第=page11頁，共=sectionpages33頁2025-2026學年江西省南昌中學教育集團八年級（上）期中物理試卷一、單選題：本大題共4小題，共8分。1.下列幾組數(shù)據(jù)中最符合實際的是（）A.中學生用的課桌高約0.8dm B.上完一節(jié)課的時間大約為0.4h

C.普通中學生跑100m用時約15s D.1s內(nèi)人的心跳大約為75次2.實驗課上，曉彤小組對鉛球的制作材料進行了討論。下列說法中正確的是（）

①曉雪認為“鉛球可能是鐵做的”，屬于猜想與假設

②小明說：“我們可以試著用磁鐵吸一下看看”，屬于進行實驗

③曉彤發(fā)現(xiàn)磁鐵可以吸引鉛球，并將他的發(fā)現(xiàn)記錄在表格中，屬于收集證據(jù)A.①② B.①③ C.②③ D.①②③3.下列關于聲音的說法正確的是（）A.手在小提琴上不同的位置按弦，目的是改變音色

B.醫(yī)生利用超聲波去除人體內(nèi)的結石，這是利用聲能傳遞能量

C.在室內(nèi)講話比在曠野里響亮，是因為聲速在室內(nèi)比在曠野里大

D.給摩托車安裝消聲器，是在聲音傳播途中控制噪聲4.為了提高消防救援隊伍水域救援專業(yè)技術水平，某消防隊開展了培訓工作。下列選項能正確表示參訓學員在水中看到岸邊教練的光路圖是（）A. B.

C. D.二、多選題：本大題共2小題，共6分。5.中華古詩詞、俗語蘊含著豐富的聲學知識，下列有關理解不正確的是（）A.“響鼓還需重錘敲”說明聲音的響度與頻率有關

B.“誰家玉笛暗飛聲”中笛聲由笛管內(nèi)空氣柱的振動產(chǎn)生

C.“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指的是聲音的音調(diào)高

D.“聞其聲知其人”的依據(jù)是不同人聲音的音色不同6.學習了多彩的光后，小李總結了如圖所示的四種光現(xiàn)象，對于這四種光現(xiàn)象下列說法正確的是（）

A.甲圖中，當屏幕和小孔不動時，蠟燭離小孔越遠，像的大小將變小

B.乙圖中，光是通過兩次反射進入人的眼睛，描述的是潛望鏡的光路示意圖

C.丙圖中，漫反射的光線雜亂無章，所以漫反射時光線不遵循光的反射定律

D.丁圖中，鉛筆在水面“折斷”，它屬于光的折射現(xiàn)象三、填空題：本大題共8小題，共16分。7.物理學是研究聲、光、熱、

、電等各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結構的一門科學。物理學家

提出的相對論使人們對時空有了全新的認識。8.下列是關于杭州亞運會我國運動員的一些信息，請?zhí)钌虾线m的單位：

（1）林雨薇在女子100米欄比賽中奪得金牌，她的成績?yōu)?2.74______（時間單位）。

（2）何杰在男子馬拉松比賽中用2小時13分01秒跑完全程約42.2______（長度單位），奪得金牌。9.如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中甲、乙具有相同的

，甲、丙具有相同的

。10.街道上安裝的噪聲監(jiān)測儀（如圖），上面顯示的噪聲為46.3

（填單位）。噪聲監(jiān)測儀

（選填“能”或“不能”）直接減弱噪聲。

11.陽光燦爛的日子，在茂密的樹林下常能在地上見到許多圓形的光斑，這些光斑是______（填“樹葉”、“樹枝”或“太陽”）的像。這是由于光的______形成的。12.如圖所示是道路拐彎處的反光鏡，它是

（選填“平面鏡”“凸面鏡”或“凹面鏡”），可幫助司機和行人擴大視野，及時了解彎道前方的情況。影院里看電影的觀眾在不同的座位上都能看到清晰的畫面，這是因為光在影院幕布發(fā)生了

