2024年山西省成考(專升本)大學語文考試練習題含解析一、選擇題：本大題共20個小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。1.下列作品中屬于編年體歷史著作的是（）A.《國語》B.《戰(zhàn)國策》C.《左傳》D.《史記》解析：《左傳》是我國第一部編年體歷史著作，它按照時間順序記載了春秋時期的歷史事件?！秶Z》是國別體史書，以國家為單位分別記敘歷史；《戰(zhàn)國策》也是國別體史書，主要記載戰(zhàn)國時期謀臣策士的言論和活動；《史記》是紀傳體通史，通過為人物立傳的方式來展現(xiàn)歷史。所以答案選C。2.下列句子中“以”字作介詞用，可解釋為“憑借”的是（）A.皆以力戰(zhàn)為名B.斧斤以時入山林C.以子之道，移之官理，可乎D.五畝之宅，樹之以桑解析：A選項“皆以力戰(zhàn)為名”中“以”是“憑借”的意思，整句話是說都憑借奮力作戰(zhàn)而聞名。B選項“斧斤以時入山林”中“以”表示按照，即按照時令進入山林砍伐樹木。C選項“以子之道，移之官理”中“以”是用的意思，用你的方法，用到為官治民上。D選項“樹之以?！敝小耙浴笔前训囊馑迹焉浞N在五畝的宅院里。所以答案選A。3.下列句子中，含有使動用法的是（）A.吾非至于子之門則殆矣，吾長見笑于大方之家B.遠人不服，則修文德以來之C.彼以艱苦忍耐之力，冒其逆而突過之D.孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之解析：B選項“遠人不服，則修文德以來之”中“來”是使動用法，“來之”即“使之來”，使遠方的人歸服。A選項“見笑于大方之家”是被動句，“見……于”表被動。C選項沒有使動用法。D選項“怪”是意動用法，“怪其疾”是認為他回來得快感到奇怪。所以答案選B。4.下列關(guān)于作者、作品、文中人物的搭配，完全正確的是（）A.司馬光——《五代史伶官傳序》——莊宗B.歐陽修——《張中丞傳后敘》——許遠C.老舍——《斷魂槍》——沙子龍D.侯方域——《馬伶?zhèn)鳌贰盍娼馕觯篈選項《五代史伶官傳序》的作者是歐陽修，不是司馬光。B選項《張中丞傳后敘》的作者是韓愈，不是歐陽修。C選項老舍的《斷魂槍》中主要人物就是沙子龍，搭配正確。D選項《馬伶?zhèn)鳌返淖髡呤呛罘接?，但文中馬伶與李伶是競爭對手，主要描寫的是馬伶學藝的故事。所以答案選C。5.下列各句中，同時采用了對偶、夸張的是（）A.恨相見得遲，怨歸去得疾B.淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低C.曉來誰染霜林醉？總是離人淚D.聽得道一聲去也，松了金釧；遙望見十里長亭，減了玉肌解析：B選項“淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低”，“淚添”對“恨壓”，“九曲黃河溢”對“三峰華岳低”，運用了對偶的修辭手法；同時說淚水使黃河溢出，怨恨把華山壓低，運用了夸張的手法。A選項只有對偶，沒有夸張。C選項運用了擬人和設問的手法。D選項“聽得道一聲去也，松了金釧；遙望見十里長亭，減了玉肌”運用了夸張，但沒有對偶。所以答案選B。6.下列作家中，生活在晚唐的是（）A.王昌齡B.白居易C.柳宗元D.李商隱解析：王昌齡是盛唐時期的詩人。白居易是中唐時期的詩人。柳宗元是中唐時期的文學家。李商隱生活在晚唐，與杜牧并稱“小李杜”。所以答案選D。7.下列詩句中，表現(xiàn)了由“己之思彼”轉(zhuǎn)寫“彼之思己”的是（）A.問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流B.雁過也，正傷心，卻是舊時相識C.想佳人、妝樓颙望，誤幾回、天際識歸舟D.起舞弄清影，何似在人間解析：C選項“想佳人、妝樓颙望，誤幾回、天際識歸舟”，是詞人自己想象佳人在妝樓上抬頭遠望，好幾次把遠處的船只誤認為是自己的歸舟，由自己思念對方轉(zhuǎn)寫對方思念自己。A選項“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”是表達自己的愁緒。B選項“雁過也，正傷心，卻是舊時相識”是借雁來抒發(fā)自己的傷感。D選項“起舞弄清影，何似在人間”是描寫自己在月下起舞的情景和感受。所以答案選C。8.下列關(guān)于作品、作者、體裁搭配完全正確的是（）A.《報劉一丈書》——侯方域——書信體議論文B.《論毅力》——梁實秋——議論文C.《答司馬諫議書》——王安石——書信體駁論文D.《陳情表》——李斯——奏章解析：A選項《報劉一丈書》的作者是宗臣，不是侯方域。B選項《論毅力》的作者是梁啟超，不是梁實秋。