相對原子質(zhì)量C:12H:1O:16Cl：35.5Fe：561．館藏文物記載著中華文明的燦爛成就。下列文物主要由硅酸鹽制成的是A．四羊方尊青銅禮器B．陶熏爐C．金漆木雕如意D．船紋銅提筒A．A B．B C．C D．D2．化學推動科技進步。下列說法正確的是A．我國科學家首次合成了新核素，和互為同位素B．中國空間站機械臂采用鋁合金材料，Al是第ⅢA族元素C．鵲橋號中繼衛(wèi)星的天線由鍍金鉬絲織成，鍍金鉬絲是無機非金屬材料D．中國天眼主鏡面的防腐膜中含有聚苯乙烯，聚苯乙烯是天然高分子材料3．衣食住行皆化學。下列說法不正確的是A．美容扮靚樂生活，化妝品中的甘油屬于酯類B．均衡膳食助健康，食品中的蛋白質(zhì)可水解生成氨基酸C．電車出行促環(huán)保，電車中的鋰離子電池屬于二次電池D．爆竹煙花迎佳節(jié)，煙花呈現(xiàn)的是不同金屬元素的焰色4．下列勞動項目與所述的化學知識沒有關(guān)聯(lián)的是選項勞動項目化學知識A用硫酸亞鐵處理污水膠體具有吸附性B用干燥的模具盛裝熔融鋼水鐵與高溫下會反應(yīng)C用溶液刻蝕銅質(zhì)電路板能從含的溶液中置換出銅D用防銹漆涂刷鋼鐵護欄鋼鐵與潮濕空氣隔絕可防止發(fā)生電化學腐蝕A．A B．B C．C D．D5.實驗室將NH3通入AlCl3溶液中制備Al(OH)3，經(jīng)過濾、洗滌、灼燒后得到Al2O3，下列圖示裝置正確的是A．制備NH3B．制備Al(OH)3C．過濾得到Al(OH)3D．灼燒Al(OH)36．一種在室溫下可循環(huán)充放電的新型纖維電池有望應(yīng)用于可穿戴設(shè)備的儲能，其工作原理為：，放電時A．發(fā)生還原反應(yīng) B．在正極失電子C．陽離子由正極移向負極 D．每消耗，轉(zhuǎn)移電子7．下列實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽制備膠體將NaOH濃溶液滴加到飽和溶液中B檢驗乙醇和濃硫酸加熱生成乙烯將產(chǎn)生的氣體通入酸性溶液中C檢驗久置的溶液是否被完全氧化取少量待測液，滴加溶液D探究濃度對反應(yīng)速率的影響常溫下將鐵片分別插入稀硝酸和濃硝酸中A．A B．B C．C D．D8．《本草綱目》記載“看藥上長起長霜，則藥已成矣”，“長霜”主要成分為沒食子酸，其結(jié)構(gòu)如圖所示，關(guān)于該化合物說法不正確的是A．屬于烴的衍生物 B．能發(fā)生取代反應(yīng)C．能與溴水發(fā)生加成反應(yīng) D．能與NaOH溶液和溶液反應(yīng)9．宏觀辨識與微觀探析是化學學科核心素養(yǎng)之一，下列離子方程式能完全表示相應(yīng)事實的是A．向溶液中滴加過量的氨水：B．將還原性鐵粉加入過量的稀硝酸中：C．向溶液中加入溶液：D．模擬侯氏制堿法制備晶體：10．用下列實驗裝置進行相應(yīng)實驗，其中裝置正確且能達到實驗?zāi)康牡氖茿、分離碘單質(zhì)和B、蒸發(fā)溶液，制備晶體C、制備氫氧化鐵膠體D、乙醇脫水制乙烯11．部分含或或物質(zhì)的分類與相應(yīng)化合價關(guān)系如圖。下列推斷合理的是A．若a在沸水中可生成e，則a→f的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)B．在g→f→e→d轉(zhuǎn)化過程中，一定存在物質(zhì)顏色的變化C．加熱c的飽和溶液，一定會形成能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)的紅棕色分散系D．若b和d均能與同一物質(zhì)反應(yīng)生成c，則組成a的元素一定位于周期表p區(qū)12．設(shè)為阿伏加德羅常數(shù)的值。