2025年啟東市網(wǎng)格員招聘(滿分100分時(shí)間120分鐘)1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題1.擔(dān)任專職網(wǎng)格員，應(yīng)當(dāng)具備下列條件，錯(cuò)誤的是()A.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，遵守法律、法規(guī)，品行端正B.具備履行職責(zé)的身體條件以及其他不應(yīng)當(dāng)具備的條件C.年滿十八周歲的中華人民共和國(guó)公民D.具有符合崗位要求的文化程度和工作能力2.“網(wǎng)格通”中，核查對(duì)象的信息補(bǔ)充操作正確的是()?A.點(diǎn)擊“我的待辦”,點(diǎn)擊基礎(chǔ)信息，選擇一條數(shù)據(jù)，點(diǎn)擊“核查”按鈕B.點(diǎn)擊“我的待辦”,點(diǎn)擊基礎(chǔ)信息，選擇一條數(shù)據(jù)，點(diǎn)擊“添加”按鈕C.點(diǎn)擊“服務(wù)走訪”,點(diǎn)擊基礎(chǔ)信息，選擇一條數(shù)據(jù)，點(diǎn)擊“核查”按鈕D.點(diǎn)擊“服務(wù)走訪”,點(diǎn)擊基礎(chǔ)信息，選擇一條數(shù)據(jù)，點(diǎn)擊“添加”按鈕3.精神殘疾是指各類精神障礙持續(xù)年以上未痊愈，患者存在認(rèn)知、情感和行為障礙，影響其日常生活和活動(dòng)參與的狀況。()4.詐騙分子冒充稱受害人確有涉案嫌疑，需要配合調(diào)查，讓受害人添加其QQ、微信等聊天軟件好友，進(jìn)行調(diào)查。()A.法官B.公安C.以上都有D.檢察官5.小劉是武漢大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后下定決心一定要做一名合格的社會(huì)工作者，于是應(yīng)聘到一家社會(huì)工作事務(wù)所做社會(huì)工作者，主要負(fù)責(zé)在某社區(qū)婦女權(quán)益工作。一般來(lái)講，社會(huì)工作事務(wù)所雇用的人員中不屬于專業(yè)社會(huì)工作人員的是()。A.事務(wù)所主任B.心理咨詢師C.社區(qū)工作者D.個(gè)案工作者6.關(guān)于社會(huì)工作倫理決定的說(shuō)法，正確的是：A.為尊重服務(wù)對(duì)象選擇，社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中應(yīng)盡最大可能做到認(rèn)同和接受B.為維護(hù)服務(wù)對(duì)象權(quán)益，社會(huì)工作者在服務(wù)每個(gè)階段都應(yīng)征得服務(wù)對(duì)象的同意C.為協(xié)助服務(wù)對(duì)象做出決斷，社會(huì)工作者應(yīng)在與其督導(dǎo)者商議以后做出倫理決定D.為保護(hù)服務(wù)對(duì)象隱私，社會(huì)工作者不得向利益方透露服務(wù)對(duì)象個(gè)人信息7.社會(huì)工作者協(xié)助喪偶獨(dú)居老人建立互助小組，發(fā)展社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。老人們通過(guò)相互陪伴與支持，緩解思念親人的情緒，轉(zhuǎn)移注意力，開始新生活。社會(huì)工作者的下列做法中，運(yùn)用了正面強(qiáng)化技巧的是：A.指導(dǎo)老人直接面對(duì)喪親事件B.鼓勵(lì)老人了解并提升抗逆力C.贊賞老人嘗試結(jié)交新朋友的行動(dòng)D.引導(dǎo)老人分享經(jīng)驗(yàn)并且宣泄情緒8.()是社會(huì)工作重要的工作方法之一，主要由社會(huì)工作者通過(guò)有目的的小組活動(dòng)和組員之間的互動(dòng)，幫助小組成員共同參與集體活動(dòng)，從中獲得小組經(jīng)驗(yàn)。A.個(gè)案工作B.社區(qū)工作C.小組工作D.社會(huì)工作行政9.社區(qū)專職工作者須有()以上學(xué)歷。A.大專B.本科C.碩士D.博士10.