版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)校與就業(yè)合同協(xié)議甲方:[學(xué)校名稱]統(tǒng)一社會信用代碼:[具體代碼]地址:[學(xué)校地址]聯(lián)系電話:[聯(lián)系電話]法定代表人:[法定代表人姓名]乙方:[學(xué)生姓名]身份證號碼:[身份證號碼]地址:[學(xué)生家庭地址]聯(lián)系電話:[聯(lián)系電話]鑒于甲方為一所具有合法辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校,乙方為有意向在甲方完成學(xué)業(yè)并尋求就業(yè)機會的學(xué)生,雙方經(jīng)友好協(xié)商,依據(jù)《中華人民共和國民法典》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,就乙方在甲方學(xué)校學(xué)習(xí)期間及畢業(yè)后的就業(yè)事宜達成如下協(xié)議:一、協(xié)議目的本協(xié)議旨在明確學(xué)校與學(xué)生在教育教學(xué)、就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)等方面的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,保障雙方的合法權(quán)益,促進學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)并實現(xiàn)就業(yè)。二、標的物或服務(wù)具體描述(一)教育教學(xué)服務(wù)1.甲方應(yīng)按照國家教育方針和相關(guān)教育教學(xué)標準,為乙方提供系統(tǒng)、全面的專業(yè)課程教學(xué),包括但不限于課堂講授、實踐教學(xué)、實驗實習(xí)等環(huán)節(jié),確保乙方獲得扎實的專業(yè)知識和技能。2.甲方應(yīng)配備具備相應(yīng)資質(zhì)和教學(xué)經(jīng)驗的教師隊伍,為乙方提供高質(zhì)量的教學(xué)指導(dǎo),定期對乙方的學(xué)習(xí)情況進行評估和反饋,幫助乙方不斷提高學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。3.甲方應(yīng)提供必要的教學(xué)設(shè)施和學(xué)習(xí)資源,包括圖書館、實驗室、實習(xí)基地等,以滿足乙方學(xué)習(xí)和實踐的需求。(二)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)1.甲方應(yīng)設(shè)立專門的就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu),為乙方提供就業(yè)政策咨詢、職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、求職技巧培訓(xùn)等服務(wù),幫助乙方樹立正確的就業(yè)觀念,提高就業(yè)競爭力。2.甲方應(yīng)積極拓展就業(yè)渠道,與各類用人單位建立合作關(guān)系,為乙方提供充足的就業(yè)信息和就業(yè)機會。甲方應(yīng)定期組織校園招聘會、企業(yè)宣講會等活動,邀請用人單位來校招聘,為乙方與用人單位之間搭建溝通交流的平臺。3.甲方應(yīng)協(xié)助乙方辦理就業(yè)相關(guān)手續(xù),包括但不限于推薦表、就業(yè)協(xié)議書的審核與蓋章,就業(yè)信息的登記與發(fā)布等,確保乙方就業(yè)過程的順利進行。三、雙方權(quán)利義務(wù)(一)甲方權(quán)利義務(wù)1.權(quán)利按照國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,對乙方進行教育教學(xué)管理,包括考勤管理、成績考核、紀律處分等。根據(jù)乙方的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和綜合素質(zhì),對乙方的獎學(xué)金、助學(xué)金等進行評定和發(fā)放。在乙方違反學(xué)校規(guī)章制度或本協(xié)議約定時,有權(quán)采取相應(yīng)的措施,包括但不限于警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等處分,直至解除本協(xié)議。2.義務(wù)按照本協(xié)議約定,為乙方提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)和就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)。保護乙方的個人信息安全,不得泄露乙方的隱私信息。定期向乙方公布學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)情況等信息,接受乙方的監(jiān)督和評價。在乙方完成學(xué)業(yè)并符合畢業(yè)條件時,及時為乙方頒發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書。(二)乙方權(quán)利義務(wù)1.權(quán)利按照本協(xié)議約定,享受甲方提供的教育教學(xué)服務(wù)和就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)。對甲方的教育教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)等工作提出意見和建議。在符合學(xué)校規(guī)定的情況下,申請轉(zhuǎn)專業(yè)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)籍異動。在完成學(xué)業(yè)并符合畢業(yè)條件時,獲得甲方頒發(fā)的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。2.義務(wù)遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,自覺接受甲方的教育教學(xué)管理。按照甲方的教學(xué)安排,按時參加各項教學(xué)活動,認真完成學(xué)習(xí)任務(wù),努力提高學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。積極參加甲方組織的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)活動,主動尋求就業(yè)機會,配合甲方做好就業(yè)相關(guān)工作。如實向甲方提供個人信息和就業(yè)需求信息,不得隱瞞或虛報。