C選項《答司馬諫議書》是王安石寫給司馬光的回信，是書信體駁論文，搭配正確。D選項《陳情表》的作者是李密，不是李斯。所以答案選C。9.下列劃橫線的句子翻譯錯誤的是（）A.與爾三矢，爾其無忘乃父之志。爾其無忘乃父之志：你一定不要忘記你父親的意愿。B.故今具道所以，冀君實或見恕也。冀君實或見恕也：希望或許得到你的原諒。C.左右以君賤之也，食以草具。食以草具：拿粗糙的飯菜給他吃。D.將軍自念，豈嘗有所恨乎？豈嘗有所恨乎：難道曾經(jīng)有什么怨恨的事嗎？解析：D選項“豈嘗有所恨乎”中“恨”在這里是遺憾的意思，而不是怨恨。整句話的意思是“將軍自己想想，難道曾經(jīng)有什么遺憾的事嗎”。A、B、C選項翻譯均正確。所以答案選D。10.下列句子中，“其”表示期望、命令等語氣的是（）A.李廣才氣，天下無雙，自負其能，數(shù)與虜敵戰(zhàn)B.爾其無忘乃父之志C.百畝之田，無奪其時D.桑之未落，其葉沃若解析：B選項“爾其無忘乃父之志”中“其”表示期望、命令的語氣，意思是你一定不要忘記你父親的志向。A選項“自負其能”中“其”是代詞，指李廣自己。C選項“無奪其時”中“其”是代詞，指百姓。D選項“其葉沃若”中“其”是代詞，指桑樹。所以答案選B。11.下列對典故的解釋錯誤的是（）A.襟袖紅淚：相傳魏文帝時，薛靈蕓被選入宮，泣別父母，以玉壺承淚，壺映出紅色，后世因而稱女子的眼淚為“紅淚”B.樹猶如此：出自桓溫北伐的故事，表達歲月流逝、人已老去的感慨C.周公吐哺：出自《史記·魯周公世家》，周公以“一飯三吐哺”的行為來表示廣納賢才D.求田問舍：出自《三國志·陳登傳》，許汜向劉備抱怨陳登讓他睡下床，劉備批評許汜只知道買田置屋，沒有遠大志向解析：D選項解釋錯誤，“求田問舍”中許汜向劉備抱怨陳登輕視他，讓他睡下床，劉備批評許汜只知道買田置屋，謀求個人私利，沒有遠大志向，這里不是向陳登抱怨。A、B、C選項解釋均正確。所以答案選D。12.下列關(guān)于文學常識的表述，錯誤的是（）A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風”“雅”“頌”三個部分B.莫泊桑是法國作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作品有《項鏈》《羊脂球》等C.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷D.《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫，他與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”解析：C選項《社戲》出自魯迅的小說集《吶喊》，不是《彷徨》。A、B、D選項表述均正確。所以答案選C。13.下列句子中，“之”作為賓語前置標志的是（）A.斯天下之民至焉B.驅(qū)而之薛，使吏召諸民當償者悉來合券C.姜氏何厭之有D.貢之不入，寡君之罪也解析：C選項“姜氏何厭之有”是賓語前置句，“之”是賓語前置的標志，正常語序是“姜氏有何厭”。A選項“之”是助詞，可譯為“的”。B選項“之”是動詞，到、往的意思。D選項第一個“之”用于主謂之間，取消句子獨立性；第二個“之”是助詞，可譯為“的”。所以答案選C。14.下列句子中，使用了反詰修辭格的是（）A.嘆年來蹤跡，何事苦淹留B.不知天上宮闕，今夕是何年C.滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘D.明明如月，何時可掇解析：C選項“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”是反詰句，意思是如今有誰還能去采摘這些憔悴的黃花呢，表達的是沒有人能摘的意思，用反問的形式表達肯定的內(nèi)容。A、B、D選項都是一般疑問句。所以答案選C。15.下列關(guān)于作品、人物、情節(jié)的搭配，正確的是（）A.《紅樓夢》——賈探春——抄檢大觀園B.《孔雀東南飛》——蘭芝——劉兄逼嫁C.《祝?！贰榱稚栝T檻D.以上都正確解析：A選項在《紅樓夢》中，抄檢大觀園時賈探春有精彩的表現(xiàn)，她對抄檢行為進行了激烈的反抗。B選項《孔雀東南飛》中蘭芝被遣回家后，劉兄逼她改嫁。C選項《祝?！防锵榱稚榱粟H罪去土地廟捐門檻。所以以上選項搭配都正確，答案選D。16.下列詞語中加橫線字的讀音全都不相同的一組是（）A.凋零惆悵雕梁畫棟B.壓軸軸線群賢畢至C.卷宗眷顧卷土重來D.揭曉間歇竭澤而漁解析：D選項“揭曉”的“揭”讀jiē，“間歇”的“歇”讀xiē，“竭澤而漁”的“竭”讀jié，讀音全都不同。A選項“凋零”“雕梁畫棟”中“凋”“雕”都讀diāo，“惆悵”的“惆”讀chóu。