幼兒園教職工趣味活動方案一、活動基礎(chǔ)信息（一）活動主題“童心同行?快樂相伴”——幼兒園教職工趣味團(tuán)建活動（二）活動目的緩解教職工日常教學(xué)、保育工作壓力，豐富業(yè)余文化生活；增強(qiáng)教職工間的溝通協(xié)作，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力與歸屬感；挖掘教職工活力與創(chuàng)造力，營造積極向上的園所氛圍。（三）活動信息參與對象：幼兒園全體教職工（教師、保育員、后勤人員、行政人員等）活動時間：__年__月__日（周）下午16:00-18:00（避開幼兒在園時段，不影響正常教學(xué)）活動地點(diǎn)：幼兒園室內(nèi)活動室（或戶外操場，需提前確認(rèn)天氣）活動形式：以小組為單位，開展趣味競技與協(xié)作類游戲，穿插互動抽獎環(huán)節(jié)二、前期準(zhǔn)備工作（一）組織架構(gòu)組別負(fù)責(zé)人核心職責(zé)統(tǒng)籌組園長、副園長整體活動策劃、流程把控、經(jīng)費(fèi)審批執(zhí)行組行政主任、教研組長游戲設(shè)計(jì)、場地布置、物資采購后勤組后勤主任、保健醫(yī)生道具準(zhǔn)備、飲品補(bǔ)給、應(yīng)急保障（配備急救箱）宣傳組年輕教師代表活動拍照、視頻記錄、后期宣傳（制作園所公眾號推文）（二）物資準(zhǔn)備游戲道具：競技類：跳繩（10根）、呼啦圈（15個）、接力棒（8根）、氣球（200個，充氣備用）、小玩偶（30個，用于“袋鼠跳”道具）、計(jì)時器（5個）、記分板（1塊）、馬克筆（10支）協(xié)作類：拼圖（5套，每套100片，印有幼兒園場景圖案）、布條（10條，用于“兩人三足”）、畫紙（20張）、蠟筆（10盒）獎品與禮品：獲勝獎品：定制園徽保溫杯、便攜筆記本、護(hù)手霜（實(shí)用型，貼合教職工日常需求）參與禮品：卡通鑰匙扣、定制帆布袋（印有幼兒園名稱與“童心同行”標(biāo)語）抽獎禮品：家用投影儀、繪本套裝、電影票（設(shè)置3-5個幸運(yùn)獎項(xiàng)）其他物資：飲品：礦泉水、果汁、菊花茶（常溫，避免冰鎮(zhèn)）零食：餅干、水果（切好裝盒，方便取用）氛圍布置：彩色氣球、彩帶、主題橫幅（“童心同行?快樂相伴”）、分組標(biāo)識（紅、黃、藍(lán)、綠四組，佩戴對應(yīng)顏色腕帶）（三）場地布置分區(qū)規(guī)劃：游戲區(qū)：劃分4個游戲場地，分別對應(yīng)不同游戲項(xiàng)目，張貼清晰的游戲規(guī)則海報(bào)；休息區(qū)：擺放長桌，放置飲品、零食，設(shè)置座椅供教職工臨時休息；領(lǐng)獎區(qū)：設(shè)置獎品展示臺，張貼獲獎規(guī)則，安排專人負(fù)責(zé)登記發(fā)放。安全保障：檢查場地地面（無積水、無尖銳物品），戶外場地需清理碎石、雜草；游戲區(qū)域周圍設(shè)置安全警示線，避免無關(guān)人員干擾；提前告知教職工穿舒適運(yùn)動鞋、寬松衣物，方便活動。三、活動流程設(shè)計(jì)（一）開場環(huán)節(jié)（15分鐘）園長致辭（5分鐘）：感謝教職工日常辛勤付出，說明活動目的，強(qiáng)調(diào)“快樂第一、競技第二”，鼓勵全員積極參與；分組組隊(duì)（10分鐘）：全員隨機(jī)抽簽，分為紅、黃、藍(lán)、綠4組，每組8-10人（確保每組包含不同崗位教職工，促進(jìn)跨部門交流）；各組推選1名組長，設(shè)計(jì)小組口號（如“紅隊(duì)紅隊(duì)，活力加倍”），各組依次喊口號展示，活躍氛圍。（二）趣味游戲環(huán)節(jié)（90分鐘，每組依次參與4個游戲，輪換進(jìn)行）游戲1：“童心接力賽”（20分鐘）游戲規(guī)則：每組5人參賽，依次完成“跳繩10次→呼啦圈轉(zhuǎn)5圈→袋鼠跳（用布袋套腿，跳10米）→接力棒傳遞”，全程計(jì)時，用時最短的小組得10分，依次遞減（8分、6分、4分）；亮點(diǎn)：結(jié)合幼兒園常見運(yùn)動器材，喚起“童心”，動作簡單易操作，適合不同年齡段教職工。