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教科版(2024)科學二年級上冊《地球家園有什么》教學設計2.1地球家園有什么科學觀念：1.知道地球家園中有土壤、巖石、動植物、水、空氣等自然事物。教學重難點教學過程聚焦個星球就是地球。地球很大很大，有許多我們沒有去過的地方。2.提出問題，引導學生自由發(fā)言：你知道地球上有什么嗎?圖片，產(chǎn)生探索興趣。]二、探索課程學習1.出示地球儀和世界地圖，提問：我們中國在地球的哪個位置?2.指導學生觀察地球儀，組織學生進行小組合作：在地球儀上尋找中國位置，觀察中國的地理特征，分享發(fā)現(xiàn)。3.引導學生思考：從地圖上看，中國有什么特點?(如臨海、面積大等)活動二：觀察地球景物照片(10分鐘)1.分組發(fā)放不同地球景物的圖片(每組3-4張),提出要求：仔細觀察這些景物圖片，說一說圖片里有什么?哪些是我們熟悉的?2.小組合作觀察圖片，思考描述觀察到的景物特征。3.班級分享交流：小組記錄觀察結果，進行分類整理，用準確的科學語言進行公開匯報。活動三：景物風光分享會(10分鐘)1.小組成員拿出自己的旅游風物照片，進行小組交流：描述照片上的各種自然事物及其特征，并進行分類。3.全班共研，共同歸納地球家園的組成：從大家的分享中，我們發(fā)現(xiàn)地球家園包括哪些類型的事物?三、研討1.提出研討問題：2.引導學生理解核心概念：①地球家園包括地球表面常見的自然世界和人工世界，還包括地球外部圈層的空氣和云等。②地球家園中的各個事物是相互聯(lián)系、相互影響、缺一不可的。"為動物提供家園。"四、拓展教師活動：1.展示家鄉(xiāng)風景圖片，提問：說一說我們家鄉(xiāng)的景色。圖片里的人在做什么?2.布置繪畫任務，提出要求：畫一畫我們的地球家園。學生展示繪畫作品，并簡要介紹自己的創(chuàng)作想法。3.布置課后任務：回家后，和家人分享你今天學到的關于地球家園的知識，并小結世界和人工世界，還有重要的大氣層。地球為我們提供了生存所需的水、空氣2.1地球家園有什么自然世界：平原、海洋、沙漠、雪山、森林...人工世界：城市、農田、道路、建筑…大氣層：空氣、云.….地球家園中的各個事物是相互聯(lián)系、相互影響、缺一不可的。整體認識。教學中充分利用圖片和實物教具，激發(fā)

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