2025-2026學(xué)年度七年級(jí)期中考試道德與法治試卷時(shí)間：60分鐘總分：50分注意：所有試題必須在答題卡上作答，在本試卷上作答無效第Ⅰ卷(閉卷部分)考試時(shí)間：15分鐘滿分：20分一、單項(xiàng)選擇題(本題包括20小題，每小題1分，共20分。下列各題的備選答案中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將答案寫在表格中的題號(hào)對(duì)應(yīng)位置。)1.小涵準(zhǔn)備以“初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)”為主題，寫一篇小作文。下列選項(xiàng)可以為其小作文提供正確素材的有①集體生活————涵養(yǎng)我們的品格 ②新的課程————增加了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)③社團(tuán)活動(dòng)——發(fā)展我們的興趣 ④社會(huì)實(shí)踐————讓我們遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)A.①② B.②④ C.①③ D.③④2.初中生活的序幕剛剛拉開，面對(duì)各種可能和挑戰(zhàn)，我們要有積極的態(tài)度。以下做法正確的是A.小杰因?qū)W業(yè)壓力驟增，沉溺虛擬游戲，逃避現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)B.小偉珍惜初中友誼萌芽期，踴躍加入社團(tuán)，廣交朋友C.小軒難以適應(yīng)新環(huán)境，自我孤立，漸漸遠(yuǎn)離集體生活D.小宇認(rèn)為初中學(xué)習(xí)時(shí)間緊湊，熬夜學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)任務(wù)3.進(jìn)入中學(xué)，我們要從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。正所謂“千里之行，始于足下”下列詩句與之蘊(yùn)含的道理相近的是A.人生萬事須自為，跬步江山即寥廓 B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來 D.位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺4.凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。生活需要規(guī)劃，合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。下列情境中，屬于合理規(guī)劃的是A.梅梅想在期末考試取得進(jìn)步，計(jì)劃每天熬夜多做題B.蘭蘭為了提高成績(jī)，計(jì)劃完全效仿學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法C.小竹為了練好書法，計(jì)劃買最昂貴的紙和筆來練習(xí)D.小田為提升身體素質(zhì)，計(jì)劃每天早晨適當(dāng)跑步鍛煉5.有了規(guī)劃，我們更應(yīng)當(dāng)持之以恒，向著既定目標(biāo)前進(jìn)，將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。關(guān)于努力的方法，下列說法正確的是①勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦 ②合理規(guī)劃，事事第③日積跬步，以致千里 ④學(xué)思并進(jìn)，好高騖遠(yuǎn)A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.“知人者智，自知者明。”隨著自我意識(shí)的增強(qiáng)，我們對(duì)自己滿懷期待，對(duì)未來充滿期許。這告訴我們A.正確認(rèn)識(shí)自己很重要 B.聰明的人能戰(zhàn)勝一切C.每個(gè)人都是不完美的 D.發(fā)揚(yáng)自己所有的特點(diǎn)7.“禾下乘涼夢(mèng)，讓中國人都吃上飯”是袁隆平的夢(mèng)想；潛海鑄大國重器是黃旭華的夢(mèng)想；將80余項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)寫在“答卷”上，是大國工匠劉淑杰的夢(mèng)想。他們勇于追夢(mèng)，奮力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)作出了巨大的努力。他們的事跡啟示我們①要早立志，立大志，立長(zhǎng)志 ②應(yīng)樹立遠(yuǎn)大志向，做有夢(mèng)想的少年③努力學(xué)習(xí)，一心只讀圣賢書 ④應(yīng)緊扣時(shí)代脈搏，做有夢(mèng)想的少年A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.幾名同學(xué)圍繞“學(xué)習(xí)”的話題展開討論。下列同學(xué)的做法表現(xiàn)為學(xué)習(xí)的是①小安：在周末去敬老院做義工，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感②笑笑：從不關(guān)心父母的工作辛勞，只顧盡情享樂③小真：經(jīng)常與家人觀看新聞聯(lián)播，了解大千世界④東東：參觀抗美援朝紀(jì)念館，培養(yǎng)愛國主義情懷A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.