社會(huì)工作者小劉為社區(qū)殘障老年人配備輪椅，聯(lián)系輪椅廠家入戶調(diào)試和指導(dǎo)使用，組織社區(qū)志愿者定期上門了解情況并提供服務(wù)。上述小劉的做法，涉及的社會(huì)工作領(lǐng)域A.矯正社會(huì)工作B.社區(qū)社會(huì)工作C.殘疾人社會(huì)工作D.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作11.小李是某未成年人保護(hù)中心的社會(huì)工作者，在一次外展服務(wù)中叼著煙的小剛在街頭流浪。小李在與小剛的交談中獲知，小剛今年12歲，在外流浪已半年，經(jīng)常饑頓飽一頓，晚上就在地下通道過(guò)夜。剛在街頭流浪。小剛在征得小李剛同意后，將其護(hù)送至“中心”。小剛獲得了基本的生活安置后，小李還可以在“中心”為其提供的服務(wù)是A.增強(qiáng)小剛家庭的能力B.為小剛提供社會(huì)觀護(hù)C.糾正小剛的偏差行為D.修復(fù)小剛的社會(huì)支持系統(tǒng)12.任何單位和個(gè)人可以在見義勇為行為實(shí)施后，向見義勇為行為發(fā)生地、行為人戶籍所在地或者工作單位所在地的縣級(jí)()機(jī)構(gòu)申報(bào)或舉薦，提出的有效期限為一年，特殊原因的可以酌情延長(zhǎng)。A.政府B.民政C.綜治D.公安13.為提升居民對(duì)社區(qū)的歸屬感和認(rèn)同感，社會(huì)工作者小周計(jì)劃把今年的工作重點(diǎn)放在動(dòng)員社區(qū)居民上。下列狀況中，最適宜采用家訪方式動(dòng)員社區(qū)居民的是：A.參加動(dòng)員工作的人力充足B.進(jìn)行動(dòng)員工作的時(shí)間有限C.動(dòng)員對(duì)象經(jīng)常出差在外D.動(dòng)員對(duì)象的參與動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈14.社會(huì)工作者小路被機(jī)構(gòu)派駐到某社區(qū)工作，他目前的首要任務(wù)是盡快進(jìn)入社區(qū)，同時(shí)讓合作伙伴和居民認(rèn)識(shí)自己。為此，小路采取的恰當(dāng)做法有()。A.旁聽社區(qū)議事協(xié)商會(huì)議B.邀請(qǐng)新聞媒體報(bào)道社區(qū)居委會(huì)換屆C.發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)居民骨干D.參與籌備社區(qū)廣場(chǎng)舞比賽15.社區(qū)矯正管理中，B類社區(qū)服刑人員參加公益勞動(dòng)的時(shí)間每月不得少于()。A.2小時(shí)B.3小時(shí)C.5小時(shí)D.4小時(shí)16.社區(qū)綜合用房應(yīng)不少于()平方米，同時(shí)，社區(qū)建立黨群服務(wù)站，小區(qū)建立黨群之家或黨群服務(wù)室，設(shè)施良好，管理規(guī)范。17.劉姐離異多年，一直在母親身邊盡孝。近年來(lái)，劉姐身體監(jiān)控欠佳，無(wú)力再照顧母親。母親體諒女兒的苦處，盡管對(duì)入住養(yǎng)老院感到焦慮，但還是向養(yǎng)老院遞交了申請(qǐng)，并獲批入院，目前正在等待入住。對(duì)此，劉姐很自責(zé)，社會(huì)工作者了解這一情況后，適宜的做法包括()。A.與劉姐保持聯(lián)絡(luò)疏解她的內(nèi)疚感B.邀請(qǐng)劉姐和其母親到養(yǎng)老院參觀C.幫助劉姐母親適應(yīng)養(yǎng)老院的環(huán)境D.提供條件方便劉姐經(jīng)常探望母親18.社區(qū)居委會(huì)工作者組織某軍休所老干部成立了志愿服務(wù)隊(duì)，為他們牽線搭橋服務(wù)社會(huì)。老干部中有的在中小學(xué)擔(dān)任校外輔導(dǎo)工作，有的為社區(qū)的環(huán)境綠化提供設(shè)計(jì)方案，干得津津有味，樂(lè)在其中。社區(qū)居委會(huì)工作者協(xié)助軍休干部實(shí)現(xiàn)了()的功能。A.倚老賣老B.老有所想C.老有所不為D.老有所為19.社區(qū)工作站的性質(zhì)是()。A.營(yíng)利性B.公益性C.