)）。不管是qhsems、ems、ohsms,這一循

環(huán)始終貫穿其中。仔細(xì)看，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實(shí)

也就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好，從好到更好的

一個(gè)過(guò)程。我相信，這個(gè)簡(jiǎn)單而明確的循環(huán)會(huì)伴隨我一生，成為我不斷

進(jìn)步的標(biāo)尺。

第四，學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的知識(shí)

最后一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主

要職能。由于我是在檔案室」:作，并且已經(jīng)進(jìn)行過(guò)2個(gè)月的實(shí)習(xí)，對(duì)這

一方面比較熟悉。我認(rèn)為檔案的價(jià)值在于利用，在別人需要資料的時(shí)候,

能快速及時(shí)地找到所需資料是檔案是檔案人員最

主要的職責(zé)。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫(kù)

房分類明確。在實(shí)習(xí)中，我就深深的體會(huì)到，我沒(méi)有選錯(cuò)單位。有好的

基本建設(shè)，有好的師傅，真正的讓我能學(xué)以致用，并能通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)更

好地掌握理論知識(shí)。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理，并有專門(mén)

的閱覽室，是專業(yè)技術(shù)人員能及時(shí)了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動(dòng)態(tài)。

人事方面，李主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期、職稱

等問(wèn)題。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個(gè)話題。李主任介紹得很詳細(xì),

分別介紹了各部門(mén)的工資情況，我也覺(jué)得越透明越公平，越公開(kāi)越不敏

感。我比較關(guān)心職稱的問(wèn)題，檔案系列的職稱是要上社會(huì)去考的，我想

從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該抓住專業(yè)知識(shí)不放松，爭(zhēng)取能早日更上一層樓。

最后，培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出的要求。

這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識(shí)，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上

都提到一個(gè)要求，那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松，不僅

要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識(shí)，還要了解其他專業(yè)的知識(shí)，比如說(shuō)我自己，就應(yīng)

該多了解了解勘察、測(cè)量等方面的知識(shí)，這樣有利于我了解檔案內(nèi)容，

提高工作效率與質(zhì)量。此外，就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài)，做好思

想意識(shí)的轉(zhuǎn)變，從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位,

畢竟已經(jīng)經(jīng)過(guò)了2個(gè)月的實(shí)習(xí)，感覺(jué)現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是

希望我們能腳踏實(shí)地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣，為自己積累

資本、為公司創(chuàng)造利益。

關(guān)于崗前培訓(xùn)總結(jié)篇4

為使新進(jìn)人員充分了解醫(yī)院的文化發(fā)展建設(shè)過(guò)程，了解工作崗位特

點(diǎn)和要求，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神以及集體榮譽(yù)感和自豪感。特制定新進(jìn)

人員崗前培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，具體安排如下：

一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：人事科、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部。

二、培訓(xùn)目的：通過(guò)有效的培訓(xùn)，提高員工的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,

盡快適

應(yīng)我院的工作環(huán)境，有效的發(fā)揮自己的才能。

二、培訓(xùn)時(shí)間：即報(bào)到的第一天起培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)地點(diǎn)：6樓會(huì)議室

四、培訓(xùn)內(nèi)容：

（一）醫(yī)院概況（人事科）：

1、醫(yī)院的基本概況（發(fā)展史及遠(yuǎn)景）；

2、醫(yī)院的行政組織結(jié)架；

3、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)；

4、學(xué)習(xí)醫(yī)院的文化：

5、醫(yī)院獎(jiǎng)罰制度。

（二）醫(yī)技人員培訓(xùn)內(nèi)容（建議如下）：

（1）、規(guī)章制度

1、《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》；

2、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》；

3、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》；

4、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》；

5、《中華人民共和國(guó)藥品管埋法》；

6、《醫(yī)療事故分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》（試行）；

7、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》；

8、醫(yī)療核心制度；

9、住院病歷質(zhì)量管理實(shí)施細(xì)則；

10、運(yùn)行病歷考核標(biāo)準(zhǔn)（發(fā)放至個(gè)人）；

關(guān)于崗前培訓(xùn)總結(jié)篇5

這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有非常多，雖然整個(gè)培訓(xùn)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但在

這短短的40多天經(jīng)歷中，我的知識(shí)得到了更新、團(tuán)隊(duì)精神得到了提高、

情操得到了陶冶，同時(shí)公司為我們盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)環(huán)境、展現(xiàn)自

我提供了寶貴的機(jī)會(huì)。整理所得，我感覺(jué)收獲頗豐，感觸頗多。

感觸一、學(xué)到了什么？

1、今天的工作來(lái)之不易，要懂得珍惜。任何一個(gè)企業(yè)無(wú)論曾經(jīng)是

多么的風(fēng)光，某個(gè)環(huán)節(jié)出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)有時(shí)候都非常致命，美國(guó)安然，中國(guó)

科鍵的破產(chǎn)就出在小小的財(cái)務(wù)問(wèn)題上。還有我們參觀的發(fā)電設(shè)備總廠，

它就和現(xiàn)在的健力寶一樣有個(gè)令人艷羨的過(guò)去，然而現(xiàn)在卻在為生存奮

4o居安思危，這個(gè)意識(shí)具有普遍的適用性。我也感受到南供就有非常

強(qiáng)的危機(jī)意識(shí)，善于總結(jié)，體會(huì)出對(duì)人才的重視。

2、在企業(yè)里，應(yīng)該具有嚴(yán)格的紀(jì)律意識(shí)，吃苦耐勞的精神，體會(huì)

如何做人的道理。為此，公司特意安排我們進(jìn)行了為期10天的軍事訓(xùn)

練。炎炎夏日，高溫?zé)肟尽⑽覀兠刻毂仨氹S時(shí)繃緊神經(jīng)，每天一個(gè)小時(shí)

軍姿，一點(diǎn)不能馬虎;步法隊(duì)列必須嚴(yán)格到位，節(jié)奏不對(duì)就得重復(fù);一聲

哨響，即使你在天邊也得馬上跳下來(lái)。教官不僅教我們?cè)趺从?xùn)練。還教

我們?cè)趺醋鋈?，他們把自己的人生體會(huì)毫無(wú)保留的教給了我們，希望我

們能夠在今后的人生歷程中不斷的領(lǐng)悟。在電力部門(mén)，安全非常重要，

服從就是安全的前提，遵照規(guī)程，把手紀(jì)律，就不會(huì)有那么多事故發(fā)生

To同時(shí)作為電力人，就得遵照行業(yè)工作方式，作外線就得爬山路，作

變運(yùn)就得打亂生物鐘把青春與激情獻(xiàn)給變電站，作搶修就得隨時(shí)待命，

一個(gè)電話?cǎi)R上趕赴現(xiàn)場(chǎng)，作檢修就得整天像個(gè)民工做累活，隨時(shí)面對(duì)生

命的考驗(yàn)，總之，作電力人，就要能吃苦耐勞。

3、加強(qiáng)同事之間的溝通，努力提高團(tuán)隊(duì)精神。素質(zhì)拓展訓(xùn)練，對(duì)

于我們新出社會(huì)的人來(lái)講，還是第享受到，雖然只有幾天時(shí)間，卻讓我

們看問(wèn)題的高度有了比較大的提升。所有項(xiàng)目總結(jié)下來(lái)，要獲得成功，

最終要的就是要加強(qiáng)同事之間的溝通，我覺(jué)得任何問(wèn)題的發(fā)生或解決都

和溝通有莫大的關(guān)系，國(guó)際上也通常用互訪、開(kāi)會(huì)來(lái)尋求解決問(wèn)題的方

法。有了溝通與默契，團(tuán)隊(duì)就開(kāi)始形成。在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中，我深刻體