B選項“壓軸”的“軸”讀zhòu，“軸線”的“軸”讀zhóu，“群賢畢至”的“賢”讀xián。C選項“卷宗”“眷顧”中“卷”“眷”都讀juàn，“卷土重來”的“卷”讀juǎn。所以答案選D。17.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A.蹂躪深邃急流勇退各行其事B.聯(lián)袂贗品翻云復雨集思廣益C.璀燦蟄伏明火執(zhí)仗出奇制勝D.盤桓羸弱如法炮制別出心裁解析：D選項沒有錯別字。A選項“各行其事”應是“各行其是”，意思是按照各自認為對的去做。B選項“翻云復雨”沒有錯誤，但原答案可能想說“翻云覆雨”，這里“復”應是“覆”；“翻云覆雨”比喻反復無?；驊T于玩弄手段。C選項“璀燦”應是“璀璨”。所以答案選D。18.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）①北京奧運會組委會宣布從2004年開始將先后________新的會徽和吉祥物標志。②如果沒有________過人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得長輩們創(chuàng)業(yè)的艱難呢？③父親雖然不是科班出身，但他在外國文學方面的造詣足以使專業(yè)人士________。A.起用體味側(cè)目B.起用體驗刮目C.啟用體味刮目D.啟用體驗側(cè)目解析：“啟用”側(cè)重于開始使用，對象一般是物，如“啟用新的標志”；“起用”側(cè)重于重新任用已退職或免職的人員，也可泛指提拔使用新人，對象一般是人。所以①句用“啟用”?！绑w味”著重于仔細體會，“體驗”著重于通過實踐來認識周圍的事物，親身經(jīng)歷?！叭松乃崽鹂嗬薄毙枰屑毴ンw會，所以②句用“體味”。“刮目”指用新的眼光看待，“側(cè)目”指不敢從正面看，斜著眼睛看，形容畏懼而又憤恨。③句表達父親的造詣讓專業(yè)人士用新眼光看待，所以用“刮目”。答案選C。19.下列各句中，加橫線的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢.當時暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無法行走，搶險隊員們只好安步當車，跋涉一個多小時趕到了大壩B.她從小就養(yǎng)成了自認為高人一等的優(yōu)越感，即使在醫(yī)院里要別人照顧，也依然頤指氣使，盛氣凌人C.會議期間，農(nóng)科院等單位在會場外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時，攤前車水馬龍，產(chǎn)品供不應求D.您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設略嫌單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝解析：B選項“頤指氣使”形容有權(quán)勢的人指揮別人的傲慢態(tài)度，用在這里形容她的傲慢恰當。A選項“安步當車”意思是以從容的步行代替乘車，形容輕松緩慢地行走，而句中搶險隊員是在緊急情況下艱難跋涉，不能用“安步當車”。C選項“車水馬龍”形容來往車馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧情景，這里說會場外的銷售攤前用“車水馬龍”不恰當。D選項“蓬蓽生輝”是謙辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常榮幸，不能用于別人的居室。所以答案選B。20.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.曼城足球隊要防曼聯(lián)隊“恐怖左翼”的重任，鄧恩不行，貝爾馬迪不行，賴特·菲利普斯更不行，只有孫繼海行B.中紀委監(jiān)察部發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門切實加強對節(jié)能減排工作的監(jiān)督檢查，嚴肅查處各類違反節(jié)能減排政策的行為C.由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高D.《語文大辭典》編委會，為了使辭典有較高的質(zhì)量，在躬耕修典三個春秋的編纂過程中，著重控制了關(guān)鍵程序解析：B選項沒有語病。A選項“要防……的重任”搭配不當，可改為“承擔……的重任”。C選項語序不當，應把“不是”調(diào)到“質(zhì)量”前面。D選項“躬耕修典”與“編纂”語義重復，可刪去“的編纂過程中”。