非營(yíng)利性D.專業(yè)性20.社區(qū)是按照()所組成的社會(huì)生活共同體。A.血緣關(guān)系B.風(fēng)俗習(xí)慣C.地域范圍D.政治信仰21.城鄉(xiāng)低保和農(nóng)村五保供養(yǎng)資金均實(shí)行()發(fā)放。A.現(xiàn)金B(yǎng).按月社會(huì)化C.社會(huì)化D.按季社會(huì)化22.社會(huì)工作者老蔣在外展工作中發(fā)現(xiàn)了一名13歲男孩，男孩瘦小的身上留有許多新舊傷痕，經(jīng)詢問(wèn)后得知，男孩常因吃飯慢、衣服臟、事情做不好而遭到母親打罵。老蔣進(jìn)一步調(diào)查評(píng)估后，初步判斷男孩可能遭受了家庭暴力。為此，他首先應(yīng)當(dāng)A.將男孩安置到兒童福利機(jī)構(gòu)B.為男孩尋求法律援助C.向公安機(jī)關(guān)報(bào)案D.對(duì)母親進(jìn)行法治教育23.社會(huì)工作者在社區(qū)招募了15名志愿者組成便民服務(wù)隊(duì)。在開展了一年服務(wù)之后，有些隊(duì)員熱情下降，要求退出，其他隊(duì)員對(duì)此非常不滿。這時(shí)，社會(huì)工作者首先應(yīng)當(dāng)協(xié)助A.抑制隊(duì)員的不滿情緒B.尋找隊(duì)員熱情下降的原因C.勸導(dǎo)熱情下降的隊(duì)員D.重申所有隊(duì)員必須堅(jiān)持到底的目標(biāo)24.學(xué)校社會(huì)工作者在與服務(wù)對(duì)象小磊的會(huì)談中，得知上周小磊溜進(jìn)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，損壞了設(shè)備，造成了很大的經(jīng)濟(jì)損失。小磊家庭經(jīng)濟(jì)困難，他懇求社會(huì)工作者不要告知學(xué)校讓他承擔(dān)責(zé)任。上述情形中，社會(huì)工作者遇到的難題是()。A.自決原則和知情同意B.個(gè)人利益與社會(huì)責(zé)任C.情理法問(wèn)題D.保密問(wèn)題25.我國(guó)的民族自治區(qū)與我國(guó)的特別行政區(qū)的共同點(diǎn)主要表現(xiàn)在()。A.都實(shí)行一種特殊的政治制度，享有特殊的政策B.都是根據(jù)民族分布的復(fù)雜性和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡設(shè)置的C.都在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走社會(huì)主義道路D.都是我國(guó)的地方行政區(qū)域并享有自治權(quán)26.與個(gè)案工作和小組工作相比，社區(qū)工作的內(nèi)容具有()。A.建設(shè)性B.經(jīng)濟(jì)性C.現(xiàn)實(shí)性D.政治性27.執(zhí)法經(jīng)濟(jì)：指政府部門在執(zhí)法時(shí)擁有巨大的自由裁量權(quán)，其管轄權(quán)后具有不菲的經(jīng)濟(jì)效益。下列屬于“執(zhí)法經(jīng)濟(jì)”所引起的糾紛是：()。A.某市工商局的8名執(zhí)法人員與該市衛(wèi)生防疫站的數(shù)名執(zhí)法人員在一家副食店門前為爭(zhēng)查一箱問(wèn)題奶粉廝打起來(lái)B.某住宅小區(qū)門衛(wèi)對(duì)進(jìn)出小區(qū)的車輛管理很嚴(yán)，動(dòng)輒罰款，有的業(yè)主很不滿意，經(jīng)常與門衛(wèi)爭(zhēng)吵C.小李不愿到交警指定的免費(fèi)停車場(chǎng)停車而與交警發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)D.在某農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)內(nèi)，小販甲亂擺攤點(diǎn)，不服管理與管理員爭(zhēng)吵起來(lái)28.社會(huì)工作者在社區(qū)中通過(guò)動(dòng)員居民參與，凝聚集體力量，解決社區(qū)問(wèn)題，滿足社區(qū)需要。