會(huì)到看似無(wú)法成功的東西，只要經(jīng)過(guò)大家的溝通，著眼大局，團(tuán)體合作,

就能很快完成。企業(yè)要發(fā)展，不能有不利于團(tuán)體的個(gè)體，只有大家有了

共同的目標(biāo)，并不知疲倦的為之努力，企業(yè)就能作強(qiáng)做大。南寧供電局

風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年，有辛酸也有歡樂(lè)，今天的生活來(lái)之不易，我曾聽(tīng)一

個(gè)老員工說(shuō)他們當(dāng)時(shí)是用牛車?yán)姼腿プ骷茉O(shè)的，如此辛苦，沒(méi)有一

個(gè)共同的目標(biāo)哪里會(huì)有如此大的力量。

4、從改造自己入手，適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境。這個(gè)世界什么都在變，

唯一不變的就是一一變。張建超告知我們到公司應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎

么去做。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，東西懂了大堆，接下來(lái)的就是不斷的總結(jié)，改造自

己，努力從各個(gè)方面全方位的鍛煉自己，環(huán)境我們無(wú)法改變，惟有適應(yīng),

把自己的技術(shù)練到家了，所有的變對(duì)自己都沒(méi)有傷害，甚至反而對(duì)自己

有利，因?yàn)闀?huì)有太多人在變中衰落。從大的方面講，電力體制改革如火

如荼，雖然表面改革不算成功，但還是初顯成效，南網(wǎng)的分離出來(lái)在目

前還是積極的方面多一些。但是未來(lái)怎么變化還很難講，俗話說(shuō)“三十

年活東，三十年活西”我們不能說(shuō)改革就一定讓電力比以前更紅火，如

果我說(shuō)改革會(huì)把電力暫時(shí)引進(jìn)一個(gè)深淵也不為怪，畢竟我們有過(guò)文革，

有過(guò)大躍進(jìn)，這些都是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)造成的。

5、學(xué)習(xí)是終生的事業(yè)。這個(gè)問(wèn)題我不想深討，相信所有積極上進(jìn)

的人都會(huì)有這個(gè)體會(huì)，在素質(zhì)拓展中，我的感觸更深。有人說(shuō)電力是個(gè)

夕陽(yáng)行業(yè)，技術(shù)完全成熟，其實(shí)不然，電力有很多問(wèn)題沒(méi)有解決，比如

輸電效率，發(fā)電效率等，無(wú)可奈何的浪費(fèi)很嚴(yán)重?，F(xiàn)在只是遇到了這個(gè)

瓶頸，在以下已經(jīng)很成熟了，但是要突破瓶頸就必須得創(chuàng)新了，我相信,

誰(shuí)解決了這個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)將成為未來(lái)新電力的鼻祖，我們電力人應(yīng)該對(duì)立

這樣的志向，努力學(xué)習(xí)，一月小創(chuàng)新，一年大創(chuàng)新。十年一革新。

6、從細(xì)微工作入手，積極調(diào)整個(gè)人心態(tài)。從學(xué)校到企業(yè)，環(huán)境變

化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時(shí)間來(lái)適應(yīng)，

公司聘用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認(rèn)可，但作為公司的新員工，

我們要低調(diào)，要實(shí)干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進(jìn)一步，同時(shí)

應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計(jì)小，因?yàn)榧?xì)節(jié)決

定成敗。細(xì)節(jié)非常重要，但同時(shí)又最難把握。任何企業(yè)做的發(fā)展方向，

發(fā)展目標(biāo)都是正確的，條條款款都是積極的沒(méi)，但是很多卻失敗了，問(wèn)

題就是出在細(xì)節(jié)。教改、醫(yī)改，電力改革到目前為止都認(rèn)為是失敗的，

其實(shí)出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的，政策是對(duì)的，方法也是對(duì)的，問(wèn)題就是出在細(xì)節(jié)，

沒(méi)有考慮周全，或者沒(méi)有操作好，俗話說(shuō)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，無(wú)非就

是顯示細(xì)節(jié)的重要性。在供電局，哪次事故不是出在細(xì)節(jié)，去年南供的，

今年海南的，桂林的等等都是小問(wèn)題引起的大問(wèn)題。在“百捷”工作體

驗(yàn)的時(shí)候，就連小小的復(fù)印、裝訂有時(shí)都把我給弄得手忙腳亂的。所以

工作的時(shí)候切忌眼高手底，從小事做起，注意細(xì)節(jié)，作好每件小事情,

多了綜合起來(lái)就是大事情了。

7、體會(huì)企業(yè)文化，關(guān)注自身職業(yè)化發(fā)展。葛松光公司企業(yè)文化的

核心理念，擺正了我們的心態(tài)，也激發(fā)了我們的斗志;劉振柏、林質(zhì)文

和張主任細(xì)致詳盡地講解了公司的發(fā)展歷程、員工守則、薪酬福利、獎(jiǎng)

懲制度、前景規(guī)劃、電網(wǎng)情況以及機(jī)構(gòu)規(guī)章制度，這些為我們轉(zhuǎn)換角色,

適應(yīng)新環(huán)境打下了基礎(chǔ);沈茂盛富有激情互動(dòng)員工職業(yè)化塑造，讓我第

領(lǐng)略到了國(guó)際培訓(xùn)大師的魅力，我們總能時(shí)時(shí)刻刻學(xué)到最新的東西，他

所帶來(lái)的，我要經(jīng)常進(jìn)行“溫習(xí)”；孟桂的營(yíng)銷、優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，使我

對(duì)電力不是“電老虎”，而是“電老鼠”的觀念有了更深刻的認(rèn)識(shí);還有

我們的安全生產(chǎn)意識(shí)，安全規(guī)程的學(xué)習(xí)，著實(shí)給我打了預(yù)防針，工作中，

來(lái)不得半點(diǎn)大意，電力生產(chǎn)，要絕對(duì)安全。面對(duì)新環(huán)境，一切都是新的,

面對(duì)崗位，一切又是陌生的，惟有扎扎實(shí)實(shí)的去努力、去學(xué)習(xí)，不斷

掌握在南供生存發(fā)展的本領(lǐng)，不倦地開(kāi)拓，努力創(chuàng)新，全面實(shí)現(xiàn)自身的

價(jià)值。

感觸二、何用？何以用？

四十多天的培訓(xùn)既有理論教育，又有實(shí)際體會(huì)，既有室內(nèi)又有野外,

豐富多彩，其味無(wú)窮，不僅輕松地轉(zhuǎn)換了由學(xué)生到職工的角色，結(jié)交了

朋友，也體會(huì)到了很多的人生道理，使我受益匪淺。所有的事例似乎都

活現(xiàn)在我的腦海中，但同時(shí)也有很多東西我現(xiàn)在無(wú)法體會(huì)，只有在今后

的工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合實(shí)際加以分析運(yùn)用，才能深刻體會(huì)。

感觸二、建議

培訓(xùn)的內(nèi)容安排的非常的好，我非常喜歡這種方式，但也有點(diǎn)建議,

我覺(jué)得軍訓(xùn)時(shí)間安排的稍長(zhǎng)了點(diǎn)，素質(zhì)拓展安排的少了一點(diǎn)，希望以后

能適量增加。理論培訓(xùn)應(yīng)該編寫(xiě)一本培訓(xùn)教材，每年可根據(jù)安排有所不

同，顯得培訓(xùn)更加的系統(tǒng)、正規(guī)。最后，感謝人力資源部門(mén)的同志，為

我們的盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)環(huán)境、展現(xiàn)自我提供了這么多的機(jī)會(huì)，我