反射。13.檢查視力時要求眼睛與視力表相距5m,某同學在學校醫(yī)務室檢查視力，由于空間有限，用如圖方式檢查，此時她坐的位置距視力表

m。若該同學向平面鏡走去，則她在鏡子里的像會

（選填“變大”、“變小”、“不變”）。14.如圖所示的是光從空氣射向玻璃時發(fā)生反射和折射的光路圖，由圖可知，反射角大小是

，界面的

（選填“上”或“下”或“左”或“右”）側是空氣。四、實驗探究題：本大題共5小題，共36分。15.（1）如圖1甲所示，小明用刻度尺測出木塊的長度，該刻度尺的分度值為______，測量值為______cm；如圖1乙所示，秒表的分度值為______s,秒表的讀數(shù)為______s。

（2）一條紙帶厚薄均勻，小華把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進一個圓環(huán)中，如圖2所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是______（用D1、D2、n表示）。在實驗時紙帶需緊密地環(huán)繞在鉛筆上，否則會使測量值______（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。

（3）在測量石塊體積的過程中：如圖3甲所示，量筒中水的體積為______mL。某同學在讀取圖甲中水的體積時，視線與水面相平，但用細線將石塊浸沒在水中后，讀取示數(shù)的方法如圖3乙所示，則會導致測得石頭的體積______（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。

16.在學習聲現(xiàn)象時，小麗同學做了如下實驗：

（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的輕質(zhì)小球接觸發(fā)聲的音叉時，小球被彈起。實驗中，輕質(zhì)小球的作用是______，該現(xiàn)象說明聲音是由物體______產(chǎn)生的。該科學探究方法叫做______；

（2）如圖乙所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，用抽氣筒將玻璃罩中的空氣抽出。

①抽氣一段時間后，小麗發(fā)現(xiàn)聽到的鬧鐘聲音沒有明顯變化，造成這一現(xiàn)象的原因可能是：______；

A.鬧鐘聲音的響度太大

B.鬧鐘聲音的頻率太高

C.未塞緊瓶塞存在漏氣

D.插入廣口瓶中導管不夠長

②經(jīng)調(diào)整使器件完好后，再次用抽氣筒有效地向外抽氣；隨著瓶內(nèi)空氣逐漸減少，小麗發(fā)現(xiàn)聽到的鬧鐘聲音的響度______（選填“變大”、“不變”或“變小”），如果把玻璃罩內(nèi)的空氣完全抽出時，將______（選填“能”或“不能”）聽到鬧鈴聲；這個實驗說明了______。17.如圖所示，小熊同學用兩只完全相同的蠟燭A、B完成“探究平面鏡成像規(guī)律”的實驗。

（1）用玻璃板代替平面鏡是為了方便確定______；為了使成像更清晰，最好選用______（選填“無色”或“茶色”）玻璃板；

（2）用未點燃的蠟燭B在玻璃板背后移動，直到它與蠟燭A的像完全重合，該現(xiàn)象說明了像與物體大小______，這里使用了______（填科學探究方法）；

（3）隨后，小熊同學用光屏去替換蠟燭B，從______（選填“玻璃板前”或“玻璃板后”）觀察光屏，可得出平面鏡中所成像是______像；

（4）為了讓右座的同學也能夠看清蠟燭A的像，小熊同學只將玻璃板向右平移，則蠟燭A像的位置______（選填“向右移動”、“向左移動”或“不變”）。18.在探究光的折射規(guī)律實驗中，某小組將光從空氣分別射入水和玻璃中，并記錄了如下數(shù)據(jù)：空氣中的入射角i/°0304560水中的折射角r/°0223240玻璃中的折射角θ/°0172430分析表中數(shù)據(jù)，可以得到一些規(guī)律：