在推動(dòng)建立社區(qū)團(tuán)體時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)具備()。A.人際關(guān)系技巧B.服務(wù)評(píng)估技巧C.方案策劃技巧D.社區(qū)教育技巧29.下列不屬于殘疾人社會(huì)工作的主要方法的是()。A.個(gè)案工作方法B.機(jī)構(gòu)工作方法C.社區(qū)工作方法D.小組工作方法30.下列哪個(gè)是社區(qū)的共同性問(wèn)題()。A.社區(qū)建筑工地上塵土飛揚(yáng)、噪聲吵得居民無(wú)法入睡B.居民張某的夫妻關(guān)系緊張C.社區(qū)小賣部經(jīng)營(yíng)困難D.居委會(huì)更換辦公地址31.建立社區(qū)組織的程序不包括()。A.招收成員B.資源開發(fā)C.推選領(lǐng)導(dǎo)者D.籌措經(jīng)費(fèi)32.社會(huì)工作者老李應(yīng)邀到小偉家進(jìn)行探訪。老李了解到，7歲的小偉去年被診斷為中度智障，未能到普通小學(xué)就讀。小偉母親辭職在家照顧小偉，但她覺(jué)得自己只能照顧其生活，無(wú)法為他提供系統(tǒng)的知識(shí)和社會(huì)技能訓(xùn)練，因而非常擔(dān)心影響小偉的順利成長(zhǎng)。老李評(píng)估后認(rèn)為，小偉當(dāng)下最急需的是康復(fù)資源。A.教育B.社區(qū)C.職業(yè)D.社會(huì)33.在制訂服務(wù)計(jì)劃階段，定義目標(biāo)是指()。A.已經(jīng)解釋清楚的目標(biāo)B.解釋目標(biāo)的詞義C.對(duì)社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象共同選擇確定的目的，清楚闡釋其意義D.將目標(biāo)界定清楚，以具體、可操作的指標(biāo)定義目標(biāo).以利目標(biāo)的執(zhí)行34.以下哪個(gè)選項(xiàng)屬于社區(qū)照顧的目標(biāo)?()A.協(xié)助服務(wù)對(duì)象正常融人社區(qū)，讓他們?cè)谏鐓^(qū)中正常地生活B.讓社區(qū)居民有更好的參與機(jī)會(huì)C.開展生動(dòng)活潑的社區(qū)文化活動(dòng)D.有利于社區(qū)秩序的建立與維護(hù)35.英國(guó)學(xué)者()在對(duì)社區(qū)照顧進(jìn)行系統(tǒng)劃分時(shí)，提出除了“在社區(qū)照顧”和“由社區(qū)照顧”外，還應(yīng)包括“對(duì)社區(qū)照顧”。A.沃克B.勒克蕾C.佛萊克斯納D.波爾曼36.下列情形中，可以適用治安調(diào)解的有()。A.雇兇傷害他人B.多次實(shí)施違反治安管理行為C.結(jié)伙斗毆D.捏造事實(shí)誹謗他人37.某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)針對(duì)某地區(qū)地震災(zāi)害事件舉辦籌款活動(dòng)，共籌集資金2000余萬(wàn)元。為了體現(xiàn)機(jī)構(gòu)的公信力，該機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)()。A.宣傳資助方的義舉B.了解資金的使用效能C.公開經(jīng)費(fèi)使用的情況D.做好經(jīng)費(fèi)的收支平衡38.以下不屬于城市社區(qū)的特點(diǎn)的是()。A.城市社區(qū)以工商業(yè)和服務(wù)業(yè)為主B.城市社區(qū)文化表現(xiàn)為多元化、同質(zhì)化和現(xiàn)代化的特點(diǎn)C.城市社區(qū)人口密度大，人口結(jié)構(gòu)異質(zhì)性強(qiáng)D.人際交往多向且頻繁，因此社會(huì)關(guān)系出現(xiàn)表面化、匿名性、短暫性的特點(diǎn)39.居民會(huì)議由()召集和主持。A.居民小組代表B.街道辦事處C.居民委員會(huì)D.居民小組長(zhǎng)40.社區(qū)工作分析問(wèn)題的視角更趨于()。A.個(gè)人取向B.非群體取向C.群體取向D.結(jié)構(gòu)取向41.