承諾，一定好好工作，報(bào)答公司。

關(guān)于崗前培訓(xùn)總結(jié)篇6

對(duì)新職工進(jìn)行崗前培訓(xùn)，是醫(yī)院給新員工的第一印象，也是加強(qiáng)醫(yī)

院人才隊(duì)伍建設(shè)的開(kāi)端，為保障醫(yī)療水平和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

結(jié)合醫(yī)院特點(diǎn)和培訓(xùn)要求，我院將PDCA的計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、處理4

個(gè)階段具體應(yīng)用到新職工的崗前培訓(xùn)中，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)問(wèn)題，及

時(shí)處理形成良性循環(huán)。使新職工很快適應(yīng)科室工作，理論及操作能力有

了明顯提高，使得培訓(xùn)工作更具有科學(xué)性、系統(tǒng)性，增強(qiáng)了新職工的自

信心和責(zé)任感?，F(xiàn)將具體過(guò)程做如下匯報(bào)。

一、計(jì)劃階段

1.現(xiàn)狀分析，存在問(wèn)題

臨床反饋新職工（臨床醫(yī)生）融入臨床工作較慢。一方面表現(xiàn)在對(duì)

于一些臨床常規(guī)的工作，需要反復(fù)的提醒。比如交接班、不良事件的上

報(bào)、輸血申請(qǐng)單的填寫(xiě)、疑難危重病歷討論的記錄、慢五病、傳染病的

報(bào)卡工作等。另一方面表現(xiàn)為和患者家屬的溝通能力較差，易引起糾紛

投訴；醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)差；急救病人的應(yīng)急處置反應(yīng)能力差。

2.分析問(wèn)題，找原因

采用頭腦風(fēng)暴法。召集相關(guān)職能科室探討新職工不能盡快融入臨床

科室工作的原因。召集科室：人事科；參會(huì)人員：醫(yī)務(wù)科全體人員，人

事科全體人員。

集思廣益，對(duì)新職工不能盡快融入臨床科室工作的原因提出以下意

見(jiàn)，以魚(yú)骨圖表示，如下：

3.根據(jù)原因，找要因

20xx年，人事科組織20xx年及20xx年進(jìn)入臨床工作的新職工23

人，進(jìn)行了訪談，對(duì)新職工適應(yīng)臨床工作的影響因素進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。（每

個(gè)職工有1至多個(gè)因素影響）

調(diào)研結(jié)論：

要因：一是課程設(shè)置不完善；二是臨床工作流程不熟悉；三是核心

制度不了解。

4.制定計(jì)劃

第一，對(duì)培訓(xùn)課程進(jìn)行調(diào)整：人事科和醫(yī)務(wù)科聯(lián)合制定培訓(xùn)計(jì)劃，

增加醫(yī)務(wù)科條線內(nèi)容。

第二，培訓(xùn)方式和時(shí)間：新職工報(bào)到后，采取脫產(chǎn)培訓(xùn)的方式，使

培訓(xùn)規(guī)范化、系統(tǒng)化。培訓(xùn)時(shí)間為期一周。每次培訓(xùn)課程結(jié)束后進(jìn)行筆

試。不合格的課程需重修。所有課程均合格者才能進(jìn)入臨床。

第三，培訓(xùn)地點(diǎn)：在醫(yī)院內(nèi)進(jìn)行理論培訓(xùn)，有利于新職工更快的適

應(yīng)新環(huán)境；同時(shí)組織院外拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)職工之間的團(tuán)隊(duì)精神、合作精

神。

第四，培訓(xùn)師資選擇：聘請(qǐng)?jiān)簝?nèi)工作經(jīng)驗(yàn)豐富、理論素養(yǎng)高、授課

能力強(qiáng)的室負(fù)責(zé)人擔(dān)任教師。督促授課老師幻燈片的制作和講課資料的

準(zhǔn)備。

第五，其他準(zhǔn)備：如會(huì)場(chǎng)座位安排、多媒體設(shè)備的調(diào)試、飲用水的

準(zhǔn)備、培訓(xùn)簽到表的準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)拍照、會(huì)場(chǎng)環(huán)境清潔、緊急情況處理等。

二、實(shí)施階段

1.新職工見(jiàn)面會(huì)

崗前培訓(xùn)第1天，首先由院長(zhǎng)致歡迎辭，向新職工介紹醫(yī)院概況和

歷史、服務(wù)宗旨、未來(lái)發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)，以及對(duì)他們的祝愿。人事科科

長(zhǎng)作為主持人介紹每位院領(lǐng)導(dǎo)及其工作職責(zé)范圍，介紹培訓(xùn)方案、日程

安排及紀(jì)律要求。

2.組織培訓(xùn)

人事科組織醫(yī)院相關(guān)職能科室分別就醫(yī)院感染、醫(yī)療保險(xiǎn)、預(yù)防保

健、消防安全、急救知識(shí)等培訓(xùn)；醫(yī)務(wù)科組織對(duì)醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療核心制

度、醫(yī)療安全、病歷書(shū)寫(xiě)、醫(yī)患溝通、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例、醫(yī)師定期考

核辦法等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解；黨政辦介紹了黨團(tuán)建設(shè)、醫(yī)院文化等

多方面的知識(shí)。

3.團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練

人事科組織全體新職工進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練，讓新職工在活動(dòng)中互相

熟悉、在游戲中互相學(xué)習(xí)、在探討中得到訓(xùn)練、在思考中得到升華，啟

發(fā)想象力與創(chuàng)造力，明白了團(tuán)隊(duì)人員互相信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

三、檢查執(zhí)行階段

在培訓(xùn)課程的最后進(jìn)行培訓(xùn)課程的考核?？己撕细裾呱蠉彛己瞬?/p>

合格者需再培訓(xùn)后重新考核，直至合格再上崗。

新職工每月進(jìn)行三基理論及核心制度的考核；新職工每半年進(jìn)行心

肺復(fù)蘇急救知識(shí)的考核；新職工每半年進(jìn)行胸穿、腹穿、骨穿等基本技

能的考核。

聽(tīng)取臨床各科對(duì)新職工的反饋意見(jiàn)：一方面，三基理論考試無(wú)不合

格現(xiàn)象；了解各項(xiàng)核心制度；熟練進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救操作；熟練掌握胸

穿、腹穿、骨穿等基本技能；另一方面，普遍有主人翁意識(shí)；能耐心地

和患者及家屬溝通；有醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)；急救應(yīng)急能力較好。

四、處理階段

1.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

在培訓(xùn)過(guò)程中不斷總結(jié)分析，不斷征求受訓(xùn)人員的意見(jiàn)和建議，人

事科根據(jù)所得信息隨時(shí)修正計(jì)劃，把成功的經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題作為推動(dòng)下

一項(xiàng)目或循環(huán)的動(dòng)力和依據(jù)，提高培訓(xùn)效果，提高新職工的工作適應(yīng)能

力。新職工通過(guò)崗前培訓(xùn)較快進(jìn)入角色，適應(yīng)新的工作，提高了綜合能

力和技能操作水平，提升了醫(yī)療安全防范意識(shí)，提高了人文服務(wù)和法律

意識(shí)。

2.尚未解決的問(wèn)題進(jìn)入下一個(gè)PDCA循環(huán)

通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷并討論得出，新耿工普遍指出上課周期短，信息量大,

無(wú)法有效的掌握知識(shí)，另一方面上課知識(shí)偏理論化，應(yīng)多結(jié)合實(shí)際，為

了更好的提高崗前培訓(xùn)的效率，在下一輪的PDCA中，我們將嚴(yán)格把關(guān)