中學(xué)生小明對(duì)科學(xué)充滿了熱愛，夢(mèng)想著成為一名偉大的科學(xué)家。下列做法有助于明明實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的是①放棄初中學(xué)業(yè)而直接跟著專家學(xué)習(xí) ②堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)鞏固一個(gè)科學(xué)常識(shí)③在課堂上看與科學(xué)研究相關(guān)的文章 ④積極參加科技小發(fā)明等實(shí)踐活動(dòng)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.2025年5月，河南安陽殷墟博物館火出圈。某校也開展了赴殷墟博物館的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中觸摸甲骨文的斑駁墨跡，了解漢字的演變歷程，帶著研學(xué)問題探究歷史，獲得的歷史知識(shí)更加具象化了。對(duì)此，你的看法是①積極到社會(huì)大課堂中去學(xué)習(xí)，讀好“無字之書”②積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去發(fā)現(xiàn)、探究與體驗(yàn)③實(shí)踐活動(dòng)比書本學(xué)習(xí)更重要，應(yīng)大力進(jìn)行推廣④實(shí)踐活動(dòng)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間，應(yīng)多從書本上獲取知識(shí)A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.教育家朱光潛認(rèn)為，“有志者事竟成”的“志”須包含三種意義：第一，要起念頭；第二，要認(rèn)清目的和達(dá)到目的之方法；第三，要抱必達(dá)目的之決心。這告訴我們①要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長(zhǎng)志②學(xué)會(huì)明辨是非，認(rèn)清行為必然帶來一定后果③學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法最重要④要樹立遠(yuǎn)大志向、明確方法并為之付出努力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.家是一生讀不完的書，需要我們慢慢去體味。下列同學(xué)對(duì)“家的意味”體味正確的是①君君：春節(jié)我要把家裝扮得美美的，讓家更溫馨漂亮②雯雯：不管遇到什么事，我都愿意和父母溝通、商量③朵朵：盡孝在當(dāng)下，平時(shí)我要尊重父母，多關(guān)愛父母④亮亮：期末考試我考砸了，一聽到父母的嘮叨我就煩A.①②③ B.①②④ C.①③④13.2025年春晚舞臺(tái)上，一首《住在心里的人》讓我們想起家人的愛像春雨般潤(rùn)物細(xì)無聲。從中我們感受到①家人間的愛蘊(yùn)含在點(diǎn)滴中 ②家只是一個(gè)地理位置、一所房子③家讓我們的心靈有所依托 ④家是生命的居所，是心靈的港灣A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.朱用純《朱子家訓(xùn)》中說：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！边@句家訓(xùn)內(nèi)容體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德是A.尊老愛幼 B.勤儉持家 C.知書達(dá)理 D.遵紀(jì)守法15.2025年9月3日，學(xué)校組織我們觀看中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年閱兵儀式。在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們懂得：閱兵展現(xiàn)的強(qiáng)國強(qiáng)軍成就廣大，激勵(lì)我們要青少年樹立報(bào)國志向，將個(gè)人夢(mèng)想融入國家發(fā)展大局。這體現(xiàn)了A.老師是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人 B.老師是我們誠實(shí)守信的引路人C.老師是我們創(chuàng)新思維的引路人 D.老師是我們奉獻(xiàn)祖國的引路人16.小奇問小晴：“老師今天批評(píng)你了，你不生氣嗎？”小晴回答道：“我很理解，老師是希望我盡快進(jìn)步?！睂?duì)于小晴的態(tài)度，下列分析正確的是A.反對(duì)，表揚(yáng)才有益于學(xué)習(xí)成績(jī)的提升B.反對(duì)，批評(píng)一定會(huì)降低學(xué)習(xí)的自信心C.贊同，批評(píng)有利于進(jìn)步，表揚(yáng)只會(huì)讓人驕傲D.贊同，批評(píng)會(huì)幫助我們反省自己、完善自我17.以下是兩位同學(xué)的對(duì)話。對(duì)此，作為好友的小高應(yīng)該A.呵護(hù)友誼，不管不問 B.保持冷靜，不再來往C.尊重對(duì)方，把握分寸 D.持續(xù)行動(dòng)，繼續(xù)追問18.右側(cè)漫畫啟示我們A.交友需要志趣相投B.交友需要學(xué)會(huì)關(guān)心C.交友需要慎重選擇D.