我國古代四大發(fā)明之一的黑火藥是由硫黃粉、硝酸鉀和木炭混合而成，爆炸時生成硫化鉀、氮氣和二氧化碳，下列說法正確的是A．28g中含有共用電子對數(shù)目為2B．0.1mol晶體中含有數(shù)目為0.1C．標準狀態(tài)下，22.4L含有的電子數(shù)目為16D．0.1的溶液中含離子總數(shù)目為0.213．關(guān)于下列轉(zhuǎn)化過程分析不正確的是A．中Fe元素的化合價為+2、+3B．該轉(zhuǎn)化過程中FeO和均做催化劑C．過程Ⅱ的化學方程式為：D．該過程的總反應(yīng)為：14．利用“氧氯化法”以乙烯為原料制備氯乙烯過程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，下列說法不正確的是A．化合物Ⅰ分子中所有原子共平面B．化合物Ⅱ與的乙醇溶液反應(yīng)可得到化合物ⅠC．裂解時，另一產(chǎn)物為D．化合物Ⅲ發(fā)生加聚反應(yīng)的產(chǎn)物為15．2022年諾貝爾化學獎授予研究“點擊化學”的科學家，我國科研人員在“點擊化學”領(lǐng)域研究過程中發(fā)現(xiàn)了一種安全、高效合成化合物，其結(jié)構(gòu)如圖所示。W、X、Y、Z均為短周期主族元素且原子序數(shù)依次增大，W的基態(tài)原子價層p軌道半充滿，Y元素的電負性比X元素的大。下列說法正確的是A．原子半徑：Z>Y>X>WB．第一電離能：W>XC．最簡單氫化物的沸點：Z>XD．該化合物中所有原子均滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)16．約翰等化學家在鋰電池研發(fā)中做出的突出貢獻，獲得2019年諾貝爾化學獎；鋰電池是新能源汽車的動力電池之一，主要以磷酸亞鐵鋰為原料。以下是在鋰電池廢料中回收鋰和正極金屬，流程如下，下列敘述正確的是A．上述流程中可用代替B．廢舊電池屬于濕垃圾，可通過掩埋土壤中進行處理C．從“正極片”中可回收的金屬元素有D．“沉淀”反應(yīng)的金屬離子為17.某小組利用如圖所示裝置制備84消毒液，并進一步探究相關(guān)物質(zhì)的反應(yīng)原理以及測定產(chǎn)品中游離堿的含量。已知：溫度高于40℃時，會與反應(yīng)生成?；卮鹣铝袉栴}：（1）儀器a的名稱為___________，圓底燒瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________________，裝置b中的試劑為___________。（2）裝置c采用冰水浴的目的為___________。（3）若裝置d的作用是安全瓶，請在虛線方格內(nèi)畫出實驗裝置圖___________。（4）小組查閱資料了解到，使用過84消毒液的游泳池若再使用消毒劑，泳池中氧氣含量會增加，有可能會導致池水中的藻類快速生長。針對氧氣產(chǎn)生的原因，小組進行了如下探究：[提出猜想]Ⅰ.催化分解產(chǎn)生氧氣。Ⅱ.與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣。[進行實驗]如圖所示，將注射器中的溶液均分6次注入錐形瓶，每次注入溶液待不再產(chǎn)生氣泡后，記錄量筒內(nèi)液體總體積制成表格(忽略加入溶液導致錐形瓶內(nèi)溶液體積的變化以及其他因素對測量結(jié)果造成的影響)。實驗編號123456量筒內(nèi)液體總體積20.060.080.090.090.0①表中的數(shù)據(jù)___________。[得出結(jié)論]②由實驗可知，猜想Ⅱ正確，理由為___________。