好授課老師的教學(xué)方法及教案，鼓勵(lì)授課老師多樣化的教學(xué)形式，另一

方面也要鼓勵(lì)新職工積極投入到醫(yī)院人才隊(duì)伍建設(shè)中，鼓勵(lì)新職工積極

投入到重點(diǎn)科室的創(chuàng)建中，培養(yǎng)新職工科研創(chuàng)新精神。

關(guān)于崗前培訓(xùn)總結(jié)篇7

為進(jìn)一步提高我院醫(yī)務(wù)人員醫(yī)院感染防控知識(shí)水平，增強(qiáng)感控意

識(shí)。針對(duì)20xx年及20xx年新入職醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技人員及實(shí)習(xí)同學(xué)，

醫(yī)院感染管理科于20xx年8月31日（星期五）下午15：00-17:00,在功

能科三樓階梯課室，舉辦新入職人員院感知識(shí)崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容

一、醫(yī)院感染概況及概念，二、無(wú)菌技術(shù)操作，三、物品消毒方法,

四、隔離技術(shù)，五、職業(yè)暴露預(yù)防，六、抗菌藥物使用管理，七、醫(yī)院

感染病例報(bào)告，八、醫(yī)療垃圾分類及管理、九、手衛(wèi)生與院內(nèi)感染控制，。

培訓(xùn)對(duì)象包括20xx年-20xx年新入職的醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技人員以及實(shí)習(xí)

同學(xué)，培訓(xùn)后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核，考核成績(jī)作為上崗資格評(píng)審條件上報(bào)醫(yī)院。

20xx年新入職醫(yī)護(hù)技人員33人，實(shí)到參加培訓(xùn)人員32人，1人未收到

培訓(xùn)信息未參加現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，課后已培訓(xùn)。

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)采用PPT課件加插圖片、生動(dòng)講解,規(guī)范醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生,

嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，不斷提高手衛(wèi)生依從性，從而達(dá)到預(yù)防和控制

感染的目的，醫(yī)院感染管理科于20xx年12月6日對(duì)醫(yī)務(wù)人員205人進(jìn)

行了手衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，包括洗手指征、手衛(wèi)生、外科手消毒，標(biāo)準(zhǔn)的六

步洗手法，并對(duì)每個(gè)步驟進(jìn)行了分解示范。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)采用PPT課件加插

圖片、生動(dòng)講解，通過(guò)此次培訓(xùn)，醫(yī)務(wù)人員充分認(rèn)識(shí)到手衛(wèi)生與醫(yī)院感

染的關(guān)系，提高了預(yù)防醫(yī)院感染的意識(shí)，醫(yī)務(wù)人員高度重視消毒隔離制

度，操作中嚴(yán)格遵守各項(xiàng)控制醫(yī)院感染的規(guī)章制度，做好雙手的清潔與

消毒，有效減少和杜絕了通過(guò)雙手傳播疾病的發(fā)生。

關(guān)于崗前培訓(xùn)總結(jié)篇8

轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的新員工己經(jīng)結(jié)束了。由于培訓(xùn)計(jì)劃周密安排，這

一段時(shí)間過(guò)得緊張有序，受益匪淺。

一、培訓(xùn)內(nèi)容

為了使培訓(xùn)達(dá)到更好的效果，結(jié)合集團(tuán)的實(shí)際情況，我們進(jìn)行了分

階段的培訓(xùn)工作。

（一）書(shū)店實(shí)習(xí)。

在濟(jì)南泉城路新華書(shū)店我的工作內(nèi)容主要分為以下幾個(gè)方面：促銷

“出口成章”系列及“許友彬溫情懸疑系列”圖書(shū)；統(tǒng)計(jì)濟(jì)南泉城路新

華書(shū)店我社圖書(shū)每日銷售碼洋，并匯報(bào)給萬(wàn)經(jīng)理；整理我社的圖書(shū)，并

調(diào)整我社圖書(shū)的擺放位置，放到較為醒目并且容易拿到的地方；協(xié)助書(shū)

店工作人員做好日常工作，主動(dòng)與他們溝通，了解圖書(shū)的市場(chǎng)需求,通

過(guò)書(shū)店實(shí)習(xí)，我也總結(jié)了影響圖書(shū)銷售的幾個(gè)因素：1封面設(shè)計(jì)。2電

視節(jié)目類的推廣。3名人類的書(shū)籍。4強(qiáng)制銷售圖書(shū)。5書(shū)籍的品牌數(shù)應(yīng)。

6圖書(shū)的擺放位置。7書(shū)名的選取。8書(shū)籍的價(jià)格。9促銷活動(dòng)。10書(shū)的

內(nèi)容。

（二）物流實(shí)2。

如果說(shuō)在書(shū)店實(shí)習(xí)可以讓我們了解到圖書(shū)市場(chǎng)的需求是什么，在物

流公司實(shí)習(xí)則可以很直觀地讓我們看到實(shí)際銷售量。看到整垛整垛嶄新

的圖書(shū)擺在退貨區(qū)，大家心里都有說(shuō)不出的滋味兒。如何能夠減少退貨,

我想編輯的責(zé)任是十分重大的。在今后的編輯工作中，我覺(jué)得應(yīng)該注意

以下幾個(gè)問(wèn)題：選題一定要新穎、合理，確定選題之前，一定要做好市

場(chǎng)調(diào)研工作；印數(shù)的確定要慎重，不能單純?yōu)榱私档统杀荆つ康丶?/p>

大印數(shù)；封面設(shè)計(jì)要醒目，特別針對(duì)教輔圖書(shū)，要便于讀者和物流公司、

書(shū)店的工作人員區(qū)分；版權(quán)頁(yè)盡量放在容易翻看的位置，便于物流工作

人員查看，這一點(diǎn)也是針對(duì)教輔圖書(shū)。通過(guò)物流公司的實(shí)習(xí)使我體會(huì)到

溝通的重要性，無(wú)論是部門(mén)內(nèi)部之間，還是部門(mén)與部門(mén)之間，都要及時(shí)、

良好地溝通，才能促進(jìn)共同進(jìn)步。就拿編輯與物流之間的溝通來(lái)說(shuō)，及

時(shí)、良好的溝通才能使編輯們了解到圖書(shū)的實(shí)際銷售情況，以及何種包

裝比較不容易損害，對(duì)以后的編輯的工作有很好的指導(dǎo)作用。在今后的

工作中，我一定努力做好與同事之間以及與其他部門(mén)之間的溝通。

（三）拓展訓(xùn)練。

拓展訓(xùn)練雖然只有僅僅兩天時(shí)間，但對(duì)大家心靈的觸動(dòng)是特別大

的。其他的培訓(xùn)主要提高了我們的個(gè)人能力，而拓展訓(xùn)練則是提高了我

們的團(tuán)隊(duì)能力。所謂的團(tuán)隊(duì)能力不在乎個(gè)人能力的強(qiáng)弱，而要看整個(gè)團(tuán)

隊(duì)的協(xié)作能力。整個(gè)拓展訓(xùn)練分為室內(nèi)授課和戶外訓(xùn)練兩個(gè)部分。室內(nèi)

授課部分由張洪勝老師主講。通過(guò)這個(gè)課程使我們具備了完成角色轉(zhuǎn)變

的心態(tài)。此外，在課程中張老師給我們列舉了許多具體的溝通技巧，這

對(duì)我們以后的工作有很大的幫助。室外訓(xùn)練則充分地考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊(duì)