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬在楊村開展精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目。該機(jī)構(gòu)社會(huì)工作者在項(xiàng)目計(jì)劃中詳細(xì)列出了服務(wù)的目的及目標(biāo)、關(guān)注的問(wèn)題和對(duì)象。按照服務(wù)計(jì)劃構(gòu)成的要求，該項(xiàng)目計(jì)劃的內(nèi)容還應(yīng)包括A.服務(wù)要改變的系統(tǒng)B.服務(wù)要影響的政策C.服務(wù)要使用的方法D.服務(wù)要改變的人42.社會(huì)工作者小李發(fā)現(xiàn)一些高中生沉迷于手機(jī)游戲嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。小李采用量表和訪談方法進(jìn)行需求評(píng)估，然后設(shè)計(jì)了一個(gè)小組服務(wù)計(jì)劃，幫助學(xué)生改變手機(jī)游戲成癮的行為。以小組類型角度看，該小組屬于()。A.支持小組B.治療小組C.教育小組D.成長(zhǎng)小組43.辛女士：“我年輕時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)可好了，尤其喜歡音樂(lè)。結(jié)婚后，為了照顧孩子，我就什么都放下了，成了全職媽媽?，F(xiàn)在孩子上學(xué)了，每天我一個(gè)人在家，覺(jué)得空落落的，孩子他爸一直不理解我一個(gè)人照顧家庭的辛苦，我有時(shí)真懷念小時(shí)候?qū)W音樂(lè)的日子，那時(shí)候真有意思啊!社會(huì)工作者：“聽了您剛才說(shuō)的話，我的理解是您既想照顧好家庭，又想繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂(lè)，是這樣嗎?辛女士：“是的?！鐣?huì)工作者：“我聽出來(lái)您有很多想談的話，但咱們這次時(shí)間有限，您說(shuō)說(shuō)看，這次最想談的是什么?上述對(duì)話內(nèi)容中，社會(huì)工作者使用的技巧有()。A.摘要C.建議D.對(duì)焦44.個(gè)案工作方法中的心理社會(huì)治療模式的理論基本假設(shè)主要包括：()A.對(duì)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的假設(shè)B.對(duì)人的成長(zhǎng)發(fā)展的假設(shè)C.對(duì)人際溝通的假設(shè)D.對(duì)人的價(jià)值的假設(shè)45.人員信息公示內(nèi)容有()。A.辦公地點(diǎn)B.姓名C.住址D.聯(lián)系電話46.在我國(guó)，勞動(dòng)安全技術(shù)規(guī)程主要包括()。A.工業(yè)企業(yè)噪聲標(biāo)準(zhǔn)B.建筑安裝工程安全技術(shù)規(guī)程C.礦山安全技術(shù)規(guī)程D.工廠安全技術(shù)規(guī)程47.在社會(huì)策劃模式中，目標(biāo)的確定要遵循一些工作原則。下列各項(xiàng)中，屬于社會(huì)工作者在確立目標(biāo)時(shí)需要遵循的工作原則有()。A.有明確的服務(wù)對(duì)象B.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，科學(xué)地了解居民的需要C.應(yīng)以文字表達(dá)，且是具體及可量度的D.與同事共同討論48.城鄉(xiāng)網(wǎng)格化服務(wù)管理工作主要包括下列事項(xiàng)()?A.協(xié)助村(社區(qū))便民服務(wù)中心為網(wǎng)格內(nèi)村(居)民提供便民、利民服務(wù)以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)保障、民政、衛(wèi)生健康、稅務(wù)等民生公共服務(wù)B.排查上報(bào)網(wǎng)格內(nèi)社會(huì)治安問(wèn)題情況和公共安全隱患C.