游戲2：“協(xié)作拼圖大挑戰(zhàn)”（25分鐘）游戲規(guī)則：每組全員參與，共同完成印有幼兒園場景的拼圖（100片），最先完成且拼圖無誤的小組得10分，依次遞減；亮點(diǎn)：考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)分工與協(xié)作能力，拼圖內(nèi)容貼合園所生活，增強(qiáng)歸屬感。游戲3：“兩人三足畫童心”（25分鐘）游戲規(guī)則：每組兩兩結(jié)對，用布條綁住相鄰腳踝（“兩人三足”），共同走到畫紙前，合作完成一幅“幼兒園趣事”主題簡筆畫（15分鐘作畫時間），由園長、副園長組成評委組，根據(jù)“創(chuàng)意+協(xié)作度”打分（10分、8分、6分、4分）；亮點(diǎn)：結(jié)合教職工繪畫能力（部分教師具備美術(shù)特長），邊協(xié)作邊創(chuàng)作，成品可后期展示在園所文化墻。游戲4：“氣球保衛(wèi)戰(zhàn)”（20分鐘）游戲規(guī)則：每組每人腳踝綁2個氣球，在指定區(qū)域內(nèi)相互踩對方氣球，同時保護(hù)己方氣球，游戲結(jié)束時，組內(nèi)剩余氣球數(shù)量最多的得10分，依次遞減；注意事項(xiàng)：提前強(qiáng)調(diào)“輕踩輕碰”，避免劇烈碰撞，保健醫(yī)生在場全程關(guān)注。（三）統(tǒng)計(jì)頒獎與抽獎環(huán)節(jié)（20分鐘）積分統(tǒng)計(jì)：執(zhí)行組匯總各組4個游戲得分，公布“團(tuán)隊(duì)一等獎”（1組）、“團(tuán)隊(duì)二等獎”（1組）、“團(tuán)隊(duì)參與獎”（2組），由園長頒獎；幸運(yùn)抽獎：全員將姓名條投入抽獎箱，由各組組長抽取3-5名幸運(yùn)教職工，發(fā)放抽獎禮品；全員合影：所有教職工手持參與禮品，在主題橫幅前合影，記錄活動瞬間。（四）收尾環(huán)節(jié)（15分鐘）全員互動：播放輕松音樂，教職工自由交流游戲感受，分享日常工作趣事；場地清理：各組分工清理場地（回收道具、整理垃圾），體現(xiàn)“主人翁”意識；活動反饋：發(fā)放紙質(zhì)反饋表（簡單3-5題，如“最喜歡的游戲項(xiàng)目”“對下次活動的建議”），收集教職工意見，用于優(yōu)化后續(xù)活動。四、安全與應(yīng)急保障人員保障：保健醫(yī)生全程在崗，攜帶急救箱（含創(chuàng)可貼、碘伏、云南白藥等），提前了解教職工健康狀況（如是否有低血糖、關(guān)節(jié)不適等，避免參與劇烈游戲）；道具安全：所有游戲道具提前檢查（跳繩無破損、呼啦圈無毛刺、氣球充氣適中避免爆裂）；突發(fā)情況應(yīng)對：若教職工出現(xiàn)輕微擦傷，立即用急救箱處理；若出現(xiàn)頭暈、乏力等癥狀，扶至休息區(qū)，提供糖水補(bǔ)充能量；戶外活動若遇突發(fā)下雨，提前準(zhǔn)備備用室內(nèi)場地，快速轉(zhuǎn)移活動區(qū)域。五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（參考）項(xiàng)目明細(xì)預(yù)算金額（元）游戲道具跳繩、呼啦圈、氣球、拼圖等800獎品禮品獲勝獎品、參與禮品、抽獎禮品3000飲品零食礦泉水、果汁、水果、餅干1200氛圍布置氣球、彩帶、橫幅、腕帶500應(yīng)急物資急救箱補(bǔ)充用品200其他反饋表打印、照片沖洗300合計(jì)——6000六、后期宣傳與總結(jié)宣傳推廣：宣傳組整理活動照片、視頻，3個工作日內(nèi)發(fā)布園所公眾號推文，配文“童心同行，溫暖相伴——