（5）該小組測定了以上制備的84消毒液產(chǎn)品中游離堿的含量(的質(zhì)量占消毒液質(zhì)量的百分數(shù))，實驗步驟：取產(chǎn)品()，滴加雙氧水至溶液不再產(chǎn)生氣泡為止，加熱溶液，除去殘留的后將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶，洗滌、定容、搖勻，移取其中待測液于錐形瓶中，以酚酞為指示劑，用鹽酸標準溶液滴定至終點，平行滴定3次。①滴加5%雙氧水的目的是___________(用離子方程式表示)。②若平均消耗鹽酸的體積為，則該84消毒液中游離堿含量為___________(保留兩位有效數(shù)字)。18.某實驗小組對Cu與的反應(yīng)進行研究，實驗如下。（1）試管①中反應(yīng)的化學方程式是_______。（2）已知綠色是棕色和藍色的混合色，綠色溶液變藍是因為與水生成了和_______。（3）對比③和⑤中現(xiàn)象，為探究③中立即產(chǎn)生氣泡的原因，實驗小組提出如下假設(shè)，并設(shè)計實驗驗證。假設(shè)1：對該反應(yīng)有催化作用假設(shè)2：對該反應(yīng)有催化作用。假設(shè)3：對該反應(yīng)有催化作用。序號實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論3向④中溶液加入少量_______(填化學式)固體后，加入銅片溶液藍色加深，無其他明顯現(xiàn)象假設(shè)1不成立4____________________________(填實驗操作)銅片表面立即產(chǎn)生氣泡假設(shè)2成立5向②中溶液通入少量_______(填化學式)氣體后，加入銅片無明顯變化6向④中溶液加入少量_______(填化學式)溶液，再加入銅片銅片表面立即產(chǎn)生氣泡假設(shè)3成立（4）得出實驗結(jié)論后，有同學認為還應(yīng)補充對比實驗：向④溶液加入幾滴較濃的硝酸后加入銅片。補充該實驗的目的是_______。（5）某工廠用硝酸溶解廢銅屑制備，為避免的生成，實驗小組提出還應(yīng)加入溶液，反應(yīng)的離子方程式為_______；消耗含銅元素80%的廢銅屑240kg固體時，得到653.4kg產(chǎn)品，產(chǎn)率為_______。19.肼(N2H4)可作火箭發(fā)射的燃料。某實驗興趣小組利用氨氣與次氯酸鈉反應(yīng)制備N2H4，并探究N2H4的性質(zhì)，其制備裝置如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）N2H4的電子式是_________________________________。（2）儀器b的名稱為_________________________，儀器a的作用是_________________________________。（3）裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_________________________________。（4）采用上述裝置制備N2H4時產(chǎn)率較低，可能的原因是_________________________________。（5）寫出裝置中生成N2H4的化學方程式_________________________________。（6）探究N2H4的性質(zhì)。將制得的N2H4分離提純后，進行如下實驗?！静殚嗁Y料】AgOH不穩(wěn)定，易分解生成黑色的Ag2O,Ag2O可溶于氨水?！咎岢黾僭O(shè)】黑色固體可能是Ag、Ag2O中的一種或兩種。【實驗驗證】設(shè)計如下方案，進行實驗。