協(xié)作能力，使我們的凝聚力得到了很大的提升。

（四）專業(yè)培訓(xùn)。

專業(yè)理論知識(shí)培訓(xùn)課程使我們對(duì)圖書(shū)出版發(fā)行每個(gè)環(huán)節(jié)都有了全

面深入的了解。在這期間，我們了解了出版社發(fā)展概況，懂得了如何做

一個(gè)好員工。在隨后的業(yè)務(wù)課程中，編校技巧和成本核算等內(nèi)容都是我

們將來(lái)具體工作中經(jīng)常會(huì)用到的，是一個(gè)編輯應(yīng)該具備的基本技能。通

過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到要做好市場(chǎng)圖書(shū)，就是要做好市場(chǎng)圖書(shū)的策劃

與營(yíng)銷；我還了解了圖書(shū)銷售的各種渠道，特別是日漸繁榮的網(wǎng)絡(luò)銷售;

在圖書(shū)的營(yíng)銷策劃中，定價(jià)策略非常重要。

二、培訓(xùn)收獲

（一）了解了集團(tuán)的文化

通過(guò)半個(gè)多月的課程學(xué)習(xí)，了解了出版社的發(fā)展歷史，企業(yè)文化。

對(duì)傳承文化，傳播知識(shí)，傳遞幸福有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

（二）員工職業(yè)素養(yǎng)的生成

這一段的學(xué)習(xí)，無(wú)論是工作中的小習(xí)慣，工作技巧甚至是人生中的

感悟，都是我人生中最重要的一課。一流企業(yè)優(yōu)秀員工的應(yīng)該是具有以

下特點(diǎn)：

1、以實(shí)用為導(dǎo)向的職業(yè)知識(shí)。知識(shí)是前人經(jīng)驗(yàn)的積累，它有空間

時(shí)間上的局限性，知識(shí)之多，浩如煙海，人畢其終生而不能窮盡，只能

以實(shí)用為導(dǎo)向，取其所需。

2、以專業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)技能。沒(méi)有專業(yè)就沒(méi)有職業(yè)，專業(yè)技能是

職業(yè)技能的保證。事情做得專業(yè)，工作才能做得職業(yè)。

3、以價(jià)值為導(dǎo)向的職業(yè)觀念。觀念決定態(tài)度，態(tài)度決定行動(dòng)，行

動(dòng)決定結(jié)果。在眾多觀念中，價(jià)值觀念是核心，價(jià)值觀念決定了評(píng)判標(biāo)

準(zhǔn)，員工對(duì)企業(yè)的歸屬感道德取決于企業(yè)價(jià)值觀的認(rèn)同。

4、以成果為導(dǎo)向的職業(yè)思維。生命注重過(guò)程，但工作要注重成果,

生命的過(guò)程是由眾多個(gè)結(jié)果連接而成，工作中沒(méi)有好的結(jié)果，過(guò)程是沒(méi)

有多大意義的。以成果為導(dǎo)向的思維方式是一切工作思路的基礎(chǔ)。

5、以敬業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)態(tài)度。只有把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)干，才能長(zhǎng)

久，才能卓越，對(duì)待工作不是一般努力就可以，而是虔誠(chéng)，不是盡力而

為，而應(yīng)全力以赴，沒(méi)有敬業(yè)的態(tài)度，就不會(huì)有優(yōu)秀的業(yè)績(jī)。

（三）團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的提高

在拓展訓(xùn)練中，無(wú)論是一開(kāi)始的分組，設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)旗、對(duì)歌還是

后來(lái)的過(guò)河、背摔，以及高空斷橋等，幾乎所有的項(xiàng)目，每個(gè)成員都在

積極的出謀劃策，都在為完成一致的目標(biāo)而努力。大家沒(méi)有任何的隔閡

而是相互幫助和協(xié)作。為什么在訓(xùn)練中大家都能如此的團(tuán)結(jié)？因?yàn)榇蠹?/p>

的目標(biāo)完全一致，才可以在團(tuán)隊(duì)的中突出了大家一致的目標(biāo)。全身心地

投入當(dāng)然會(huì)大聲說(shuō)出的自己的想法，只有允分發(fā)揮每個(gè)人的智慧才能挖

掘出團(tuán)隊(duì)最大的活力與競(jìng)爭(zhēng)力。在這個(gè)過(guò)程中我們尋找到快樂(lè)，在感悟

中得到升華。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過(guò)程中，我們都自始至終都在為自己的

順利過(guò)關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那

么具有合力。即使在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程結(jié)束之后，大家都很累，可每個(gè)人都

興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無(wú)窮。參加拓展訓(xùn)練使我

們加深了了解，增進(jìn)了友誼，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。兩天的活動(dòng)給大家?guī)?lái)

了很多感悟和啟示，留下了深刻的印象和回味無(wú)窮的記憶。（四）個(gè)人責(zé)

任意識(shí)的提高

責(zé)任感的修煉是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，也是一個(gè)自我意識(shí)覺(jué)醒的過(guò)程。

在工作中，我們要有一種凡事必做到最好的干勁，要有一種履職盡責(zé)的

態(tài)度，堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴做起，把握每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能使自己的工作卓有

成效。工作就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山。在工作中承擔(dān)一份責(zé)任，堅(jiān)守一

種信念，成就一番事業(yè)，這是每個(gè)職業(yè)人的追求，“不因位卑而消沉，

不以責(zé)小而松懈”。在工作的道路上，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)葆一份責(zé)任心，才

能向著成功前進(jìn)。

以上就是我在培訓(xùn)中的收獲。通過(guò)培訓(xùn)，我提高了自己的業(yè)務(wù)能力,

調(diào)整了自己的工作心態(tài)，基本完成了從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變。最后感

謝領(lǐng)導(dǎo)們給我們安排了這么完美的一個(gè)培訓(xùn)！

關(guān)于崗前培訓(xùn)總結(jié)篇9

我到x公司工作已經(jīng)1個(gè)多月了，7月14日一7月16日，參加了

公司組織的新員工崗前培訓(xùn)會(huì)。由公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)經(jīng)理就融資租賃行

?業(yè)背景及知識(shí)、公司'業(yè)務(wù)制度、公司人力資源組織架構(gòu)和公司規(guī)章制度

等進(jìn)行了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)雖然只有短短三天，但我感覺(jué)受益匪淺。不僅對(duì)公司的情

況有了一定的了解，也對(duì)融資租賃行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我的工作崗

位是業(yè)務(wù)二部客戶經(jīng)理，那么就此結(jié)合培訓(xùn)談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)。

一、夯實(shí)理論基礎(chǔ)，實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

在本次培訓(xùn)中，鄭總向我們介紹了融資租賃的中外發(fā)展史、基本概

念、各行業(yè)租賃業(yè)務(wù)特點(diǎn)以及風(fēng)險(xiǎn)控制的辦法等。讓我對(duì)融資租賃行業(yè)

有了概要性的認(rèn)識(shí)，對(duì)一些基本概念加深了理解。從鄭總所介紹的發(fā)展

史來(lái)看，融資租賃是一個(gè)新生行業(yè)，特別在我國(guó)起步也就20多年，正

處于邊發(fā)展邊完善的階段，因此向我這樣的從業(yè)新人就必須努力學(xué)習(xí)，

勤于思考，豐富自己的專業(yè)知識(shí)，為日后的工作打好基礎(chǔ)。

綜合部汪經(jīng)理向我們介紹了公司的業(yè)務(wù)流程和合同文本，并講解了

幾個(gè)有代表性的案例。讓我了解了公司是如何開(kāi)展業(yè)務(wù)，以及自己在今

后的工作中如何辦理業(yè)務(wù)。從汪經(jīng)理介紹的案例來(lái)看，光有理論的知識(shí)

是不夠的，對(duì)項(xiàng)目的把握和風(fēng)險(xiǎn)的控制需要在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，特別在

