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文檔簡介
幼兒園安全管理實施方案示范一、方案背景與目的幼兒階段是身心發(fā)展的關(guān)鍵期,幼兒園作為幼兒集中生活與學習的核心場所,安全管理工作直接關(guān)系到幼兒的生命健康與成長質(zhì)量。為全面落實《中華人民共和國未成年人保護法》《托育機構(gòu)安全防范工作規(guī)范(試行)》等法律法規(guī)要求,構(gòu)建科學、規(guī)范、有效的安全管理體系,防范各類安全事故發(fā)生,結(jié)合本園實際運營特點,制定本安全管理實施方案。二、指導思想以“生命至上、安全第一”為核心原則,立足幼兒園教育與保育的雙重職能,將安全管理深度融入日常保教工作全過程。通過完善制度、細化責任、強化防范、科學處置,為幼兒營造安全、溫馨、有序的成長環(huán)境,助力幼兒身心健康發(fā)展,切實保障師幼生命安全與幼兒園教育教學秩序穩(wěn)定。三、工作目標1.事故防控:實現(xiàn)園內(nèi)重大安全事故(如火災、食物中毒、踩踏、暴力侵害等)“零發(fā)生”,一般安全隱患整改率100%;2.意識提升:教師、保育員安全責任意識與應急處置能力顯著增強,幼兒具備基本的安全自護常識(如識別危險、簡單避險方法);3.管理規(guī)范:構(gòu)建“全員參與、全程管控、全方位覆蓋”的安全管理機制,形成常態(tài)化、精細化的安全管理模式。四、管理職責分工(一)園長職責作為安全管理第一責任人,統(tǒng)籌園內(nèi)安全工作:主持制定安全管理制度與應急預案,審批安全經(jīng)費使用;定期組織安全專題會議,分析安全形勢,部署重點工作;監(jiān)督各崗位安全職責落實,協(xié)調(diào)園所與家長、社區(qū)的安全聯(lián)動。(二)教師與保育員職責日??醋o:活動中全程關(guān)注幼兒,杜絕脫離視線,及時制止危險行為;安全教育:結(jié)合游戲、繪本等形式開展安全教育活動(如防拐騙、防燙傷、交通安全);隱患上報:發(fā)現(xiàn)設施損壞、食品異常等隱患,立即向后勤或安全管理崗報告。(三)后勤與安全管理崗職責設施維護:每周排查園舍、電器、玩具、消防器材等,建立“一患一檔”并跟蹤整改;食品安全:嚴格把控食材采購、加工、留樣流程,每日晨檢廚房衛(wèi)生與人員健康;門禁管理:落實“人防+技防”,非園方人員入園需登記、驗證,接送時段加強門口秩序維護。五、具體安全管理措施(一)設施安全管理園舍與玩具:每月組織專業(yè)人員對教學樓、活動場地、大型玩具進行結(jié)構(gòu)安全檢測;小物件(如珠子、紐扣)類玩具僅限大班使用,且需教師全程監(jiān)督。消防與應急設施:每層樓配備滅火器、應急燈、疏散指示牌,確保通道無雜物;每學期組織消防設施操作培訓,確保教職工熟練使用。(二)食品安全管理采購與儲存:食材從正規(guī)渠道采購,索證索票并留存;食品倉庫實行“分類存放、離地離墻”,禁止存放過期、變質(zhì)食材。加工與留樣:食堂人員持健康證上崗,生熟食材分開加工;每餐按品種留存樣品(量≥125g),冷藏保存48小時。(三)活動安全管理戶外活動:活動前檢查場地(如塑膠跑道、沙池)有無尖銳物;根據(jù)幼兒年齡控制活動強度,小班避免劇烈跑跳類游戲。集體活動:組織外出參觀、親子活動時,提前勘察路線,每班配備2名教師+1名保育員,全程清點人數(shù)。(四)安全教育與培訓幼兒教育:每月開展1次主題安全教育(如“防溺水”“電梯安全”),通過情景模擬(如“陌生人敲門怎么辦”)強化幼兒自護能力。教職工培訓:每季度組織安全培訓,內(nèi)容涵蓋應急處置、法律知識、心理疏導(如應對幼兒沖突);新入職教職工須通過安全考核方可上崗。(五)衛(wèi)生防疫管理日常防控:幼兒入園晨檢(測體溫、查手口),班級每日通風3次(每次≥30分鐘),餐具、玩具嚴格消毒。傳染病處置:發(fā)現(xiàn)疑似傳染病(如手足口、流感),立即隔離患兒并通知家長,配合疾控部門開展消毒、追蹤工作。六、應急處置機制(一)應急預案制定針對火災、地震、食物中毒、暴力入侵、走失等場景,制定專項應急預案,明確“報警、疏散、救援、上報”流程,確保教職工熟知“做什么、何時做、如何做”。(二)應急演練安排頻率:每學期開展2次綜合演練(如地震+火災聯(lián)合演練)、1次專項演練(如防拐騙演練);復盤改進:演練后召開總結(jié)會,分析流程漏洞(如疏散速度、崗位配合),優(yōu)化預案細節(jié)。(三)事故處置流程發(fā)生安全事故時,現(xiàn)場人員第一時間啟動預案(如止血、心肺復蘇),同時上報園長;園長立即聯(lián)系家長、醫(yī)療機構(gòu),并按規(guī)定向?qū)俚亟逃⑿l(wèi)健部門報告,配合調(diào)查與責任認定。七、監(jiān)督與考核(一)日常檢查安全管理崗每日巡查(重點:食堂、活動室、樓梯間),填寫《安全日志》;園長每周抽查,對隱患整改情況進行“回頭看”,確保問題閉環(huán)解決。(二)考核機制每月對教職工安全履職情況評分(如隱患上報及時性、演練表現(xiàn)),納入績效考核;每學期開展“安全標兵”評選,對表現(xiàn)突出的班級、個人予以表彰。(三)家長監(jiān)督通過家長群、開放日等渠道,邀請家長參與安全監(jiān)督(如食堂開放日、安全演練觀摩),收集建議并及時反饋改進。八、保障機制(一)人員保障設立專職安全管理崗(或由后勤主任兼任),明確崗位說明書;與屬地派出所、社區(qū)簽訂“安全共建協(xié)議”,借助外部力量強化安防。(二)經(jīng)費保障將安全經(jīng)費(如設施維護、培訓、演練)納入年度預算,確保消防器材更新、監(jiān)控系統(tǒng)升級等工作順利開展。(三)制度保障定期修訂《安全管理制度匯編》,將安全管理納入園所章程;與教職工簽訂《安全責任書》,明確“一崗雙責”要求。九、方案實施與調(diào)整本方案自發(fā)布之日起實施,每學年末組織評估(結(jié)合事故發(fā)生率、家長滿意度、演練效果等),根據(jù)評估結(jié)果與政策變化(如新版安全法規(guī))
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