操作現(xiàn)象結(jié)論取少量黑色固體于試管中，加入足量______，振蕩黑色固體部分溶解黑色固體中有Ag2O取少量黑色固體于試管中，加入足量稀硝酸，振蕩______黑色固體是Ag和Ag2O，則肼具有的性質(zhì)是堿性和______（7）肼是一種常用的還原劑，可用于處理高壓鍋爐水中的氧，防止鍋爐被腐蝕。理論上1kg肼可除去水中溶解的O2的質(zhì)量為_________________kg。20．（14分）聚乳酸PLA是目前應(yīng)用最廣泛的可降解塑料，其合成路線和一種回收利用的方法如圖所示(加料順序、反應(yīng)條件略)：回答下列問題：(1)化合物ⅱ的分子式為，其所含官能團的名稱為。(2)化合物ⅲ的化學名稱為；化合物x為化合物ⅲ的同分異構(gòu)體，存在一個手性碳原子且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，則化合物x的結(jié)構(gòu)簡式為(任寫一種)。(3)關(guān)于上述合成路線中的相關(guān)物質(zhì)及轉(zhuǎn)化，下列說法正確的有_____(填選項字母)A．可以直接由化合物ⅰ通過縮聚反應(yīng)得到PLAB．化合物ii中所有原子共平面C．化合物ⅲ易溶于水，可以與水形成氫鍵D．化合物ⅲ到化合物iv的轉(zhuǎn)化中，有π鍵的斷裂與形成(4)根據(jù)化合物ⅳ的結(jié)構(gòu)特征，分析預(yù)測其可能的化學性質(zhì)，完成下表序號反應(yīng)試劑、條件反應(yīng)形成的新物質(zhì)反應(yīng)類型示例H2、催化劑、加熱加成反應(yīng)=1\*ROMANI①____________②_____________水解反應(yīng)(5)①在一定條件下，以原子利用率100%的反應(yīng)制備。若該反應(yīng)的反應(yīng)物之一為直線形極性分子（HCN），則另一反應(yīng)物為(填結(jié)構(gòu)簡式，下同)；若該反應(yīng)的反應(yīng)物之一為V形分子，則另一反應(yīng)物為。②結(jié)合所學知識，以氯乙烷為唯一的有機原料合成，基于你設(shè)計的合成路線，最后一步反應(yīng)的化學方程式為(注明反應(yīng)條件，下同)；第一步反應(yīng)的化學方程式為。1【答案】B【詳解】A．四羊方尊青銅禮器是由金屬材料青銅制成的，故A不符合題意；B．陶熏爐是由無機非金屬材料硅酸鹽制成的，故B符合題意；C．金漆木雕如意是由主要成分為纖維素的木質(zhì)材料制成的，故C不符合題意；D．船紋銅提筒由金屬材料銅合金制成的，故D不符合題意；故選B。2【答案】B【詳解】A．同位素是指質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同的同一元素的不同原子，W與Os不是同種元素，它們不互為同位素，故A錯誤；B．Al的原子序數(shù)為13，位于第三周期ⅢA族，故B正確；C．鍍金鉬絲屬于金屬材料，故C錯誤；D．聚苯乙烯屬于合成高分子化合物，不屬于天然高分子材料，故D錯誤；答案為B。3【答案】A【詳解】A．甘油為丙三醇，屬于醇類，不屬于酯類，A錯誤；B．食品中的蛋白質(zhì)可水解生成氨基酸，B正確；C．鋰離子電池能充放電，屬于二次電池，C正確；D．煙花呈現(xiàn)的是鋰鈉鉀鍶鋇等金屬元素的焰色，D正確；答案選A。4【答案】C【詳解】A．亞鐵離子易被氧化生成鐵離子，鐵離子水解生成的氫氧化鐵膠體具有吸附性，能處理污水，故A正確；B．鐵與H2O高溫下會反應(yīng)，所以要用干燥的模具盛裝熔融鋼水，故B正確；C．用FeCl3溶液刻蝕銅質(zhì)電路板，是因為2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+，故C錯誤；D．鋼鐵與潮濕空氣可發(fā)生電化學腐蝕，所以用防銹漆涂刷鋼鐵護欄，使之與空氣隔絕，故D正確；故答案為：C。