所以答案選B。二、文言文閱讀：21～23小題，共9分。閱讀《寡人之于國也》中的一段文字，回答21～23小題。不違農(nóng)時，谷不可勝食也；數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。21.這段文字論述的中心問題是什么？（3分）解析：這段文字論述的中心問題是闡述“王道之始”的條件，即統(tǒng)治者只要不違背農(nóng)時、合理利用自然資源，使百姓能夠“養(yǎng)生喪死無憾”，就可以開啟王道的開端。22.這段文字采用了什么推理方法？（3分）解析：采用了連鎖推理的方法。從“不違農(nóng)時”“數(shù)罟不入洿池”“斧斤以時入山林”這些具體的措施，推出“谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用”的結(jié)果；再從這個結(jié)果推出“使民養(yǎng)生喪死無憾”；最后得出“王道之始也”的結(jié)論，環(huán)環(huán)相扣，層層推進。23.這段文字運用了什么修辭手法？有何作用？（3分）解析：運用了排比的修辭手法?！安贿`農(nóng)時，谷不可勝食也；數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也”形成排比。作用是增強了文章的氣勢和節(jié)奏感，使論述更加有力，條理更加清晰，強調(diào)了合理利用自然資源的重要性，突出了實行王道應采取的具體措施。三、現(xiàn)代文閱讀：24～26小題，共16分。閱讀《故都的秋》中的一段文字，回答24～26小題。不逢北國之秋，已將近十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽?；ǎǔ瘶s）的藍朵，自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽牛花，我以為以藍色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下。最好，還要在牽牛花底，教長著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草，使作陪襯。24.這段文字表達了作者怎樣的情感？（5分）解析：這段文字表達了作者對故都之秋的深深眷戀和思念之情。作者在南方時每年秋天都會想起故都北平的秋景，如陶然亭的蘆花、釣魚臺的柳影等，體現(xiàn)了他對故都秋景的懷念。通過描寫在北平租破屋住，享受秋意的情景，表達了他對故都秋天那種寧靜、閑適氛圍的喜愛和向往，流露出對故都之秋的深情。25.作者描寫了故都秋天的哪些景物？這些景物有什么特點？（5分）解析：作者描寫了碧綠的天色、馴鴿的飛聲、槐樹葉底漏下的日光、牽?；ā⑶锊莸染拔?。這些景物的特點是具有寧靜、清幽、淡雅的特點。碧綠的天色給人一種高遠、寧靜的感覺；馴鴿的飛聲增添了環(huán)境的靜謐；槐樹葉底漏下的日光營造出一種閑適的氛圍；藍色或白色的牽?；ㄒ约笆枋杪渎涞那锊蒹w現(xiàn)了淡雅、清幽的秋意。26.作者為什么認為牽牛花以藍色或白色者為佳？（6分）解析：作者認為牽牛花以藍色或白色者為佳，主要有以下原因。從色彩角度看，藍色和白色屬于冷色調(diào)，與秋天的蕭瑟、清冷氛圍相契合，能夠更好地體現(xiàn)故都秋天的特點。從情感表達方面，這兩種顏色能烘托出作者內(nèi)心的寧靜、落寞和淡淡的憂傷，與作者對故都秋的眷戀和對人生的感慨相呼應。而且相較于紫黑色的深沉和淡紅色的艷麗，藍色和白色更加淡雅、素凈，更符合作者所追求的那種清幽、閑適的審美情趣。四、作文：50分。以“挫折”為話題，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。解析：寫作思路立意：可以從挫折是成長的必經(jīng)之路，挫折能磨煉人的意志，要以積極的心態(tài)面對挫折等方面立意。選材：可以選取名人戰(zhàn)勝挫折的事例，如貝多芬失聰后依然創(chuàng)作出偉大的音樂作品；也可以選取自己或身邊人經(jīng)歷挫折的故事，使文章更具真實感。結(jié)構(gòu)：如果寫議論文，可以采用“提出問題分析問題解決問題”的結(jié)構(gòu)，開頭提出要正確面對挫折的觀點，中間分析挫折的作用和意義，結(jié)尾呼吁人們勇敢戰(zhàn)勝挫折。如果寫記敘文，可以按照事情發(fā)展的順序，敘述自己或他人經(jīng)歷挫折、克服挫折的過程。示例作文《在挫折中綻放光芒》人生就像一場漫長的旅程，途中難免會遇到各種各樣的挫折。挫折，是成長路上的絆腳石，卻也是通往成功的墊腳石。它能磨煉我們的意志，讓我們在困境中學會堅強，在挫折中綻放光芒。挫折是人