項(xiàng)目調(diào)研和操作的細(xì)節(jié)上要細(xì)心、細(xì)心再細(xì)心。

在今后的工作中，我不僅要多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，了解國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)制

政策及各項(xiàng)法規(guī)，也要敢于實(shí)踐、細(xì)心實(shí)踐，多向老員工請(qǐng)教，不斷提

高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、學(xué)習(xí)公司制度，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事

俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，制度是一個(gè)企業(yè)的靈魂，對(duì)于新

人必須認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，并在今后的工作中嚴(yán)格執(zhí)行。辦

公室李主任和財(cái)務(wù)部張經(jīng)理分別向我們介紹了公司的人力資源制度和

財(cái)務(wù)管理制度。讓我第一次全面地了解了公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，并結(jié)合

下發(fā)的，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷加深對(duì)制度的認(rèn)識(shí)，做到按章辦

事。

三、樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量

聽(tīng)了公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)經(jīng)理的培訓(xùn)課，我感受良多。對(duì)于公司所處

行業(yè)和發(fā)展前景都倍感信心。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我已做好了準(zhǔn)備，

相信自己會(huì)很快融入公司。在今后的工作中，嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè),

以主人翁的態(tài)度做好每件事、每個(gè)細(xì)節(jié)，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)

的意識(shí)，為公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

上崗前培訓(xùn)總結(jié)5

轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的新員工已經(jīng)結(jié)束了。由于培訓(xùn)計(jì)劃周密安排，這

一段時(shí)間過(guò)得緊張有序，受益匪淺。

一、培訓(xùn)內(nèi)容

為了使培訓(xùn)達(dá)到更好的效果，結(jié)合公司的實(shí)際情況，我們進(jìn)行了分

階段的培訓(xùn)工作。

（一）書(shū)店實(shí)習(xí)。在濟(jì)南泉城路新華書(shū)店我的工作內(nèi)容主要分為以

下幾個(gè)方面：促銷“出口成章”系列及“許友彬溫情懸疑系列”圖書(shū)；

統(tǒng)計(jì)濟(jì)南泉城路新華書(shū)店我社圖書(shū)每日銷售碼洋，并匯報(bào)給萬(wàn)經(jīng)理；整

理我社的圖書(shū)，并調(diào)整我社圖書(shū)的擺放位置，放到較為醒目并且容易拿

到的地方；協(xié)助書(shū)店工作人員做好日常工作，主動(dòng)與他們溝通，了解圖

書(shū)的市場(chǎng)需求。通過(guò)書(shū)店實(shí)習(xí)，我也總結(jié)了影響圖書(shū)銷售的幾個(gè)因素：

1封面設(shè)計(jì)。2電視節(jié)目類的推廣。3名人類的書(shū)籍。4強(qiáng)制銷售圖書(shū)。

5書(shū)籍的品牌效應(yīng)。6圖書(shū)的擺放位置。7書(shū)名的選取。8書(shū)籍的價(jià)格。

9促銷活動(dòng)。10書(shū)的內(nèi)容。

（二）物流實(shí)習(xí)。如果說(shuō)在書(shū)店實(shí)習(xí)可以讓我們了解到圖書(shū)市場(chǎng)的

需求是什么，在物流公司實(shí)習(xí)則可以很直觀地讓我們看到實(shí)際銷售量。

看到整垛整垛嶄新的圖書(shū)擺在退貨區(qū)，大家心里都有說(shuō)不出的滋味兒。

如何能夠減少退貨，我想編輯的責(zé)任是十分重大的。在今后的編輯工作

中，我覺(jué)得應(yīng)該注意以下幾個(gè)問(wèn)題：選題一定要新穎、合理，確定選題

之前，一定要做好市場(chǎng)調(diào)研工作；印數(shù)的確定要慎重，不能單純?yōu)榱私?/p>

低成本，而盲目地加大印數(shù)；封面設(shè)計(jì)要醒目，特別針對(duì)教輔圖書(shū)，要

便于讀者和物流公司、書(shū)店的工作人員區(qū)分；版權(quán)頁(yè)盡量放在容易翻看

的位置，便于物流工作人員查看，這一點(diǎn)也是針對(duì)教輔圖書(shū)。通過(guò)物流

公司的實(shí)習(xí)使我體會(huì)到溝通的重要性，無(wú)論是部門(mén)內(nèi)部之間，還是部門(mén)

與部門(mén)之間，都要及時(shí)、良好地溝通，才能促進(jìn)共同進(jìn)步。就拿編輯與

物流之間的溝通來(lái)說(shuō)，及時(shí)、良好的溝通才能使編輯們了解到圖書(shū)的實(shí)

際銷售情況，以及何種包裝比較不容易損害，對(duì)以后的編輯的工作有很

好的指導(dǎo)作用。在今后的工作中，我一定努力做好與同事之間以及與其

他部門(mén)之間的溝通。

（三）拓展訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練雖然只有僅僅兩天時(shí)間，但對(duì)大家心靈

的觸動(dòng)是特別大的。其他的培訓(xùn)主要提高了我們的個(gè)人能力，而拓展訓(xùn)

練則是提高了我們的團(tuán)隊(duì)能力。所謂的團(tuán)隊(duì)能力不在乎個(gè)人能力的強(qiáng)

弱，而要看整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。整個(gè)拓展訓(xùn)練分為室內(nèi)授課和戶外訓(xùn)

練兩個(gè)部分。室內(nèi)授課部分由張洪勝老師主講。通過(guò)這個(gè)課程使我們具

備了完成角色轉(zhuǎn)變的心態(tài)。此外，在課程中張老師給我們列舉了許多具

體的溝通技巧，這對(duì)我們以后的工作有很大的幫助。室外訓(xùn)練則充分地

考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使我們的凝聚力得到了很大的提升。

（四）專業(yè)培訓(xùn)。專業(yè)理論知識(shí)培訓(xùn)課程使我們對(duì)圖書(shū)出版發(fā)行每

個(gè)環(huán)節(jié)都有了全面深入的了解。在這期間，我們了解了出版社發(fā)展概況,

懂得了如何做一個(gè)好員」二。在隨后的業(yè)務(wù)課程中，編校技巧和成本核算

等內(nèi)容都是我們將來(lái)具體工作中經(jīng)常會(huì)用到的，是一個(gè)編輯應(yīng)該具備的

基本技能。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到要做好市場(chǎng)圖書(shū)，就是要做好市

場(chǎng)圖書(shū)的策劃與營(yíng)銷；我還了解了圖書(shū)銷售的各種渠道，特別是日漸繁

榮的網(wǎng)絡(luò)銷售；在圖書(shū)的營(yíng)銷策劃中，定價(jià)策略非常重要。

二、培訓(xùn)收獲

（一）了解了集團(tuán)的文化

通過(guò)半個(gè)多月的課程學(xué)習(xí)，了解了出版社的發(fā)展歷史，企業(yè)文化。

對(duì)傳承文化，傳播知識(shí)，傳遞幸福有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

（二）員工職業(yè)素養(yǎng)的生成

這一段的學(xué)習(xí)，無(wú)論是工作中的小習(xí)慣，工作技巧甚至是人生中的

感悟，都是我人生中最重要的一課。一流企業(yè)優(yōu)秀員工的應(yīng)該是具有以

下特點(diǎn)：1、以實(shí)用為導(dǎo)向的職業(yè)知識(shí)。知識(shí)是前人經(jīng)驗(yàn)的積累，它有

空間時(shí)間上的局限性，知識(shí)之多，浩如煙海，人畢其終生而不能窮盡，

只能以實(shí)用為導(dǎo)向，取其所需。2、以專業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)技能。沒(méi)有專