依法采集、登記、核實(shí)網(wǎng)格內(nèi)的實(shí)有人口、房屋、單位、標(biāo)準(zhǔn)地址等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、動(dòng)態(tài)信息D.宣傳法律、法規(guī)和國(guó)家方針政策49.大學(xué)畢業(yè)生小云長(zhǎng)得漂亮，自材高挑，剛?cè)肼毦捅灰鸦榈牟块T領(lǐng)導(dǎo)表白。之后的兩年該領(lǐng)導(dǎo)不斷騷擾她，甚至在單位的公開場(chǎng)合也不避諱。這讓小云非常煩惱，同事的議論更讓她羞愧難當(dāng)，為此她向社會(huì)工作者小汪求助。在與小云的會(huì)談中，小汪運(yùn)用了影響性技巧。下列回應(yīng)中，屬于該技巧的有()A.“您可以禮貌拒絕或者告知他自己已有男友，讓他知難而退。”B.“聽了您剛才的話，我的理解是，您對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的行為一直比較隱忍，是嗎?”C.“從法律上來(lái)講，您的領(lǐng)導(dǎo)的行為違反了《婦女權(quán)益保障法》?！盌.“如果您一直隱忍他，他可能會(huì)做出更加出格的事情?！?0.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)承接了政府委托的筑守兒童關(guān)愛服務(wù)項(xiàng)目，社會(huì)工作者小李計(jì)劃采用以家庭為中心的方法開展服務(wù)，她首先在社區(qū)開展家庭監(jiān)護(hù)能力評(píng)估，篩選風(fēng)險(xiǎn)家庭，小李應(yīng)采用的評(píng)估指標(biāo)有()。A.父母的情感傳遞能力B.父母培養(yǎng)孩子解決社交問(wèn)題的能力C.父母給予孩子安全保障的能力D.父母對(duì)社區(qū)資源的知曉情況51.勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)的辦案原則有()。A.強(qiáng)制仲裁的原則B.先行調(diào)解的原則C.少數(shù)服從多數(shù)的原則D.一裁終局的原則52.按()標(biāo)準(zhǔn)可以將社區(qū)劃分為農(nóng)村社區(qū)和城市社區(qū)。A.人口密度B.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)C.社區(qū)的層次D.社會(huì)組織形態(tài)53.社區(qū)工作計(jì)劃的重要組成部分包括()。A.制定方案B.制定策略C.實(shí)施管理D.明確目標(biāo)54.在一次社會(huì)工作者召集的社區(qū)居民座談會(huì)上，王大爺說(shuō)：“我覺(jué)得咱們社區(qū)的健身設(shè)施太舊了。有幾個(gè)還是壞的。能不能想辦法換一批啊?”李大媽說(shuō)：“對(duì)啊，而且我還聽說(shuō)咱們旁邊的那個(gè)小區(qū)就比咱們的好，社區(qū)組織的各種活動(dòng)也多，咱們這方面有點(diǎn)兒落后啊。”上述居民的需要包括()。A.比較性需要B.表達(dá)性需要C.感覺(jué)性需要D.規(guī)范性需要55.以下屬于農(nóng)村五保供養(yǎng)內(nèi)容的是():A.保住B.保吃C.保安全D.保醫(yī)56.信訪人對(duì)()的職務(wù)行為反映情況，提出建議、意見，或者不服其職務(wù)行為，可以向有關(guān)行政機(jī)關(guān)提出信訪事項(xiàng)：A.提供公共服務(wù)的企業(yè)、事業(yè)單位及其工作人員B.法律、法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織及其工作人員C.社會(huì)團(tuán)體或者其他企業(yè)、事業(yè)單位中由國(guó)家行政機(jī)關(guān)任命、派出的人員D.村民委員會(huì)、居民委員會(huì)及其成員57.某社區(qū)服務(wù)中心擬與環(huán)保組織合作，從居民中招募200個(gè)志愿家庭，開展為期一年的“節(jié)約用電、爭(zhēng)建低碳家庭”的活動(dòng)，