交友需要尊重對(duì)方19.小平在自己的日記中寫道：“我本來是不愿意幫助其他同學(xué)的，但自從加入學(xué)校志愿者組織后，我變得熱情、有愛心了，和同學(xué)的關(guān)系更融洽了，我更自信了?！睆男∑降淖兓形覀兛梢愿惺艿紸.集體定能促進(jìn)所有成員變得更加優(yōu)秀B.集體會(huì)使我們依賴他人甚至失去個(gè)性C.集體的發(fā)展有賴于成員間的相互合作和良性競(jìng)爭(zhēng)D.集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人20.在我國，國家利益、集體利益和個(gè)人利益根本上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)該①重視和保障個(gè)人正當(dāng)利益②把集體利益放在個(gè)人利益之上③堅(jiān)決維護(hù)并實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益④把個(gè)人利益放在集體利益之上A.①② B.②③ C.②④ D.③④第Ⅱ卷(開卷部分)考試時(shí)間：45分鐘滿分：30分非選擇題(本題共4小題，21題7分，22題10分，23題7分，24題6分，共30分。請(qǐng)用0.5mm黑色簽字筆把答案寫在答題卡指定的位置上)21.集“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)碌榷囗?xiàng)崇高榮譽(yù)于一身的程開甲，是從浙江省嘉興市秀州中學(xué)走出來的院士。(7分)信息一：在秀州中學(xué)讀書時(shí)，程開甲就夢(mèng)想要成為一名科學(xué)家。他閱讀了許多中外科學(xué)名人的傳記，這些科學(xué)家們追求真理、熱愛祖國、執(zhí)著創(chuàng)新的精神也深深激勵(lì)著他奮勇前行。信息二：程開甲在秀州中學(xué)注重人品第一的育人理念影響下樹立了正確的價(jià)值觀，多元化的全面教育又為程開甲開闊了眼界，老師殷切的鼓勵(lì)與期盼也為他將來走上科學(xué)家的道路奠定了基礎(chǔ)。(1)程開甲在秀州中學(xué)時(shí)就夢(mèng)想成為一名科學(xué)家。請(qǐng)你談?wù)剦?mèng)想對(duì)我們有什么意義?(2分)程開甲在秀州中學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷啟迪著同學(xué)們。幾名同學(xué)在課下分享自己的感受，暢所欲言。(2)選擇其中一位同學(xué)的觀點(diǎn)，并運(yùn)用“學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”的相關(guān)內(nèi)容加以說明。(3分)(3)秀州中學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)程開甲人生的影響說明了什么？(2分)22.認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程。伴隨年齡的增長(zhǎng)、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，最終成就更好的自己。閱讀材料，完成下列問題。(10分)全紅嬋眼中的自己：我不是天才，只是努力和認(rèn)真對(duì)待每一次訓(xùn)練。我平時(shí)比較活潑、風(fēng)趣，訓(xùn)練的時(shí)候感覺很開心，很愛笑。教練們眼中的她：和同年齡的選手比，她進(jìn)步的速度是最快的，跳得最高、跑得最快，有時(shí)候比男孩子還要強(qiáng)。她對(duì)訓(xùn)練的專注力和對(duì)專項(xiàng)訓(xùn)練的渴望比別人都強(qiáng)烈。某網(wǎng)友眼中的她：她只是一個(gè)來自鄉(xiāng)村的小姑娘，奪冠是因?yàn)樗羞@個(gè)天分。(1)材料體現(xiàn)出認(rèn)識(shí)自己的途徑有哪些?(3分)(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為全紅嬋應(yīng)如何正確看待教練們及網(wǎng)友的評(píng)論?(3分)看完全紅嬋的故事，小茜對(duì)自己也有一些認(rèn)識(shí)，她對(duì)自己的評(píng)價(jià)如下：我性格比較外向，和同學(xué)相處得很好，但總是過于在意別人的評(píng)價(jià)，所以覺得有些累。我有時(shí)希望自己能夠更加有主見，但經(jīng)常以失敗告終，我并不喜歡這樣的我……(3)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你告訴小茜應(yīng)如何去做更好的自己。(4分)23.在我們成長(zhǎng)的歷程中，父母、老師和朋友是最重要的陪伴者和見證者。在與他們的交往中，我們學(xué)會(huì)人與人的相處之道，體味生活的美好。(7分)鏡頭一周末，社區(qū)組織“建設(shè)美好家庭”的主題活動(dòng)。黎黎了解到好朋友楠楠想借此表達(dá)對(duì)媽媽的感情，就和楠楠一起準(zhǔn)備為媽媽做一道菜?；顒?dòng)中，當(dāng)楠楠端上親手做的菜請(qǐng)媽媽品嘗時(shí)，媽媽幸福地說：“這是‘女兒的味道’，真好！”現(xiàn)場(chǎng)響起熱烈的掌聲?；氐郊?，楠楠在日記中寫道：“今天的掌聲不僅僅屬于我，而且屬于美好的家庭，還屬于一路相伴的好朋友?！?1)“女兒的味道”中主要的“食材”是什么?(2分)(2)楠楠在日記中寫道“還有一路相伴的好朋友”，你從中感悟到友誼的真諦是什么?