5.【答案】A6【答案】D【詳解】A．中Ca元素化合價上升，發(fā)生氧化反應(yīng)，故A錯誤；B．中O元素化合價下降，在正極得電子，故B錯誤；C．原電池中陽離子由負極移向正極，故C錯誤；D．中O元素由0價下降到-1價，每消耗，轉(zhuǎn)移電子，故D正確；故選D。7【答案】C【詳解】A．氫氧化鐵膠體制備：向沸水中滴加少量飽和氯化鐵溶液，加熱至出現(xiàn)紅褐色液體；將NaOH溶液滴加到氯化鐵溶液，得到氫氧化鐵沉淀，故A錯誤；B．制備的乙烯中混有乙醇、二氧化硫等，乙醇、二氧化硫均能使高錳酸鉀溶液褪色，對乙烯的檢驗產(chǎn)生干擾，故B錯誤；C．硫酸亞鐵被氧化成Fe2(SO4)3，檢驗是否被完全氧化，需要檢驗Fe2+，其操作是：取少量溶液于試管中，滴加K3[Fe(CN)6]溶液，若不出現(xiàn)藍色沉淀，則說明完全被氧化，故C正確；D．常溫下，鐵與濃硝酸發(fā)生鈍化反應(yīng)，因此該實驗不能探究濃度對反應(yīng)速率的影響故D錯誤；答案為C。8【答案】C【詳解】A．根據(jù)結(jié)構(gòu)簡式，除含有C、H兩種元素外，還含有O，即該化合物屬于烴的衍生物，故A說法正確；B．羥基的鄰位上的氫可以被取代，羧基可與羧酸發(fā)生酯化反應(yīng)(取代反應(yīng))，故B說法正確；C．該有機物中不含碳碳雙鍵，不能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，故C說法錯誤；D．酚羥基、羧基均顯酸性，一般情況下，酸性強弱：羧基＞碳酸＞酚羥基＞HCO，因此酚羥基、羧基均能與NaOH、Na2CO3溶液發(fā)生反應(yīng)，故D說法正確；答案為C。9【答案】D【詳解】A．向硫酸銅溶液中滴加過量氨水會生成四氨合銅離子，方程式為：Cu2++4NH3?H2O＝[Cu(NH3)4]2++4H2O，故A錯誤；B．鐵粉加入過量稀硝酸中，生成硝酸鐵和一氧化氮、水，離子方程式：Fe+4H++═Fe3++NO↑+2H2O，故B錯誤；C．向溶液中加入溶液生成氫氧化鋁沉淀和碳酸鈉，離子方程式為：，故C錯誤；D．模擬侯氏制堿法制備晶體，是將CO2、NH3通入到飽和食鹽水中生成晶體，離子方程式為：，故D正確。答案選D。10【答案】A【詳解】A．受熱易升華，在冷的圓底燒瓶底又重新凝華成固體，不易分解且熔點較高，留在燒杯底部，裝置正確且能達到實驗?zāi)康?，A符合題意；B．鎂離子水解生成氫氧化鎂，蒸發(fā)結(jié)晶不能得到晶體，應(yīng)使用降溫結(jié)晶法，B不符合題意；C．制備氫氧化鐵膠體應(yīng)向沸水中滴加飽和溶液，如用溶液會生成沉淀，C不符合題意；D．乙醇脫水制乙烯應(yīng)測反應(yīng)液的溫度，溫度計應(yīng)插入液面以下，D不符合題意；故選A。11【答案】B【詳解】A．若a在沸水中可生成e，此時a為Mg，e為Mg（OH）2，即f為鎂鹽，a→f的反應(yīng)有多種，可能為，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，可能為，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，綜上a→f的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，故A錯誤；B．e能轉(zhuǎn)化為d，此時e為白色沉淀，d為紅褐色沉淀，說明在g→f→e→d轉(zhuǎn)化過程中，一定存在物質(zhì)顏色的變化，故B正確；C．由題意得，此時能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)的紅棕色分散系為膠體，c應(yīng)為鐵鹽，加熱鐵鹽的飽和溶液，也有可能直接得到沉淀，故C錯誤；D．