義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案（2023級）2024/2025學(xué)年第1學(xué)期課程名稱電子商務(wù)物流管理授課教師陶杰授課內(nèi)容電子商務(wù)物流配送授課班級授課教室授課課時(shí)4課時(shí)學(xué)情分析知識基礎(chǔ)：已學(xué)過物流的概念，電子商務(wù)物流模式技能基礎(chǔ)：對電子商務(wù)物流有基本了解學(xué)習(xí)特點(diǎn)：對電子商務(wù)相關(guān)知識和實(shí)踐技能有需求教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.了解配送中心的基本概念，分類、特點(diǎn)，“最后一公里”2.掌握“最后一公里”的定義和現(xiàn)狀能力目標(biāo)：搜集與掌握配送中心的相關(guān)知識2.電子商務(wù)物流配送的閱讀與分析素質(zhì)目標(biāo)：1.要求學(xué)生能具備良好的思想品德和政治素質(zhì)2.具有良好的職業(yè)道德和高度的敬業(yè)精神。3.遵紀(jì)守法，具有良好的文化素養(yǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解配送中心的基本概念，了解最后一公里。難點(diǎn)：“最后一公里”教學(xué)策略采用的教學(xué)模式，具體的教學(xué)方法本課程主要采用線上+線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生的水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，運(yùn)用信息化教學(xué)手段，根據(jù)電子商務(wù)物流主題開展案例閱讀，讓學(xué)生通過“做中學(xué)”，在案例閱讀中掌握電子商務(wù)物流模式的相關(guān)知識。具體教學(xué)方法：情景教學(xué)法；任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)資源視頻教學(xué)、案例教學(xué)教學(xué)實(shí)施教學(xué)過程（第1、2課時(shí)）教學(xué)環(huán)節(jié)（時(shí)間）教學(xué)內(nèi)容師生活動設(shè)計(jì)意圖課程思政一、案例導(dǎo)入（5分鐘）案例導(dǎo)入：沃爾瑪配送中心案例分析案例閱讀與分析通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境導(dǎo)入教學(xué)主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生理解電子商務(wù)物流職業(yè)素養(yǎng)。二、電子商務(wù)配送1.電子商務(wù)物流配送的概念2.電子商務(wù)物流配送的優(yōu)勢3.電子商務(wù)物流的特征4.電子商務(wù)物流配送中心的流程探討電子商務(wù)物流配送的優(yōu)勢通過實(shí)際案例教學(xué)情境導(dǎo)入教學(xué)主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神、培養(yǎng)學(xué)生批判性思維。教學(xué)過程（第3、4課時(shí)）教學(xué)環(huán)節(jié)（時(shí)間）教學(xué)內(nèi)容師生活動設(shè)計(jì)意圖課程思政一、案例導(dǎo)入（5分鐘）案例導(dǎo)入：快遞配送“最后一公里”該由誰來買單案例閱讀與分析通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境導(dǎo)入教學(xué)主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生理解電子商務(wù)物流職業(yè)素養(yǎng)。二、最后一公里“最后一公里”配送的含義“最后一公里”配送的意義“最后一公里”配送的現(xiàn)狀探討最后一公里的現(xiàn)狀通過實(shí)際案例教學(xué)情境導(dǎo)入教學(xué)主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神、培養(yǎng)學(xué)生批判性思維。課堂小結(jié)本章主要講述了電子商務(wù)配送中心的概念、分類、優(yōu)勢，最后一公里的現(xiàn)狀等，通過案例導(dǎo)入和分析掌握內(nèi)容的要點(diǎn)。提問式互動、探討式互動通過實(shí)際案例教學(xué)情境導(dǎo)入教學(xué)主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神、培養(yǎng)學(xué)生批判性思維。教學(xué)反思教學(xué)效果本次課利用視頻