(3分)鏡頭二楠楠從小學(xué)開始就很喜歡數(shù)學(xué)學(xué)科，她的數(shù)學(xué)成績(jī)也很好?？墒沁M(jìn)入初中后，她非常不喜歡數(shù)學(xué)老師上課的風(fēng)格，情緒很低落，逐漸對(duì)數(shù)學(xué)沒有那么喜歡了?？吹剿目鄲琅c困惑，好朋友黎黎著急給她出主意。(3)假如你是黎黎，請(qǐng)你給楠楠出主意。(2分)24.集體生活是我們成長(zhǎng)的必由之路。進(jìn)入初中后，同學(xué)們對(duì)集體生活有更多地感受，在集體中共同經(jīng)歷成長(zhǎng)。(6分)(1)你心目中的美好集體是什么樣的?(2分)(2)建設(shè)美好集體，你能具體做些什么？請(qǐng)撰寫你的行動(dòng)宣言。(4分)要求：主題鮮明，表述清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，字?jǐn)?shù)不少于50字。答案及解析一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共20分）C.①③解析：題目要求選擇能為“初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)”提供正確素材的選項(xiàng)。①“集體生活--涵養(yǎng)我們的品格”和③“社團(tuán)活動(dòng)--發(fā)展我們的興趣”都直接體現(xiàn)了初中生活帶來的積極發(fā)展和新機(jī)會(huì)。②“新的課程--增加了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)”和④“社會(huì)實(shí)踐--讓我們遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)”是消極看法，不符合主題。B.小偉珍惜初中友誼萌芽期，踴躍加入社團(tuán)，廣交朋友析：題目要求選擇面對(duì)初中生活的“積極態(tài)度”。B選項(xiàng)主動(dòng)融入集體，是積極適應(yīng)新生活的表現(xiàn)。A選項(xiàng)是逃避，C選項(xiàng)是自我封閉，D選項(xiàng)“熬夜學(xué)習(xí)”是不健康、不可持續(xù)的學(xué)習(xí)方式。A.人生萬事須自為，跬步江山即寥廓解析：“千里之行，始于足下”強(qiáng)調(diào)從點(diǎn)滴做起，堅(jiān)持不懈。A選項(xiàng)意為“人生萬事都需自己去做，即使邁出半步，也能走出一片廣闊天地”，與之道理相近。B選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)，C選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)自信，D選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)愛國。D.小田為提升身體素質(zhì)，計(jì)劃每天早晨適當(dāng)跑步鍛煉解析：題目要求選擇“合理規(guī)劃”。D選項(xiàng)的計(jì)劃具體、可行且有益健康。A選項(xiàng)“熬夜”損害健康，B選項(xiàng)“完全效仿”忽視個(gè)體差異，C選項(xiàng)“買最昂貴的紙和筆”并非練好書法的關(guān)鍵，規(guī)劃不合理。B.①③解析：題目考查“努力的方法”。①“勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦”和③“日積跬步，以致千里”都是正確的方法。②“事事第”表述不完整且不合理（不可能事事第一），④“好高騖遠(yuǎn)”是貶義詞，指不切實(shí)際地追求過高目標(biāo)，是錯(cuò)誤的。A.正確認(rèn)識(shí)自己很重要解析：題干“知人者智，自知者明”和“我們對(duì)自己滿懷期待”都強(qiáng)調(diào)了正確認(rèn)識(shí)自己的重要性。B.①②④解析：袁隆平等人事跡啟示我們要樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想并為之努力。①②④均符合題意。③“一心只讀圣賢書”是只埋頭讀書，不關(guān)心外界，不符合他們胸懷天下、投身實(shí)踐的精神。C.①③④解析：學(xué)習(xí)不僅限于學(xué)校課堂，還包括社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)交往等。①做義工、③看新聞、④參觀紀(jì)念館都是學(xué)習(xí)。②“不關(guān)心父母，只顧享樂”不是學(xué)習(xí)行為。D.②④解析：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，打好基礎(chǔ)。②“堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)”和④“積極參加實(shí)踐”是正確途徑。①“放棄初中學(xué)業(yè)”是本末倒置，③“課堂上看無關(guān)文章”是違反課堂紀(jì)律、影響基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。A.①②解析：研學(xué)活動(dòng)是一種重要的社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)方式。①②肯定了實(shí)踐活動(dòng)的積極意義。③“實(shí)踐活動(dòng)比書本學(xué)習(xí)更重要”說法片面，二者相輔相成；④完全否定實(shí)踐活動(dòng)的作用是錯(cuò)誤的。