業(yè)就沒(méi)有職業(yè)，專業(yè)技能是職業(yè)技能的保證。事情做得專業(yè)，工作才能

做得職業(yè)。3、以價(jià)值為導(dǎo)向的職業(yè)觀念。觀念決定態(tài)度，態(tài)度決定行

動(dòng)，行動(dòng)決定結(jié)果。在眾多觀念中，價(jià)值觀念是核心，價(jià)值觀念決定了

評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，員工對(duì)企業(yè)的歸屬感道德取決于企業(yè)價(jià)值觀的認(rèn)同。4、以

成果為導(dǎo)向的職業(yè)思維。生命注重過(guò)程，但工作要注重成果，生命的過(guò)

程是由眾多個(gè)結(jié)果連接而成，工作中沒(méi)有好的結(jié)果，過(guò)程是沒(méi)有多大意

義的。以成果為導(dǎo)向的思維方式是一切工作思路的基礎(chǔ)。5、以敬業(yè)為

導(dǎo)向的職業(yè)態(tài)度。只有把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)干，才能長(zhǎng)久，才能卓越，對(duì)

待工作不是一般努力就可以，而是虔誠(chéng)，不是盡力而為，而應(yīng)全力以赴,

沒(méi)有敬業(yè)的態(tài)度，就不會(huì)有優(yōu)秀的業(yè)績(jī)。

（三）團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的提高

在拓展訓(xùn)練中，無(wú)論是一開(kāi)始的分組，設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)旗、對(duì)歌還是

后來(lái)的過(guò)河、背摔，以及高空斷橋等，幾乎所有的項(xiàng)目，每個(gè)成員都在

積極的.出謀劃策，都在為完成一致的目標(biāo)而努力。大家沒(méi)有任何的隔

閡而是相互幫助和協(xié)作。為什么在訓(xùn)練中大家都能如此的團(tuán)結(jié)？因?yàn)榇?/p>

家的目標(biāo)完全一致，才可以在團(tuán)隊(duì)的中突出了大家一致的目標(biāo)。全身心

地投入當(dāng)然會(huì)大聲說(shuō)出的自己的想法，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧才能

挖掘出團(tuán)隊(duì)最大的活力與競(jìng)爭(zhēng)力。在這個(gè)過(guò)程中我們尋找到快樂(lè)，在感

悟中得到升華。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過(guò)程中，我們都自始至終都在為自己

的順利過(guò)關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是

那么具有合力。即使在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程結(jié)束之后，大家都很累，可每個(gè)人

都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無(wú)窮。參加拓展訓(xùn)練使

我們加深了了解，增進(jìn)了友誼，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。兩天的活動(dòng)給大家?guī)?/p>

來(lái)了很多感悟和啟示，留下了深刻的印象和回味無(wú)窮的記憶。

（四）個(gè)人責(zé)任意識(shí)的提高

責(zé)任感的修煉是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，也是一個(gè)自我意識(shí)覺(jué)醒的過(guò)程。

在工作中，我們要有一種凡事必做到最好的干勁，要有一種履職盡責(zé)的

態(tài)度，堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴做起，把握每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能使自己的工作卓有

成效。工作就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山。在工作中承擔(dān)一份責(zé)任，堅(jiān)守一

種信念，成就一番事業(yè)，這是每個(gè)職業(yè)人的追求，“不因位卑而消沉，

不以責(zé)小而松懈”。在工作的道路上，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)葆一份責(zé)任心：才

能向著成功前進(jìn)。

以上就是我在培訓(xùn)中的收獲。通過(guò)培訓(xùn)I,我提高了自己的業(yè)務(wù)能力,

調(diào)整了自己的工作心態(tài)，基本完成了從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變。最后感

謝領(lǐng)導(dǎo)們給我們安排了這么完美的一個(gè)培訓(xùn)，感謝同事們帶給我的收獲

與感動(dòng)！謝謝大家！

關(guān)于崗前培訓(xùn)總結(jié)篇10

x年12月11日有幸參加了瓊山區(qū)教育局精心為我們安排教師崗前

培訓(xùn)活動(dòng)，此次培訓(xùn)我聆聽(tīng)了來(lái)自吳明華老教師給我們傳授《教學(xué)研究、

教師的自我成長(zhǎng)》，下午趙瓊斌講述的《站穩(wěn)課堂，如何做名好教師》

的精彩講座，令我感觸很大，下面將談?wù)勎业囊恍└惺埽?/p>

本次培訓(xùn)給我許多思考，使我深刻的體會(huì)到自己有很多東西要去學(xué)

習(xí)。怎樣成為一個(gè)優(yōu)秀的好老師？怎么才能自我成長(zhǎng)？怎樣才能在教學(xué)

過(guò)程中給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生

關(guān)系？怎樣才能……？我認(rèn)為要解決的問(wèn)題還很多，還需要自己不斷的

積累，不斷的去學(xué)習(xí)。

首先，教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)。平等的愛(ài)，理解的愛(ài)，尊重的愛(ài)，信

任的愛(ài)，這些都是老師愛(ài)的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要

給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問(wèn)題時(shí)及時(shí)處理，處理的方法得

當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會(huì)信任你，喜歡你。愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在老

師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，又要注意對(duì)學(xué)生的個(gè)

體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)成績(jī)比較差的學(xué)生，我們老師要采用不同的教育

方法，因材施教。師愛(ài)要全面、公平。吳明華老師在講述過(guò)程中，還舉

了一些數(shù)學(xué)研究的實(shí)際案例，讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋進(jìn)行思考，從中明白數(shù)學(xué)

研究具有很很強(qiáng)的邏輯性，而且還得找到正確的研究方法，結(jié)果不重要,

重要的是學(xué)生在此期間得到的思考和尋找解決的方法，吳老師帶來(lái)的幽

默例子，讓會(huì)場(chǎng)一下子輕松愉悅起來(lái)，讓我在一種輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍

中成長(zhǎng)，感覺(jué)意猶未盡。

其次，趙瓊斌講述的《站穩(wěn)課堂，如何做名好教師》的內(nèi)容很豐富,

我大概理順了一下幾點(diǎn)。

1、各種計(jì)劃的重要性；計(jì)劃是集體行動(dòng)的'綱領(lǐng)，計(jì)劃具有控制作

用，計(jì)劃有著領(lǐng)先和預(yù)見(jiàn)作用，它是一個(gè)行動(dòng)過(guò)程。

2、教育教學(xué)計(jì)劃有：班級(jí)工作計(jì)劃，主題計(jì)劃，月計(jì)劃，周計(jì)劃,

課時(shí)計(jì)劃，游戲計(jì)劃，區(qū)域游戲計(jì)劃，專題研究計(jì)劃。

3、班級(jí)工作計(jì)劃包括以下幾方面內(nèi)容：班級(jí)工作的總目標(biāo)，班級(jí)

情況分析，領(lǐng)域目標(biāo)幾措施，班級(jí)具體工作。

4、實(shí)施的的導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生興趣的技能。關(guān)愛(ài)、關(guān)注學(xué)生，面向全

體學(xué)生教學(xué)，營(yíng)造和諧、寬松、生動(dòng)的課堂教學(xué)氛圍，制定切合實(shí)際的

學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生參與到課堂中來(lái)。

5、總結(jié)結(jié)束課程的技能，歸納總結(jié)要簡(jiǎn)練、概括、突出重點(diǎn)。

總結(jié)要使教學(xué)內(nèi)容前后呼應(yīng)、形成系統(tǒng)?？偨Y(jié)要有啟發(fā)性，有利于

學(xué)生擴(kuò)展、延伸和自學(xué)。如何使我們的課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然、厚重