假設(shè)b為Al2O3，即d為，c為鋁鹽，Al2O3、與稀鹽酸反應(yīng)均生成鋁鹽，此時組成a的元素為Al，位于周期表p區(qū)；假設(shè)b為Fe2O3，即d為，c為鐵鹽，F(xiàn)e2O3、與稀鹽酸反應(yīng)均生成鐵鹽，此時組成a的元素為Fe，位于周期表d區(qū)，故D錯誤；故選B。12【答案】B【詳解】A．氮氣分子中共用電子對數(shù)目為3，則28g氮氣分子中含有共用電子對數(shù)目為×3×NAmol—1=3NA，故A錯誤；B．0.1mol硫化鉀晶體中含有硫離子數(shù)目為0.1mol×1×NAmol—1=0.1NA，故B正確；C．二氧化碳的電子數(shù)為22，則標準狀態(tài)下，22.4L二氧化碳含有的電子數(shù)為×22×NAmol—1=22NA，故C錯誤；D．缺溶液的體積，無法計算0.1mol/L硝酸鉀溶液中硝酸鉀的物質(zhì)的量和含有的離子總數(shù)，故D錯誤；故選B。13【答案】B【詳解】A．中Fe元素的化合價為+2、+3，有一個+2價，兩個+3價，故A正確；B．該轉(zhuǎn)化過程中做催化劑，F(xiàn)eO是中間過程，故B錯誤；C．過程Ⅱ是水和氧化亞鐵反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，其反應(yīng)的化學方程式為：，故C正確；D．根據(jù)圖中信息整個反應(yīng)是水變?yōu)闅錃夂脱鯕?，則該過程的總反應(yīng)為：，故D正確。綜上所述，答案為B。14【答案】B【分析】由有機物的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知，乙烯與氯化氫和氧氣反應(yīng)生成1，2—二氯乙烷和水，1，2—二氯乙烷發(fā)生裂解反應(yīng)生成氯乙烯和氯化氫，則X為氯化氫?！驹斀狻緼．乙烯分子中碳碳雙鍵為平面結(jié)構(gòu)，則乙烯分子中所有原子共平面，故A正確；B．1，2—二氯乙烷在氫氧化鈉醇溶液中共熱發(fā)生消去反應(yīng)生成乙炔、氯化鈉和水，不可能生成氯乙烯，故B錯誤；C．由分析可知，X為氯化氫，故C正確；D．氯乙烯分子中含有碳碳雙鍵，一定條件下能發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚氯乙烯，故D正確；故選B。15【答案】B16【答案】C【詳解】A．硝酸鋰能溶于水，因此上述流程中不能用硝酸鈉代替碳酸鈉，A錯誤；B．廢舊電池中含有重金屬，隨意排放容易污染環(huán)境，B錯誤；C．根據(jù)流程的轉(zhuǎn)化可知從正極片中可回收的金屬元素有，C正確；D．加入堿液生成氫氧化鐵沉淀，因此“沉淀”反應(yīng)的金屬離子是，D錯誤；故選C。17.【答案】（1）①.分液漏斗②.③.飽和食鹽水（2）防止三頸燒瓶內(nèi)溫度過高，生成雜質(zhì)（3）或（4）①.40.0②.第6次添加溶液后，產(chǎn)生氣體的總體積不變，說明已消耗完，若作催化劑，則其量不變，產(chǎn)生的氣體的量應(yīng)繼續(xù)增加(或?qū)嶒?→5，氣體體積增加，小于，說明實驗5中已反應(yīng)完，若作催化劑，產(chǎn)生的氣體應(yīng)為)（5）①.②.【解析】【分析】實驗中利用濃鹽酸與二氧化錳制取氯氣：。通過b瓶（飽和食鹽水）除去氯化氫氣體，避免氯化氫進入c裝置與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，降低產(chǎn)品產(chǎn)率。氯氣進入c裝置以后，與氫氧化鈉反應(yīng)制取84消毒液的主要成分（），方程式為：。