B.①④解析：朱光潛對(duì)“志”的闡述包含了立志（起念頭）、明確方法與目標(biāo)、下定決心三個(gè)層面。①④準(zhǔn)確概括了這層啟示。②“認(rèn)清行為后果”更偏向行為選擇，③“掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法最重要”過于片面。A.①②③解析：題目要求選擇對(duì)“家的意味”體味正確的選項(xiàng)。①裝扮家、②與父母溝通、③孝敬父母都體現(xiàn)了對(duì)家的愛與責(zé)任。④“一聽到父母的嘮叨我就煩”是沒有正確理解父母關(guān)愛、缺乏良好溝通的表現(xiàn)。C.①③④解析：歌曲《住在心里的人》歌頌家人間的愛。①③④都正確表達(dá)了家的情感內(nèi)涵和重要性。②“家只是一個(gè)地理位置、一所房子”只看到了家的物理屬性，忽略了其情感內(nèi)涵。B.勤儉持家解析：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”直接體現(xiàn)了勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。D.老師是我們奉獻(xiàn)祖國的引路人解析：材料中老師引導(dǎo)同學(xué)們樹立報(bào)國志向，將個(gè)人夢(mèng)想融入國家發(fā)展，體現(xiàn)了老師在思想引領(lǐng)，特別是愛國主義教育方面的作用。D.贊同，批評(píng)會(huì)幫助我們反省自己、完善自我解析：小晴能理性看待老師的批評(píng)，理解其善意和幫助自己進(jìn)步的初衷，這是正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的態(tài)度。C.尊重對(duì)方，把握分寸解析：當(dāng)朋友不想傾訴時(shí)，最好的方式是尊重對(duì)方的意愿，給予空間，同時(shí)表達(dá)關(guān)心，把握好交往的分寸。A“不管不問”顯得冷漠，B“不再來往”和D“繼續(xù)追問”都不可取。C.交友需要慎重選擇解析：（因無漫畫圖示，根據(jù)常見命題邏輯推斷）漫畫通常描繪與不同人交往產(chǎn)生不同結(jié)果，以此啟示我們要謹(jǐn)慎擇友，遠(yuǎn)離不良影響。D.集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人解析：小平加入志愿者組織后變得熱情、有愛心，說明集體氛圍對(duì)個(gè)人有積極的塑造作用。A“定能”表述絕對(duì)化，B“失去個(gè)性”是消極影響，與材料不符，C強(qiáng)調(diào)集體發(fā)展依賴于個(gè)人，而材料強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人在集體中的成長(zhǎng)。A.①②解析：在我國，個(gè)人利益與集體利益在根本上是一致的。當(dāng)發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持集體利益至上，同時(shí)也要重視和保障個(gè)人的正當(dāng)利益。③④把個(gè)人利益放在首位是錯(cuò)誤的。二、非選擇題（共30分）21.（7分）（1）答案要點(diǎn)：夢(mèng)想能激發(fā)我們生命的熱情和勇氣；夢(mèng)想能指引我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢(mèng)密不可分。（答出兩點(diǎn)即可，2分）（2）答案示例：*選擇小強(qiáng)觀點(diǎn)：學(xué)習(xí)不僅讓我們掌握知識(shí)，而且讓我們擁有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)能點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，為我們的幸福生活奠基。程開甲正是在中學(xué)階段努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為他最終實(shí)現(xiàn)科學(xué)家的夢(mèng)想奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（3分）*選擇小美觀點(diǎn)：學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校。我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。程開甲在校期間閱讀科學(xué)名人傳記，從中汲取精神力量，這也是一種重要的學(xué)習(xí)方式，這種學(xué)習(xí)同樣對(duì)他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想起到了重要的激勵(lì)作用。（3分）（3）答案要點(diǎn)：說明了中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)；中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，對(duì)我們的人生成長(zhǎng)具有重要意義。（2分）22.（10分）（1）答案要點(diǎn)：通過自我觀察和分析（全紅嬋自己的認(rèn)識(shí)）；通過他人評(píng)價(jià)（教練和網(wǎng)友的評(píng)價(jià)）。（3分）（2）答案要點(diǎn)：要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)