（1）當光從一種介質(zhì)垂直射入到另外一種介質(zhì)時，光的傳播方向______（選填“改變”或“不變”）；

（2）當光線以32°入射角從水中射向空氣時，折射角等于______°，依據(jù)是______；

（3）如圖，一束光從空氣中射向水面上的O點，照射到容器底部的B點，如果要讓折射光線射到C點，在保持入射光線位置不變時，應______（選填“加水”或“排水”）；

（4）小光去游泳，觀察到深水區(qū)水并不深，原因是他看到的池底是由光的折射形成的______（選填“實像”或“虛像”）；

（5）光從空氣斜射入其他介質(zhì)時，折射角隨著入射角的增大而______（選填“增大”或“減小”）；分析表中數(shù)據(jù)猜想，光從空氣射入水中時，折射角______（選填“可能”或“不可能”）達到90°。19.（一）小熊同學利用如圖1所示的裝置測量凸透鏡的焦距，將凸透鏡A固定在光具座10cm刻度線處，不斷移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，該光斑即是該凸透鏡的______，該凸透鏡的焦距是______cm。

（二）小熊同學接著想探究凸透鏡的焦距大小與什么因素有關，于是他讓平行光通過如圖（a）的四個透鏡（其中甲、乙和丙、丁是兩組形狀相同的凸透鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制成）。

（1）當與主光軸平行的光經(jīng)過甲、丙兩凸透鏡后會聚于焦點，如圖（b）所示，比較兩次實驗數(shù)據(jù)，可以得到的結論是：在凸透鏡的材料相同時，凸透鏡表面越凸，凸透鏡的焦距越______（選填“大”或“小”），會聚能力越______（選填“強”或“弱”）；

（2）如果要探究凸透鏡的焦距大小與材料的關系，應選擇甲、乙兩個透鏡，這里主要用到的一個科學探究方法是______；

（3）如圖（c）光的色散現(xiàn)象，如果分別用紅光和紫光測同一個凸透鏡的焦距，用______（選填“紅”或“紫”）光測出的凸透鏡焦距更大；

（4）小熊用乙透鏡測焦距時發(fā)現(xiàn)邊緣有一小塊已經(jīng)缺損，這會使測得的焦距______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。五、計算題：本大題共1小題，共7分。20.如圖所示，一輛汽車以20m/s的速度勻速駛向正前方的山崖，鳴笛3s后聽到回聲，已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,請問：

（1）鳴笛聲從發(fā)出到反射傳回駕駛員耳中，通過的路程是多少？

（2）汽車從鳴笛到聽到回聲這段時間內(nèi)通過的路程是多少？

（3）汽車聽到回聲時到山崖的距離是多少？

六、綜合題：本大題共1小題，共7分。21.暑假期間，學校組織了“帶著國旗去旅行”的活動。為了帶著心愛的國旗看祖國的大好河山，小華也買了一面小國旗（如圖），他用文具盒里的同一刻度尺測量了國旗的長度，6次數(shù)據(jù)分別為：L1=21.01cm、L2=21.03cm、L3=21.82cm、L4=21.02cm、L5=21.01cm、L6=21.025cm。問：

（1）測量結果有錯誤的嗎？如果有，請指出錯誤的數(shù)據(jù)；

（2）這把刻度尺的分度值是多少？

（3）請你通過計算說明這面小國旗的長度應記為多少厘米？

1.【答案】C

2.【答案】B

3.【答案】B

4.【答案】D

5.【答案】AC

6.【答案】ABD

7.【答案】力愛因斯坦

8.【答案】s；

km

9.【答案】音調(diào)響度

10.【答案】分貝（dB）不能

11.【答案】太陽

直線傳播

12.【答案】凸面鏡漫

13.【答案】1不變

14.【答案】60°左

15.【答案】1mm;2.55;0.1;398.5

;偏大

60;偏大

16.【答案】將音叉的振動放大;振動;轉(zhuǎn)換法

C;變小;不能;真空不能傳聲

17.【答案