剩余氯氣用氫氧化鈉吸收，避免污染空氣，d裝置為防倒吸裝置。【小問1詳解】儀器a的名稱為分液漏斗。圓底燒瓶中濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)制氯氣，離子方程式為：。b瓶的目的是除去氯化氫氣體，避免氯化氫進入c裝置與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，降低產(chǎn)品產(chǎn)率，所以裝的是飽和食鹽水。答案為：分液漏斗；；飽和食鹽水?！拘?詳解】溫度高于40℃時，會與反應(yīng)生成，為提高的產(chǎn)率，避免生成，所以采用冰水浴。答案為：防止三頸燒瓶內(nèi)溫度過高，生成雜質(zhì)?！拘?詳解】若裝置d的作用是安全瓶，作用是防倒吸，所以裝置為：或。答案為：或?！拘?詳解】①根據(jù)前4次加入雙氧水的量規(guī)律，第二次進入的量為40毫升。答案為：。②第5次和第6次加入的雙氧水的量完全相同，但是氣體體積不變說明已消耗完，若作催化劑，則其量不變，產(chǎn)生的氣體的量應(yīng)繼續(xù)增加，說明猜想Ⅱ正確。答案為：第6次添加溶液后，產(chǎn)生氣體的總體積不變，說明已消耗完，若作催化劑，則其量不變，產(chǎn)生的氣體的量應(yīng)繼續(xù)增加(或?qū)嶒?→5，氣體體積增加，小于，說明實驗5中已反應(yīng)完，若作催化劑，產(chǎn)生的氣體應(yīng)為)。【小問5詳解】①因為殘留的也會與鹽酸反應(yīng)，導致消耗的鹽酸的量增大，使測量結(jié)果不準確。答案為：。②根據(jù)，所消耗的鹽酸的質(zhì)量為：，該84消毒液中游離堿含量為：。答案為：。18【答案】（1）Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O（2）HNO3（3）①.Cu(NO3)2②.向④中溶液通入NO2氣體后，加入銅片③.N2(或稀有氣體等其他不與體系發(fā)生反應(yīng)的氣體)④.HNO2（4）排除通NO2帶來的硝酸濃度增大的影響（5）①.2HNO3+H2O2+Cu=Cu(NO3)2+2H2O②.90%【解析】【小問1詳解】試管①中反應(yīng)的化學方程式是Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O；故答案為：Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O?！拘?詳解】已知綠色是棕色和藍色的混合色，綠色溶液變藍是因為與水生成了，二氧化氮化合價降低，還有化合價升高，則二氧化氮的氮也應(yīng)該升高，即生成HNO3；故答案為：HNO3?！拘?詳解】假設(shè)1不成立，則應(yīng)該向溶液中加入銅離子即加入Cu(NO3)2，藍色加深，氮沒有其他明顯現(xiàn)象；為驗證是對該反應(yīng)有催化作用，則應(yīng)該向④中溶液通入NO2氣體后，加入銅片，銅片立刻產(chǎn)生氣泡，再將②中溶液通入稀有氣體等將里面的二氧化氮排出，再加銅片無明顯現(xiàn)象，說明是對該反應(yīng)有催化作用；為驗證對該反應(yīng)有催化作用，應(yīng)將向④中溶液加入少量溶液，再加入銅片，銅片表面立即產(chǎn)生氣泡；故答案為：Cu(NO3)2；向④中溶液通入NO2氣體后，加入銅片；N2(或稀有氣體等其他不與體系發(fā)生反應(yīng)的氣體)；HNO2。【小問4詳解】得出實驗結(jié)論后，有同學認為還應(yīng)補充對比實驗：向④溶液加入幾滴較濃的硝酸后加入銅片，由于二氧化氮溶于水生成硝酸，導致硝酸濃度變大，因此補充該實驗的目的是排除通NO2帶來的硝酸濃度增大的影響；故答案為：排除通NO2帶來的硝酸濃度增