在就業(yè)過程中,誠實守信,如果與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議,應(yīng)嚴格履行協(xié)議約定的義務(wù)。四、就業(yè)相關(guān)約定(一)就業(yè)推薦1.甲方應(yīng)根據(jù)乙方的專業(yè)特點、學(xué)習(xí)成績、綜合素質(zhì)等情況,為乙方提供有針對性的就業(yè)推薦服務(wù)。甲方應(yīng)在乙方畢業(yè)前至少[X]個月,向乙方提供不少于[X]家與乙方專業(yè)對口的用人單位的招聘信息,并協(xié)助乙方與用人單位進行溝通和聯(lián)系。2.乙方應(yīng)積極配合甲方的就業(yè)推薦工作,按照甲方的要求提供相關(guān)材料和信息,參加甲方組織推薦的面試、筆試等活動。(二)就業(yè)協(xié)議簽訂1.乙方與用人單位達成就業(yè)意向后,應(yīng)及時與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議。就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容應(yīng)符合法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)定,明確雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。2.乙方應(yīng)將就業(yè)協(xié)議原件提交甲方審核,甲方審核通過后,在就業(yè)協(xié)議上加蓋學(xué)校公章,并為乙方辦理相關(guān)就業(yè)手續(xù)。(三)就業(yè)跟蹤與反饋1.甲方應(yīng)建立就業(yè)跟蹤機制,對乙方畢業(yè)后的就業(yè)情況進行跟蹤調(diào)查,了解乙方的就業(yè)崗位、工作待遇、職業(yè)發(fā)展等情況。2.乙方應(yīng)在畢業(yè)后[X]個月內(nèi),向甲方反饋本人的就業(yè)情況,包括就業(yè)單位名稱、崗位、聯(lián)系方式等信息。乙方應(yīng)在畢業(yè)后每年向甲方反饋本人的職業(yè)發(fā)展情況,包括工作業(yè)績、晉升情況、培訓(xùn)需求等信息。五、違約條款(一)甲方違約1.若甲方未按照本協(xié)議約定為乙方提供教育教學(xué)服務(wù)或就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù),導(dǎo)致乙方的學(xué)習(xí)權(quán)益或就業(yè)權(quán)益受到損害的,甲方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。甲方應(yīng)采取措施彌補乙方的損失,如為乙方提供額外的學(xué)習(xí)資源或就業(yè)機會等。2.若甲方違反本協(xié)議約定,泄露乙方的個人信息,給乙方造成損失的,甲方應(yīng)依法承擔(dān)賠償責(zé)任。(二)乙方違約1.若乙方未按照本協(xié)議約定按時參加教學(xué)活動、完成學(xué)習(xí)任務(wù),導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績不合格或無法畢業(yè)的,乙方應(yīng)自行承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。乙方應(yīng)按照學(xué)校的規(guī)定,參加補考、重修等活動,直至完成學(xué)業(yè)并取得畢業(yè)資格。2.若乙方違反學(xué)校規(guī)章制度,受到紀律處分,影響其就業(yè)或給學(xué)校造成不良影響的,乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。學(xué)校有權(quán)根據(jù)情節(jié)輕重,對乙方采取相應(yīng)的處理措施,直至解除本協(xié)議。3.若乙方在就業(yè)過程中違反誠實守信原則,隱瞞或虛報個人信息、與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議后擅自違約等行為,給學(xué)?;蛴萌藛挝辉斐蓳p失的,乙方應(yīng)依法承擔(dān)賠償責(zé)任。同時,學(xué)校有權(quán)將乙方的違約行為記錄在案,并采取相應(yīng)的措施限制乙方的就業(yè)推薦等服務(wù)。六、爭議解決1.本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。2.雙方在履行本協(xié)議過程中如發(fā)生爭議,應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。七、其他條款1.本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期至乙方畢業(yè)并完成就業(yè)相關(guān)手續(xù)后終止。2.本協(xié)議一式
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030新加坡物流倉儲行業(yè)市場現(xiàn)狀分析及投資發(fā)展規(guī)劃研究報告
- 2025-2030新加坡水泥生產(chǎn)行業(yè)市場供應(yīng)需求分析及投資風(fēng)險評估規(guī)劃分析研究報告
- 2025-2030文藝教育行業(yè)現(xiàn)狀分析需求研究供應(yīng)評估發(fā)展布局規(guī)劃咨詢報告
- 2025-2030文化活動行業(yè)市場現(xiàn)狀供需效果投資評估期望規(guī)劃分析研究報告
- 2025-2030文化旅游產(chǎn)業(yè)市場開發(fā)深度研究與投資機會報告
- 真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用教學(xué)方案
- 設(shè)備安裝全過程施工方案示范
- 景觀橋梁施工全過程組織設(shè)計方案
- 小學(xué)四年級語文觀摩課報告模板
- 高職院校技能大賽培訓(xùn)教材匯編
- SMT工作總結(jié)和計劃
- 羽毛球館創(chuàng)業(yè)計劃
- 村監(jiān)委申請書
- 2025年江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析
- 水平定向鉆孔施工方案
- T∕CCTAS 75-2023 導(dǎo)軌式膠輪有軌電車工程設(shè)計規(guī)范
- DB31-T 1518-2024 城市軌道交通通信信號數(shù)字化運維系統(tǒng)通.用要求
- 北京市北師大附中2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 市政工程施工機械管理制度
- 帶貨主播年終述職報告
- 成都大學(xué)《C語言程序設(shè)計》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
評論
0/150
提交評論