而又充滿著人情味，作為老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在課堂中那些只可

意會(huì)、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)

注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn)。

我們不但要傳授知識(shí)，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的

學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)啟核子

們的學(xué)習(xí)智慧。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)

數(shù)學(xué)課都成為孩子們“既好吃又有營(yíng)養(yǎng)”的“大餐”！從這幾點(diǎn)學(xué)習(xí)中,

我感受到作為一名教師，耍想站穩(wěn)課堂不是很容易的事，但是只要自己

想努力付出，用心去做，不怕失敗，認(rèn)真做好每一節(jié)課的備考，實(shí)踐過(guò)

后的思考，反復(fù)的修改自己在課堂中不足的地方，相信時(shí)間可以證明自

己是一名好的教師。

關(guān)于崗前培訓(xùn)總結(jié)篇11

我很榮幸地成為莒縣教師隊(duì)伍中的一員，開(kāi)始了自己人生的新征

程?？h教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作。特地對(duì)我們進(jìn)行了

為期四天（8月12日一8月15日）的崗前培訓(xùn)。

這次新教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容全面而細(xì)致，深刻而生動(dòng)。包括對(duì)怎樣

做好班主任、教育教學(xué)常規(guī)、師德師風(fēng)、心理健康教育、教師職業(yè)道德

規(guī)范、新聘教師成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)介紹等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。從教師起點(diǎn)的調(diào)

整積極心態(tài)到面對(duì)新工作、新挑戰(zhàn);如何幸福的走在教育路上;從良好的

工作習(xí)慣到良好的心理素質(zhì)；從如何與家長(zhǎng)、學(xué)生交流到如何與領(lǐng)導(dǎo)、

同事相處；從如何反思教學(xué)到如何做個(gè)成功快樂(lè)的教師；如何上好一堂

課……總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，使我受益匪淺。

在培訓(xùn)中，幾位局領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和優(yōu)秀教師都談到了當(dāng)代教師身

肩重任，角色特別這一問(wèn)題。人們都用這樣的字眼來(lái)形容教師：“教師

是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，“教師

應(yīng)是真善美的替身”……可見(jiàn)，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的

內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后我們的教師們付出了多少

辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻(xiàn)著。作為一各新教師，我要

向那些長(zhǎng)年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種吃苦耐

勞、甘心奉獻(xiàn)的精神，把自己的全部青春和才智都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，具

次，教師是榜樣?！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個(gè)意思，這里主耍

涉及做人的一種認(rèn)同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教

師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。

第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能

使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。

作為一各教師，要富有成效有“愛(ài)心”教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、

平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要

善于發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂“良

師益友”，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力

要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂

教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困

惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

下面將我的心得體會(huì)總結(jié)

一、在培訓(xùn)中充實(shí)：

做為一名教育戰(zhàn)線上的新兵，在很多地方找不到方向，摸不著方法。

新教師崗前培訓(xùn)給了我們一縷陽(yáng)光。培訓(xùn)輔導(dǎo)內(nèi)容很多，有關(guān)于教育教

學(xué)的，有關(guān)于備課上課的，有關(guān)于為人處事的，還有關(guān)于心理輔導(dǎo)的等

等。這不僅豐富了我的教育理論知識(shí)，而且對(duì)我平日的教育教學(xué)也給出

了明確的發(fā)展目標(biāo)，指出了成長(zhǎng)的途徑。只有自己有一桶水，才能給孩

子一杯水。我會(huì)努力的完善自己，認(rèn)真的做一名學(xué)習(xí)型教師。

二、在培訓(xùn)中提升：

本次教師專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)，進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，精心的組織。首先師

訓(xùn)科針對(duì)小學(xué)的特點(diǎn)和教師們的實(shí)際情況，結(jié)合目前的基礎(chǔ)教育課程改

革合埋地安排了教師專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容，注重了培訓(xùn)的實(shí)效性。這次培

訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通

的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了自己的差距，認(rèn)

識(shí)到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。其次，確保教師專業(yè)成

長(zhǎng)培訓(xùn)質(zhì)量，聘請(qǐng)了優(yōu)秀教師、骨干教師、教育專家進(jìn)行講座。這些教

育專家們有著精深的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們的講學(xué)如春風(fēng)化

雨，潤(rùn)物無(wú)聲。每接受一次培訓(xùn)都是一次提升，優(yōu)秀老師的授課讓我們

每個(gè)人都受益匪淺，新教師的匯報(bào)課也讓我們從中知道了哪里需要揚(yáng)長(zhǎng)

避短。

關(guān)于崗前培訓(xùn)總結(jié)篇12

很多人都說(shuō)：“教師是天底下最光輝的職業(yè)”。之前記得，如今懂得。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，成為了幼兒教師，也就意味著踏上了艱巨而

漫長(zhǎng)的育人之旅。

那么新時(shí)期的教師應(yīng)該是什么樣子的呢？有人作了形象的描述：具

備崇高的師德、廣博的知識(shí)、精湛的教藝，健康的心理，強(qiáng)健的體魄。

我渴望成為這樣的一名幼兒教師。

從事幼兒教育工作有6個(gè)年頭了，6年來(lái)，我在與優(yōu)秀教師的互動(dòng)

研討中，吸取經(jīng)驗(yàn)，博采眾長(zhǎng)，努力提升保教工作專業(yè)化水平；在教師

考核、比賽中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

一直以來(lái)，我都以優(yōu)秀教師作為榜樣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐、堅(jiān)持反思與總

結(jié)，努力成為多專多能的幼兒教師。

在為期一周的“新教師上崗培訓(xùn)”中，我又一次學(xué)習(xí)了如何做一名

優(yōu)秀的幼兒教師。具中有很多課程是我學(xué)習(xí)過(guò)的，不同的是這一次學(xué)習(xí)

我不再迷茫，而是結(jié)合自己的工作，帶著思考、帶著問(wèn)題來(lái)對(duì)比學(xué)習(xí)，

從而有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

下面，我將結(jié)合《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》提出16字理念來(lái)談淡我

的學(xué)習(xí)體會(huì)：

一、幼兒為本

不論是繼教中心的龔校長(zhǎng)還是機(jī)關(guān)幼兒園萬(wàn)園長(zhǎng)，都把《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》

作為重要內(nèi)容向我們深入剖析和解讀，可見(jiàn)，把握《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，使之

成為我們工作的標(biāo)準(zhǔn)與指導(dǎo)，促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展，樹(shù)立幼兒教師的職業(yè)新

形象是非常重要的。我們觀摩的三個(gè)教學(xué)活動(dòng)：小班游戲活動(dòng)《有趣的

鹽水》、中班繪本教學(xué)《小豬變形記》、大班音樂(lè)活動(dòng)《問(wèn)候歌》，老師

們的教學(xué)風(fēng)格各有特色，張主任的課堂充滿活力與新奇；情感豐富、細(xì)

膩的于主任引領(lǐng)幼兒進(jìn)入充滿趣味的童話王國(guó)；王主任的激情與極高的

音樂(lè)素養(yǎng)感染著、影響著孩子們，把常規(guī)的問(wèn)候變得游戲化、趣味化，

用琴聲講述故事，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)音樂(lè)世界。從她們的活動(dòng)設(shè)計(jì)中能看

出專業(yè)和嚴(yán)謹(jǐn)，都能遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律，珍視游戲

和生活的獨(dú)特價(jià)值，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，最大限度地支持和滿

足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中都以幼

兒為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，真正做了幼兒活動(dòng)的組織者、

支持者和引導(dǎo)者。

二、師德為先

教師是教育的根本，師德是教師的靈魂。我們常說(shuō)